高考漫畫題高考漫畫題漫畫題畫面是一幅仿古代官員出行圖。左前方兩位女孩舉著寫有“肅靜”兩字的牌子開道，后面有四個(gè)男孩子抬著轎子，轎子上坐著一個(gè)同齡的男孩，他揮舞著手，指揮隊(duì)伍前進(jìn)。七個(gè)孩子都戴著紅領(lǐng)巾。社會(huì)嚴(yán)重的官本位思想已嚴(yán)重滲透到學(xué)校，在學(xué)生中造成不良影響。漫畫題畫面是一幅仿古代官員出行圖。左前方兩位女孩舉著寫有三維目標(biāo)1、了解漫畫的概念。2、明確漫畫的構(gòu)成方式及考查方式。3、學(xué)會(huì)解答漫畫題。教學(xué)重難點(diǎn)：明確漫話的構(gòu)成方式及考查方式，學(xué)會(huì)解答漫畫題。三維目標(biāo)1、了解漫畫的概念。教學(xué)重難點(diǎn)：明確漫話的構(gòu)成方考點(diǎn)分析漫畫：漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征、寓意等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評(píng)（多以諷刺為主）或歌頌?zāi)承┤撕褪拢瑔⒌先藗冾I(lǐng)悟深?yuàn)W的道理（寓意）

。考點(diǎn)分析漫畫：漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從生活現(xiàn)水分漫畫的構(gòu)成：標(biāo)題（可以沒有）：即題目，往往告訴人們漫畫的主題思想，有的雖沒有標(biāo)題，但一定有鮮明的主題。主體：組成漫畫的各個(gè)要素，包括人物動(dòng)作、對話等。畫注（可以沒有):是對畫面情景的文字提示與注解。水分漫畫的構(gòu)成：標(biāo)題（可以沒有）：即題目，往往告訴人們漫畫的漫畫題

是指把漫畫從圖片轉(zhuǎn)換成文字表述的一種考題。題型

１.畫面描述2.揭示寓意

3.擬寫標(biāo)題4.擬公益廣告漫畫題題型題型1、畫面描述題解題要領(lǐng)：1、仔細(xì)觀察整體畫面（描述要全面）

仔細(xì)觀察畫面上的背景與人物，人物的服飾、動(dòng)作、表情，標(biāo)題以及其他文字信息等。（如有標(biāo)題，一定要寫出來）2、抓住特征客觀描述畫面（說明性文字）

抓住能反映畫面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)描繪，描述時(shí)只要求對漫畫內(nèi)容本身加以說明，不可超越漫畫所給圖文信息添枝加葉，用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。3、注意說明的順序

說明要做到主次分明、條理清晰。題型1、畫面描述題解題要領(lǐng)：

漫畫中，在這個(gè)標(biāo)明是“母子上車處”的候車處，站著四位男子，他們或身強(qiáng)力壯，或人高馬大對身旁站欄外的母子倆視而不見。隔壁被擠得只好站在站欄外的母子倆疑惑地盯住他們……。請說明下面漫畫的畫面內(nèi)容，字?jǐn)?shù)在80字以內(nèi)。漫畫中，在這個(gè)標(biāo)明是“母子上車處”的候車處，站著四位男子1、細(xì)致觀察畫面內(nèi)容2、找出其諷刺、頌揚(yáng)的對象或行為（畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對象）注意夸張、變形之處。夸張、變形之處往往就是漫畫的弦外之音，是漫畫所要表達(dá)的寓意所在。3、聯(lián)系生活（表——里、實(shí)——虛、果——因）解題思路(寓意)題型2、揭示寓意解題思路(寓意)題型2、揭示寓意請用一句話概括下面漫畫的主題。漫畫諷刺了社會(huì)上某些人自私自利缺乏社會(huì)公德心的丑惡行為。請用一句話概括下面漫畫的主題。漫畫諷刺了社會(huì)上某些人自私自利寓意揭示時(shí)常用語言

諷刺、批判、揭露、告誡、警示等寓意揭示時(shí)常用語言題型3、擬寫標(biāo)題標(biāo)題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。可抓住夸張、變形之處擬題題型3、擬寫標(biāo)題標(biāo)題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺

為它擬定一個(gè)標(biāo)題.假文盲為它擬定一個(gè)標(biāo)題.假請根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語。要求：體現(xiàn)畫意，通俗易懂，有一定文采。（不超過16個(gè)字）以香煙為伴,你的生命將化為灰燼。吸煙=慢性自殺美好的生活正慢慢遠(yuǎn)離。享一時(shí)飄逸，變一堆白骨。小心，別踏進(jìn)生命的陷阱。遠(yuǎn)離香煙不嘗試，你好我好大家好答題點(diǎn)撥：1.緊扣主題，思想健康；2.通俗簡明，生動(dòng)有文采。題型4、編擬公益廣告請根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語。要求：體現(xiàn)畫意，通俗易懂，練一練評(píng)一評(píng)練一練評(píng)一評(píng)觀察下面一幅漫畫，按要求回答問題。注：此人下面是一塊巨石（1）描述漫畫內(nèi)容，至少恰當(dāng)?shù)赜蒙弦粋€(gè)成語。不超過50字（2分）

（2）給漫畫擬一個(gè)題目，不要擬“無題”。（1分）題目：

（3）寫出你對此人的告誡。（2分）告誡：觀察下面一幅漫畫，按要求回答問題。注：此人下面是一塊巨石（（1）一個(gè)人蹲在一塊碩大無朋的石頭上，彎著腰，將兩臂摟住巨石，費(fèi)了九年二虎之力，欲將巨石搬走。（要點(diǎn)：只要說清畫面內(nèi)容，用好一個(gè)成語即可）（2）不自量力沒腦子（要點(diǎn)：重在意思，要與上下答案吻合）（3）該放就放吧做事不妨多用用腦子（從“不自量力”和“做事要講求方式方法”考慮。如果有創(chuàng)新，言之有理。亦可酌情給分。）（1）一個(gè)人蹲在一塊碩大無朋的石頭上，彎著腰，將兩臂摟住巨石請說明下面這幅漫畫的內(nèi)容及其寓意。(不超過65個(gè)字)(5分)請說明下面這幅漫畫的內(nèi)容及其寓意。(不超過65個(gè)字)(5分)【2011·巢湖一檢】19．請用一句話概括下面漫畫的主題。（不超過40字）（5分）【2011·巢湖一檢】19．請用一句話概括下面漫畫的主題。（示例一：商品名稱運(yùn)用諧音手法借助“名人效應(yīng)”現(xiàn)象泛濫。示例二：商品名稱借諧音惡意篡改名人姓名促銷產(chǎn)品造成不尊重他人的現(xiàn)象。示例三：諷刺商家運(yùn)用諧音手法借助“名人效應(yīng)”胡亂使用語言文字的嚴(yán)重現(xiàn)象。

【評(píng)分提示】5分，答到“運(yùn)用諧音手法”得1分，答到“借助名人效應(yīng)”得2分，答到“現(xiàn)象泛濫”“促銷產(chǎn)品造成不尊重名人”“隨意組合語言文字的嚴(yán)重現(xiàn)象”之類得2分，有其它思考角度，只要言之成理，可酌情給分。示例一：商品名稱運(yùn)用諧音手法借助“名人效應(yīng)”現(xiàn)象泛濫。示例二交通安全宣傳漫畫請說明下面這幅漫畫的內(nèi)容及其寓意。(不超過65個(gè)字）(5分)交通安全宣傳漫畫請說明下面播種就有收獲播種就有收獲1.認(rèn)識(shí)“樓、依”等12個(gè)生字，會(huì)寫“樓、依”等10個(gè)字。2.正確、流利地朗讀和背誦古詩。3.展開想象，用自己的話說說詩句中描述的畫面，初步感受大自然的神奇、壯麗。4、能正確、流利地朗讀課文。通過對比朗讀，體會(huì)反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。5、了解種葫蘆的人最后沒有得到葫蘆的原因，初步懂得做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系。6、體會(huì)反問句、感嘆句的表達(dá)特點(diǎn).7、理解課文內(nèi)容，初步懂得做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系.8.理解課文內(nèi)容，感受雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象，了解從不同角度描寫景物的方法.1.認(rèn)識(shí)“樓、依”等12個(gè)生字，會(huì)寫“樓、依”等10個(gè)字。高考漫畫題高考漫畫題漫畫題畫面是一幅仿古代官員出行圖。左前方兩位女孩舉著寫有“肅靜”兩字的牌子開道，后面有四個(gè)男孩子抬著轎子，轎子上坐著一個(gè)同齡的男孩，他揮舞著手，指揮隊(duì)伍前進(jìn)。七個(gè)孩子都戴著紅領(lǐng)巾。社會(huì)嚴(yán)重的官本位思想已嚴(yán)重滲透到學(xué)校，在學(xué)生中造成不良影響。漫畫題畫面是一幅仿古代官員出行圖。左前方兩位女孩舉著寫有三維目標(biāo)1、了解漫畫的概念。2、明確漫畫的構(gòu)成方式及考查方式。3、學(xué)會(huì)解答漫畫題。教學(xué)重難點(diǎn)：明確漫話的構(gòu)成方式及考查方式，學(xué)會(huì)解答漫畫題。三維目標(biāo)1、了解漫畫的概念。教學(xué)重難點(diǎn)：明確漫話的構(gòu)成方考點(diǎn)分析漫畫：漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從生活現(xiàn)象中取材，通過夸張、比喻、象征、寓意等手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評(píng)（多以諷刺為主）或歌頌?zāi)承┤撕褪拢瑔⒌先藗冾I(lǐng)悟深?yuàn)W的道理（寓意）

。考點(diǎn)分析漫畫：漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從生活現(xiàn)水分漫畫的構(gòu)成：標(biāo)題（可以沒有）：即題目，往往告訴人們漫畫的主題思想，有的雖沒有標(biāo)題，但一定有鮮明的主題。主體：組成漫畫的各個(gè)要素，包括人物動(dòng)作、對話等。畫注（可以沒有):是對畫面情景的文字提示與注解。水分漫畫的構(gòu)成：標(biāo)題（可以沒有）：即題目，往往告訴人們漫畫的漫畫題

是指把漫畫從圖片轉(zhuǎn)換成文字表述的一種考題。題型

１.畫面描述2.揭示寓意

3.擬寫標(biāo)題4.擬公益廣告漫畫題題型題型1、畫面描述題解題要領(lǐng)：1、仔細(xì)觀察整體畫面（描述要全面）

仔細(xì)觀察畫面上的背景與人物，人物的服飾、動(dòng)作、表情，標(biāo)題以及其他文字信息等。（如有標(biāo)題，一定要寫出來）2、抓住特征客觀描述畫面（說明性文字）

抓住能反映畫面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)描繪，描述時(shí)只要求對漫畫內(nèi)容本身加以說明，不可超越漫畫所給圖文信息添枝加葉，用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。3、注意說明的順序

說明要做到主次分明、條理清晰。題型1、畫面描述題解題要領(lǐng)：

漫畫中，在這個(gè)標(biāo)明是“母子上車處”的候車處，站著四位男子，他們或身強(qiáng)力壯，或人高馬大對身旁站欄外的母子倆視而不見。隔壁被擠得只好站在站欄外的母子倆疑惑地盯住他們……。請說明下面漫畫的畫面內(nèi)容，字?jǐn)?shù)在80字以內(nèi)。漫畫中，在這個(gè)標(biāo)明是“母子上車處”的候車處，站著四位男子1、細(xì)致觀察畫面內(nèi)容2、找出其諷刺、頌揚(yáng)的對象或行為（畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚(yáng)的對象）注意夸張、變形之處。夸張、變形之處往往就是漫畫的弦外之音，是漫畫所要表達(dá)的寓意所在。3、聯(lián)系生活（表——里、實(shí)——虛、果——因）解題思路(寓意)題型2、揭示寓意解題思路(寓意)題型2、揭示寓意請用一句話概括下面漫畫的主題。漫畫諷刺了社會(huì)上某些人自私自利缺乏社會(huì)公德心的丑惡行為。請用一句話概括下面漫畫的主題。漫畫諷刺了社會(huì)上某些人自私自利寓意揭示時(shí)常用語言

諷刺、批判、揭露、告誡、警示等寓意揭示時(shí)常用語言題型3、擬寫標(biāo)題標(biāo)題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。可抓住夸張、變形之處擬題題型3、擬寫標(biāo)題標(biāo)題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺

為它擬定一個(gè)標(biāo)題.假文盲為它擬定一個(gè)標(biāo)題.假請根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語。要求：體現(xiàn)畫意，通俗易懂，有一定文采。（不超過16個(gè)字）以香煙為伴,你的生命將化為灰燼。吸煙=慢性自殺美好的生活正慢慢遠(yuǎn)離。享一時(shí)飄逸，變一堆白骨。小心，別踏進(jìn)生命的陷阱。遠(yuǎn)離香煙不嘗試，你好我好大家好答題點(diǎn)撥：1.緊扣主題，思想健康；2.通俗簡明，生動(dòng)有文采。題型4、編擬公益廣告請根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語。要求：體現(xiàn)畫意，通俗易懂，練一練評(píng)一評(píng)練一練評(píng)一評(píng)觀察下面一幅漫畫，按要求回答問題。注：此人下面是一塊巨石（1）描述漫畫內(nèi)容，至少恰當(dāng)?shù)赜蒙弦粋€(gè)成語。不超過50字（2分）

（2）給漫畫擬一個(gè)題目，不要擬“無題”。（1分）題目：

（3）寫出你對此人的告誡。（2分）告誡：觀察下面一幅漫畫，按要求回答問題。注：此人下面是一塊巨石（（1）一個(gè)人蹲在一塊碩大無朋的石頭上，彎著腰，將兩臂摟住巨石，費(fèi)了九年二虎之力，欲將巨石搬走。（要點(diǎn)：只要說清畫面內(nèi)容，用好一個(gè)成語即可）（2）不自量力沒腦子（要點(diǎn)：重在意思，要與上下答案吻合）（3）該放就放吧做事不妨多用用腦子（從“不自量力”和“做事要講求方式方法”考慮。如果有創(chuàng)新，言之有理。亦可酌情給分。）（1）一個(gè)人蹲在一塊碩大無朋的石頭上，彎著腰，將兩臂摟住巨石請說明下面這幅漫畫的內(nèi)容及其寓意。(不超過65個(gè)字)(5分)請說明下面這幅漫畫的內(nèi)容及其寓意。(不超過65個(gè)字)(5分)【2011·巢湖一檢】19．請用一句話概括下面漫畫的主題。（不超過40字）（5分）【2011·巢湖一檢】19．請用一句話概括下面漫畫的主題。（示例一：商品名稱運(yùn)用諧音手法借助“名人效應(yīng)”現(xiàn)象泛濫。示例二：商品名稱借諧音惡意篡改名人姓名促銷產(chǎn)