本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)生平凡卻感動校園事5篇中學(xué)生平凡卻感動校園事5篇

中學(xué)生平凡卻感動校園事篇1

校園生活，在無聲的成長中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生彌漫欣喜和充實(shí)。

步入校園，屹立著仿似凱旋門似的大樓，我沿著小道向左走，看到了那閃動著金色光彩的金鑰匙，它率領(lǐng)著我開啟卓越之門。走進(jìn)了教學(xué)大樓，耳邊傳來了那清亮響亮的瑯瑯書聲，這是那么得順耳，那么得巧妙，無論走到哪里都會望見同學(xué)們聚精會神學(xué)習(xí)的身影，看著他們挺直的背影，清一色穿著藏青色和白色相間的校服，橙色的校徽，仿佛閃動著金鑰匙亮眼的光彩，指引著我們“卓然獨(dú)立，越而勝己”。很快就到了快樂的午餐時(shí)間，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，來到了食堂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股香氣迎面而來，點(diǎn)完了各自心儀的菜色，這一道道色香味俱全的美味佳肴看得我們饞涎欲滴，迫不及待得開頭狼吞虎咽。

夜幕惠臨，一輪明月掛在夜空中，宿舍大樓那閃爍的燈光仿佛天空中的星星，呼叫著我回到它和暖的懷抱。我和同學(xué)們嘻嘻哈哈地蹦跳著回到了宿舍，四個(gè)小伙伴住在同一個(gè)房間，在那里我們一起學(xué)習(xí)，一起成長，雖然無意也會有點(diǎn)小沖突，但是這并不阻力我們成為最親近的摯友。在這里我學(xué)會了怎么樣和別人溝通和相處，這是課本上學(xué)習(xí)不到，也無法體會的。

新的開頭，新的起點(diǎn)，我的校園生活不斷走向明天。今天，在這里我許下諾言：在海闊天空中去拼搏、去努力，成為一個(gè)真正的華二學(xué)子。

中學(xué)生平凡卻感動校園事篇2

“只要功夫深，鐵杵磨成針”這是他的座右銘。作為一名初中生，他始終持續(xù)精心向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以一名中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，力求使自己德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，陽光、自信是他表現(xiàn)出來的良好形象。他就是--市--區(qū)永安鎮(zhèn)初級中學(xué)二1班班長梁彥航。以下是他的事跡材料：

一、提高熟悉，不斷進(jìn)步

自從走進(jìn)中學(xué)大門，他就嚴(yán)格要求自己，在思想上精心上進(jìn)，喜歡祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，不參與黃、賭、毒等的不良活動，專心學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，敬愛老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，思想上不斷嚴(yán)格要求自己，精心向團(tuán)組織靠攏。入團(tuán)后，他更加嚴(yán)格要求自己，無論學(xué)習(xí)還是做事都以共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在同學(xué)中起到表率的作用。同時(shí)他還精心響應(yīng)團(tuán)組織的號召。當(dāng)他得知我區(qū)患白血病的兩位同學(xué)(吳梓欣、龍英桃)需要上百萬元的治療資金時(shí)，他主動把自己儉約下來的零用錢捐出來，以盡自己的微弱之力;平日還積參與團(tuán)組織舉辦的多種形式的手抄報(bào)活動。因此他在20--—20--學(xué)年度，被--市--區(qū)永安鎮(zhèn)初級中學(xué)團(tuán)委評為--區(qū)永安鎮(zhèn)初級中學(xué)十佳校園禮貌禮儀之星。

二、刻苦學(xué)習(xí)，創(chuàng)造佳績

古語有云“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，作為一名學(xué)生，他深知學(xué)習(xí)的重要性，在學(xué)習(xí)上他樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)期初他會根據(jù)各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)制定好學(xué)習(xí)籌劃，持續(xù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，上課潛心聽講，精心斟酌，課后能依時(shí)完成老師布置的作業(yè)，每次測驗(yàn)之后，不管勞績的好與壞他都會作專心的分析總結(jié)，以便為以后的考試作打定。除此之外平日他還主動協(xié)助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，經(jīng)過自己的不斷努力也取得了務(wù)必的勞績。逆水行舟不進(jìn)那么退，隨著學(xué)習(xí)不斷深入，學(xué)習(xí)難度也會加大，期望他會一如既往，爭取更大的進(jìn)步。

三、精心服務(wù)，樂于助人

今學(xué)期二1班空缺班長一職，班主任要求重新選一位班長，他第一時(shí)間報(bào)名參與競選，由于平日自己各方面表現(xiàn)都得老師和同學(xué)們的斷定，他以全班得票最多選中為班長。他以服務(wù)老師和同學(xué)為宗旨，甘做老師和同學(xué)之間的橋梁，輔助老師做好日常的大小事務(wù)，工作中我精心主動，工作職責(zé)心強(qiáng)，他和其他班干部一齊團(tuán)結(jié)在老師的周邊，班風(fēng)得到了任課老師的一致好評。為了活躍班的課余文化空氣，他還鼓動組織本班人員舉行了“演講比賽”、“繪畫比賽”、“作文比賽”、“成語接龍”等學(xué)識性較強(qiáng)的競賽活動。

四、夯實(shí)根基，強(qiáng)修內(nèi)功

他個(gè)人興趣是對比廣泛的，運(yùn)動、看書、繪畫、唱歌等，雖然講不上精通，但是每樣他都會去涉足，努力去嘗試，在節(jié)假日或寒暑假，他會調(diào)配時(shí)間去得志自己的興趣欲望，正是由于平日自己提防這些“根本功”的訓(xùn)練，所以他在加入各項(xiàng)競賽活動中也取得了務(wù)必的勞績。20--年11月加入廣東省第五屆學(xué)生模范漢字書寫大賽--市初賽中，榮獲市一等獎(jiǎng)，省二等獎(jiǎng);20--年12月加入第六屆全國新課標(biāo)(中小學(xué)生)作文大賽并且表現(xiàn)突出，榮獲初中組全國優(yōu)秀獎(jiǎng);20--年12月加入--區(qū)第八屆中小學(xué)生體育藝術(shù)科技節(jié)中，加入初中組繪畫比賽榮獲三等獎(jiǎng);在20--年國、地稅聯(lián)合舉辦的“稅收與理想”創(chuàng)作比賽中，明信片《夢想之城》榮獲中學(xué)組優(yōu)獎(jiǎng)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，勞績只能代表過去，高傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。作為新時(shí)代的中學(xué)生，期望他會更加嚴(yán)格要求自己，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，向著自己的人生目標(biāo)啟航。

中學(xué)生平凡卻感動校園事篇3

時(shí)間就像流水一樣，一刺眼，我在紫陽小學(xué)已經(jīng)度過了整整兩個(gè)春夏秋冬了。提起在這期間發(fā)生的小插曲簡直是一籮筐，就像一個(gè)個(gè)貝殼在海水的沖刷下，閃閃發(fā)光。如今，我手里還拿了一個(gè)閃亮的貝殼，這可是我在校園生活中觀法最難以忘卻的事。

記得有一天，在學(xué)校午休的時(shí)候,由于我想多玩一會，所以就加緊做完了作業(yè)。正值我一蹦一跳地來到操場上玩時(shí)，猛然望見前面的花壇邊，一些同學(xué)正坐在那里吃什么東西。我靜靜地湊到一位同學(xué)的身邊留心地查看起來。只見那位同學(xué)唾手拔了一根三葉草摘掉葉子，把草桿放到嘴里,津津有味地吸了這頭又吸了那頭。吸完后把草桿扔在一邊，接著又快速地拔起了另一根三葉草接著吸……“他們在干什么?”我百思不得其解，一個(gè)個(gè)問號塞滿了我的腦子。于是，我也迫不及待得學(xué)著他們的樣子，拔了一根三葉草，摘掉葉子,放進(jìn)嘴里，哇!酸酸的、甜甜的……這味道真是妙不成言，好吃極了。正值我又要伸手去拔另一根時(shí)，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。唉!該死的上課鈴聲，該響時(shí)不響，卻偏偏在這是響,可是再罵也沒有用，我只好一個(gè)箭步向教室跑去。

晚上,媽媽察覺我吃飯時(shí)老走神，便問我怎么回事，我就把在學(xué)校理的來龍去脈講了一遍，家人看我這副傻樣，都“咯咯地”捧腹大笑.笑了好一會兒,媽媽終究開口說話了：“傻孩子，這種草是不能吃的噢!”我這才恍然大悟。

你說校園里發(fā)生的故事是不是很好玩?

中學(xué)生平凡卻感動校園事篇4

即將跨入初中學(xué)校的生活，即將要對伴我度過六年生活的小學(xué)校園說道別。回頭看一看曾經(jīng)熟諳的校園，我心潮起伏，浮想連翩。

校園，在這里從一個(gè)純真無知的幼童長成一個(gè)有夢想，有學(xué)識的一個(gè)少年。溜達(dá)校園，還記得嗎?校園里的那棵大榕樹，我曾經(jīng)爬上去玩耍;校園里的那空曠的足球場，回蕩著我們喜悅的笑聲;校園里的那張桌子，被我用筆刻出一行行的雅嫩字。校園，留下多少喜悅的回憶。現(xiàn)在我回想起校園難忘的事情，是多么貴重的記憶啊!至今，我還記得那個(gè)空曠的足球場，歲月在那里留下了我們喜悅的痕跡，誰都無法抺掉。那一次，我和同學(xué)們在踢足球。突然，對方一位同學(xué)冷不防地射出一個(gè)“香蕉球”，身為守門員的我也被這么猛的球嚇出了一身冷汗，那瞬間，我看到隊(duì)友那期盼的眼神，清晰是讓我千萬不要放棄，隊(duì)友說：“用完全力守護(hù)這個(gè)球，進(jìn)了我們也不會怪你的。”于是，我涌起了一股巨大的氣力，我用完全力接住了那個(gè)背后不說個(gè)極猛的球。“我告成了”雖然我的手真的好疼好疼。隊(duì)友跑過來對我說：“我們告成了，感謝你剛接住那猛球啊!不然我們輸定了。”我們贏了，是啊，那種告成的喜悅，讓我的手不感覺到痛了，那種說不出的喜悅，讓我的心久久不能寧靜。校園，你讓我懂得了堅(jiān)持不懈就能告成的道理：校園，在這里我懂了務(wù)必專心做好每一件事的道理;校園，在這里我懂得了要做一個(gè)忠誠勤奮努力向上的人。是啊，校園是我學(xué)識的啟蒙地，讓我受益匪淺，讓我不能忘卻。

感謝你，愛戴的校園。雖然六年級是小學(xué)畢業(yè)的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)開頭了，但是，在六年的小學(xué)校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)的老師歡樂的伙伴，我怎么能夠忘卻呢?

中學(xué)生平凡卻感動校園事篇5

我的校園生活是豐富多彩的，在學(xué)校，有老師，有同學(xué)。

我們的老師，一個(gè)個(gè)都具有豐富的教學(xué)閱歷。看上去分外嚴(yán)肅的班主任彭老師，他其實(shí)是一位很激勵(lì)學(xué)生玩好，又學(xué)好，不死學(xué)的老師。他在生活上四處為我們著想，不讓我們受半點(diǎn)委屈，但在學(xué)習(xí)上對我們的要求分外高。上其他課，更加是小科課時(shí)，他經(jīng)常在教室外查看我們，假設(shè)上課講小話、吃東西被他察覺了，那你就打定采納思想教導(dǎo)，在批評你的時(shí)候又會讓你欲哭無淚。在有人要我訂那些無用處的資料時(shí)，他總是第一個(gè)拒絕，由于那些東西既不能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，又濫用錢，所以我們對他是又敬又怕。正是由于他無微不至的照管，我們才能成長，身體長好了，勞績也進(jìn)步了。還有我們的數(shù)學(xué)老師王老師，在課堂上的他語言幽默詼諧別出心裁，使我們聽得有興趣，學(xué)得也好，但她也不許我們?nèi)魏我粋€(gè)人在課堂上講小話，不許任何一個(gè)人開小差，但下課后又能與我們打成一片，和我們開玩笑，和我們一樣。但對工作有事那么的一絲不茍，專心負(fù)責(zé)，課講得專心細(xì)致，絕不放下任何一個(gè)學(xué)識點(diǎn)。最有成就的還