柔石小傳實用課件1柔石小傳2001.12.6中泰初級中學：吳天舉柔石小傳2001.12.6中泰初級中學：吳天舉2學習目標1.了解傳記的一般特點。2.通讀課文，理解課文內容，了解柔石的生平事跡。4.了解這篇小傳舉事擷要，語言簡樸的寫作特點。3.通過對重點詞句的理解，感受柔石剛毅、堅韌的工作作風和忘我的獻身精神。學習目標1.了解傳記的一般特點。2.通讀課文，理解課文內3以記敘為主，可以適當插入議論。傳記也叫人物傳記，是記述人物生平事跡的一種實用文。分類：（記述自己的生平）（記述他人的生平）特點：“實錄”（要求實事求是、不允許虛構和夸張）表達方式：自傳他傳定義：傳記的有關知識:增長歷史知識，陶冶情操。目的：以記敘為主，可以適當插入議論。傳記也叫人物傳記，是記述人物生4柔石小傳作者：魯迅簡略地介紹一個人的經歷，并突出其中主要事件的文章“左聯”的革命作家柔石小傳作者：魯迅簡略地介紹一個人的經歷，“左聯”的革命作5魯迅魯迅6魯迅

原名：周樹人

字：豫才浙江紹興人。我國現代偉大的文學家、思想家、革命家。是中國現代文學的偉大奠基者。（1881—1936）《百草園》散文《朝花夕拾》《故鄉》小說《柔石小傳》傳記《二心集》《吶喊》魯迅原名：周樹人字：豫才（1881—1936）《百7背景簡介：1931年2月7日深夜，國民黨反動派在上海龍化警備司令部秘密槍殺了24名共產黨員，其中有柔石、白莽、李偉森、胡也頻、馮鏗等5位左聯的革命作家。他們的被殺，使他們的師長和戰友魯迅受到巨大的震驚，悲憤不已。為了揭露敵人的卑劣和兇殘，表達對烈士的哀悼和紀念，啟示后繼者完成未竟的事業，魯迅主持編輯出版了《前哨》紀念死者專號，同時為專號撰寫了《柔石小傳》和《中國無產階級革命和前驅者的血》等文章。左聯五烈士背景簡介：1931年2月7日深夜，國民黨反動派在上海8

請同學們邊聽課文錄音邊劃出：

這篇小傳記述了柔石的哪些生平事跡？（用波浪線劃出時間，用橫線劃出事件）

請同學們邊聽課文錄音邊劃出：9柔石小傳實用課件10柔石小傳實用課件11柔石小傳實用課件12柔石小傳實用課件13文學上的成就：詩劇：《人間喜劇》小說：《舊時代之死》《三姊妹》《二月》《希望》翻譯本：《浮士德與城》《戈爾泰莫諾夫氏之事業》《丹麥短篇小說集》文學上的成就：詩劇：《人間喜劇》小說：《舊時代之死》《三姊妹141901年:1911年:1917年:畢業后:1923年:1925年:1926年:1928年:1930年:1931年:（時間順序）生于浙江寧海入小學赴杭州進第一師范學校，開始從事新文學運動在慈溪等處任小學教師，出版短篇小說集《瘋人》赴北京，為北大旁聽生春，為鎮海中學校務主任；秋，創辦寧海中學任寧海縣教育局局長在上海編輯期刊，介紹文學和版畫參與發起自由運動大同盟，參加左翼作家聯盟，參加全國蘇維埃區域代表大會。1月17日被捕，2月7日晚在國民黨龍華警備司令部壯烈犧牲。1901年:（時間順序）生于浙江寧海入15從事教育、革命文藝工作求學出生（1901年）犧牲（1931年）短暫而光輝的一生重點寫原因：柔石是一個革命文藝工作者從事教育、革命文藝工作求學出生（1901年）犧牲（1931年16文章結構：一、介紹柔石的姓氏、籍貫、出生年份、家庭背景，重點介紹他的學歷。二、介紹柔石在家鄉從事教育工作的情況。三、介紹柔石在上海從事革命文藝工作，直至壯烈火犧牲的情況。四、簡介柔石遺孤，重點介紹他的文學成就。文章結構：一、介紹柔石的姓氏、籍貫、出生年份、家171.細讀2.3段找出表現柔石工作態度，工作

精神的詞語，說說這些詞語有什么作用。

2.第5段中“晚”、“秘密”、“身中十彈”這

些詞語說明什么？反映出作者怎樣的

思想感情？1.細讀2.3段找出表現柔石工作態度，工作

精神的詞語，說181.細讀2.3段找出表現柔石工作態度，工作精神的詞語，說說這些詞語有什么作用。表現了柔石剛毅、堅韌，忘我獻身，信念堅定，敢于斗爭，百折不撓的精神。作用：詞語：抵抗甚力咯血力助致力盡力

1.細讀2.3段找出表現柔石工作態度，工作精神的詞語，說說這19……然而柔石沒有錢，他借了二百多塊錢來做印本。除買紙之外，大部分的稿子和雜務都是歸他做，如跑印刷局，制圖，校字之類。可是往往不如意，說起來皺著眉頭。看他的舊作品，都很有悲觀的氣息，但實際上并不然，他相信人們是好的。我有時談到人會怎樣的騙人，怎樣的賣友，怎樣的吮血，他就前額亮晶晶的，驚疑地圓睜了近視的眼睛，抗議道，“會這樣么？——不至于此罷？……——節選自《為了忘卻的記念》單純的、幼稚的、忠誠的、善良的、純樸的柔石。……然而柔石沒有錢，他借了二百多塊錢來做印本。除買紙之外，大202.第5段中“晚”、“秘密”、“身中十彈”這

些詞語說明什么？反映出作者怎樣的

思想感情？寫出了反革命勢力兇殘、卑劣，也寫出了柔石犧牲的慘狀；表達了作者的悲憤之情。2.第5段中“晚”、“秘密”、“身中十彈”這

些詞語說明什么21……無論從舊道德，從新道德，只要是損已利人的，他就挑選上，自己背起來。他終于決定地改變了，有一回，曾經明白的告訴我，此后應該轉換作品的內容和形式。我說：這怕難罷，譬如使慣了刀的，這回要他耍棍，怎么能行呢？他簡單的答道：只要學起來！他說的話并不是空話，真也在從新學起來了，……——節選自《為了忘卻的記念》舍己為人，勇于進取，積極進取的柔石。……無論從舊道德，從新道德，只要是損已利人的，舍己為人，勇于22內容：舉事簡要語言：簡潔樸實有表現力結構：層次清楚脈絡分明寫作特色:全文700字左右將柔石的姓氏、籍貫、出生、家境、學歷、經歷、著作等介紹得清清楚楚對柔石的一生作了履歷式的介紹，以時間為序。“咯血”“力助”表現柔石剛毅、堅韌的工作作風和忘我的獻身精神；“全”說明反動勢力的猖狂；……內容：舉事簡要寫作特色:全文700字左右將柔石對柔石的一生作23佳作推薦：書名：《為奴隸的母親》作者：柔石內容簡介：作品寫的是野蠻的典妻制度。春寶娘在生活的逼迫下被兇狠的丈夫當作生孩子的工具租給一個秀才。她被典三年，不但原來的春寶同她生疏了，三年期滿又不得不同新生的秋寶分離。作者寫出了春寶娘在這個野蠻制度下非人生活的痛苦，也寫出了失去孩子的母親，淪為替地主傳宗接代的工具的屈辱生活。在強烈的對比中，集中地表現了她被剝奪了母愛的權利后無邊的痛苦心理。深刻地控訴了萬惡的封建制度不僅無情的摧殘了勞動人民的肉體，而且還殘酷地蹂躪著他們的心靈。小說結構自然，語言樸實，是一篇現實主義的杰作。佳作推薦：書名：《為奴隸的母親》24為了更好地增長見識，為了更好地陶冶情操，同學們千萬別忘記：拜讀柔石的偉大的作品！更好地了解偉大的柔石！為了更好地增長見識，25作業布置：1、作業本1—5題2、閱讀一篇人物傳記。作業布置：1、作業本1—5題26thankyou再見thankyou再見27

66、生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發出火花。——伽利略

67、凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的；任何幻滅都不能動搖他們的信仰：因為他們一開始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他們是不能選

選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。這樣的自信不是一朝一夕所能養成的。你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。在得到這個信念之之

前，先得受盡悲痛，流盡眼淚。可是這樣是好的，應該要這樣……——羅曼?羅蘭

68、一個最困苦、最卑賤、最為命運所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼。——莎士比亞

69、患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節；風平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅競勝。命運的鐵拳擊中要害的時候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然；……——

莎士比亞

70、當一切似乎毫無希望時，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。

賈柯?瑞斯

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

71、瓜是長大在營養肥料里的最甜，天才是長在惡性土壤中的最好。

——培根

72、失去財產的人損失很大，失去朋友的人損失更大，失去勇氣的人則損失了一切。——塞萬提斯

73、不要將過去看成是寂寞的，因為這是再也不會回頭的。應想辦法改善現在，因為那就是你，毫不畏懼地鼓起勇氣向著未來前進。

——朗費羅

74、悲觀的人雖生猶死，樂觀的人永生不老。——拜倫

75、一個有堅強心志的人，財產可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪的。——雨果

76、信仰是偉大的情感，一種創造力量。——高爾基

79、樂觀是一首激昂優美的進行曲，時刻鼓舞著你向事業的大路勇猛前進。——大仲馬

80、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！——狄更斯

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

81、壯志與毅力是事業的雙翼。——德國諺語

82、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。——馬克思

83、黃金誠然是寶貴的，但是生氣蓬勃、勇敢的愛國者卻比黃金更為寶貴。——林肯

84、我們不得不飲食、睡眠、游玩、戀愛，也就是說，我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情，不過我們必須不屈服于這些事物。——居里夫人

85、涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧，因此，我們可以確切地說：說：不積跬步，無以致千里。——

貝多芬

86、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。——愛因斯坦

87、人類學會走路，也得學會摔跤，而且只有經過摔跤他才能學會走路。——馬克思

88、我們的理想應該是高尚的。我們不能登上頂峰，但可以爬上半山腰，這總比待在平地上要好得多。如果我們的內心為愛的光輝所照亮，我們面前前

又有理想，那么就不會有戰勝不了的困難。普列姆昌德

89、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。——愛因斯坦

90、成功并不能用一個人達到什么地位來衡量，而是依據他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。——布克?華盛頓

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

91、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。——托爾斯泰

92、成功，從失敗的土壤中頑強生出。——德國

93、別因為落入了一把牛毛就把一鍋奶油潑掉，別因為犯了一點錯誤就把一生的事業扔掉。——蒙古

94、危險、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對未知的前途。——泰戈爾

95、論命運如何，人生來就不是野蠻人，也不是乞討者。人的四周充滿真正而高貴的財富—身體與心靈的財富。——霍勒斯?曼

96、如果只有火才能喚醒沉睡的歐洲，那么我寧愿自己被燒死，讓從我的火刑堆上發出的光照亮這漫長的黑夜，打開那些緊閉的眼睛，將人類引進光明

的的的真理的殿堂。——布魯諾

97、走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）覺得面試時沒話說，于是找了一些名言，可以在答題的時候將其穿插其中，按照當場的需要或簡要或詳細解釋一番，也算是一種應對的方法吧

1．天行健，君子以自強不息。——《周易》

譯：作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養，完成并發展自己的學業或事業，能這樣做才體現了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能。

2．勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——《三國志》劉備語

譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。

3．見善如不及，見不善如探湯。——《論語》

譯：見到好的人，生怕來不及向他學習，見到好的事，生怕遲了就做不了。看到了惡人、壞事，就像是接觸到熱得發燙的水一樣，要立刻離開，避得遠遠的。

4．躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。——《論語》

譯：干活搶重的，有過失主動承擔主要責任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責于人”，這樣的話，就不會互相怨恨。

5．君子成人之美，不成人之惡。小人反是。——《論語》

譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發，全心全意促使別人實現良好的意愿和正當的要求，不會用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不亂，不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。

6．見賢思齊焉，見不賢而內自省也。——《論語》

譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優點，就虛心請教，認真學習，想辦法趕上他，和他達到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。

7．己所不欲，勿施于人。——《論語》

譯：自己不想要的（痛苦、災難、禍事……），就不要把它強加到別人身上去。

8．當仁，不讓于師。——《論語》

譯：遇到應該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應該搶著去做。后發展為成語“當仁不讓”。

9．君子欲訥于言而敏于行。——《論語》

譯：君子不會夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。

10．二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。——《周易》

譯：同心協力的人，他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷；同心同德的人發表一致的意見，說服力強，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。

11．君子藏器于身，待時而動。——《周易》

譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。

12．滿招損，謙受益。——《尚書》

譯：自滿于已獲得的成績，將會招來損失和災害；謙遜并時時感到了自己的不足，就能因此而得益。

13．人不知而不慍，不亦君子乎？——《論語》

譯：如果我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風度的表現嗎？知緣齋主人

14．言必信，行必果。——《論語》

譯：說了的話，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅決果敢地干下去。

15．毋意，毋必，毋固，毋我。——《論語》

譯：講事實，不憑空猜測；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務。

16．三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》

譯：三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學習的，那他就可當我的老師。我選取他的優點來學習，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。

17．君子求諸己，小人求諸人。——《論語》

譯：君子總是責備自己，從自身找缺點，找問題。小人常常把目光射向別人，找別人的缺點和不足。

18．君子坦蕩蕩，小人長戚戚。——《論語》

譯：君子心胸開朗，思想上坦率潔凈，外貌動作也顯得十分舒暢安定。小人心里欲念太多，心理負擔很重，就常憂慮、擔心，外貌、動作也顯得忐忑不安，常是坐不定，站不穩的樣子。

得快

66、生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發出火花。——伽利略28柔石小傳實用課件29柔石小傳2001.12.6中泰初級中學：吳天舉柔石小傳2001.12.6中泰初級中學：吳天舉30學習目標1.了解傳記的一般特點。2.通讀課文，理解課文內容，了解柔石的生平事跡。4.了解這篇小傳舉事擷要，語言簡樸的寫作特點。3.通過對重點詞句的理解，感受柔石剛毅、堅韌的工作作風和忘我的獻身精神。學習目標1.了解傳記的一般特點。2.通讀課文，理解課文內31以記敘為主，可以適當插入議論。傳記也叫人物傳記，是記述人物生平事跡的一種實用文。分類：（記述自己的生平）（記述他人的生平）特點：“實錄”（要求實事求是、不允許虛構和夸張）表達方式：自傳他傳定義：傳記的有關知識:增長歷史知識，陶冶情操。目的：以記敘為主，可以適當插入議論。傳記也叫人物傳記，是記述人物生32柔石小傳作者：魯迅簡略地介紹一個人的經歷，并突出其中主要事件的文章“左聯”的革命作家柔石小傳作者：魯迅簡略地介紹一個人的經歷，“左聯”的革命作33魯迅魯迅34魯迅

原名：周樹人

字：豫才浙江紹興人。我國現代偉大的文學家、思想家、革命家。是中國現代文學的偉大奠基者。（1881—1936）《百草園》散文《朝花夕拾》《故鄉》小說《柔石小傳》傳記《二心集》《吶喊》魯迅原名：周樹人字：豫才（1881—1936）《百35背景簡介：1931年2月7日深夜，國民黨反動派在上海龍化警備司令部秘密槍殺了24名共產黨員，其中有柔石、白莽、李偉森、胡也頻、馮鏗等5位左聯的革命作家。他們的被殺，使他們的師長和戰友魯迅受到巨大的震驚，悲憤不已。為了揭露敵人的卑劣和兇殘，表達對烈士的哀悼和紀念，啟示后繼者完成未竟的事業，魯迅主持編輯出版了《前哨》紀念死者專號，同時為專號撰寫了《柔石小傳》和《中國無產階級革命和前驅者的血》等文章。左聯五烈士背景簡介：1931年2月7日深夜，國民黨反動派在上海36

請同學們邊聽課文錄音邊劃出：

這篇小傳記述了柔石的哪些生平事跡？（用波浪線劃出時間，用橫線劃出事件）

請同學們邊聽課文錄音邊劃出：37柔石小傳實用課件38柔石小傳實用課件39柔石小傳實用課件40柔石小傳實用課件41文學上的成就：詩劇：《人間喜劇》小說：《舊時代之死》《三姊妹》《二月》《希望》翻譯本：《浮士德與城》《戈爾泰莫諾夫氏之事業》《丹麥短篇小說集》文學上的成就：詩劇：《人間喜劇》小說：《舊時代之死》《三姊妹421901年:1911年:1917年:畢業后:1923年:1925年:1926年:1928年:1930年:1931年:（時間順序）生于浙江寧海入小學赴杭州進第一師范學校，開始從事新文學運動在慈溪等處任小學教師，出版短篇小說集《瘋人》赴北京，為北大旁聽生春，為鎮海中學校務主任；秋，創辦寧海中學任寧海縣教育局局長在上海編輯期刊，介紹文學和版畫參與發起自由運動大同盟，參加左翼作家聯盟，參加全國蘇維埃區域代表大會。1月17日被捕，2月7日晚在國民黨龍華警備司令部壯烈犧牲。1901年:（時間順序）生于浙江寧海入43從事教育、革命文藝工作求學出生（1901年）犧牲（1931年）短暫而光輝的一生重點寫原因：柔石是一個革命文藝工作者從事教育、革命文藝工作求學出生（1901年）犧牲（1931年44文章結構：一、介紹柔石的姓氏、籍貫、出生年份、家庭背景，重點介紹他的學歷。二、介紹柔石在家鄉從事教育工作的情況。三、介紹柔石在上海從事革命文藝工作，直至壯烈火犧牲的情況。四、簡介柔石遺孤，重點介紹他的文學成就。文章結構：一、介紹柔石的姓氏、籍貫、出生年份、家451.細讀2.3段找出表現柔石工作態度，工作

精神的詞語，說說這些詞語有什么作用。

2.第5段中“晚”、“秘密”、“身中十彈”這

些詞語說明什么？反映出作者怎樣的

思想感情？1.細讀2.3段找出表現柔石工作態度，工作

精神的詞語，說461.細讀2.3段找出表現柔石工作態度，工作精神的詞語，說說這些詞語有什么作用。表現了柔石剛毅、堅韌，忘我獻身，信念堅定，敢于斗爭，百折不撓的精神。作用：詞語：抵抗甚力咯血力助致力盡力

1.細讀2.3段找出表現柔石工作態度，工作精神的詞語，說說這47……然而柔石沒有錢，他借了二百多塊錢來做印本。除買紙之外，大部分的稿子和雜務都是歸他做，如跑印刷局，制圖，校字之類。可是往往不如意，說起來皺著眉頭。看他的舊作品，都很有悲觀的氣息，但實際上并不然，他相信人們是好的。我有時談到人會怎樣的騙人，怎樣的賣友，怎樣的吮血，他就前額亮晶晶的，驚疑地圓睜了近視的眼睛，抗議道，“會這樣么？——不至于此罷？……——節選自《為了忘卻的記念》單純的、幼稚的、忠誠的、善良的、純樸的柔石。……然而柔石沒有錢，他借了二百多塊錢來做印本。除買紙之外，大482.第5段中“晚”、“秘密”、“身中十彈”這

些詞語說明什么？反映出作者怎樣的

思想感情？寫出了反革命勢力兇殘、卑劣，也寫出了柔石犧牲的慘狀；表達了作者的悲憤之情。2.第5段中“晚”、“秘密”、“身中十彈”這

些詞語說明什么49……無論從舊道德，從新道德，只要是損已利人的，他就挑選上，自己背起來。他終于決定地改變了，有一回，曾經明白的告訴我，此后應該轉換作品的內容和形式。我說：這怕難罷，譬如使慣了刀的，這回要他耍棍，怎么能行呢？他簡單的答道：只要學起來！他說的話并不是空話，真也在從新學起來了，……——節選自《為了忘卻的記念》舍己為人，勇于進取，積極進取的柔石。……無論從舊道德，從新道德，只要是損已利人的，舍己為人，勇于50內容：舉事簡要語言：簡潔樸實有表現力結構：層次清楚脈絡分明寫作特色:全文700字左右將柔石的姓氏、籍貫、出生、家境、學歷、經歷、著作等介紹得清清楚楚對柔石的一生作了履歷式的介紹，以時間為序。“咯血”“力助”表現柔石剛毅、堅韌的工作作風和忘我的獻身精神；“全”說明反動勢力的猖狂；……內容：舉事簡要寫作特色:全文700字左右將柔石對柔石的一生作51佳作推薦：書名：《為奴隸的母親》作者：柔石內容簡介：作品寫的是野蠻的典妻制度。春寶娘在生活的逼迫下被兇狠的丈夫當作生孩子的工具租給一個秀才。她被典三年，不但原來的春寶同她生疏了，三年期滿又不得不同新生的秋寶分離。作者寫出了春寶娘在這個野蠻制度下非人生活的痛苦，也寫出了失去孩子的母親，淪為替地主傳宗接代的工具的屈辱生活。在強烈的對比中，集中地表現了她被剝奪了母愛的權利后無邊的痛苦心理。深刻地控訴了萬惡的封建制度不僅無情的摧殘了勞動人民的肉體，而且還殘酷地蹂躪著他們的心靈。小說結構自然，語言樸實，是一篇現實主義的杰作。佳作推薦：書名：《為奴隸的母親》52為了更好地增長見識，為了更好地陶冶情操，同學們千萬別忘記：拜讀柔石的偉大的作品！更好地了解偉大的柔石！為了更好地增長見識，53作業布置：1、作業本1—5題2、閱讀一篇人物傳記。作業布置：1、作業本1—5題54thankyou再見thankyou再見55

66、生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發出火花。——伽利略

67、凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的；任何幻滅都不能動搖他們的信仰：因為他們一開始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他們是不能選

選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。這樣的自信不是一朝一夕所能養成的。你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。在得到這個信念之之

前，先得受盡悲痛，流盡眼淚。可是這樣是好的，應該要這樣……——羅曼?羅蘭

68、一個最困苦、最卑賤、最為命運所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼。——莎士比亞

69、患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節；風平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅競勝。命運的鐵拳擊中要害的時候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然；……——

莎士比亞

70、當一切似乎毫無希望時，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。

賈柯?瑞斯

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

71、瓜是長大在營養肥料里的最甜，天才是長在惡性土壤中的最好。

——培根

72、失去財產的人損失很大，失去朋友的人損失更大，失去勇氣的人則損失了一切。——塞萬提斯

73、不要將過去看成是寂寞的，因為這是再也不會回頭的。應想辦法改善現在，因為那就是你，毫不畏懼地鼓起勇氣向著未來前進。

——朗費羅

74、悲觀的人雖生猶死，樂觀的人永生不老。——拜倫

75、一個有堅強心志的人，財產可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪的。——雨果

76、信仰是偉大的情感，一種創造力量。——高爾基

79、樂觀是一首激昂優美的進行曲，時刻鼓舞著你向事業的大路勇猛前進。——大仲馬

80、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！——狄更斯

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

81、壯志與毅力是事業的雙翼。——德國諺語

82、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。——馬克思

83、黃金誠然是寶貴的，但是生氣蓬勃、勇敢的愛國者卻比黃金更為寶貴。——林肯

84、我們不得不飲食、睡眠、游玩、戀愛，也就是說，我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情，不過我們必須不屈服于這些事物。——居里夫人

85、涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧，因此，我們可以確切地說：說：不積跬步，無以致千里。——

貝多芬

86、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。——愛因斯坦

87、人類學會走路，也得學會摔跤，而且只有經過摔跤他才能學會走路。——馬克思

88、我們的理想應該是高尚的。我們不能登上頂峰，但可以爬上半山腰，這總比待在平地上要好得多。如果我們的內心為愛的光輝所照亮，我們面前前

又有理想，那么就不會有戰勝不了的困難。普列姆昌德

89、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。——愛因斯坦

90、成功并不能用一個人達到什么地位來衡量，而是依據他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。——布克?華盛頓

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

91、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。——托爾斯泰

92、成功，從失敗的土壤中頑強生出。——德國

93、別因為落入了一把牛毛就把一鍋奶油潑掉，別因為犯了一點錯誤就把一生的事業扔掉。——蒙古

94、危險、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對未知的前途。——泰戈爾

95、論命運如何，人生來就不是野蠻人，也不是乞討者。人的四周充滿真正而高貴的財富—身體與心靈的財富。——霍勒斯?曼

96、如果只有火才能喚醒沉睡的歐洲，那么我寧愿自己被燒死，讓從我的火刑堆上發出的光照亮這漫長的黑夜，打開那些緊閉的眼睛，將人類引進光明

的的的真理的殿堂。——布魯諾

97、走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）覺得面試時沒話說，于是找了一些名言，可以在答題的時候將其穿插其中，按照當場的需要或簡要或詳細解釋一番，也算是一種應對的方法吧

1．天行健，君子以自強不息。——《周易》

譯：作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養，完成并發展自己的學業或事業，能這樣做才體現了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能。

2．勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——《三國志》劉備語

譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。

3．見善如不及，見不善如探湯。——《論語》

譯：見到好的人，生怕來不及向他學習，見到好的事，生怕遲了就做不了。看到了惡人、壞事，就像是接觸到熱得發燙的水一樣，要立刻離開，避得遠遠的。

4．躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。——《論語》

譯：干活搶重的，有過失主動承擔主要責任是“躬自厚”，對別人