—高中學生自薦信800字范文高中是我國九年義務教育結束后更高一級的教育機構，接受初中合格畢業生，一般學制為三年制，即高一、高二、高三。下面我為大家整理了關于高中自薦信800字范文，供大家參考。高中自薦信800字范文1敬愛的陳老師：你好!首先，先感謝您能在百忙之中抽空垂閱我的自薦信，我是6號同學X，這次要競選的是班長。提到班長，您肯定想問我，我為什么會如此大膽地提出我要競選班長呢？其實，是由于在小學曾擔任過：語文課代表、值日班長、文娛委員和宣揚委員這四個職務，所以我完全相信我有充足的經驗和力量挑戰并勝任班長這一職。我始終有深厚的學習愛好，學習成果優秀；榮幸地考入后，我深知山外有山，人外有人，所以利用暑期提前自學了高一上學期的主要課程，為新學期打好根底；而且我的愛好愛好廣泛：我從小就學習聲樂，到目前為止我已勝利通過了少兒聲樂最高級別10級；而電子琴呢，也在上海音樂學院等級考試中得了優秀的好成果；而且我已常年堅持游泳近3年，屢次獲得市中小同學游泳錦標賽個蛙泳全能第4名和450米混合泳接力第3名的不朽戰績；在剛結束（8月20X23日）的福州第23屆巿運會上還獲得了50米蛙泳第6名和4XXX米自由泳接力第4名的好成果；我也是一個小作家，我已屢次在全國各大報刊如《海峽都市報》、福州晚報、福州日報和北京學習方法研討報等發表共20篇課內外習作，并且其中一篇記錄著我今年寒假時挑戰自我、穿越東北林海雪原難忘閱歷的習作XXXX《突破自我的穿越》還獲得了全國作文競賽一等獎呢；我還是一個小畫家，我的版畫作品XXXX《森林》也榮獲了全國少兒書法繪畫大賽金獎!而且我交友極為廣泛，擅長幫忙同學，樂于助人。所以，我有信念當好班長，成為老師的好幫手、同學們的好典范!假如我勝利競選上了班長，我并不會驕傲自滿，我會努力做到最好，對自己高標準嚴要求，為同學們排憂解難，假如我落選了，我也不會氣餒，揚長避短，連續努力學習，爭取當上下一屆的班長!由于我相信：雖然我不是最優秀的，但是我是最努力的、最真誠的!陳老師，雖然我們才熟悉2天，但您宏亮的嗓音和嚴謹專業的工作看法已給我留下了深入印象，我迫切期望能成為您的好幫手!請陳老師和同學們相信我，讓我勝任這個崇高的職位吧!高中自薦信800字范文2敬愛的北京交通高校老師領導：您好!首先感謝您能在百忙之中抽出時間端詳我的申請材料!我是X市高級中學理科試驗班的X，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也但愿通過貴校的自主招生來完成我始終以來的幻想考入北京交通高校。在眾多高校中，唯有北京交通高校深深吸引了我，而且我也聽到北京交大的學長說，北京交大非常合適那些“有想法辦法”的人，只要你有想法辦法，北京交大都會盡全力幫你完成，我覺得我就是那種有想法辦法、有立異意識的人，這也使我更加堅決了“將來肯定要到北京交大讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成果始終名列前茅，中考更是以全市第二十八的成果考入鐵嶺市重點高中理科試驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學習，成果也有了進一步的奔騰，每次考試成果均不亂在班級前十名，發揮好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入北京交通高校的。相信在此之前，您已經閱讀過了很多的自薦信，對省、市三好同學，校同學會主席，團支部書記等也已經見怪不怪了。很惋惜，這些耀眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對交大全面的了解，有的是對交大一直如一的熱愛與憧憬，有的是“非交大不去”的士氣與決心。更重要的是，我有著誠實、量力而行的品質，我不會為了得到您的青睞而強調現實，虛張氣勢，而且我覺得一個人的領導力量、組織力量、交際力量和協調力量并不是只有靠這些職位才能表達出來的，到底校同學會主席只有一個，但具有多地方力量的高中生遠不止這些。做事堅決，擅長籌劃是我的另一特長。說到籌劃，我對自己的將來也已經做好了初步的準備：近年來，跟著中國經濟的起飛，汽車已經走入了平常庶民家。由于汽車產業的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能辨認數十種車標的我，無疑是一種巨大的鼓勵，我也勵志將來要進入一家汽車企業，介入設計制造一部機能優異，而且安全節能的汽車。據我所知，現今中國汽車在發念頭的節油耐用，不亂機能上仍有肯定的進步空間，而伴跟著油價的提高，增壓直噴等技術也已走下神壇，進入乘用領域。在車身結構地方，人們對于安全恬靜的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。我愿把我全部的精力都投入到這些領域中，讓中國的汽車有朝一日也能展現在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的幻想，一旦進入北京交大，就都很有可能變為現實。此致敬禮!自薦人：年月日高中自薦信800字范文3敬愛的武漢高校自主招生領導：您們好!我是市中學高三同學，適逢武漢高校自主招生，謹向您呈上我的自薦信，感謝您在百忙中抽出時間批閱我的自薦信。我是一名土生土長的武漢人，從小父母就在耳邊教導“求知在武大，成才在珞珈”，一次次徜徉在櫻花紛飛中，一次次游蕩在東湖之濱，讓我對坐落在自己生活城市中的國家級重點高校充滿了無限憧憬，我幻想有一天成為武漢高校的一員!武漢高校從當時的自強學堂到如今的教育部直屬重點綜合性高校，走過了118年的歷史，比北京高校還要年長五歲，XXX、董必武、陳潭秋、羅榮桓、曾在這是指點江山；竺可楨、李四光、聞一多、郁達夫曾在這里激揚文字，一代又一代的英才云集于此。如詩如畫的秀麗風景，樸實厚重的人文底蘊，讓她不愧是“中國最漂亮的高校”。武大，您在我心中是一名充滿才智的老者，是一名自強不息的健兒，更是一名慈祥樸實的母親，我期盼能投入您的懷抱茁壯成長。從“學大漢，武立國”到“自強、弘毅、求是、拓新”，武大精神鼓勵著一代代中華英兒。我的名字“X”，父母取義為永遠自強努力，這與武大的精神不約而同，這或許就是和武大結下了迷惑之緣吧。我是一個受傳統文化熏陶的男孩子，從小父親就帶著我學習各類古詩文。在父親的陪伴下暢游在《莊子》、《韓非子》、《列子》、《菜根譚》等書中查找中國文化的博大精深，這也使我從小就有了安靜而自然的心態和博大而寬容的胸襟。再后來，我讀的書越來越多，慢慢迷上了讀史，從《史記》、《中國文學史》、《明史》等史書到明星傳記，經常徜徉在上下五千年的歷史長河中如癡如醉，伴著這些宏大的史官們的文字，伴著那些王侯將相們，伴伴著朝代興衰沉浮，走過了許很多多的歲月。我喜愛看《百家講壇》，我喜愛拿諸子的言論，代入到那些王侯將相的人生中，從而互相印證；我還喜愛從自己閱歷的事情，聯想到史書中的記錄，得出個“與古人暗和”的結論，而后暗得意意。讀史使人明鑒，我還研讀了《全球通史》，讓我對世界歷史都有了更廣泛的了解，這一切讓我越讀越有樂趣，越品越有回味。我是一個樂觀向上的年輕人。“愛好確定性格，性格確定人生!”我性格開朗，愛好廣泛，學校舉辦的讀書競賽、科技周競賽、合唱節競賽、校運動會等等，處處都活潑著我的身影，在20XX年學校舉辦的五四詩歌朗誦演唱會上我扮演的，受到同學好老師全都好評。我的業余生活也是非常豐富的，我喜愛籃球，喜愛運球過人的感覺，喜愛投中后與隊友一起撞肩的歡呼，喜愛團隊合作取勝的快意；我喜愛繪畫，喜愛觀看身邊的每個小詳情和每個感人的瞬間，喜愛用五顏色筆勾畫出心中美妙的事物；我喜愛讀書，與作者在心靈上溝通，找個周末的下午，沖一杯咖啡，抱著一本自己喜愛的書，神游于作者構建的精神世界；我還喜愛交響樂，古典樂、巴赫的小提琴奏鳴曲、亨德爾的水上音樂和皇家焰火，都是我的最愛；我喜愛旅行，讀萬遍書不如行萬里路，我喜愛在秀麗山水中體驗大自然的漂亮，我喜愛在實踐中需找真知，我幻想能像徐霞客一樣走遍祖國山水，這一愛好也讓我在20XX年全國中同學地理奧林匹克競賽中獲得省一等獎。我是一個熱愛生活的人。熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信念和期望。我常常參與社會公益活動，開展調查研討，先后開展了《X研討》、《X研討》、《西研討》、《地溝油回流餐桌的危害》等多項調研活動，在活動中與同學們一起歡樂地學習生活，傾聽教授們睿智而幽默的語言，享受著取得學問的歡樂。我關懷國家大事，每天早上都要收聽“中國之聲”的播送，晚上放學回來，父母也會就一些新聞、實事、熱點問題與我探討，使我的思想一直能跟上時期的脈搏，而不是兩耳不聞窗外事的書呆子，我要與祖國同呼吸，共命運，由于在我們身上肩負著建設祖國的責任。關懷身邊每一個人，感謝生活賜予我的一切。業余時間我參與了社區效勞活動，幫忙照料老人和兒童，和老人談心溝通，為社區清掃衛生，受到了全都的好評。武漢高校是我夢寐以求的高校殿堂，尤其是信息管理學院、經濟與管理學院、法學院、政治與公共管理學院、教育科學學院等社會科學專業。假如能如愿進入武漢高校，那里將肯定是我展現自己的平臺了。我將明確努力方向，能在高校吸取更多的學問，不僅是學問，更有獻身祖國、為民族復興奉獻一份力量的情操。在學術活潑的武大，我將努力參與一些團體、論壇和各種活動，錘煉我的力量，把自己磨礪成一個武漢高校生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素養的優秀人才。武漢高校，是我夢揚帆的地方!我始終夢想自己是名英武的騎士，駕著名駒，在廣袤的歷史田野中向著抱負奔馳!我明白美妙的抱負、絢爛的將來需要靠自己制造，期望能夠通過自主招生讓我完成抱負，望各位老師給我一個進入武高校習的時機，我不敢說“給我一個支點，可以撬動地球”，但我相信：“給我一個時機，會制造一片輝煌!”敬愛的老師，感謝您看完我的自薦信!高中自薦信800字范文4友愛的老師、同學們：你們好!今日，我走演出講臺的惟一目的就是競選“班級元首”XX班長。我堅信，靠著我新銳不俗的“官念”，靠著我新銳不俗的“官念”，靠著我的士氣和才能，靠著我與大家同舟共濟的深沉友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我從沒有擔任過班干部，缺少經驗。這是劣勢，但正由于從未在“官場”混過，一身潔凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正由于我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應當是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時分，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生沖突時，我肯定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當老師的說法或做法不盡正確時，我將敢于主動為同學們謀求正值的權益。班長作為一個班組的核心人物，應當具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有力量處理好班級的各種事務。由于本人具有較高的組織力量和協調力量，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的主動性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變力量，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發大事，將損失削減到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最終，由于本人平常與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就削減了工作的阻力。我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的看法，在此此根底上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按方案行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：1，借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率；2，聯系有關商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；3，建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，高步解決讀書難問題；4，組織雙休日里鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深互相了解；5，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；6，利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦舉小組；7，在班組報廊中開拓“新視野”欄目，按時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子；9，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；10，設一個班長看法箱，定時開箱，加速信息反應，有問必答。競選班干部自薦書格式競選班干部自薦書格式我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體商量確定，而不是由我一個人說了算。重大決策必需經過“全民”表決。假如同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假設有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立刻引咎辭職。同學們，請信任我，投我一票，給我一次錘煉的時機吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充足發揮每個人的聰慧才智，我們的班務工作肯定能搞得非常杰出，我們的班級肯定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!此致敬禮X日期高中自薦信800字范文5敬愛的老師：您好!我叫X，今年X，是來自X省X高級中學的一名高三同學。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。貴校有著悠久的歷史，深沉的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氣氛，為社會培育出很多杰出人才，有很多專業是在國內名列前茅。我的很多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄用通知書，我期望成為貴校的一名同學，期望在貴校進修，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，期望成為貴校榮耀歷史的見證人。我期望這次自主招生考試能夠轉變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我期望被貴校錄用。我選擇貴校，正是認為貴校既注意過程，又注意結果的人才培育方式。我認為我個人很合適在貴校接受教育。我來自X高中理科試驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成果總能略占上風。這樣的成果，讓我穩穩扎根于全校學習成果前列中。現實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深化分析，對學問的嫻熟把握并沒有完全反映在我的卷面上。有許多時分，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時分，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。令我頗為驕傲的還有奧賽上的成果。怎么說呢，成果不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時分，我就參與了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試本領。高二，開了生物課，對生物的愛好使我毫不猶豫的參與競賽班的學習，一心一意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人，我以X市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了高校生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時分學校正開夏季運動會，運發動在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下海口：“爭省一，保省二”，如今看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。結果，我沒有把幻想帶入現實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我非常難受，為自己的付出而悲傷，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財寶。”如今看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也幫忙我向心儀的高校更靠近一步么？我覺得奧賽是我很難忘的一次閱歷，它讓我明白了過程與結果同樣重要。我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注意情商的進展。我在高一的時分就擔任數學課代表，那個時分我每天收、發作業