第9課三峽部編本人教版

八年級上冊第9課三峽部編本人教版八年級上冊1

我們偉大的祖國，有雄偉的崇山峻嶺，有奔騰的黃河長江，有珍貴的文物古跡，有秀麗的園林風光。著名的學者余秋雨曾說：“在國外，一個外國朋友曾說，‘中國有意思的地方很多，你能告訴我最值得去的一個地方嗎？一個，請只說一個。’這樣的提問我遇到過許多次了，常常隨口吐出的回答時‘三峽’”。三峽為什么會有這樣大的魅力？早在1500年前，著名地理學家、散文家酈道元就對三峽風光有一段非常精彩的描述，今天我們就學習這篇短文《三峽》。導入我們偉大的祖國，有雄偉的崇山峻嶺，導入2作者簡介

酈道元（約466——527），字善長，出生范陽涿縣(今河北省涿縣)。北魏地理學家、散文家。代表作品有《水經注》

《本志》。作者簡介酈道元（約466——527），字善長，出生3

《水經注》其書，名為注釋《水經》，實則以《水經》為綱，詳細記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我古代最全面、最系統的綜合性地理著作。該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠，文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學價值。它不僅是我國最早的一部地理著作，也是寶貴的文學珍品。它與裴松之的《三國志注》、劉考標的《世說新語注》、李善的《文選注》齊名，史稱

“四大名注”。作品介紹《水經注》其書，名為注釋《水經》，實則以《水經》4文體常識關于長江三峽：

瞿塘峽：長江從白帝城到巫山縣大溪鎮，橫穿齊岳山，形成瞿塘峽。全長約八千米，最寬處不超過150米。

巫峽：從四川省巫山縣大寧河口，到湖北巴東縣官渡口，全長45千米，是完整幽深的峽谷，有巫山十二峰，著名的神女峰即位于此。

西陵峽：西陵峽西起巴東縣的官渡口，東到宜昌市的南津關，全長126公里。以宜昌市的西陵山得名，是三峽中最長的一個峽。文體常識關于長江三峽：5闕處（）襄陵（）絕巘（）屬引（）沿溯（）

飛漱（）御風（）林寒澗肅（）猿鳴（）長嘯（）曦月（）急湍（）

字詞注音quēxiānɡyǎnzhǔsùshùyùjiànyuánxiàoxītuān闕處（）襄陵（）6通假字略無闕處

（通“缺”，空缺）通假字略無闕處（通“缺”，空缺）7古今異義至于夏水襄陵或王命急宣雖乘奔御風良多趣味（古義：到了今義：表示另提一事）（古義：有時今義：關聯詞語，常用于選擇復句）（古義：即使今義：雖然）（古義：的確今義：良好）古今異義至于夏水襄陵（古義：到了今義：表示另提一8一詞多義自疾自自三峽七百里中

自非亭午夜分不以疾也君有疾（在）（快）（小?。ㄈ绻┮辉~多義自疾自自三峽七百里中自非亭午夜分不以疾9一詞多義自屬絕哀轉久絕

沿溯阻絕屬引凄異有良田美池桑竹之屬（消失）（連接）（類）（斷絕）一詞多義自屬絕哀轉久絕沿溯阻絕屬引凄異有良田美10雖乘奔御風，不以疾也回清倒影空谷傳響春冬之時，則素湍綠潭每至晴初霜旦詞類活用（動詞作名詞，指飛奔的馬）（形容詞作名詞，清波）（名詞作狀語，在空蕩的山里）（形容詞作名詞，急流）（名詞作動詞，結霜）雖乘奔御風，不以疾也詞類活用（動詞作名詞，指飛奔的馬）（形容11文言句式清榮峻茂（分別省略了主語水、樹、山、草）有時朝發白帝（“白帝”前省略了介詞“于”，意思是“從白帝城”）省略句：文言句式清榮峻茂省略句：12課文朗讀課文朗讀13自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。在七百里長的三峽中，兩岸都是連綿的高山，幾乎沒有中斷的地方，重重疊疊的巖峰像屏障，遮蔽了天空，擋住了陽光。如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮。課文翻譯自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽14至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風,不以疾也。到了夏天，江水暴漲，漫上兩岸的山陵，上下航行的船都阻隔斷了。（如）有皇帝的命令要緊急傳達，（則）有時早上從白帝城出發，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使是騎著奔馳的快馬，駕著長風，也不如船行得快啊。課文翻譯至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發白帝，暮到15春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕山獻多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。春冬季節，白色的急流，回旋著清波；碧綠的深潭，倒映著各種景物的影子。極高的山峰上長著許多奇形怪狀的古柏，在山峰之間常有懸泉飛瀑，飛流沖蕩。水清，樹榮，山高，草盛，實在是趣味無窮。課文翻譯春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕山獻多生怪柏，16每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”每逢秋雨初晴或降霜的早晨，樹林和山澗里一片清涼和寂靜，常常有一些高處的猿猴拉長了聲音鳴叫,叫聲連續不斷，音調凄涼怪異?？諘绲纳焦壤飩鱽砹嗽程涞幕芈暎褶D，很久很久才消失。所以漁歌唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”課文翻譯每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷17

段落季節主要景物景物特征第一段

第二段第三段第四段山連綿、高聳夏季水洶涌、迅疾春冬水、山、柏清幽、秀麗秋水、猿凄異、哀轉作者抓住了三峽的哪些景物、哪些特征進行描繪的？請填寫下表。四季段落季節主要景物景物特征第一段第二段第三段第四段山連綿18讀“三峽之山”1.三峽的山有怎樣的特點？從文中找出相關的語句回答連綿（七百里，兩岸連山，略無缺處)

高峻（重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分不見曦月）2.這一層作者采用了什么寫法表現三峽山的特點？比喻修辭，正面描寫與側面描寫相結合讀“三峽之山”1.三峽的山有怎樣的特點？從文中找出相關的語句19讀“三峽的夏水”1.這一層作者采用了什么寫法表現三峽夏水的特點？迅疾、湍急（朝發白帝……不以疾也）

2.寫三峽山的“高峻”與寫夏水的“迅疾”有什么關系正面描寫與側面描寫相結合，對比手法寫山峰的高峻、江面的狹窄為寫夏水的迅疾做鋪墊。讀“三峽的夏水”1.這一層作者采用了什么寫法表現三峽夏水的特20讀“三峽春冬之景”1.三峽的春冬有何景物？結合文中的語句說說各自特點湍：素潭：綠清：回影：倒山：絕柏：怪泉：懸瀑布：飛漱水：清樹：榮山：高草：盛2.文章在描寫三峽的水時為何不按春夏秋冬季節來寫呢?因為三峽的水，以夏季為盛,故先寫“夏水”。讀“三峽春冬之景”1.三峽的春冬有何景物？結合文中的語句說說21讀“三峽之秋景”1.作者描寫“猿聲”的作用是什么？渲染三峽秋景的凄涼。2.作者引用漁歌的作用是什么？引用漁者的歌謠來說明三峽秋景的凄涼，以襯托游者哀愁的心情。讀“三峽之秋景”1.作者描寫“猿聲”的作用是什么？2.作者引22

文章著重描寫山高峰峻以及由此帶來的江水四季變化。夏季是水旺的時候，秋季是水枯的時候。夏、春冬、秋的記敘次序，是根據水由旺到枯的變化過程來安排的。春冬二季之所以合在一起寫，是因為水的狀況比較接近，并不是一般性的略寫處理，以寫景為主要內容的三段文字，是以“水”為線索貫穿起來的。

2、為什么描寫山勢只有寥寥數筆的勾勒？描寫江水不按春夏秋冬四季的順序依次，而是首先寫夏季，并將春冬二季合為一體？文章著重描寫山高峰峻以及由此帶來的江水四23作者描寫景物，不但有形有色，而且有聲有情。如：文中描寫春冬二季的景象，以“素”、“綠”繪色，以“湍”、“懸”、“漱”繪形。這些皆與“清榮峻茂”相照應。而寫秋景，則重在繪聲，“長嘯”、“凄異”、“哀轉”，渲染了肅殺的氣氛。其描繪手法因時而變，因景而異，顯得變化多端，搖曳生姿。而作者的情感則蘊涵其中，一個“趣”字，確切地表達了此時的愉悅之情，而末段的“凄”字，既是對猿聲的描述，也是對秋景所觸發的感情。作者描寫景物，不但有形有色，而且有聲有情，請你找出表現形、色、聲、情的關鍵詞語，并認真體味。作者描寫景物，不但有形有色，而且有聲有情。如：文中描寫春冬二24課堂小結

本文一共只有155個字，卻概括千余里，包括四季景色，羅列山水草木，清猿怪相，有動有靜，可見，我們祖國的大好河山確實是美不勝收的，同學們一定要熱愛我們美麗祖國的河山，為把祖國建設得更加美好貢獻自己的一份力量。課堂小結本文一共只有155個字，卻概括千余里，包括25拓展延伸

通過剛才的朗讀，我們已經初步體會到了作者筆下描述的三峽的美，下面，我想請大家拿起手中的筆，從文中探尋美點，用“我認為三峽的山（或水）美，從‘__________’中我們可以看出她__________”的句式寫一段美點品析。拓展延伸通過剛才的朗讀，我們已經初步體會到了作者筆26拓展延伸

我認為三峽的山美，從“兩岸連山，略無闕處”可以看出她夾江對峙、綿延不絕；從“重巖疊嶂，隱天蔽日”可以看出她高峻挺拔、雄偉壯麗；從“絕多生怪柏”可以看出她秀麗幽雅、郁郁蔥蔥……拓展延伸我認為三峽的山美，27布置作業1.有感情地朗讀并背誦課文；2.完成預習布置作業1.有感情地朗讀并背誦課文；28有時候，人太清醒反而覺得累，覺得不快樂，但是想要學會裝糊涂還真是難。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一個人面前一文不值，卻在另一個人面前是無價之寶。謹記自己的價值所在。路再遠，也有盡頭;苦再深，也會結束，只要不放棄，就有希望。只是，在漫漫的長途中跋涉，在深深的痛苦中掙扎，我們常常為環境所迫，被困難所迷惑，放棄了希望，厭倦了生活，覺得路越走越窄，苦越來越深。其實，窄的不是路，是思想與感情，深的不是苦，是感受與心情，路邊是路，苦中有甜，看得是你自己。許多人，不是擦肩，就是錯過，總是無緣;許多事，不是無能，就是無情，總是無緣。人生，就是一次艱辛的旅行，得意時，頓生許多豪情，期盼著，瀏覽更多美好的風景;失意時，憑添許多傷心，渴望著，走出困境擺脫愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罷，圓滿很少，完美不多，人如此，事這樣，如意很少。人生，有許多無奈，好多人或事，明明喜歡，偏偏不能;明明熱愛，恰恰不能;生活，有許多無能，好多事情，明明討厭，常常不做不行;明明厭倦，往往不做不成。想做的不能，想說的不行;不愿做的，卻又不能，不想說的，就是不行。我們就是這樣無奈，無能。何時，能隨心如愿，給心身最大的自由，那該多好。這個世界有兩件事我們不能不做：一是趕路，二是停下來看看自己是否擁有一份好心態。好心態是人們一生中的好伴侶，讓人愉悅和健康。人生感悟：要有陽光般的心態。沒有愛的生活就像一片荒漠，贈人玫瑰，手有余香“學會愛別人，其實就是愛自己”，讓愛如同午后陽光，溫暖每個人的心房。人生感悟：學會愛別人多去尊重理解別人，常懷寬容和感激之心，寬容是一種美德，是一種智慧，海納百川才有了海的廣闊，感激你的朋友，是他們給了你幫助：感激你的敵人，是讓你變得堅強。人生感悟：懂得寬容和感恩。管好自己的嘴，講話不要只顧一時痛快信口開河，“良言一句三冬暖，傷人一語六月寒”說話要用腦子。不揚人惡，自然能化敵為友。人生感悟：切記禍從口出！人情、人情，人之常情，要樂善好施，常與交往，“平時多燒香，急時有人幫”，所以，“人情要多儲存，就像銀行存款，存的越多，時間越長，紅利就越大。人生感悟：多儲存人情。遇事不要急躁！不要急于下結論特別是生氣的時候做決斷，要學會換位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把復雜的事情盡量簡單處理，千萬不要把簡單的事情復雜化。人生感悟：遇事莫急躁！真正學會知足。人生最大的煩惱是從沒有意義的比較開始，大千世界總有比如你的和比你強的人，“當我哭泣沒鞋穿的時候，我發現有人卻沒腳”。人生感悟：真正學會知足。如果敵人讓你生氣，那說明你還有勝他的把握，根本不必回頭去看咒罵你的人是誰。如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬它一口嗎？人生感悟：不和小人生氣計較。別把工作當負擔，既然目前改不了行，也沒有更好的選擇，與其生氣埋怨，不如積極快樂的去面對。當你把工作當做生活和藝術時，你就會享受到生活的樂趣。人生感悟：享受工作的快樂。人活著一天就是福氣，就該珍惜，人生短短幾十年，不要給自己留下更多的遺憾。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，卻往往身不由己。生活沒有如果，只有結果，自己盡力了，努力了，就好。有的人像WIFI熱點，即使遠了，但是只要你沒改密碼，再相見的時候也會自動連上，只是改不改密碼，也是人家的事了。要么敢愛敢恨快意人生，要么沒心每肺扮傻到底，別讓自己活成了那種，懂得很多道理卻過不好這一生的人。成大事的人，往往做小事也認真，而做小事不認真的人，往往也做不成大事?？磩e人不順眼，其實是自已的修養不夠。人生在世，順少逆多，一輩子不容易，千萬不要總是跟別人過不去，更不要跟自已過不去。如果是一堆蘋果，有好有壞，你就應該先吃好的，把壞的扔掉，如果你先吃壞的，好的也會變壞，你將永遠吃不到好的，人生亦如此。人，總愛跟別人比較，看看有誰比自己好，又有誰比不上自己。而其實，為你的煩惱和憂傷墊底的，從來不是別人的不幸和痛苦，而是你自己的態度。學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。勞動教養了身體，學習教養了心靈我們的事業就是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的勵志語錄未來幸福就在于此。青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。必須記住我們學習的時間有限的。時間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。在學習上做一眼勤手勤腦勤，就可以成為有學問的人。聰明在于學習，天才在于積累。所謂天才，實際上是依靠學習。天才不能使人不必工作，不能代替勞動。要發展天才，必須長時間地學習和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務也就越復雜，越重要。諾夫對所學知識內容的興趣可能成為學習動機。12、要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習，頑強地耐心地學習。向所有的人學習，不論向敵人或朋友都要學習，特別是向敵人學習。學習?？次膶W書，也是不好的。先前的文學青年，往往厭惡數學理化史地生物學，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習，這是教育過程的邏輯。游手好閑地學習，并不比學習游手好閑好。學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態度。鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服。讀和寫是學生最必要的兩種學習方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。有時候，人太清醒反而覺得累，覺得不快樂，但是想要學會裝糊涂還29第9課三峽部編本人教版

八年級上冊第9課三峽部編本人教版八年級上冊30

我們偉大的祖國，有雄偉的崇山峻嶺，有奔騰的黃河長江，有珍貴的文物古跡，有秀麗的園林風光。著名的學者余秋雨曾說：“在國外，一個外國朋友曾說，‘中國有意思的地方很多，你能告訴我最值得去的一個地方嗎？一個，請只說一個。’這樣的提問我遇到過許多次了，常常隨口吐出的回答時‘三峽’”。三峽為什么會有這樣大的魅力？早在1500年前，著名地理學家、散文家酈道元就對三峽風光有一段非常精彩的描述，今天我們就學習這篇短文《三峽》。導入我們偉大的祖國，有雄偉的崇山峻嶺，導入31作者簡介

酈道元（約466——527），字善長，出生范陽涿縣(今河北省涿縣)。北魏地理學家、散文家。代表作品有《水經注》

《本志》。作者簡介酈道元（約466——527），字善長，出生32

《水經注》其書，名為注釋《水經》，實則以《水經》為綱，詳細記載了一千多條大小河流及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我古代最全面、最系統的綜合性地理著作。該書還記錄了不少碑刻墨跡和漁歌民謠，文筆絢爛，語言清麗，具有較高的文學價值。它不僅是我國最早的一部地理著作，也是寶貴的文學珍品。它與裴松之的《三國志注》、劉考標的《世說新語注》、李善的《文選注》齊名，史稱

“四大名注”。作品介紹《水經注》其書，名為注釋《水經》，實則以《水經》33文體常識關于長江三峽：

瞿塘峽：長江從白帝城到巫山縣大溪鎮，橫穿齊岳山，形成瞿塘峽。全長約八千米，最寬處不超過150米。

巫峽：從四川省巫山縣大寧河口，到湖北巴東縣官渡口，全長45千米，是完整幽深的峽谷，有巫山十二峰，著名的神女峰即位于此。

西陵峽：西陵峽西起巴東縣的官渡口，東到宜昌市的南津關，全長126公里。以宜昌市的西陵山得名，是三峽中最長的一個峽。文體常識關于長江三峽：34闕處（）襄陵（）絕巘（）屬引（）沿溯（）

飛漱（）御風（）林寒澗肅（）猿鳴（）長嘯（）曦月（）急湍（）

字詞注音quēxiānɡyǎnzhǔsùshùyùjiànyuánxiàoxītuān闕處（）襄陵（）35通假字略無闕處

（通“缺”，空缺）通假字略無闕處（通“缺”，空缺）36古今異義至于夏水襄陵或王命急宣雖乘奔御風良多趣味（古義：到了今義：表示另提一事）（古義：有時今義：關聯詞語，常用于選擇復句）（古義：即使今義：雖然）（古義：的確今義：良好）古今異義至于夏水襄陵（古義：到了今義：表示另提一37一詞多義自疾自自三峽七百里中

自非亭午夜分不以疾也君有疾（在）（快）（小?。ㄈ绻┮辉~多義自疾自自三峽七百里中自非亭午夜分不以疾38一詞多義自屬絕哀轉久絕

沿溯阻絕屬引凄異有良田美池桑竹之屬（消失）（連接）（類）（斷絕）一詞多義自屬絕哀轉久絕沿溯阻絕屬引凄異有良田美39雖乘奔御風，不以疾也回清倒影空谷傳響春冬之時，則素湍綠潭每至晴初霜旦詞類活用（動詞作名詞，指飛奔的馬）（形容詞作名詞，清波）（名詞作狀語，在空蕩的山里）（形容詞作名詞，急流）（名詞作動詞，結霜）雖乘奔御風，不以疾也詞類活用（動詞作名詞，指飛奔的馬）（形容40文言句式清榮峻茂（分別省略了主語水、樹、山、草）有時朝發白帝（“白帝”前省略了介詞“于”，意思是“從白帝城”）省略句：文言句式清榮峻茂省略句：41課文朗讀課文朗讀42自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。在七百里長的三峽中，兩岸都是連綿的高山，幾乎沒有中斷的地方，重重疊疊的巖峰像屏障，遮蔽了天空，擋住了陽光。如果不是正午和半夜，就看不見太陽和月亮。課文翻譯自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽43至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風,不以疾也。到了夏天，江水暴漲，漫上兩岸的山陵，上下航行的船都阻隔斷了。（如）有皇帝的命令要緊急傳達，（則）有時早上從白帝城出發，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里，即使是騎著奔馳的快馬，駕著長風，也不如船行得快啊。課文翻譯至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到44春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕山獻多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。春冬季節，白色的急流，回旋著清波；碧綠的深潭，倒映著各種景物的影子。極高的山峰上長著許多奇形怪狀的古柏，在山峰之間常有懸泉飛瀑，飛流沖蕩。水清，樹榮，山高，草盛，實在是趣味無窮。課文翻譯春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕山獻多生怪柏，45每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”每逢秋雨初晴或降霜的早晨，樹林和山澗里一片清涼和寂靜，常常有一些高處的猿猴拉長了聲音鳴叫,叫聲連續不斷，音調凄涼怪異?？諘绲纳焦壤飩鱽砹嗽程涞幕芈?，悲哀婉轉，很久很久才消失。所以漁歌唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”課文翻譯每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷46

段落季節主要景物景物特征第一段

第二段第三段第四段山連綿、高聳夏季水洶涌、迅疾春冬水、山、柏清幽、秀麗秋水、猿凄異、哀轉作者抓住了三峽的哪些景物、哪些特征進行描繪的？請填寫下表。四季段落季節主要景物景物特征第一段第二段第三段第四段山連綿47讀“三峽之山”1.三峽的山有怎樣的特點？從文中找出相關的語句回答連綿（七百里，兩岸連山，略無缺處)

高峻（重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分不見曦月）2.這一層作者采用了什么寫法表現三峽山的特點？比喻修辭，正面描寫與側面描寫相結合讀“三峽之山”1.三峽的山有怎樣的特點？從文中找出相關的語句48讀“三峽的夏水”1.這一層作者采用了什么寫法表現三峽夏水的特點？迅疾、湍急（朝發白帝……不以疾也）

2.寫三峽山的“高峻”與寫夏水的“迅疾”有什么關系正面描寫與側面描寫相結合，對比手法寫山峰的高峻、江面的狹窄為寫夏水的迅疾做鋪墊。讀“三峽的夏水”1.這一層作者采用了什么寫法表現三峽夏水的特49讀“三峽春冬之景”1.三峽的春冬有何景物？結合文中的語句說說各自特點湍：素潭：綠清：回影：倒山：絕柏：怪泉：懸瀑布：飛漱水：清樹：榮山：高草：盛2.文章在描寫三峽的水時為何不按春夏秋冬季節來寫呢?因為三峽的水，以夏季為盛,故先寫“夏水”。讀“三峽春冬之景”1.三峽的春冬有何景物？結合文中的語句說說50讀“三峽之秋景”1.作者描寫“猿聲”的作用是什么？渲染三峽秋景的凄涼。2.作者引用漁歌的作用是什么？引用漁者的歌謠來說明三峽秋景的凄涼，以襯托游者哀愁的心情。讀“三峽之秋景”1.作者描寫“猿聲”的作用是什么？2.作者引51

文章著重描寫山高峰峻以及由此帶來的江水四季變化。夏季是水旺的時候，秋季是水枯的時候。夏、春冬、秋的記敘次序，是根據水由旺到枯的變化過程來安排的。春冬二季之所以合在一起寫，是因為水的狀況比較接近，并不是一般性的略寫處理，以寫景為主要內容的三段文字，是以“水”為線索貫穿起來的。

2、為什么描寫山勢只有寥寥數筆的勾勒？描寫江水不按春夏秋冬四季的順序依次，而是首先寫夏季，并將春冬二季合為一體？文章著重描寫山高峰峻以及由此帶來的江水四52作者描寫景物，不但有形有色，而且有聲有情。如：文中描寫春冬二季的景象，以“素”、“綠”繪色，以“湍”、“懸”、“漱”繪形。這些皆與“清榮峻茂”相照應。而寫秋景，則重在繪聲，“長嘯”、“凄異”、“哀轉”，渲染了肅殺的氣氛。其描繪手法因時而變，因景而異，顯得變化多端，搖曳生姿。而作者的情感則蘊涵其中，一個“趣”字，確切地表達了此時的愉悅之情，而末段的“凄”字，既是對猿聲的描述，也是對秋景所觸發的感情。作者描寫景物，不但有形有色，而且有聲有情，請你找出表現形、色、聲、情的關鍵詞語，并認真體味。作者描寫景物，不但有形有色，而且有聲有情。如：文中描寫春冬二53課堂小結

本文一共只有155個字，卻概括千余里，包括四季景色，羅列山水草木，清猿怪相，有動有靜，可見，我們祖國的大好河山確實是美不勝收的，同學們一定要熱愛我們美麗祖國的河山，為把祖國建設得更加美好貢獻自己的一份力量。課堂小結本文一共只有155個字，卻概括千余里，包括54拓展延伸

通過剛才的朗讀，我們已經初步體會到了作者筆下描述的三峽的美，下面，我想請大家拿起手中的筆，從文中探尋美點，用“我認為三峽的山（或水）美，從‘__________’中我們可以看出她__________”的句式寫一段美點品析。拓展延伸通過剛才的朗讀，我們已經初步體會到了作者筆55拓展延伸

我認為三峽的山美，從“兩岸連山，略無闕處”可以看出她夾江對峙、綿延不絕；從“重巖疊嶂，隱天蔽日”可以看出她高峻挺拔、雄偉壯麗；從“絕多生怪柏”可以看出她秀麗幽雅、郁郁蔥蔥……拓展延伸我認為三峽的山美，56布置作業1.有感情地朗讀并背誦課文；2.完成預習布置作業1.有感情地朗讀并背誦課文；57有時候，人太清醒反而覺得累，覺得不快樂，但是想要學會裝糊涂還真是難。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一個人面前一文不值，卻在另一個人面前是無價之寶。謹記自己的價值所在。路再遠，也有盡頭;苦再深，也會結束，只要不放棄，就有希望。只是，在漫漫的長途中跋涉，在深深的痛苦中掙扎，我們常常為環境所迫，被困難所迷惑，放棄了希望，厭倦了生活，覺得路越走越窄，苦越來越深。其實，窄的不是路，是思想與感情，深的不是苦，是感受與心情，路邊是路，苦中有甜，看得是你自己。許多人，不是擦肩，就是錯過，總是無緣;許多事，不是無能，就是無情，總是無緣。人生，就是一次艱辛的旅行，得意時，頓生許多豪情，期盼著，瀏覽更多美好的風景;失意時，憑添許多傷心，渴望著，走出困境擺脫愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罷，圓滿很少，完美不多，人如此，事這樣，如意很少。人生，有許多無奈，好多人或事，明明喜歡，偏偏不能;明明熱愛，恰恰不能;生活，有許多無能，好多事情，明明討厭，常常不做不行;明明厭倦，往往不做不成。想做的不能，想說的不行;不愿做的，卻又不能，不想說的，就是不行。我們就是這樣無奈，無能。何時，能隨心如愿，給心身最大的自由，那該多好。這個世界有兩件事我們不能不做：一是趕路，二是停下來看看自己是否擁有一份好心態。好心態是人們一生中的好伴侶，讓人愉悅和健康。人生感悟：要有陽光般的心態。沒有愛的生活就像一片荒漠，贈人玫瑰，手有余香“學會愛別人，其實就是愛自己”，讓愛如同午后陽光，溫暖每個人的心房。人生感悟：學會愛別人多去尊重理解別人，常懷寬容和感激之心，寬容是一種美德，是一種智慧，海納百川才有了海的廣闊，感激你的朋友，是他們給了你幫助：感激你的敵人，是讓你變得堅強。人生感悟：懂得寬容和感恩。管好自己的嘴，講話不要只顧一時痛快信口開河，“良言一句三冬暖，傷人一語六月寒”說話要用腦子。不揚人惡，自然能化敵為友。人生感悟：切記禍從口出！人情、人情，人之常情，要樂善好施，常與交往，“平時多燒香，急時有人幫”，所以，“人情要多儲存，就像銀行存款，存的越多，時間越長，紅利就越大。人生感悟：多儲存人情。遇事不要急躁！不要急于下結論特別是生氣的時候做決斷，要學會換位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把復雜的事情盡量簡單處理，千萬不要把簡單的事情復雜化。人生感悟：遇事莫急躁！真正學會知足。人生最大的煩惱是從沒有意義的比較開始，大千世界總有比如你的和比你強的人，“當我哭泣沒鞋穿的時候，我發現有人卻沒腳”。人生感悟：真正學會知足。如果敵人讓你生氣，那說明