—高中吃苦耐勞自薦信沒吃過苦，不具備吃苦耐勞的品性的人，那么就是很難在布滿荊棘的人活路上走出陽關(guān)大道來，即使有優(yōu)越的條件那也是不例外。下面由我為大家整理了高中吃苦耐勞自薦信模板，供大家參考。高中吃苦耐勞自薦信模板1敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：我叫X，是X高校平面設(shè)計專業(yè)的同學(xué)，我熱愛我的專業(yè)，由于學(xué)設(shè)計可以繪畫出自己.讓人感覺到你的歡樂。四年里，我參與了肯定的社會實踐活動，還屢次參與了屢次設(shè)計大賽，很好的錘煉自己，包括專業(yè)學(xué)問、心理素養(yǎng)，使自己更加理性成熟。參與使我充實、歡樂，使我成長。此外，我熱愛文學(xué)，能夠把豐富的文學(xué)學(xué)問運用到學(xué)習(xí)與創(chuàng)作中。在校學(xué)習(xí)期間，我熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨和他的領(lǐng)導(dǎo)。自覺遵守國家的法律和學(xué)校的紀(jì)律。主動參與各種校內(nèi)黨?；顒?，向黨組織靠攏，并取得了黨校結(jié)業(yè)證書。在學(xué)校里，我主動參與從班到系、學(xué)校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時辰關(guān)懷同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學(xué)效勞，主動幫助老師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個充滿氣憤、有活力的班集體。在學(xué)習(xí)方面。本人以專業(yè)為主體，其他科目學(xué)問為輔。高校四年仔細學(xué)習(xí)各科專業(yè)課程，已根本把握專業(yè)學(xué)問以及與專業(yè)相關(guān)的學(xué)問體系。期間一些公司托付我設(shè)計的海報和名片得到了接受。另外，我非常注意英語力量的培育，每天早上堅持起來晨讀，注意英語口語力量的培育。高校期間順當(dāng)通過英語四六級考試。社會實踐方面。通過參與寒暑假社會實踐工作，我懂得了勞動的艱辛，懂得了做任何事都需要仔細、耐煩和良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，讓我更珍惜全部勞動成果，更合理運用父母的血汗錢。在其中我更是學(xué)到了一些為人處世的方法，懂得人與人之間的溝通。雖說如今我的社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗缺乏，但我覺得時間和專心可以彌補一切，在今后的日子里，我將努力錘煉頑強的意志品質(zhì)，以順應(yīng)社會進展需求，增加順應(yīng)各種工作的力量，拓寬專業(yè)學(xué)問面，努力把握專業(yè)學(xué)問和技能，將理論與實踐相結(jié)合，一心一意投入到將來的工作、事業(yè)中。此致敬禮!自薦人：XXX年X月X日高中吃苦耐勞自薦信模板2敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!我叫X，是X師范高校應(yīng)用科技學(xué)院商務(wù)英語專業(yè)的同學(xué)。三年的高校生活中，無論是學(xué)問力量方面，還是在個人素養(yǎng)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。在老師的教育和個人的努力下，我具備扎實的英語聽、說、讀、寫、譯等力量，能夠與老外日常溝通。同時，我把握了WindowsP，Powerpoint及Ecel操作系統(tǒng)的根本原理，嫻熟運用OFFICE辦公自動化軟件!在實習(xí)期間，勤奮和仔細的我，受到老板和同事們的好評。在任職期間，遵守公司的各項規(guī)章制度，做好各項工作。在老板和同事們的熱忱幫忙下，獲得了很多經(jīng)驗和技能，如能嫻熟的運用和操作網(wǎng)絡(luò)平臺等。我自信、吃苦耐勞，工作踏實、仔細，主動參與各類活動，有很強的自學(xué)和適用新環(huán)境的力量。面對機遇和挑戰(zhàn)，我對自己充滿信念。我熱切期望能成為貴公司大家庭中的一員，為公司的進展壯大效力，為社會制造財寶，以完成自己的人生價值?；趯ψ约簩W(xué)問、力量的了解，本人鄭重承諾：如能被貴公司接納，我將以全部的熱忱，一心一意投入到工作中，為貴公司的進展添一份光榮。最終，再次感謝您閱讀此信，熱切期盼您的答復(fù)。如有時機與您面談，我將非常感謝。祝福貴公司事業(yè)蒸蒸日上!此致敬禮!自薦人：XXX年X月X日高中吃苦耐勞自薦信模板3敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好!非常榮幸能夠有時機在這里向您表達我真誠的問候和美妙的祝愿，也真誠感謝您能在百忙中垂閱我的自薦書。我叫陳志鋒，是湛江師范學(xué)院中文系20XX屆漢語言文學(xué)教育專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。欣聞貴學(xué)校聘請新成員，我懷著一顆熱誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推舉自己。高校是走向社會的橋梁，是一個能夠呈現(xiàn)個人力量和潛力的舞臺。在這個人生舞臺上，我選擇了主動上進、厚積薄發(fā)的道路：努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問、深化參與社會實踐、提高自身道德修養(yǎng)，培育良好的獨立生活與開展工作的理念。我來自農(nóng)村，艱苦簡樸的家庭環(huán)境和學(xué)校教育給予了我自主、自強、執(zhí)著、頑強的獨特，培育了我老實、和善、吃苦耐勞發(fā)奮向上的品質(zhì)。我很平凡，但我不甘平凡。將來的道路上充滿了機遇與挑戰(zhàn)，我正激越豪情、滿懷斗志準(zhǔn)備迎接。我堅決地認(rèn)為：天生我材必有用，付出總會有回報!在過去三年多的高校生活中，我系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了本專業(yè)各門課程，使自己在專業(yè)學(xué)問方面、思索問題方面、理論開掘方面及開拓創(chuàng)新方面都取得了長足的進步。專業(yè)課程之外，我還學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育技術(shù)的課程，把握了制作課件的技能，順應(yīng)了現(xiàn)代教學(xué)的需要。誠然，作為一名剛走出高校校門的同學(xué)，我還沒有太多的一線工作經(jīng)驗，沒有經(jīng)過那么多困難挫折的洗禮和歲月的磨煉，但是我卻擁有快速學(xué)習(xí)新學(xué)問的頭腦、堅強樂觀自信的品質(zhì)、真誠熱忱的合作信念、健全的人格和健康的體魄。如蒙賞識錄用，肯定盡心盡職、鞠躬盡瘁，奉獻自己的青春和才智，與貴學(xué)校一起共創(chuàng)美妙的將來!敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，擁有時機是制造價值的開頭，我期望著您的呼喚!再次感謝您在百忙之中惠閱這份簡歷此致敬禮!高中吃苦耐勞自薦信模板4敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!感謝您在百忙中閱讀我的自薦書!作為一名X屆本科畢業(yè)生，我深知：工欲善其事，必先利其器。高校幾年，我一直堅持天道酬勤的原則，一日三省，相信品行的日趨完善；勇于行事，務(wù)實求新，相信工作有所成果；三更燈火，寒窗苦讀，相信學(xué)有所成。歲月匆忙，轉(zhuǎn)瞬高校生活即將拉下帷幕，回首三年多的高校生活，雖說不是震天動地，異彩紛呈，但卻回味無窮，平凡中有收獲，收獲中有喜悅，喜悅中有動力。使我能夠在人生的籃子里積累了沉甸甸的果實。其中順當(dāng)通過一般話的等級考試、全國計算機級考試、高校生文化素養(yǎng)教育選修課證書、辦公自動化考試。同時通過報關(guān)員資格全國統(tǒng)一考試，已取得報關(guān)員資格證書，并連年獲得學(xué)院專業(yè)獎學(xué)金等。雖說這過程是艱辛的，結(jié)果卻是令人欣慰的，促使我不斷充實自己、提高自己，向人生的更高階段邁步。我性格開朗、樂觀向上、自信、穩(wěn)重、幽默、懇切務(wù)實，待人熱忱、真誠。工作仔細負責(zé)，主動主動，能吃苦耐勞。有較強的組織力量、實際動手力量和團體協(xié)作精神，能快速的順應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系融洽，在各類社會實踐活動中，如家教，各種企事業(yè)單位的銷售和推廣工作等，與同事建立了良好的人際關(guān)系。這些社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思索推斷力量、果斷的行事作風(fēng)以及團隊合作精神，最重要的是學(xué)會了為人處世之道。扎實的專業(yè)力量和積累的社會實踐經(jīng)驗使我自信能勝任貴單位所要求的工作。我的學(xué)問、膽識與卓識期望您的賞識!我的慧心、愛心與信念也定會助您完成偉業(yè)雄心!“現(xiàn)實勝于雄辯”我要用行動來證明您的選擇是對的!最終祝福貴單位的事業(yè)蒸蒸日上!此致敬禮!自薦人：XXX年X月X日高中吃苦耐勞自薦信模板5敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：您好!首先感謝您能花費珍貴的時間來看本人的自薦書，我是X師范高校地理科學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。通過對貴單位的了解，我非常期望能到貴單位，為單位盡一份力。我來自X農(nóng)村地區(qū)，對來之不易的高校，我倍加珍惜。所以在四年的高校光陰里，我始終堅持著樸實求真、鍥而不舍的精神，努力學(xué)好專業(yè)學(xué)問，盡量擴大學(xué)問面，主動參與各種社會實踐，積累了不少社會經(jīng)驗，取得了很好的成果，屢次獲得學(xué)校和學(xué)院的嘉獎。通過自身不斷的付出，已經(jīng)為自己走向工作崗位奠定了肯定的根底。在前三年，我仔細學(xué)習(xí)了自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、經(jīng)濟地理學(xué)、教學(xué)法等根底課程，尤其在大四的教育實習(xí)中，我把學(xué)到的學(xué)問很好的應(yīng)用于課堂教學(xué)，虛心聽取指導(dǎo)老師的看法，在教學(xué)中，吸取其他老師的經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，取得了不錯的效果，受到了指導(dǎo)老師和同學(xué)們的贊許。在校期間，我不斷完善自己，在老師技能上，強化多媒體操作和課件制作，主動向其他老師和同學(xué)學(xué)習(xí)勝利的教學(xué)經(jīng)驗；在自