三角形邊的關系北師大版四年級數學下冊花林寺小學宋仕兵三角形邊的關系北師大版四年級數學下冊花林寺小學宋1前置作業：2.畫一個三角形，并標注出各邊的長度（單位：厘米）。3.三角形有（）個頂點，（）個角，（）條邊組成。三角形按邊分類，可以分為（）三角形、（）三角形、（）三角形。4.從下面5根小棒中任意取出3根，擺出不同的三角形。（單位：厘米）1.下列哪個圖形是三角形？為什么？()()()前置作業：2.畫一個三角形，并標注出各邊的長度（單位：厘2①④②③一、小組合作，搭一搭：合作要求：按順序從4根藍色的小棒中每次選取1根與紅色和綠色小棒搭三角形，并記錄在下表中。①④②③一、小組合作，搭一搭：3搭一搭，填一填藍色小棒綠色小棒紅色小棒能否搭成三角形（能“√”，否“×”）①

②

③

④

×？√√搭一搭，填一填藍色小棒綠色小棒紅色小棒能否搭成三角形（能“√4活動要求：1.組長對測量、記錄、匯報等任務進行分工。2.測量數據取整厘米數。3.填寫記錄單。活動要求：1.組長對測量、記錄、匯報等任務進行分工。5二、量一量，填一填(單位：厘米)藍色小棒綠色小棒紅色小棒能否搭成三角形（能“√”，否“×”）①

×②

？③

√④

√234533336666二、量一量，填一填(單位：厘米)藍色小棒綠色小棒紅色小棒能6362362736236283623629362362103623621136236212362336231336３36３1436３36３1536３36３1636３36３1736436418364364193643642036436421三、算一算，比一比，小組討論：能擺成三角形的3根小棒長度之間有什么關系？（單位：厘米）3563+6()53+5()65+6()3>>>3463+4（）63+6（）44+6（）3>>>三、算一算，比一比，小組討論：能擺成三角形的322abcabc23談一談你的收獲-------本節課你學會了什么？談一談你的收獲-------本節課你學會了什么？24從下面5根小棒中任意取出3根，擺出不同的三角形。（單位：厘米）前置反饋：從下面5根小棒中任意取出3根，擺出不同的三角形。（1.在能擺成三角形的小棒下面畫“√”。（單位：厘米）√√1.在能擺成三角形的小棒下面畫“√”。（單位：厘米）√√26想一想：如果三角形的兩條邊的長分別是5厘米和8厘米，那么第三條邊的長可能是幾厘米？厘米5厘米8厘米8-5第三條邊的長度>>8+52345678910想一想：厘米5厘米8厘米8-5第三條邊的長度>>8+5生活中的數學

小明去學校有哪幾條路可走？生活中的數學

小明去學校有哪幾條路可走？28用15根等長的火柴棒擺成的三角形中，最長邊最多可以由幾根火柴棒組成？課外拓展延伸：

用15根等長的火柴棒擺成的三角形中，最長邊最多可以由29三角形邊的關系北師大版四年級數學下冊花林寺小學宋仕兵三角形邊的關系北師大版四年級數學下冊花林寺小學宋30前置作業：2.畫一個三角形，并標注出各邊的長度（單位：厘米）。3.三角形有（）個頂點，（）個角，（）條邊組成。三角形按邊分類，可以分為（）三角形、（）三角形、（）三角形。4.從下面5根小棒中任意取出3根，擺出不同的三角形。（單位：厘米）1.下列哪個圖形是三角形？為什么？()()()前置作業：2.畫一個三角形，并標注出各邊的長度（單位：厘31①④②③一、小組合作，搭一搭：合作要求：按順序從4根藍色的小棒中每次選取1根與紅色和綠色小棒搭三角形，并記錄在下表中。①④②③一、小組合作，搭一搭：32搭一搭，填一填藍色小棒綠色小棒紅色小棒能否搭成三角形（能“√”，否“×”）①

②

③

④

×？√√搭一搭，填一填藍色小棒綠色小棒紅色小棒能否搭成三角形（能“√33活動要求：1.組長對測量、記錄、匯報等任務進行分工。2.測量數據取整厘米數。3.填寫記錄單。活動要求：1.組長對測量、記錄、匯報等任務進行分工。34二、量一量，填一填(單位：厘米)藍色小棒綠色小棒紅色小棒能否搭成三角形（能“√”，否“×”）①

×②

？③

√④

√234533336666二、量一量，填一填(單位：厘米)藍色小棒綠色小棒紅色小棒能35362362363623623736236238362362393623624036236241362336234236３36３4336３36３4436３36３4536３36３4636436447364364483643644936436450三、算一算，比一比，小組討論：能擺成三角形的3根小棒長度之間有什么關系？（單位：厘米）3563+6()53+5()65+6()3>>>3463+4（）63+6（）44+6（）3>>>三、算一算，比一比，小組討論：能擺成三角形的351abcabc52談一談你的收獲-------本節課你學會了什么？談一談你的收獲-------本節課你學會了什么？53從下面5根小棒中任意取出3根，擺出不同的三角形。（單位：厘米）前置反饋：從下面5根小棒中任意取出3根，擺出不同的三角形。（1.在能擺成三角形的小棒下面畫“√”。（單位：厘米）√√1.在能擺成三角形的小棒下面畫“√”。（單位：厘米）√√55想一想：如果三角形的兩條邊的長分別是5厘米和8厘米，那么第三條邊的長可能是幾厘米？厘米5厘米8厘米8-5第三條邊的長度>>8+52345678910想一想：厘米5厘米8厘米8