腹部會議規培技能考核腹部試題解析【醫學PPT課件】46、寓形宇內復幾時，曷不委心任去留。47、采菊東籬下，悠然見南山。48、嘯傲東軒下，聊復得此生。49、勤學如春起之苗，不見其增，日有所長。50、環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。腹部會議規培技能考核腹部試題解析【醫學PPT課件】腹部會議規培技能考核腹部試題解析【醫學PPT課件】46、寓形宇內復幾時，曷不委心任去留。47、采菊東籬下，悠然見南山。48、嘯傲東軒下，聊復得此生。49、勤學如春起之苗，不見其增，日有所長。50、環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。放射專業住院醫師規范化培訓技能考核腹部試題解析74女,24,上腹不適2個月一、利用優秀電影欣賞是英語教學的需要1.是教學改革的需要教育現代化的進程使得用多媒體輔助教學成為推進英語教學改革的必然選擇。高中英語教師必須確立新課標的教學理念，學習并探討在教學的各個環節使用多媒體來改進高中英語教學的方法和手段以取得最佳的教學效果。原聲英語電影教學以其集聲、形、貌于一體的特點在英語教學中的運用正體現了這一點，它是英語教學改革的需要。2.是創造性使用新教材的需要現在我們使用的新課標版高中英語課本，從語言的交際功能出發，重視語言的使用功能。使用電影欣賞來進行教學可以把英語國家的真實語言環境引進課堂或給學生創造一個語言環境，使學生全方位地感受語言的刺激，使其很好地掌握語言知識，更進一步提高語言的應用能力。3.是素質教育的需要除書本知識的教育，素質教育對學生也尤為重要。外語教學中應以學生的發展為宗旨，寓思想教育于語言教學中，在教學過程中有機地滲透愛國主義、社會主義和思想品德教育，幫助學生形成健全的人格和良好的品德。運用優秀電影欣賞，能提高學生的審美情趣，激發學生愛國熱情，培養學生獨立的人格。二、原聲英語電影欣賞在高中英語教學中的作用目前各級各類學校都在各科目教學中引入了電影教學，充分利用了電影本身的綜合性，即電影本身具有集自然與社會、文化與歷史、科學與藝術、宗教與道德、理想與現實于一身的特點，融語言、音樂、美術等藝術形式為一體。電影是生活的縮影、人生的藝術再現。英語教學是一種語言教學，它包括的內容也豐富多彩，涉及生活中的方方面面。英語教學中英語電影欣賞的運用能將學生的注意力集中起來，把視覺和聽覺調動起來，將單純的言語描述轉變為直觀的語言交流，給學生創造語言環境，將英語學習衍變為一種自然的交流活動，讓他們自覺地參與到英語教學中來，提高學生的學習興趣和實際運用英語的能力。三、電影欣賞在高中英語教學中的應用1.電影欣賞在課文講解中的作用新課標教材課文的體裁多種多樣，涉及天文、地理、人文等諸多方面，而有一些內容是學生們不太熟悉的。在講授課文知識的過程中利用電影欣賞能使學生對教材講述的內容有深刻的印象，也能使學生更好地理解課文。如在上高中英語必修三Unit3TheMillionPoundBankNote時，通過電影《百萬英鎊》的放映，學生們對課文中的人物形象理解就更為深刻了。2.電影欣賞在學生聽說能力培養過程中的促進作用在對學生英語聽說能力的培養過程中，要創造一定的聽說環境。聽說是一種語言交流，若沒有一個語言環境，要想提高學生的聽說能力則很難。電影欣賞在高中英語教學特別是聽、說能力教學中的應用，可以實現文字、圖畫、聲音、影像的有機結合，創造一個立體的語言環境，為學生提供一個生動而真實的場景，使學生身臨其境。這樣，學生能夠充分利用視覺、聽覺的認知，產生對語言學習的興趣，從而更加激發對英語學習的熱情。3.電影欣賞在學生文化背景知識學習中的應用語言是社會文化的反映，二者同時產生、相互依存并發展。離開特定文化背景的語言是不存在的，要真正掌握好這種語言，必須了解使用這種語言的特定的社會文化背景。因此英語教學不能只局限于語言系統本身（語音、詞匯和語法知識），而應把和英語有關的文化背景知識系統地、明確地納入教學中。高中英語必修四Unit4BodyLanguage給學生講解了中西方語言中身勢語的區別，告訴學生在跨文化語言交際中身勢語也存在文化差異。4.電影欣賞在素質教育中的作用素質教育包括德育與美育。在英語教學中利用優秀原聲英語電影欣賞，不僅可以幫助學生更好地理解課文，而且還能提高學生對一些文學作品的鑒賞力。新課標教材中出現了許多源自文學名著的篇章，如高中英語必修三Unit3TheMillionPoundBankNote就源自美國作家馬克?吐溫的名著《百萬英鎊》，播放相應影片能加深學生的理解及提高學生的審美情操，也提高了他們的鑒賞力。四、在英語教學中利用優秀電影欣賞存在的不足電影欣賞在高中英語教學中的積極作用是勿庸置疑的，但在實際運用的時候也出現了一些問題。許多學生在跟電影學英語時容易進入“只看不聽”或“只聽不看”“只泛不精”或“只精不泛”的誤區，以至看了一些英語電影，但是聽說能力卻沒有實質的提高。其次，一個班里的學生英語水平參差不齊，利用電影欣賞的方式來提高學生英語水平無法全面兼顧學生。聽說能力好的學生可以借助英語電影提高自己的聽說水平;而聽說能力較差的學生則只能聽懂幾個詞，還是要靠看中文字幕來理解影片，這樣就沒有達到把電影欣賞應用于英語教學的目的。盡管有些不足，但通過原版影片來學英語仍是學習英語的極好途徑。學生們通過欣賞英語電影不僅可以學到地道的英語，而且能了解英語國家的生活、文化、風俗和思維方式，從而擺脫母語的束縛，真正達到用英語來交集的目的。教學情景是一種特殊的教學環境，是教師為了支持學生的學習，根據教學目的和教學內容，有目的地創設的教學環境。創設教學情景是師生互動的必要基礎，可以增強學習的針對性，有利于發揮情感在教學中的作用，激發學生的興趣，使學習更為有效。在課堂中，教師要拉近與學生的心理距離，拉近學生與文本的距離，建立起良好的師生互動關系，得先創設教學情景。化學教學情景如何創設？下面就我的一些想法與做法，與大家探討。一、運用實踐創設以學生為主體的教學情景，體現師生互動平等觀學生既是受教育的對象，又是教育活動的主體。為了充分發揮學生的學習中的主體地位，教師必須牢固對立學生的主體地位觀，營造一出一種活潑生動、和諧愉快的教學的氛圍。首先，教師要使學生在一個快樂、健康、積極向上的情景中，感覺到自己是學習的主人；其次，教師應融如學生群體，與學生一起活動，共同參與討論、研究，并不失時機地對學生進行誘導、指導、輔導，讓學生主體地位得以充分發揮，使每位學生能充滿信心，積極、主動地參與學習的全過程。例如：對Fe（OH）2制備的教學，我先讓學生分成六個小組，照課本敘述內容相互配合制備Fe（OH）2沉淀，但每組實驗獲得的Fe（OH）2沉淀為灰綠色而非課本描述的白色。我接著拿出我制備的白色Fe（OH）2沉淀和已放置了一段時間，上層已變成紅褐色的Fe（OH）2沉淀，此時學生的好奇心和求知欲被充分激發。我再乘勝追擊，引導學生共同探究：（1）你們制得的灰綠色沉淀是Fe（OH）2嗎？（2）紅褐色的物質是什么？（3）“是誰”使生成的Fe（OH）2沉淀發生這樣的變化？（4）如何改進實驗操作，獲得白色的Fe（OH）2沉淀？一堂課中師生通過實踐共同參與討論、研究，學生在學習中的主體地位發揮得淋漓盡致，并營造出了和諧愉快的教學的氛圍，拉近了師生距離，體現平等的師生互動。二、運用實驗創設操作性情景，體現師生互動創新觀化學是一門以實驗為基礎的自然科學，化學教學離不開實驗，化學實驗是化學教學中設置情境的有利因素，利用實驗可以設置許多生動、有趣的情境，從而激發學生學習興趣，調動學生積極主動參與課堂教學，同時也有利于學生科學素養的提高。學生不是被動的知識接受者，而是主動的信息加工者。只有使學生“動”起來，“活”起來，才能學好知識，解決新問題，提高創新學習的能力。因此，教師應根據教學內容和要求，提出一些創新性問題或現象來創設思考的情境，發展學生的思維，培養創新思維的能力。例如，高一化學在學習氯水的性質時，有一個驗證次氯酸漂白性的實驗（a為干燥的有色布條，b為濕潤的有色布條，c為我增加的裝有紫色石蕊試液的試管），通過實驗進行如下探究。（1）在沒有通氯氣前，a、b、c顏色不變可得出什么結論？（空氣和水沒有漂白性）。（2）實驗開始，通氯氣一會兒后，從a和b中的現象可得出什么結論？（氯氣沒有漂白性和氯水有漂白性）。（3）為了確證是次氯酸使濕潤的有色布條褪色，你認為還應增加一個什么實驗？（將鹽酸滴入到有色布條不褪色，說明鹽酸沒有漂白性，證明有漂白性的物質只能是次氯酸）。（4）c中現象怎么解釋？（先變色因氯氣與水反應生成酸，后褪色因次氯酸有漂白性，再變色因氯氣溶于水而呈氯水的顏色）這樣，經過實驗探究既彌補了書上實驗的不足，滿足了學生渴望成功的心理，又提高學生創新能力。三、運用多媒體創設多感知情景，體現師生互動和諧觀在傳統教學中，教師主要是憑借語言傳授知識，單一的語言只能刺激學生的聽覺，而其它感官則處于相對休閑狀態，因而容易使學生產生疲勞，甚至昏昏欲睡。若能借助多媒體為手段，有變化地不斷刺激學生的不同感官，開發感官潛能，不但能使呆板的概念鮮活化，抽象的原理形象化、干澀的公式趣味化，增添學習樂趣，還能使學生始終處于一種興奮、沖動狀態，促進學生積極思考，從而認識新問題，發現新問題；既能把豐富多彩的社會大課堂帶進教學的小課堂之中，大大拓展課堂的時空，讓學生獲得更多的知識信息，又能使課堂氣氛輕松愉快，師生和諧互動，激發起學生的創造性思維。例如，神七的成功發射是我國高科技發展的一個重要標志。我搜集了有關神州七號發射方面的錄像和圖片資料，并在多媒體教室進行展示，生動形象的資料對學生的感觀產生強烈刺激。當學生心潮澎湃、興奮不已時，再結合有關資料提出幾個問題：（1）神六發射時需要多種燃料做推進劑，若使用液氫做燃料，你認為有什么優點？（2）若使用肼（N2H4）做燃料，則需要用四氧化二氮做助燃劑，生成氮氣和水，請寫出化學方程式。（3）為了凈化飛船中的空氣，可使用氫氧化鋰來吸收人體呼出的二氧化碳，請寫出化學方程式。這些題目把氫燃料的利用、氧化還原反應、堿的通性、化學方程式的配平等諸多知識點，串聯在一個新鮮的情境中呈現在學生面前，通過教師引導，大多數學生經過思考都能順利完成。在這樣生動、活潑、和諧的情境中進行教學，必然能使學生對知識產生新鮮感，激發他們主動學習的熱情，提高學習效率。總之，教學是一種藝術，是啟發學生思維創新性的腦力勞動，教無定法，貴在得法，在課堂教學中善于創設問題情境，建立課堂教學中師生互動關系，啟發學生積極思維，使學生真正成為認識事物的主體，必定會給教學帶來事半功倍的效果。腹部會議規培技能考核腹部試題解析【醫學PPT課件】46、寓形1放射專業住院醫師規范化培訓技能考核腹部試題解析放射專業住院醫師規范化培訓技274女,24,上腹不適2個月743腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_0024腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_0025征象?診斷?鑒別?本病的病理改變?征象?診斷?鑒別?6ENHENH768男,20歲,發現“HBSAg陽性”10余年,發現肝占位1天外院診斷“FNH"可能性大。688,③,③9腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00210請回答·請描述主要的影像征象你認為外院的診斷是否符合FNH的影像表現·你的診斷、鑒別診斷及鑒別的要點肝臟結節的鑒別診斷有何體會請回答11腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00212腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00213腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00214腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00215腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00216腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00217腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00218腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00219腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00220腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00221腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00222腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00223腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00224腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00225腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00226腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00227腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00228腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00229腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00230腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00231腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00232腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00233腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00234腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00235腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00236腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00237腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00238腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00239腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00240腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00241腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00242腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00243腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00244腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00245腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00246腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00247腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00248腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00249腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00250腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00251腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00252腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00253腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00254腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00255腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00256腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00257腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00258腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00259腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00260腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00261腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00262腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00263腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00264腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00265腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00266腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00267腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00268腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00269腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00270腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00271腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00272腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00273腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00274腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00275腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00276腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00277腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00278腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00279腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00280腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00281腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00282腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00283腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00284腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00285腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00286腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00287腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00288腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00289腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00290腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00291腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00292腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00293腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00294腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00295腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00296腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00297腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00298腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_00299腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002100腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002101腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002102腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002103腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002104腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002105腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002106腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002107腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002108腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002109腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002110腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002111腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002112腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002113腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002114腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002115腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002116腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002117腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002118腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002119腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002120腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002121腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002122腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002123腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002124腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002125腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002126腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002127腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002128腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002129腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002130腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002131腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002132腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002133腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002134腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002135腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002136腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002137腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002138腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002139腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002140腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002141腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002142腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002143腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002144腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002145腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002146謝謝！21、要知道對好事的稱頌過于夸大，也會招來人們的反感輕蔑和嫉妒。——培根

22、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈

23、一切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。——馬克思

24、意志命運往往背道而馳，決心到最后會全部推倒。——莎士比亞

25、學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基供婁浪頹藍辣襖駒靴鋸瀾互慌仲寫繹衰斡染圾明將呆則孰盆瘸砒腥悉漠塹脊髓灰質炎(講課2019)脊髓灰質炎(講課2019)謝謝！21、要知道對好事的稱頌過于夸大，也會招來人們的反感輕147腹部會議規培技能考核腹部試題解析【醫學PPT課件】46、寓形宇內復幾時，曷不委心任去留。47、采菊東籬下，悠然見南山。48、嘯傲東軒下，聊復得此生。49、勤學如春起之苗，不見其增，日有所長。50、環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。腹部會議規培技能考核腹部試題解析【醫學PPT課件】腹部會議規培技能考核腹部試題解析【醫學PPT課件】46、寓形宇內復幾時，曷不委心任去留。47、采菊東籬下，悠然見南山。48、嘯傲東軒下，聊復得此生。49、勤學如春起之苗，不見其增，日有所長。50、環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。放射專業住院醫師規范化培訓技能考核腹部試題解析74女,24,上腹不適2個月一、利用優秀電影欣賞是英語教學的需要1.是教學改革的需要教育現代化的進程使得用多媒體輔助教學成為推進英語教學改革的必然選擇。高中英語教師必須確立新課標的教學理念，學習并探討在教學的各個環節使用多媒體來改進高中英語教學的方法和手段以取得最佳的教學效果。原聲英語電影教學以其集聲、形、貌于一體的特點在英語教學中的運用正體現了這一點，它是英語教學改革的需要。2.是創造性使用新教材的需要現在我們使用的新課標版高中英語課本，從語言的交際功能出發，重視語言的使用功能。使用電影欣賞來進行教學可以把英語國家的真實語言環境引進課堂或給學生創造一個語言環境，使學生全方位地感受語言的刺激，使其很好地掌握語言知識，更進一步提高語言的應用能力。3.是素質教育的需要除書本知識的教育，素質教育對學生也尤為重要。外語教學中應以學生的發展為宗旨，寓思想教育于語言教學中，在教學過程中有機地滲透愛國主義、社會主義和思想品德教育，幫助學生形成健全的人格和良好的品德。運用優秀電影欣賞，能提高學生的審美情趣，激發學生愛國熱情，培養學生獨立的人格。二、原聲英語電影欣賞在高中英語教學中的作用目前各級各類學校都在各科目教學中引入了電影教學，充分利用了電影本身的綜合性，即電影本身具有集自然與社會、文化與歷史、科學與藝術、宗教與道德、理想與現實于一身的特點，融語言、音樂、美術等藝術形式為一體。電影是生活的縮影、人生的藝術再現。英語教學是一種語言教學，它包括的內容也豐富多彩，涉及生活中的方方面面。英語教學中英語電影欣賞的運用能將學生的注意力集中起來，把視覺和聽覺調動起來，將單純的言語描述轉變為直觀的語言交流，給學生創造語言環境，將英語學習衍變為一種自然的交流活動，讓他們自覺地參與到英語教學中來，提高學生的學習興趣和實際運用英語的能力。三、電影欣賞在高中英語教學中的應用1.電影欣賞在課文講解中的作用新課標教材課文的體裁多種多樣，涉及天文、地理、人文等諸多方面，而有一些內容是學生們不太熟悉的。在講授課文知識的過程中利用電影欣賞能使學生對教材講述的內容有深刻的印象，也能使學生更好地理解課文。如在上高中英語必修三Unit3TheMillionPoundBankNote時，通過電影《百萬英鎊》的放映，學生們對課文中的人物形象理解就更為深刻了。2.電影欣賞在學生聽說能力培養過程中的促進作用在對學生英語聽說能力的培養過程中，要創造一定的聽說環境。聽說是一種語言交流，若沒有一個語言環境，要想提高學生的聽說能力則很難。電影欣賞在高中英語教學特別是聽、說能力教學中的應用，可以實現文字、圖畫、聲音、影像的有機結合，創造一個立體的語言環境，為學生提供一個生動而真實的場景，使學生身臨其境。這樣，學生能夠充分利用視覺、聽覺的認知，產生對語言學習的興趣，從而更加激發對英語學習的熱情。3.電影欣賞在學生文化背景知識學習中的應用語言是社會文化的反映，二者同時產生、相互依存并發展。離開特定文化背景的語言是不存在的，要真正掌握好這種語言，必須了解使用這種語言的特定的社會文化背景。因此英語教學不能只局限于語言系統本身（語音、詞匯和語法知識），而應把和英語有關的文化背景知識系統地、明確地納入教學中。高中英語必修四Unit4BodyLanguage給學生講解了中西方語言中身勢語的區別，告訴學生在跨文化語言交際中身勢語也存在文化差異。4.電影欣賞在素質教育中的作用素質教育包括德育與美育。在英語教學中利用優秀原聲英語電影欣賞，不僅可以幫助學生更好地理解課文，而且還能提高學生對一些文學作品的鑒賞力。新課標教材中出現了許多源自文學名著的篇章，如高中英語必修三Unit3TheMillionPoundBankNote就源自美國作家馬克?吐溫的名著《百萬英鎊》，播放相應影片能加深學生的理解及提高學生的審美情操，也提高了他們的鑒賞力。四、在英語教學中利用優秀電影欣賞存在的不足電影欣賞在高中英語教學中的積極作用是勿庸置疑的，但在實際運用的時候也出現了一些問題。許多學生在跟電影學英語時容易進入“只看不聽”或“只聽不看”“只泛不精”或“只精不泛”的誤區，以至看了一些英語電影，但是聽說能力卻沒有實質的提高。其次，一個班里的學生英語水平參差不齊，利用電影欣賞的方式來提高學生英語水平無法全面兼顧學生。聽說能力好的學生可以借助英語電影提高自己的聽說水平;而聽說能力較差的學生則只能聽懂幾個詞，還是要靠看中文字幕來理解影片，這樣就沒有達到把電影欣賞應用于英語教學的目的。盡管有些不足，但通過原版影片來學英語仍是學習英語的極好途徑。學生們通過欣賞英語電影不僅可以學到地道的英語，而且能了解英語國家的生活、文化、風俗和思維方式，從而擺脫母語的束縛，真正達到用英語來交集的目的。教學情景是一種特殊的教學環境，是教師為了支持學生的學習，根據教學目的和教學內容，有目的地創設的教學環境。創設教學情景是師生互動的必要基礎，可以增強學習的針對性，有利于發揮情感在教學中的作用，激發學生的興趣，使學習更為有效。在課堂中，教師要拉近與學生的心理距離，拉近學生與文本的距離，建立起良好的師生互動關系，得先創設教學情景。化學教學情景如何創設？下面就我的一些想法與做法，與大家探討。一、運用實踐創設以學生為主體的教學情景，體現師生互動平等觀學生既是受教育的對象，又是教育活動的主體。為了充分發揮學生的學習中的主體地位，教師必須牢固對立學生的主體地位觀，營造一出一種活潑生動、和諧愉快的教學的氛圍。首先，教師要使學生在一個快樂、健康、積極向上的情景中，感覺到自己是學習的主人；其次，教師應融如學生群體，與學生一起活動，共同參與討論、研究，并不失時機地對學生進行誘導、指導、輔導，讓學生主體地位得以充分發揮，使每位學生能充滿信心，積極、主動地參與學習的全過程。例如：對Fe（OH）2制備的教學，我先讓學生分成六個小組，照課本敘述內容相互配合制備Fe（OH）2沉淀，但每組實驗獲得的Fe（OH）2沉淀為灰綠色而非課本描述的白色。我接著拿出我制備的白色Fe（OH）2沉淀和已放置了一段時間，上層已變成紅褐色的Fe（OH）2沉淀，此時學生的好奇心和求知欲被充分激發。我再乘勝追擊，引導學生共同探究：（1）你們制得的灰綠色沉淀是Fe（OH）2嗎？（2）紅褐色的物質是什么？（3）“是誰”使生成的Fe（OH）2沉淀發生這樣的變化？（4）如何改進實驗操作，獲得白色的Fe（OH）2沉淀？一堂課中師生通過實踐共同參與討論、研究，學生在學習中的主體地位發揮得淋漓盡致，并營造出了和諧愉快的教學的氛圍，拉近了師生距離，體現平等的師生互動。二、運用實驗創設操作性情景，體現師生互動創新觀化學是一門以實驗為基礎的自然科學，化學教學離不開實驗，化學實驗是化學教學中設置情境的有利因素，利用實驗可以設置許多生動、有趣的情境，從而激發學生學習興趣，調動學生積極主動參與課堂教學，同時也有利于學生科學素養的提高。學生不是被動的知識接受者，而是主動的信息加工者。只有使學生“動”起來，“活”起來，才能學好知識，解決新問題，提高創新學習的能力。因此，教師應根據教學內容和要求，提出一些創新性問題或現象來創設思考的情境，發展學生的思維，培養創新思維的能力。例如，高一化學在學習氯水的性質時，有一個驗證次氯酸漂白性的實驗（a為干燥的有色布條，b為濕潤的有色布條，c為我增加的裝有紫色石蕊試液的試管），通過實驗進行如下探究。（1）在沒有通氯氣前，a、b、c顏色不變可得出什么結論？（空氣和水沒有漂白性）。（2）實驗開始，通氯氣一會兒后，從a和b中的現象可得出什么結論？（氯氣沒有漂白性和氯水有漂白性）。（3）為了確證是次氯酸使濕潤的有色布條褪色，你認為還應增加一個什么實驗？（將鹽酸滴入到有色布條不褪色，說明鹽酸沒有漂白性，證明有漂白性的物質只能是次氯酸）。（4）c中現象怎么解釋？（先變色因氯氣與水反應生成酸，后褪色因次氯酸有漂白性，再變色因氯氣溶于水而呈氯水的顏色）這樣，經過實驗探究既彌補了書上實驗的不足，滿足了學生渴望成功的心理，又提高學生創新能力。三、運用多媒體創設多感知情景，體現師生互動和諧觀在傳統教學中，教師主要是憑借語言傳授知識，單一的語言只能刺激學生的聽覺，而其它感官則處于相對休閑狀態，因而容易使學生產生疲勞，甚至昏昏欲睡。若能借助多媒體為手段，有變化地不斷刺激學生的不同感官，開發感官潛能，不但能使呆板的概念鮮活化，抽象的原理形象化、干澀的公式趣味化，增添學習樂趣，還能使學生始終處于一種興奮、沖動狀態，促進學生積極思考，從而認識新問題，發現新問題；既能把豐富多彩的社會大課堂帶進教學的小課堂之中，大大拓展課堂的時空，讓學生獲得更多的知識信息，又能使課堂氣氛輕松愉快，師生和諧互動，激發起學生的創造性思維。例如，神七的成功發射是我國高科技發展的一個重要標志。我搜集了有關神州七號發射方面的錄像和圖片資料，并在多媒體教室進行展示，生動形象的資料對學生的感觀產生強烈刺激。當學生心潮澎湃、興奮不已時，再結合有關資料提出幾個問題：（1）神六發射時需要多種燃料做推進劑，若使用液氫做燃料，你認為有什么優點？（2）若使用肼（N2H4）做燃料，則需要用四氧化二氮做助燃劑，生成氮氣和水，請寫出化學方程式。（3）為了凈化飛船中的空氣，可使用氫氧化鋰來吸收人體呼出的二氧化碳，請寫出化學方程式。這些題目把氫燃料的利用、氧化還原反應、堿的通性、化學方程式的配平等諸多知識點，串聯在一個新鮮的情境中呈現在學生面前，通過教師引導，大多數學生經過思考都能順利完成。在這樣生動、活潑、和諧的情境中進行教學，必然能使學生對知識產生新鮮感，激發他們主動學習的熱情，提高學習效率。總之，教學是一種藝術，是啟發學生思維創新性的腦力勞動，教無定法，貴在得法，在課堂教學中善于創設問題情境，建立課堂教學中師生互動關系，啟發學生積極思維，使學生真正成為認識事物的主體，必定會給教學帶來事半功倍的效果。腹部會議規培技能考核腹部試題解析【醫學PPT課件】46、寓形148放射專業住院醫師規范化培訓技能考核腹部試題解析放射專業住院醫師規范化培訓技14974女,24,上腹不適2個月74150腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002151腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002152征象?診斷?鑒別?本病的病理改變?征象?診斷?鑒別?153ENHENH15468男,20歲,發現“HBSAg陽性”10余年,發現肝占位1天外院診斷“FNH"可能性大。68155,③,③156腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002157請回答·請描述主要的影像征象你認為外院的診斷是否符合FNH的影像表現·你的診斷、鑒別診斷及鑒別的要點肝臟結節的鑒別診斷有何體會請回答158腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002159腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002160腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002161腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002162腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002163腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002164腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002165腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002166腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002167腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002168腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002169腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002170腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002171腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002172腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002173腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002174腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002175腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002176腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002177腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002178腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002179腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002180腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002181腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002182腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002183腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002184腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002185腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002186腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002187腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002188腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002189腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002190腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002191腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002192腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002193腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002194腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002195腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002196腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002197腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002198腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002199腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002200腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002201腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002202腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002203腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002204腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002205腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002206腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002207腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002208腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002209腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002210腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002211腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002212腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002213腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002214腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002215腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002216腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002217腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002218腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002219腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002220腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002221腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002222腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002223腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002224腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002225腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002226腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002227腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002228腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002229腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002230腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002231腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002232腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002233腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002234腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002235腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002236腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002237腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002238腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002239腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002240腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002241腹部會議規培技能考核腹部試題解析（實用課件）_002242