部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共24分)1.聯合國的主要審議機構是（

）。

A.安全理事會

B.聯合國大會

C.經濟及社會理事會

D.秘書處2.日益重要的國際組織——世界衛生組織，該組織的主要作用是（

）。A.干涉他國內政B.向成員國提供貸款和投資C.推動全球衛生健康事業發展3.下列同學哪些善于反思自己（

）。①小林這次語文考試的成績不太理想，試卷發下來后，他馬上總結了這一次考試失利的原因②小明最近發現好朋友對自己越來越疏遠了，他在想到底是我哪里做的不對呢③小東在班級上總是喜歡給同學起難聽的外號，大家都不喜歡他，可是他從來都不認為是自己錯了④小梅的父母都是工人，平時上班很辛苦，可是小梅從來不體諒父母的辛勞，在家里什么家務活都不做，她還總是說媽媽愛我，什么事情都替我安排好了，我只要好好學習就行了A.①②

B.②③

C.②④

D.①④4.寬容可以使我們（

）。A.對他人經常不滿B.“以眼還眼，以牙還牙”C.更為客觀、大度地面對問題5.以下哪項重大發明推動了人類社會進入機器大工業時代（

）。

A.蒸汽機

B.發電機

C.打印機6.（

）年，（

）國（

）登上月球。7.世界上最大的平原是（

）。A.華北平原B.亞馬孫平原C.長江中下游平原8.小明這次考試沒考好，他應該（

）。A.反思沒考好的原因B.不放在心上C.成天悶悶不樂D.痛哭一場9.有時，老師也有疏忽大意或者誤解你的時候，你應該（

）。A.向老師說明情況B.課上故意搗亂紀律C.給這位老師起難聽的外號10.為了保護我們賴以生存的家園，下列做法符合環境保護的是（

）。A.將垃圾分類B.使用塑料袋購物C.隨意破壞森林資源D.使用一次性筷子二.填空題(共10題，共50分)1.尊重他人不單表現在（

）上，更應該落實在（

）上。與人交往時，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關注他人需要……都是（

）的體現。2.寬容不僅給我們帶來了（

）的社會生活環境，也使我們內心保持（

）。讓我們生活得健康、愉快。3.（

）是一個文明人的最高境界。4.（

）來之不易，值得倍加珍惜。5.（

）年，（

）的船隊首次實現了（

）的航行，結束了（

）、（

）與（

）的爭論，證實了地球是一個（

）。6.人類居住的地球，約（

）的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面積的（

）。7.每個人的興趣、愛好不一，對事物的（

）、（

）也不盡相同。8.生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的（

）環境、興趣愛好、（

）看法。9.“金無足赤，人無完人”，告訴我們別人會犯錯誤，（

）同樣也會犯錯誤。10.（

）流域和（

）流域是中華文明的重要發祥地。三.判斷題(共10題，共20分)1.禮儀是約定俗成的，我們用它來表示相互尊重。（

）2.聯合國在促進全球發展、增進各國友好等方面發揮著無可替代的作用。（

）3.世界衛生組織主要向成員國提供貸款和投資，幫助其發展。（

）4.自2002年起，每年的9月21日為“國際和平日”。（

）5.太陽和月亮都在圍繞地球旋轉。（

）6.自然災害都是天災，沒有人為。（

）7.只有為國爭光的運動員和科學家才值得我尊重。（

）8.加強人工林建設，既可為農業提供屏障，也是改善區域生態、調節。（

）9.文化是不平等的，有優劣之分。（

）10.聯合國的首席行政長官是秘書長。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線題。哥白尼

研制飛機瓦特

登上月球萊特兄弟

日心說阿姆斯特朗

蒸汽機五.簡答題(共6題，共35分)1.我們看一看，“寬容”這兩個字，到底有什么奧妙呢？“寬容”都是寶蓋頭，可見都是寶貝；“寬”下面，是草字頭和“見”，也就是說像雜草一樣的眾多意見，都允許存在；“容”是兩個“人”和一個“口”，就是你說你的理，我說我的理，我們不妨求同存異。你知道什么是“寬容”了嗎？2.中國堅定不移的在和平共處五項原則基礎上發展同各國友好合作，請你寫出我國和平共處五項原則的內容是什么。3.我國自然災害的特點是什么？4.對下面的行為評一評。劉菲總認為自己不如別人。他感到沒有同學喜歡自己，因此不喜歡參加活動；學習上很不認真，從不按時完成作業。老師找他談話，他心想：“學那么好有什么用，反正都是要外出打工的?！保?/p>

）。5.每個國家都有自己的傳統游戲。你都知道哪些？6.反思的方法有哪些？反思對我們有什么意義？六.辨析題(共1題，共10分)1.看圖，先判斷對錯，再說明理由。七.材料題(共2題，共12分)1.破壞生物多樣性，就是在毀滅支持人類生命存續的系統根基。人類活動侵占了野生動物棲息地、降低動物種群的遺傳多樣性、導致氣候變化加劇并引發極端天氣事件，最終破壞了自然界的微妙平衡，為病毒在動物種群與人類之間的傳播創造了理想條件。2020年世界環境日聚焦“生物多樣性”，主題為“關愛自然，刻不容緩”。擁有豐富生物多樣性的健康生態系統是人類生存的基礎。生態系統以多種方式維持人類的生活：它為我們提供清潔的空氣和水、富有營養的食物、純天然的藥物和原材料，幫助我們抵抗疾病和緩解氣候變化，減少災難的發生。（1）你知道世界環境日是每年的哪一天嗎？（2）人類的很多不當行為會傷害地球環境，舉例說說人為因素對地球的傷害有哪些？分別造成了什么后果？（至少3條）（3）地球是我們的家園，保護賴以生存的地球，我們小學生能做些什么呢？（至少4條）2.情景再現一次，理發師為周總理刮臉時，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”（1）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？（2）請寫出一句有關這一美德的俗語或名言警句。（3）說一說這一傳統美德的重要性。八.綜合題(共1題，共10分)1.2020年6月22日，我們綦江遭遇了特大洪災，給綦江人民帶來了巨大的損失。洪水來臨時洪水退卻后（1）根據你的經歷和了解，說一說此次洪災給我們生活帶來了哪些影響？（至少兩條）（2）小小記者在行動：結合你的經歷及見聞，報道洪水來臨時和洪水退卻后，你身邊抗洪搶險的最美行動。（至少兩條）（3）在雷雨天或是突發洪水時我們該如何避險？（至少兩條）參考答案一.選擇題1.B

2.C3.A4.C5.A

6.1969；美國；阿姆斯特朗7.B8.A9.A10.A二.填空題1.話語；行動；尊重他人2.和諧、友善；平和、安定3.自律4.和平5.1519-1522年；麥哲倫；環繞地球一周；地平；地方；地圓；球體6.71%；29%7.觀點；看法8.成長；觀點9.我們10.黃河；長江三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.寬容是對他人真誠的諒解，是對他人發自內心的友善，也是一種換位思考的待人處事態度。2.互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處。3.種類多、分布廣4.劉菲這是不自尊的表現。他總認為自己不如別人，缺乏自信心，學習不努力，自暴自棄，這樣下去，不可能實現人生價值。他應該相信自己，不自卑，振作起來，刻苦學習，才能成為有用的人。5.答案不唯一①泰國的椰殼鞋游戲很有意思。②有的國家的小朋友玩兒足排球。③有的國家的小朋友把圖片貼在一張紙上，再剪成小碎片兒來玩兒拼圖。④有的國家的小朋友喜歡玩飛來去器。6.選擇發生在自己身上的某件事情，回憶事情經過。在這件事情中，哪些地方自己做得對，有哪些成功的經驗；哪些地方做得不對，有哪些教訓；如果能夠重來，自己該如何做？反思可以“吃一塹，長一智”，再接再厲；可以借鑒對自己成長有益的經驗或教訓，達到事半功倍的效果。六.辨析題1.圖一中孩子的做法是正確的，地震來臨時，如果來不及逃生，我們要躲在衛生間的角落，用其他東西護著頭部；圖二中孩子的做法是錯誤的，打雷的時候我們不要躲在大樹下，容易遭到雷擊。七.材料題1.（1）6月5日。（2）①工廠廢氣、汽車尾氣等生產、生活產生的廢氣——造成全球氣候變暖，海平面上升。②亂砍亂伐、圍湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生態失衡、物種減少或滅絕，使惡性天氣增多，如沙塵暴頻繁、山體滑坡、洪澇等。③固體垃圾——影響美觀，污染環境，危害生物。④海洋石油運輸或開采時泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。導致了海洋自然環境和生物的破壞。⑤生產生活中排放的廢水——對人類有著極大的危害，甚至能致病；使土壤成分改變，導致農作物減產和嚴重污染。（3）答：保護人類賴以生存的地球，我們小學生能做的事情是：①宣傳垃圾分類的好處，從自己做起，并倡導周圍的人進行垃圾分類。②制定節水措施，從我做起，節約每一滴水。③制定愛護地球的班級環保公約。④愛護花草樹木，不亂扔垃圾等。⑤出門盡量乘坐公共汽車或自行車。2.（1）寬容。（2）忍一時風平浪靜，退一步海闊天空；宰相肚里能撐船；海納百川，有容乃大等。（3）寬容待人能贏得友誼，增進團結，使人相互信任、親近；寬容友善是人際關系的潤滑劑，你在寬容別人的同時也會贏得別人的尊敬。八.綜合題1.（1）①洪水淹沒了莊稼，沖毀了橋梁，淹沒了房屋。②洪水造成了泥石流，阻斷了出行的道路③洪水還造成了停水停電很不方便。