1中國近代化的開端是什么？2說一說洋務運動的兩大口號是什么？3洋務運動的代表人物有哪些？4哪次戰爭宣告了洋務運動的失敗？5這次戰爭后清王朝與日本簽定了什么條約？6試著說一說這個條約的內容？學而時習之，不亦樂乎1中國近代化的開端是什么？學而時習之，不亦樂乎1有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！戊戌變法第七課有心殺賊，無力回天，戊戌變法第七課2學習目標知識目標：了解公車上書、百日維新、戊戌政變和戊戌六君子等歷史基礎知識。能力目標：培養歷史分析能力。情感目標：認識到維新變法的進步性，激發熱愛祖國、振興中華的高尚情操和歷史責任感。學習目標3學習指導：1、公車上書是怎么一回事？它的作用怎樣？2、維新變法運動的倡導者都有哪些人？他們為變法都做了哪些準備工作？3、戊戌變法得到了哪個人的支持？變法是何時開始的？4、戊戌變法的主要內容有哪些？5、你能知道這次變法的性質嗎？6、這次變法僅僅持續了多少天？因此又被稱作什么？7、這次變法為什么會失敗？學習指導：1、公車上書是怎么一回事？它的作用怎樣？4人物：直接原因：上書內容：歷史影響：康有為、梁啟超和應試舉人《馬關條約》簽定維新變法運動揭開序幕第一幕：大幕拉開——公車上書反對議和，要求變法圖強。zxxk人物：康有為、梁啟超和應試舉人《馬關條約》簽定維新變法運動揭5漢朝時，封建政府用馬車接送被征舉的讀書人。后來，人們就用“公車”來代稱在京城應試的舉人。為什么叫“公車上書”漢朝時，封建政府用馬車接送被征舉的讀書人。后來，人們就用“公6康有為，廣東南海人梁啟超，廣東新會人公車上書的主要代表人物康有為，廣東南海人梁啟超，廣東新會人公車上書的主要代表人物71、維新派為宣傳變法創辦了什么報刊？2、維新派組織的政治團體是什么？其機關報是什么？第二幕：精心準備1、維新派為宣傳變法創辦了什么報刊？第二幕：精心準備8公車上書失敗（政治活動）創辦《萬國公報》（宣傳）組織強學會（成立政治組織）將《萬國公報》改名為《中外紀聞》維新派的政治團體形成強學會遺址公車上書失敗創辦《萬國公報》組織強學會將《萬國公報》改名為《91897年11月，德國強占膠州灣1897年11月，德國強占膠州灣101897年12月，俄國強占旅順和大連1897年12月，俄國強占旅順和大連111898年，英國強租“新界”和威海衛1898年，英國強租“新界”和威海衛12瓜分狂潮來襲！瓜分狂潮來襲！13

“若不及時圖治，數年之后，四鄰交逼，不能立國。……即無強敵之逼，揭竿斬木，也可憂危。”──康有為《上清帝第五書》“若不及時圖治，數年之后，四鄰交逼，不能立國。……即14維新派與頑固派之爭

你老是變法，變法呀，你可知道，祖宗之法是不能變的。

祖宗之法是用來治理領土的，今天祖宗的領土都保不住了，祖宗那套法還有什么用？時代變了，祖宗之法非變不可！維新派與頑固派之爭你老是變法，變法呀，你可知道15

1898年6月11日，光緒帝頒布“明定國是”詔書，震驚中外的“百日維新”正式開始。

第三幕：大展宏圖

—百日維新戊戌變法的主要內容有哪五條？1898年6月11日，光緒帝頒布“明定國是”詔書，震16內容作用政治經濟文化教育思想軍事改革政府機構，裁撤冗官，任用維新人士。開辦新式學堂培養人才，翻譯西方書籍，傳播新思想。訓練新式軍隊百日維新內容及評價鼓勵私人興辦工礦企業。創辦報刊，開放言論打擊了封建官僚，有利于資產階級參與政權有利于民族資本主義發展有利于傳播資產階級思想反映資產階級民主政治需求增強國防力量資產階級的改良運動內容作用政治經濟文化教育思想軍事改革政府機構，裁17第四幕：曲終人散

——戊戌政變第四幕：曲終人散

——戊戌政變18戊戌政變時間：1898年9月21日發動者：慈禧太后結果：囚禁光緒帝、逮捕維新人士、廢止變法條令，“戊戌六君子”被殺害戊戌政變時間：1898年9月21日發動者：慈禧太后結果：囚禁19載湉（1871--1908）1875年即位，年號光緒。1889年親政。中南海瀛臺，戊戌政變后，光緒帝被囚禁在這里。載湉（1871--1908）1875年即位，年號光緒。18820百日維新——戊戌變法變法的結局：變法最終失敗。戊戌變法持續了103天，因此又稱“百日維新”。

為變法而犧牲的第一人——譚嗣同百日維新——戊戌變法變法的結局：變法最終失敗。21譚嗣同放棄生的機會甘愿一死,你認為值得嗎?

譚嗣同選擇英勇就義，充分表現了他高尚的氣節和變法的決心，這無疑是對頑固派的有力沖擊，而且堅定了仁人志士的變法救亡的決心。盡管譚嗣同把變法失敗歸結為中國歷來沒有為變法流血犧牲者是片面的，但他的死，正表現了中華兒女不怕犧牲的英勇斗志，他死得其所。如果譚嗣同和梁啟超等人一起逃跑，也不失為明智之舉。這樣，一來可以為變法保存有生力量，有望他日東山再起，為中國盡力，又可以減少犧牲。但是，不管譚嗣同的選擇如何，都已經成為歷史，站在今天的角度，我們仍然視他為英雄，戊戌變法的流血犧牲者。動腦筋譚嗣同放棄生的機會甘愿一死,你認為值得嗎?22研學探究材料一：變法遭到守舊勢力的強烈抵制和反對，各省督撫大多持觀望態度。材料二：變法形勢危急時，維新派勢單力薄，只好把希望寄托在袁世凱的身上，結果被袁世凱出賣。材料三：當慈禧太后把光緒帝囚禁后，他無奈的感慨：“朕雖有改革之心，卻毫無實權，朕就是一個傀儡呀！”材料四：戊戌變法的階級基礎是知識分子和民族資產階級，當變法曲終人散之時，廣大的人民群眾對此很漠然，好多人不知道具體的情況。

依據材料總結戊戌變法失敗的原因有哪些？研學探究材料一：變法遭到守舊勢力的強烈抵制和反對，各省督撫大23戊戌變法失敗的原因1、以慈禧太后為首的頑固派勢力強大。2、袁世凱的出賣3、依靠一個沒有實權的皇帝4、沒有發動人民群眾5、根本原因是中國民族資本主義的力量太薄弱戊戌變法失敗的原因1、以慈禧太后為首的頑固派勢力強大。5、根24戊戌變法的意義與教訓

是自上而下的資產階級性質的改良運動。是愛國救亡的政治運動。是中國近代第一次思想解放的潮流。改良主義在中國行不通!!!換我了意義教訓戊戌變法的意義與教訓是自上而下的資產階級性質的改良運動。改25戊戌變法序幕—公車上書政治團體形成—《中外紀聞》、強學會高潮—百日維新失敗—戊戌政變性質—救亡圖存的資產階級改良運動和思想解放運動_____________________戊戌變法序幕—公車上書___________________26課堂總結練習:

填寫出戊戌維新中的四位歷史人物：

為走救國之路，______再次上書，

不作亡國之君，______下詔變法。

反對變法維新，______發動政變，

以血喚醒民眾，______慷慨就義。

康有為光緒帝

慈禧譚嗣同課堂總結練習:填寫出戊戌維新中的四位歷史人物：康27獄中題壁譚嗣同望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。譚嗣同1865.3.10～1898.9.28湖南長沙瀏陽人資產階級維新派的軟弱而頑固派卻仍舊很強大彰顯出強烈的愛國愛民思想和為追求理想勇于犧牲自己的精神賊指以慈禧為首的封建頑固派有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉！快哉！獄中題壁譚嗣同資產階級維新派的軟弱而頑固派卻仍舊很強大彰顯出281、揭開維新變法運動序幕的歷史事件是（）Ａ．公車上書Ｂ．《萬國公報》創辦Ｃ．強學會成立Ｄ．戊戌政變Ａ當堂檢測：1、揭開維新變法運動序幕的歷史事件是（）Ａ當堂檢測：29

2、康梁組織“公車上書”的直接原始是（）A.中國資本主義的初步發展B.西方先進思想的傳入C.清政府的腐朽統治D.《馬關條約》的簽訂D2、康梁組織“公車上書”的直接原始是（）D303、“鼓勵私人興辦工礦企業；開辦新式學堂培養人才，翻譯西方書籍，傳播新思想；創辦報刊，開放言論……”這段材料反映了這次改革的性質是（）A.資產階級革命運動B.資產階級改良運動C.人民群眾的反封建斗爭D.統治階級內部的爭權奪利斗爭B3、“鼓勵私人興辦工礦企業；開辦新式學堂培養人才，翻譯西方書314、光明中學八年級要排演一場《戊戌變法》的歷史劇，張軍飾演變法時期的一位商人，那么他應最贊同下列哪項法令（）A.改革政府機構，任用維新人士B.開辦新式學堂，培養人才C.鼓勵私人興辦工礦企業D.訓練新式軍隊C4、光明中學八年級要排演一場《戊戌變法》的歷史劇，張軍飾演變325、下列戊戌變法的法令中，與洋務派采取的措施相似的是（）A.改革政府機構，裁撤冗官B.鼓勵私人興辦工礦企業C.創辦報刊，開放言論D.開辦新式學堂培養人才D5、下列戊戌變法的法令中，與洋務派采取的措施相似的是（）336、戊戌變法過程中，隨著一系列變法詔令的頒布，一些地方守舊官僚紛紛反對。變法詔令中對舊官僚影響最大的是（）A.鼓勵私人興辦工礦企業B.開放言論，創辦報刊C.改革政府機構，裁撤冗員D.訓練新式軍隊C6、戊戌變法過程中，隨著一系列變法詔令的頒布，一些地方守舊官347、下列關于戊戌變法的說法，不正確的是（）A.使中國走上了資本主義發展的道路B.光緒帝宣布變法C.是一場維新派救亡圖存的愛國運動D.又稱“百日維新”A7、下列關于戊戌變法的說法，不正確的是（）A358．（探究題）閱讀下列材料，回答問題

材料一

自膠澳事后（德國強占膠州灣），瓜分豆剖，漸露機芽……自臺灣事后……揭竿斬木，已可憂危。材料二

觀大地諸國，皆以變法而強，守舊而亡……能變則全，不變則亡，全變則強，小變仍亡。

——康有為材料三

使戊戌政變不致推翻，行二十年新政，或已致中國富強矣。

——胡適請回答：（1）材料二反映了康有為的什么主張？（2）材料一和材料二之間有什么關系？（3）材料三的觀點是否正確，為什么？

8．（探究題）閱讀下列材料，回答問題36ThankyouThankyou37我們很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失敗打垮。但是人生不容許我們停留在失敗的瞬間，如果不前進，不會自我激勵的話，就注定只能被這個世界拋棄。自我激勵能力是人自我調節系統中重要的組成部分，主要表現在對于在壓力或者困境中，個體自我安慰、自我積極暗示、自我調節的能力，在個體克服困難、頂住壓力、勇對挑戰等情況下，都發揮著關鍵性的作用。具備自我激勵能力的人，富有彈性，經常表現出反敗為勝、后來居上、東山再起的傾向，而缺乏這種能力的人，在逆境中的表現就大打折扣，表現為過分依賴外界的鼓勵和支持。一個小男孩在自家的后院練習棒球。在揮動球棒前，對自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，揮動……但是沒有擊中。接著，他又對自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，揮動依舊沒有擊中。男孩子停下來，檢查了球棒和球，然后用更大的力氣對自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下來的結果，并未如愿。男孩子似乎有些氣餒，可是轉念一想：我拋球這么刁，一定是個很棒的揮球手。接著男孩子又對自己喊：“我是世界上最棒的揮球手！”其實，大多數情況下，很多人做不到這看似荒謬的自我鼓勵，可是，這故事卻深深反映了這個男孩子自我鼓勵下的執著，而這執著是很多人并不具備的……而許多奇跡往往是執著者造成的。許多人驚奇地發現，他們之所以達不到自己孜孜以求的目標，是因為他們的主要目標太小、而且太模糊不清，使自己失去動力。如果你的主要目標不能激發你的想象力，目標的實現就會遙遙無期。因此，真正能激勵你奮發向上的是確立一個既宏偉又具體的遠大目標。實現目標的道路絕不是坦途。它總是呈現出一條波浪線，有起也有落，但你可以安排自己的休整點。事先看看你的時間表，框出你放松、調整、恢復元氣的時間。即使你現在感覺不錯，也要做好調整計劃。這才是明智之舉。在自己的事業波峰時，要給自己安排休整點。安排出一大段時間讓自己隱退一下，即使是離開自己摯愛的工作也要如此。只有這樣，在你重新投入工作時才能更富激情。困難對于腦力運動者來說，不過是一場場艱辛的比賽。真正的運動者總是盼望比賽。如果把困難看作對自己的詛咒，就很難在生活中找到動力，如果學會了把握困難帶來的機遇，你自然會動力陡生。所以，困難不可怕，可怕的是回避困難。大多數人通過別人對自己的印象和看法來看自己。獲得別人對自己的反映很不錯，尤其正面反饋。但是，僅憑別人的一面之辭，把自己的個人形象建立在別人身上，就會面臨嚴重束縛自己的。因此，只把這些溢美之詞當作自己生活中的點綴。人生的棋局該由自己來擺。不要從別人身上找尋自己，應該經常自省。有時候我們不做一件事，是因為我們沒有把握做好。我們感到自己“狀態不佳”或精力不足時，往往會把必須做的事放在一邊，或靜等靈感的降臨。你可不要這樣。如果有些事你知道需要做卻又提不起勁，盡管去做，不要怕犯錯。給自己一點自嘲式幽默。抱一種打趣的心情來對待自己做不好的事情，一旦做起來了盡管樂在其中。所以，這次犯錯，是為了下次接受挑戰后，要盡量放松。在腦電波開始平和你的中樞神經系統時，你可感受到自己的內在動力在不斷增加。你很快會知道自己有何收獲。自己能做的事，放松可以產生迎接挑戰的勇氣。事過境遷，面對人生，面對社會，面對工作，一切的未來都需要自己去把握。人一定要靠自己。命運如何眷顧，都不會去憐惜一個不努力的人，更不會去同情一個懶惰的人，一切都需要自己去努力。誰都不可能一生一世的幫你，一時的享受也只不過是過眼云煙，成功需要自己去努力。當今社會的快速發展，各行各業的疲軟，再加上每年幾百萬畢業生涌向社會，社會生存壓力太大，以至于所有稍微有點意識的年輕人都想努力提高自己。看著身邊一個個同齡人那么優秀，看著朋友圈的老同學個個事業有成、買房買車，我們心急如梵，害怕被這個社會拋棄。所以努力、焦躁、急迫這些名詞纏繞著越來越多的年輕人，我們太想改變自己，太想早一日成為自己夢想中的那個自己。收藏各種技能學習資料，塞滿了電腦各大硬盤；報名流行的各種付費社群，忙的人仰馬翻；于是科比看四點鐘的洛杉磯成為大家勵志的手段，紛紛開始早起打卡行動。其實……其實我們不覺得太心急了嗎？這是有一次自己疲于奔命，病倒了，在醫院打點滴時想到的。我時常恐慌，害怕自己浪費時間，就連在醫院打點滴的時候，都覺得是對時間的一種浪費。想快點結束，所以乘著護士不在，自己偷偷的撥快了點滴速度。剛開始自己還能勉強受得了，過了差不多十分鐘，真心忍不住了，只好叫護士幫我調到合適的速度。打完點滴走在回家的路上，我就在想，平時做事和打點滴何嘗不是一樣，都是有一個度，你太急躁了、太想趕超，身體是受不了的。身體是革命的本錢，我們還年輕，還有大把的時間夠我們改變，夠我們學習成長。身體就像是1000前面的那個若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一個急性子，做事風風火火的，所以對于想改變自己，是比任何人都要心急。這次病倒了，個人感覺完全是沒有方向、不分主次的一通亂忙乎才導致的，病倒換來的努力根本是一錢不值。生病的那幾天，我跟自己的大學老師打了一個電話，想讓老師幫我解惑一下，自己到底是怎么了。別人也很努力啊，而且他們取得的成就遠遠超過我了，為啥他們反到身體倍棒而一無所獲的自己卻病倒了？老師開著電腦，給我分享了兩個小故事講的第一個故事是“保齡球效應”，保齡球投擲對象是10個瓶子，你如果每次砸倒9個瓶子，最終得分是90分，而你如果每次能砸倒10個瓶子，最終得分是240分。故事講完，老師問我明白啥意思沒？我說大概猜到一點，你讓我再努力點，對嗎？不對！你已經夠努力了，都累病了，我講這個故事是告訴你，你現在就是那個每次砸倒9個瓶子的人。你累倒的原因是因為你同時在幾個場館玩，每一個場館得分都是90分，而有些人，則是只在一個場館玩，玩多了，他就能砸倒10個瓶子，他就能比你輕松十倍，得分卻還是遠遠超過你。老師講的第二故事是“挖水井”，一個人選擇好一處地基，就在那里一直堅持不懈的挖下去，而另一個人則是到處選地基，這邊挖幾米，那邊挖幾米。第一個人早早的就挖出水來了，而另一個人則是直到累死也沒有挖出一滴水。首先，你必須承認努力是必須的，只要你比別人努力了那么一點，你確實能超過一些人。只是人的精力也是有限的，你這樣分散精力去努力，最終得到的結果只會是永遠裝不滿水桶的半桶水。和老師通完電話后，我調整了幾天，也對自己手頭上的事物做一些大改變。將目前擺在面前的計劃一一列出來，挑出最重要的、最必須的，寫在第一行，再以此類推，排完手中所有的計劃。對于那些不是很急的，對目前生活和工作不是特別重要的，先果斷放棄。我現在最迫切的目標是什么？當然是七月份的轉行新媒體咯，那么學習歷練新媒體技能就是第一位。而新媒體所需學習的技能又有很多，那怎么辦呢？先挑自己有點底子的，有點基礎的，把鞏固持續加強。個人感覺自己寫還是有點小基礎的，所以就給自己一個小目標，每周必須持續輸出幾篇文字，加強文案方面的訓練。而另外PS也是做運營的必備條件之一，所以在訓練文案的同時，還得練習PS，給自己的要求是每天練習PS半小時。還有別的嗎？不敢有了，兩樣訓練加上還要上班已經差不多了。一直很喜歡作家劉瑜的一段話：每當我一天什么也沒干的時候，我就開始焦慮。每當我兩天什么都沒干的時候，我就開始煩躁。每當我三天什么都沒干的時候，我就開始抓狂。不行啊，不行了，我三天什么都沒干啊，我寢食難安……這正是我三個月前的真實寫照。多年來，我已經養成一種習慣，絕不讓任何一分鐘死有余辜：我在堵車的時候聽日語，在等人的時候寫文章，在上廁所的時候看書，在任意兩件事的銜接點那里扒出細縫，用來回郵件、回短信……我以為這就是所謂的勤奮，也心安理得地享受著同伴的欽佩。但我很快就發現，我的工作時間越來越長，我的休息時間越來越短，我的情緒越來越焦躁，只要有十分鐘的無作為，我就會變得非常慌張！而我的社交時間也不得不盡量地縮短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明沒有變化，可看起來每一天它都在成倍地遞增。我開始害怕夜幕降臨的那一刻，因為那意味著這一天有更多的事情被貼上了“沒完成”的標簽。我責備那是自己“無能”的表現，直到我意識到問題的關鍵“沒有效率的勤奮，就是懶惰。”我們很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失敗打垮。但是人生不容381中國近代化的開端是什么？2說一說洋務運動的兩大口號是什么？3洋務運動的代表人物有哪些？4哪次戰爭宣告了洋務運動的失敗？5這次戰爭后清王朝與日本簽定了什么條約？6試著說一說這個條約的內容？學而時習之，不亦樂乎1中國近代化的開端是什么？學而時習之，不亦樂乎39有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！戊戌變法第七課有心殺賊，無力回天，戊戌變法第七課40學習目標知識目標：了解公車上書、百日維新、戊戌政變和戊戌六君子等歷史基礎知識。能力目標：培養歷史分析能力。情感目標：認識到維新變法的進步性，激發熱愛祖國、振興中華的高尚情操和歷史責任感。學習目標41學習指導：1、公車上書是怎么一回事？它的作用怎樣？2、維新變法運動的倡導者都有哪些人？他們為變法都做了哪些準備工作？3、戊戌變法得到了哪個人的支持？變法是何時開始的？4、戊戌變法的主要內容有哪些？5、你能知道這次變法的性質嗎？6、這次變法僅僅持續了多少天？因此又被稱作什么？7、這次變法為什么會失敗？學習指導：1、公車上書是怎么一回事？它的作用怎樣？42人物：直接原因：上書內容：歷史影響：康有為、梁啟超和應試舉人《馬關條約》簽定維新變法運動揭開序幕第一幕：大幕拉開——公車上書反對議和，要求變法圖強。zxxk人物：康有為、梁啟超和應試舉人《馬關條約》簽定維新變法運動揭43漢朝時，封建政府用馬車接送被征舉的讀書人。后來，人們就用“公車”來代稱在京城應試的舉人。為什么叫“公車上書”漢朝時，封建政府用馬車接送被征舉的讀書人。后來，人們就用“公44康有為，廣東南海人梁啟超，廣東新會人公車上書的主要代表人物康有為，廣東南海人梁啟超，廣東新會人公車上書的主要代表人物451、維新派為宣傳變法創辦了什么報刊？2、維新派組織的政治團體是什么？其機關報是什么？第二幕：精心準備1、維新派為宣傳變法創辦了什么報刊？第二幕：精心準備46公車上書失敗（政治活動）創辦《萬國公報》（宣傳）組織強學會（成立政治組織）將《萬國公報》改名為《中外紀聞》維新派的政治團體形成強學會遺址公車上書失敗創辦《萬國公報》組織強學會將《萬國公報》改名為《471897年11月，德國強占膠州灣1897年11月，德國強占膠州灣481897年12月，俄國強占旅順和大連1897年12月，俄國強占旅順和大連491898年，英國強租“新界”和威海衛1898年，英國強租“新界”和威海衛50瓜分狂潮來襲！瓜分狂潮來襲！51

“若不及時圖治，數年之后，四鄰交逼，不能立國。……即無強敵之逼，揭竿斬木，也可憂危。”──康有為《上清帝第五書》“若不及時圖治，數年之后，四鄰交逼，不能立國。……即52維新派與頑固派之爭

你老是變法，變法呀，你可知道，祖宗之法是不能變的。

祖宗之法是用來治理領土的，今天祖宗的領土都保不住了，祖宗那套法還有什么用？時代變了，祖宗之法非變不可！維新派與頑固派之爭你老是變法，變法呀，你可知道53

1898年6月11日，光緒帝頒布“明定國是”詔書，震驚中外的“百日維新”正式開始。

第三幕：大展宏圖

—百日維新戊戌變法的主要內容有哪五條？1898年6月11日，光緒帝頒布“明定國是”詔書，震54內容作用政治經濟文化教育思想軍事改革政府機構，裁撤冗官，任用維新人士。開辦新式學堂培養人才，翻譯西方書籍，傳播新思想。訓練新式軍隊百日維新內容及評價鼓勵私人興辦工礦企業。創辦報刊，開放言論打擊了封建官僚，有利于資產階級參與政權有利于民族資本主義發展有利于傳播資產階級思想反映資產階級民主政治需求增強國防力量資產階級的改良運動內容作用政治經濟文化教育思想軍事改革政府機構，裁55第四幕：曲終人散

——戊戌政變第四幕：曲終人散

——戊戌政變56戊戌政變時間：1898年9月21日發動者：慈禧太后結果：囚禁光緒帝、逮捕維新人士、廢止變法條令，“戊戌六君子”被殺害戊戌政變時間：1898年9月21日發動者：慈禧太后結果：囚禁57載湉（1871--1908）1875年即位，年號光緒。1889年親政。中南海瀛臺，戊戌政變后，光緒帝被囚禁在這里。載湉（1871--1908）1875年即位，年號光緒。18858百日維新——戊戌變法變法的結局：變法最終失敗。戊戌變法持續了103天，因此又稱“百日維新”。

為變法而犧牲的第一人——譚嗣同百日維新——戊戌變法變法的結局：變法最終失敗。59譚嗣同放棄生的機會甘愿一死,你認為值得嗎?

譚嗣同選擇英勇就義，充分表現了他高尚的氣節和變法的決心，這無疑是對頑固派的有力沖擊，而且堅定了仁人志士的變法救亡的決心。盡管譚嗣同把變法失敗歸結為中國歷來沒有為變法流血犧牲者是片面的，但他的死，正表現了中華兒女不怕犧牲的英勇斗志，他死得其所。如果譚嗣同和梁啟超等人一起逃跑，也不失為明智之舉。這樣，一來可以為變法保存有生力量，有望他日東山再起，為中國盡力，又可以減少犧牲。但是，不管譚嗣同的選擇如何，都已經成為歷史，站在今天的角度，我們仍然視他為英雄，戊戌變法的流血犧牲者。動腦筋譚嗣同放棄生的機會甘愿一死,你認為值得嗎?60研學探究材料一：變法遭到守舊勢力的強烈抵制和反對，各省督撫大多持觀望態度。材料二：變法形勢危急時，維新派勢單力薄，只好把希望寄托在袁世凱的身上，結果被袁世凱出賣。材料三：當慈禧太后把光緒帝囚禁后，他無奈的感慨：“朕雖有改革之心，卻毫無實權，朕就是一個傀儡呀！”材料四：戊戌變法的階級基礎是知識分子和民族資產階級，當變法曲終人散之時，廣大的人民群眾對此很漠然，好多人不知道具體的情況。

依據材料總結戊戌變法失敗的原因有哪些？研學探究材料一：變法遭到守舊勢力的強烈抵制和反對，各省督撫大61戊戌變法失敗的原因1、以慈禧太后為首的頑固派勢力強大。2、袁世凱的出賣3、依靠一個沒有實權的皇帝4、沒有發動人民群眾5、根本原因是中國民族資本主義的力量太薄弱戊戌變法失敗的原因1、以慈禧太后為首的頑固派勢力強大。5、根62戊戌變法的意義與教訓

是自上而下的資產階級性質的改良運動。是愛國救亡的政治運動。是中國近代第一次思想解放的潮流。改良主義在中國行不通!!!換我了意義教訓戊戌變法的意義與教訓是自上而下的資產階級性質的改良運動。改63戊戌變法序幕—公車上書政治團體形成—《中外紀聞》、強學會高潮—百日維新失敗—戊戌政變性質—救亡圖存的資產階級改良運動和思想解放運動_____________________戊戌變法序幕—公車上書___________________64課堂總結練習:

填寫出戊戌維新中的四位歷史人物：

為走救國之路，______再次上書，

不作亡國之君，______下詔變法。

反對變法維新，______發動政變，

以血喚醒民眾，______慷慨就義。

康有為光緒帝

慈禧譚嗣同課堂總結練習:填寫出戊戌維新中的四位歷史人物：康65獄中題壁譚嗣同望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。譚嗣同1865.3.10～1898.9.28湖南長沙瀏陽人資產階級維新派的軟弱而頑固派卻仍舊很強大彰顯出強烈的愛國愛民思想和為追求理想勇于犧牲自己的精神賊指以慈禧為首的封建頑固派有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉！快哉！獄中題壁譚嗣同資產階級維新派的軟弱而頑固派卻仍舊很強大彰顯出661、揭開維新變法運動序幕的歷史事件是（）Ａ．公車上書Ｂ．《萬國公報》創辦Ｃ．強學會成立Ｄ．戊戌政變Ａ當堂檢測：1、揭開維新變法運動序幕的歷史事件是（）Ａ當堂檢測：67

2、康梁組織“公車上書”的直接原始是（）A.中國資本主義的初步發展B.西方先進思想的傳入C.清政府的腐朽統治D.《馬關條約》的簽訂D2、康梁組織“公車上書”的直接原始是（）D683、“鼓勵私人興辦工礦企業；開辦新式學堂培養人才，翻譯西方書籍，傳播新思想；創辦報刊，開放言論……”這段材料反映了這次改革的性質是（）A.資產階級革命運動B.資產階級改良運動C.人民群眾的反封建斗爭D.統治階級內部的爭權奪利斗爭B3、“鼓勵私人興辦工礦企業；開辦新式學堂培養人才，翻譯西方書694、光明中學八年級要排演一場《戊戌變法》的歷史劇，張軍飾演變法時期的一位商人，那么他應最贊同下列哪項法令（）A.改革政府機構，任用維新人士B.開辦新式學堂，培養人才C.鼓勵私人興辦工礦企業D.訓練新式軍隊C4、光明中學八年級要排演一場《戊戌變法》的歷史劇，張軍飾演變705、下列戊戌變法的法令中，與洋務派采取的措施相似的是（）A.改革政府機構，裁撤冗官B.鼓勵私人興辦工礦企業C.創辦報刊，開放言論D.開辦新式學堂培養人才D5、下列戊戌變法的法令中，與洋務派采取的措施相似的是（）716、戊戌變法過程中，隨著一系列變法詔令的頒布，一些地方守舊官僚紛紛反對。變法詔令中對舊官僚影響最大的是（）A.鼓勵私人興辦工礦企業B.開放言論，創辦報刊C.改革政府機構，裁撤冗員D.訓練新式軍隊C6、戊戌變法過程中，隨著一系列變法詔令的頒布，一些地方守舊官727、下列關于戊戌變法的說法，不正確的是（）A.使中國走上了資本主義發展的道路B.光緒帝宣布變法C.是一場維新派救亡圖存的愛國運動D.又稱“百日維新”A7、下列關于戊戌變法的說法，不正確的是（）A738．（探究題）閱讀下列材料，回答問題

材料一

自膠澳事后（德國強占膠州灣），瓜分豆剖，漸露機芽……自臺灣事后……揭竿斬木，已可憂危。材料二

觀大地諸國，皆以變法而強，守舊而亡……能變則全，不變則亡，全變則強，小變仍亡。

——康有為材料三

使戊戌政變不致推翻，行二十年新政，或已致中國富強矣。

——胡適請回答：（1）材料二反映了康有為的什么主張？（2）材料一和材料二之間有什么關系？（3）材料三的觀點是否正確，為什么？

8．（探究題）閱讀下列材料，回答問題74ThankyouThankyou75我們很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失敗打垮。但是人生不容許我們停留在失敗的瞬間，如果不前進，不會自我激勵的話，就注定只能被這個世界拋棄。自我激勵能力是人自我調節系統中重要的組成部分，主要表現在對于在壓力或者困境中，個體自我安慰、自我積極暗示、自我調節的能力，在個體克服困難、頂住壓力、勇對挑戰等情況下，都發揮著關鍵性的作用。具備自我激勵能力的人，富有彈性，經常表現出反敗為勝、后來居上、東山再起的傾向，而缺乏這種能力的人，在逆境中的表現就大打折扣，表現為過分依賴外界的鼓勵和支持。一個小男孩在自家的后院練習棒球。在揮動球棒前，對自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，揮動……但是沒有擊中。接著，他又對自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，揮動依舊沒有擊中。男孩子停下來，檢查了球棒和球，然后用更大的力氣對自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下來的結果，并未如愿。男孩子似乎有些氣餒，可是轉念一想：我拋球這么刁，一定是個很棒的揮球手。接著男孩子又對自己喊：“我是世界上最棒的揮球手！”其實，大多數情況下，很多人做不到這看似荒謬的自我鼓勵，可是，這故事卻深深反映了這個男孩子自我鼓勵下的執著，而這執著是很多人并不具備的……而許多奇跡往往是執著者造成的。許多人驚奇地發現，他們之所以達不到自己孜孜以求的目標，是因為他們的主要目標太小、而且太模糊不清，使自己失去動力。如果你的主要目標不能激發你的想象力，目標的實現就會遙遙無期。因此，真正能激勵你奮發向上的是確立一個既宏偉又具體的遠大目標。實現目標的道路絕不是坦途。它總是呈現出一條波浪線，有起也有落，但你可以安排自己的休整點。事先看看你的時間表，框出你放松、調整、恢復元氣的時間。即使你現在感覺不錯，也要做好調整計劃。這才是明智之舉。在自己的事業波峰時，要給自己安排休整點。安排出一大段時間讓自己隱退一下，即使是離開自己摯愛的工作也要如此。只有這樣，在你重新投入工作時才能更富激情。困難對于腦力運動者來說，不過是一場場艱辛的比賽。真正的運動者總是盼望比賽。如果把困難看作對自己的詛咒，就很難在生活中找到動力，如果學會了把握困難帶來的機遇，你自然會動力陡生。所以，困難不可怕，可怕的是回避困難。大多數人通過別人對自己的印象和看法來看自己。獲得別人對自己的反映很不錯，尤其正面反饋。但是，僅憑別人的一面之辭，把自己的個人形象建立在別人身上，就會面臨嚴重束縛自己的。因此，只把這些溢美之詞當作自己生活中的點綴。人生的棋局該由自己來擺。不要從別人身上找尋自己，應該經常自省。有時候我們不做一件事，是因為我們沒有把握做好。我們感到自己“狀態不佳”或精力不足時，往往會把必須做的事放在一邊，或靜等靈感的降臨。你可不要這樣。如果有些事你知道需要做卻又提不起勁，盡管去做，不要怕犯錯。給自己一點自嘲式幽默。抱一種打趣的心情來對待自己做不好的事情，一旦做起來了盡管樂在其中。所以，這次犯錯，是為了下次接受挑戰后，要盡量放松。在腦電波開始平和你的中樞神經系統時，你可感受到自己的內在動力在不斷增加。你很快會知道自己有何收獲。自己能做的事，放松可以產生迎接挑戰的勇氣。事過境遷，面對人生，面對社會，面對工作，一切的未來都需要自己去把握。人一定要靠自己。命運如何眷顧，都不會去憐惜一個不努力的人，更不會去同情一個懶惰的人，一切都需要自己去努力。誰都不可能一生一世的幫你，一時的享受也只不過是過眼云煙，成功需要自己去努力。當今社會的快速發展，各行各業的疲軟，再加上每年幾百萬畢業生涌向社會，社會生存壓力太大，以至于所有稍微有點意識的年輕人都想努力提高自己。看著身邊一個個同齡人那么優秀，看著朋友圈的老同學個個事業有成、買房買車，我們心急如梵，害怕被這個社會拋棄。所以努力、焦躁、急迫這些名詞纏繞著越來越多的年輕人，我們太想改變自己，太想早一日成為自己夢想中的那個自己。收藏各種技能學習資料，塞滿了電腦各大硬盤；報名流行的各種付費社群，忙的人仰馬翻；于是科比看四點鐘的洛杉磯成為大家勵志的手段，紛紛開始早起打卡行動。其實……其實我們不覺得太心急了嗎？這是有一次自己疲于奔命，病倒了，在醫院打點滴時想到的。我時常恐慌，害怕自己浪費時間，就連在醫院打點滴的時候，都覺得是對時間的一種浪費