初中信息技術魯教初中第冊第二單元 Python語言程序設計 for循環結構PPT_第1頁
初中信息技術魯教初中第冊第二單元 Python語言程序設計 for循環結構PPT_第2頁
初中信息技術魯教初中第冊第二單元 Python語言程序設計 for循環結構PPT_第3頁
初中信息技術魯教初中第冊第二單元 Python語言程序設計 for循環結構PPT_第4頁
初中信息技術魯教初中第冊第二單元 Python語言程序設計 for循環結構PPT_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

巴依老爺叫阿凡提幫他干活，每個月給他200元。阿凡提想了想，提議說：“第一天給我1毛錢，第二天給我2毛錢，第三天給我4毛錢，以后每天是前一天的2倍，一個月給30天呢？”財主一聽，當即答應。不到半個月，巴依老爺大呼上當，叫苦不迭，最終欠下阿凡提一大筆錢。卡卡覺得很神奇，決定算一下阿凡提一個月可以拿到多少錢。1、任務分解阿凡提智斗巴依老爺計算每一天應得到的錢計算累計一個月應得到的錢計算每一天應得到的錢第一天1毛錢，第二天2毛錢，第三天4毛錢，以后每天是前一天的2倍，所以可以得出天數和錢數的對應關系每天應得的錢=1*2**（天數-1）要得出一個月30天每天應得到的錢，就需要重復計算30次fordayin30天范圍內： money=1*2**（day-1）

打印輸出當日錢數計算每一天應得到的錢fordayinrange(1,31)： money=1*2**（day-1） print(day,money)叮小馬想通過for-in循環來打印出1-10之間的數(包括1和10),下列代碼選項正確的是A、foriinrange(10):

print(i)B、foriinrange(11):

print(i)C、foriinrange(1,11):

print(i)D、foriinrange(1,10):

print(i)選擇題1：計算每一天應得到的錢range（）表達的是在……范圍內的意思，其語法格式如下：range（start，end，step）start范圍的起點，是循環開始的地方。可省略，默認值為0.range（5）等價于range（0，5）end范圍的終點，是循環結束的地方。不可省略，終點不包含end的值。step范圍的步長，可以省略，省略則默認步長為1.計算累計一個月應得到的錢自增運算total=total+moneysum1=0foriinrange(0,10,2):sum1+=iprint(sum1)A、該代碼求的是1-10之間所有數的和,結果是45B、該代碼求的是0,2,4,6,8這五個數的和,結果是20C、該代碼求的是1,3,5,7,9這四個數的和,結果是25D、該代碼求的是2,4,6,8,10這五個數的和,結果是30選擇題2：著名數學家高斯在10歲時就能迅速的算出了1+2+3+4+5+…+99+100=5050，說明他從小就善于觀察和思考。同樣我們通過寫程序，也可以迅速計算數的求和，而且還可以迅速計算數的乘積。請實現一個這樣的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論