第頁2022走進(jìn)初三作文(匯編15篇)走進(jìn)初三作文(匯編15篇)

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可防止地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是我整理的走進(jìn)初三作文，歡送大家分享。

走進(jìn)初三作文1

曾經(jīng)，再見。整裝待發(fā)，重新起航。

——題記

思緒還停留在初一初二的那些時光里，翻翻日歷，看看沒剩幾天的暑假時光，才猛然發(fā)覺，哦，我初三了。

是啊，初三了。

初三，一個陌生卻又熟悉的字眼。從踏入初中校門的那天起，老師就開始告誡我們，一切都是在為初三做準(zhǔn)備。當(dāng)時覺得初三太遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在卻觸手可及，這一切讓我措手不及。

如果說初一初二的生活是生活中那溫暖溫暖的陽光，那初三就是驟然襲來的風(fēng)暴。初一的我們懵懂年少，初二的我們少年不識愁滋味，初三……初三就像一首動聽的樂曲，但難演奏，需要你的時間精力來刻苦鉆研。

初三，初三。

初三的生活仿佛是快要沖破壓力的繭，需要你的付出，你的努力。

初三，沉重的壓力。

初三的生活遍布著形形色色的壓力，沒有了以往的歡聲笑語，失去了從前的胡思亂想，丟掉了周末的休閑時光。沒有功夫去欣賞外面的風(fēng)景，馬不停蹄地向前走去。清晨，與起床的慵懶態(tài)度說再見，要變得精神充分，有足夠的信心迎接嶄新的一天。在一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)中，不容得我們有半點(diǎn)懈怠與馬虎，必須全力以赴。

初三，不停地付出。

初三的生活就是不停的付出，付出，再付出。站在轉(zhuǎn)折點(diǎn)上的我們不得不做出選擇，選擇什么，或是放棄什么。沒有功夫去聽那動聽的音樂，沒有時間去品味那動人的小說，沒有時間看那有趣的節(jié)目……一切的時間都要付出，付出，付出！

雖然不能有時間去享受生活，但這一切努力都是為了有個美好的將來。

初三，是離別的前奏。

這一年，是一起的最后一年。這一年，少些爭吵，少些矛盾，多些寬容，多些友善，因?yàn)闆]人知道下次相遇會是何時。

“我只想要拉住流年好好的說聲再見，遺憾過去都回不去昨天，我又想銘記這瞬間，我們走過的光年，在心中刻下你們的笑臉……〞

走進(jìn)初三作文2

我是一條歷經(jīng)千險才得以逃生的魚，我已經(jīng)奄奄一息了。我身上的魚鱗被化學(xué)藥物所腐蝕，我拼出最后一點(diǎn)力氣去尋找清澈的溪水，渴望自己能夠再次暢游在清澈的溪水之中，讓清澈的溪水流遍全身，流進(jìn)我的心靈，但是那一幕幕讓我悲哀不已。

我吃力地游到了一個較大的沙灘邊，發(fā)現(xiàn)灘中的水發(fā)黑，發(fā)臭，同伴們的尸體飄浮在水面上也發(fā)出一種難聞的氣味，眼看家族遭此惡運(yùn)，我傷心極了，同伴們都是被人類害死的，他們開工廠，排放大量污水讓我們沒有生的空間，同時也漫延著病毒，長期生活在這樣的環(huán)境下，我的同伴們怎么能忍受得住，他們到西方極樂世界去向諸神訴說去了，現(xiàn)在只剩下我了，我該怎么活呀！，我從上游向下游，想開始尋找一個同伴，我們要拯救魚類。游啊游，突然我眼前一亮，猶如進(jìn)入了世外桃源，這里山清水秀，我們的魚類在這里快樂的生活，我快樂極了我終于找到了安身之所，一處環(huán)境較好的地方養(yǎng)傷。

這里的生活實(shí)在太理想了，不久我的傷也好了，又有了許多好朋友，原來這是一個與世隔絕的地方啊，我說這怎么沒遭難呢？在這里生活了許久，我發(fā)現(xiàn)自己由于在變質(zhì)了水里生時間過長，現(xiàn)的我的體內(nèi)有大量病毒，假設(shè)在這樣生活下去，我會傳染他們的，會使他們死亡滅絕的。我不想讓悲劇重演，于是我選擇了離開。

在這天，我依依不舍地離開了，我又單獨(dú)一人了，我又回到了那個地獄般的世界，但是，一切都沒改變，為了挽救人類，我寧愿犧牲讓清澈的溪水潺潺的流過，哺育我們魚類，讓清澈的溪水再次流進(jìn)心靈。

走進(jìn)初三作文3

走進(jìn)初三，心中一下子沉重了許多，仿佛是乘飛機(jī)，以前腦子里凈是些白云、藍(lán)天，現(xiàn)在突然看見了陡峭的山、洶涌的海，就陡地生出些恐懼。

走進(jìn)初三，覺得一下子長大了許多。平時總是貪玩，讀書也只是對考試的應(yīng)付，對家長的敷衍，如今，卻有了背水一戰(zhàn)的心情。

你們要排除一切雜念，做到萬物皆空、萬事皆空，一心一意搞好學(xué)習(xí)，走上高中方為正道。老師一遍又一遍地念著多年不變的醒世恒言，我們先是很不以為然，可漸漸地，題海書山的壓力愈來愈重，也不得不視老師為“如來〞，一個個幡然悔悟了。

于是，白天沉浸于課本，便不再渴望爬山的快樂，不再期待看海的日子，就連去廁所都盡量節(jié)省時間。長久攻破一道難題的愉悅，很快記牢一段課文的驚喜，使我忘掉了郊游，忘掉了游戲、忘掉了放風(fēng)箏的季節(jié)。

漫長而寂寞的黑夜被蠟燭燃短，禪師入定般坐在屋里，年輕的目光中是火紅的希望，不再是輕狂少年的日夜癡想，只身在一片廣袤的天地里，尋找屬于自己的方向。因?yàn)槠v，短短的休息沒有繽紛的夢，醒來才知道做夢的日子遠(yuǎn)了。

走進(jìn)初三，高貴的不再是名牌襯衫，不再是有多少朋友，多少錢，重要的是名次朝前，順利通過中考，瀟灑地走進(jìn)高中的校園。

走進(jìn)初三，少了思念與眷戀，常常忘記朋友的生日、親人的笑臉，家鄉(xiāng)的小河邊流成一幅記憶的畫面。悄悄拆掉墻上的明星畫片，揮毫寫了蒲松齡的名言：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚?？嘈娜?，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

帶著憧憬，帶著期待，帶頭企盼，我們跨入初三的大門。我們愿以今天無悔的付出，換取明天成功的微笑。請記住：我們青春誓言是：付超人代價，創(chuàng)驕人戰(zhàn)績，譜壯美青春，寫無悔人生。

走進(jìn)初三，不再一個人靜靜地旬望，望著窗外的天，任思緒飄出老遠(yuǎn)，老遠(yuǎn)。走進(jìn)初三，辭別浪漫，期待明天。

走進(jìn)初三作文4

十年寒窗苦讀，終為金榜題名時。在千呼萬喚中，我輕嘆一聲：初三了！人生的第一個重要選擇，我小心翼翼地敲開了這扇門。

升入初三，父母不再是以往的父母，他們的眼神對你不再是那么松懈，而是充滿著期待，望子成龍、盼女成鳳的心切，你的耳邊縈繞著中考的話題。哦，中考，騎在學(xué)生身上的武士揮動著武器，使他對你的壓力化成動力。是的，你不在是初一初二的你，不在是那個只知道玩的你，而是攻讀到深夜，做大量練習(xí)題“書呆子〞的你。常?？磿缴钜?，為了防止眼皮擁抱，你買了“風(fēng)油精〞，每當(dāng)快要堅持不住時，你便在兩眼周圍涂上它，隨之一陣?yán)蓖吹母杏X驅(qū)走了睡意之神，但誰能明白內(nèi)心的辣痛會隨之而去呢？

初三，競爭力劇烈，你只要松懈一點(diǎn)，便會被別人甩在后邊，你不得不加倍努力，為了父母，為了自己，斯人獨(dú)憔悴。看著自己日漸消瘦的臉龐，沉吟幾句：“江流今古愁，山雨興亡淚，黃花笑人閑未得，淚痕縷縷東風(fēng)恨。〞初三使得人憔悴??！初三充滿競爭，下課了，教室里仍保持安靜，抬頭四下望望教室，同學(xué)們埋頭看書、做作業(yè)，沒有一個人愿意落伍，被同學(xué)們甩在后面，所以他們學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，這就是競爭！

初三，心中充滿希望，你不會因?yàn)橐淮慰荚嚨氖《倚膯蕷猓覀兪亲孕藕蜐摿Φ拇匀?。失敗并不可怕，重要的是跌倒了再爬起來！不是因?yàn)槭虑槔щy而失去信心，而是因?yàn)槭バ判氖虑椴爬щy。升入初三，就應(yīng)該有這樣的一把烈火，讓它在心中燃燒，烘暖潮濕的心！你會想：初三啦，我長大了，我有自己的見解、自己的思想，面對人生的選擇，我會用心以待，面對中考，我會沉著相待。初三，越是緊張就越具有一番味道，好好品味吧！

走進(jìn)初三作文5

吃完晚飯，本應(yīng)該把初三的復(fù)習(xí)方案寫出來，但坐在昏黃的燈下，望著窗外飄揚(yáng)的雪花，我竟然暗生出無端的郁悶，雖然是"三九''的寒天，我還是勇敢的翻開了窗子，讓冷風(fēng)撫面，讓晶瑩的雪花在掌中融化，偶爾會有一絲涼意在心中游走。剛想長長地出一口氣，卻響了起來。

我笑了，即使不看我也知道是她的，回轉(zhuǎn)身把一個飄雪的世界關(guān)在了窗外，我翻開了，她的名字連同一串文字跳入眼簾："下班的.路上，天色灰蒙，冷雨零星地打在臉上，這樣的天氣常令人沮喪，難怪今天下班了還有不少人不想走，幸好一路上會不時的尋到橙色的燈光，讓我的心里敞亮溫暖了不少。無論外面的顏色如何的交替變化，即使心境一時被涂抹成五顏六色，但愿心的底色還能一直保持是橙色''好冷艷的詩意性的文字，好理性而意味深長的話語，我突然有一種想流淚的感覺，關(guān)上，我卻笑了

是的，外面的顏色總是在不斷的交替變化著，我們的心境也總會有各種各樣的情緒，關(guān)鍵是我們該如何保有自己的本心，讓它永遠(yuǎn)敞亮，陽光。永遠(yuǎn)是橙色的，充滿溫暖?；蛟S每到畢業(yè)的年級，我們這些老師都會憑生出一種責(zé)任感吧，許多同行都感到肩上的擔(dān)子沉甸甸的，家長的厚望。學(xué)生的期待。社會的關(guān)注都變成無形的壓力，使我們喘不過氣來，尤其是語文學(xué)科已經(jīng)連續(xù)幾年名列榜首了，我在為組員們自豪和驕傲的同時，也深深地?fù)?dān)憂著，今年的畢業(yè)班人數(shù)之多，質(zhì)量之差，狀態(tài)之不佳都是前所未有的，如何克服這些弱點(diǎn)，保持常勝狀態(tài)，是擺在我們面前的艱難的任務(wù)，好在我的組員們各個都有高超的教學(xué)水平，精湛的教學(xué)技巧，優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì)，重要的是我們都有一個永不言敗的信念。

走進(jìn)初三，我們多了一份艱辛也多了一份希望，走進(jìn)初三，我們多了一份責(zé)任也多了一份收獲，走進(jìn)初三，我們多了一份壓力也多了一份動力。。。。。。

想到這里，我釋然了，剛剛五顏六色的心境也變得一片橙黃。

走進(jìn)初三作文6

光陰似箭，日月如梭。我們的初三考生想必都有這樣的體驗(yàn)，一閉眼仿佛還是剛進(jìn)入校園的初一學(xué)生，一轉(zhuǎn)眼卻已經(jīng)臨濟(jì)初三。三年的時間是匆匆的，有的人還來不及準(zhǔn)備，但是，無論如何，我們都該自信的對自己說：我來了。

時光如流水般飛逝，一去不復(fù)返，即使你快馬加鞭，也追隨不了它的腳步，無論你如何努力，也止不住它前進(jìn)的步伐!轉(zhuǎn)眼間，我已踏入初中三年級，開始了新的生活!

金色的童年已悄悄溜走了，回想那時的生活，無憂無慮無煩惱，輕松有快樂。可自從進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)科目增加了，作業(yè)也增多了，壓力與煩惱走進(jìn)了我的生活，使我感到很壓抑。有時，我真的好想拋開一切，過一種沒有任何壓力，輕松快樂的生活!那該有多幸福啊!

但，隨著年齡的增長，我的知識與閱歷也不斷加深，我深深體會到我長大了，我有自己的責(zé)任與義務(wù)，我不能總停留在過去，我領(lǐng)悟到：人生其實(shí)很短暫，就像沙漏中的沙粒般流逝，當(dāng)沙粒漏完時，就只剩下回憶。到那時，一切都已成為往事。因此，我應(yīng)該打起精神，為即將到來的中考奮力一搏!

以前的我很沒自信，而且總是很害怕。但在初三的日子里，我一定要漸漸學(xué)會自信與勇敢，我要橫掃以前的一切拖沓，遲滯，猶豫與懶惰，我要獲取更多的知識，學(xué)會超越自我，從學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂!

初三的我，將不會再畏懼困難，我將勇往直前。初三的生活，興許會很辛苦，但我依然會以微笑面對生活，在每一個清晨，向天邊的第一縷陽光;在今年的春天，面對地上的第一株新草;在嶄新的起點(diǎn)，遙望也許還看不見的地平線!……

初三的我，是一個嶄新的我——他精神抖擻，思維敏捷，揮灑自如;新的力量將會是我潛能釋放

走進(jìn)初三作文7

在親人們的細(xì)心關(guān)心下，在老師們的諄諄教誨下，在同學(xué)們的互相幫助下，我們走進(jìn)了初三，這個充滿希望的初三。

小時候，懵懵懂懂的在學(xué)校里學(xué)習(xí)，嬉鬧，那時候，我們天真浪漫，無憂無慮，每天過著差不多的日子，慢慢地走進(jìn)了初中。

到了初中，才真正明白了學(xué)習(xí)的意義，過去，一直認(rèn)為學(xué)習(xí)只是很重要，但卻不知道它重要在哪，有什么表達(dá)，只是這里偷一下懶，那里貪一下玩，光陰似箭，日月如梭，短暫而美好的童年生活已經(jīng)過去，現(xiàn)在，我們已經(jīng)走進(jìn)了初三，正向著未來輝煌的人生邁步。

初三，作為初中的最后一個年級，我們已經(jīng)成為了校園的大哥哥大姐姐，面對著我們?nèi)松牡谝粋€重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初三的行為和學(xué)習(xí)狀態(tài)將會起到?jīng)Q定性的作用。曾經(jīng)，一直貪玩，在學(xué)習(xí)上，那些勤奮努力者，堅持不放棄者，都已經(jīng)在學(xué)習(xí)上有所造詣，但我過去比別人貪玩，所以我在學(xué)習(xí)上必然會落后于別人。正所謂一分耕耘，一分收獲，也許現(xiàn)在努力相比過去要更加艱辛，但我想只要付出了，就不應(yīng)該輕易放棄，現(xiàn)在多努力，也許不會起到這立竿見影的效果，但我相信，只要我們不懈努力，在學(xué)習(xí)上不投機(jī)取巧，認(rèn)認(rèn)真真，不驕傲，不自卑，不放棄，一定會有屬于我們的成功。

走進(jìn)初三，就意味著我們也多了一份責(zé)任感，我們應(yīng)該自己去做許多事情。比方，每天早上，自己起床，讓父母在家多休息一會兒，也許，他們經(jīng)常在你熟睡時，仍在辛苦的洗衣服，做家務(wù)。能自己做到的事，絕不輕易讓別人去做，走進(jìn)初三，我們也又長大了一歲，我們也要更加有責(zé)任感，不要再讓老師，同學(xué)為我們操心。

走進(jìn)初三，我們將會迎接更多的挑戰(zhàn)，面對更多的困難，經(jīng)受更多的考驗(yàn)，但這一切都難不倒我們，只要努力，只要不放棄，迎接我們的，將會是更多更美好的未來！

走進(jìn)初三作文8

最后的一年，我站在初中的最高點(diǎn)，向上仰望，有無數(shù)橄欖枝伸向了我，似乎輕輕的伸手便可以觸到，卻又好似無邊的繁星那么遙遠(yuǎn)。初三了，離開初中只有短暫的一年了，一切都開始了改變。

走進(jìn)初三，身上的責(zé)任大了，大家都想考一所好高中，父母都期望我們有一個好成績，老師都希望我們有一個完美的收官之作。眾人的期待都化作了沉淀的責(zé)任壓在了我們肩上。責(zé)任越大，壓力越大，動力越大。身上的責(zé)任或許會壓得我們難以喘息，但卻更添了我們不屈的斗志。為了夢想，化壓力為動力，正視責(zé)任，才可能走的更遠(yuǎn)。

走進(jìn)初三，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)重了。又多了一門化學(xué)，其他學(xué)科的內(nèi)容又深了一層，學(xué)習(xí)起來總會有些生澀，理解起來總會有些難度。不要因?yàn)檫@而自暴自棄了，因?yàn)槊總€人都是這樣走過來的。你看看往屆的初三他們也是怎樣熬過來的，再看看身邊的同學(xué)，每個人都和你一樣努力鉆研。苦確實(shí)苦，只有“吃得苦中苦，方為人上人〞，只有苦中作樂，才能把自己從學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)中解脫，快樂的學(xué)習(xí)效果將事半功倍。

走進(jìn)初三，生活的節(jié)奏快了。我們把更多的時間留給學(xué)習(xí)，更少的時間留給生活。急匆匆的吃飯，急匆匆的洗澡，急匆匆的洗漱，我們的生活一下子被“急〞充滿了。做作業(yè)加快了速度，卻損失了質(zhì)量，得不償失；吃飯風(fēng)風(fēng)火火，卻餓了肚子，有害身體也不利學(xué)習(xí)；上課答復(fù)急急忙忙，思考缺乏，錯誤嚴(yán)重……由此看來，快卻不能燥，不如穩(wěn)點(diǎn)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖鍪拢鋵?shí)效率更高。

走進(jìn)初三，奮斗的目標(biāo)遠(yuǎn)了。原來我們只要班級的前幾名就心滿意足了，可是現(xiàn)在與我們競爭的將是整個武進(jìn)乃至常州的學(xué)生，萬不可掉以輕心。我們的目標(biāo)，不再是班級第幾，年級第幾，而是省武高，省前中，省常中！我們的責(zé)任大了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了，生活節(jié)奏快了，那我們還有什么理由再不為它拼一拼呢？初三，初中的終結(jié)。當(dāng)它結(jié)束，我們又將迎來新的開始。先哲有云：“良好的開端是成功的一半〞。但如今，我們更需謹(jǐn)記“良好的結(jié)束預(yù)示著成功的開始！〞

走進(jìn)初三作文9

深巷，耳邊是腳步聲回響。轉(zhuǎn)角，一扇半掩的木門，被歲月剝離了它原來光鮮的模樣。伸手輕撫，粗糙的質(zhì)感訴盡人世滄桑，微微用力，吱呀的聲響，伴著時光嘶啞的聲線，一座庭院洞開眼前。滿院的花草掩映青色游廊，重疊的磚瓦是那歷史的形狀。踱步，微風(fēng)起，幾片泡桐葉落在發(fā)間，輕嗅，有生命的芬芳。書房，散著深棕色的暖香。角落，一把搖椅，一本半開的書。落座，藤椅發(fā)出舒適的聲響，輕啄一口青瓷茶碗中蕩著暖氣的香茶，和著窗欞上傾斜的一縷微光，飲下書本中油墨的氣息，撥開書頁上厚厚的塵埃，仿佛聽見歷史在耳畔輕輕吟唱……

刺眼的白熾燈光，嘈雜的人聲交響，空氣中，是快餐食品的香氣，不斷輕撓饑餓的人的腸胃。鍵盤上，年輕的手指靈活的敲打；燈光下，是青春的面龐無所顧忌的笑罵。諾大的空間里，處處充滿著汗味的青春，那樣的不羈、張揚(yáng)。白色墻壁上懸掛著的電子鐘，清脆的女聲報出下班的訊息，頓時，青年們作鳥獸散去，踏著放肆的笑聲，喝著窗外燈紅酒綠的節(jié)拍……燈，被關(guān)上。無人的空間仿佛空曠的田野，寂靜中，只有還未來得及關(guān)閉的計算機(jī)，泛著微微的、幽藍(lán)的光……

時代在前行，每一天，都有那樣多的人奮力狂奔，企圖抓住時間的尾巴。忙碌的氣氛中，似乎連日升日落都變得更加頻繁。這樣的環(huán)境下，“閱讀〞已經(jīng)被人們漸漸淡忘，他唯一幸存下來的功能，便是用來獲取各式各樣的資訊：股市、就業(yè)、政策、利率、娛樂……紛繁的社會關(guān)系，復(fù)雜的社會體系，曲折的生存道路。當(dāng)存款的尾數(shù)出現(xiàn)更多的“0〞，是否有人發(fā)覺粉紅色的鈔票上絲毫尋不到油印書本的清香；各式各樣的卡片，也永遠(yuǎn)刷不出書頁輕翻的妙響。當(dāng)所謂的文學(xué)變成一種無病呻吟、嘩眾取寵之作，誰能說，這不是一個民族莫大的悲哀？

現(xiàn)在，奔波的人們，請放慢腳步，閉上雙眼，走進(jìn)心中的庭院，靜靜聆聽，那明澈的鳥鳴，清秀彌漫風(fēng)中的那一縷茶香。書本，在角落。角落，飄幽……

走進(jìn)初三作文10

在成長的日記中，我已步入了初三年級這一頁。我的理想在這一頁萌生，追求在這一頁起步，信念在這一頁樹立。初三年級，同齡人之間的“戰(zhàn)爭〞，一堆堆的作業(yè)試卷都給我無盡的憂愁和快樂。

劇烈的競爭。進(jìn)入初三年級后，首先要學(xué)習(xí)到，不對，應(yīng)該是感受到的，就是劇烈的競爭。學(xué)習(xí)上要競爭，面對各個槍手，要想名列前茅，成為佼佼者，就必須比別人付出多一倍的努力。泡在“知之為知之，不知為不知〞的古文浴缸中，提升自己的領(lǐng)悟能力，提高自己的寫作才能；沉浸在“a^2+b^2=c^2〞的公式世界中，糾正自己的思維方式；遨游在“a,b,c〞的英文海洋中，穩(wěn)固自己的知識技能……只有各方面都高人一等，才有成功的可能。

繁重的“擔(dān)子〞。進(jìn)入初三年級后，肩上的“擔(dān)子〞明顯加重了。試卷一張接一張的做，好不容易應(yīng)付了數(shù)學(xué)班級老師，又竄出了Mr.sJin，我們的英語班級老師，作業(yè)一布置完就溜了。正在唉聲嘆氣只是，有聽見語文班級老師輕輕咳了咳，大家立刻安靜了下來，給送人“送〞來了兩張試卷。盡管大家千百個不愿意，但是沒方法，誰叫她是班主任呢！

豐富的課外生活。初三年級的生活也并不只是一張單色的白紙。真是因?yàn)槿绱司o張的氣氛，忙碌的學(xué)習(xí)，大家才越發(fā)珍惜課余生活。陽光明媚的日子，大家便會三三兩兩的來到操場上，來個日光浴，合藍(lán)天白云來個親密接觸。輕輕吸一口大自然的新鮮空氣，做一下而是的游戲，不也樂趣無窮嗎，笑聲不斷嗎？在沒有陽光的日子里，大家便會三個一群兩個一伙的談?wù)撔W(xué)的經(jīng)歷，開一些幼稚的玩笑，不也能逗得大家開懷大笑，忘掉一天的疲憊與煩惱嗎？

初三年級生活歲有一點(diǎn)無奈與痛楚，但是快樂大于痛楚，趣味大于無奈。初三年級作為人生的又一個港灣，將會讓我理想的小船平穩(wěn)靠岸。

走進(jìn)初三作文11

初三，一個遙遠(yuǎn)而又陌生的詞，現(xiàn)在就在我的眼前。

以前總以為，初三離我很遠(yuǎn)。和同學(xué)們剛進(jìn)初一的那天，我還什么也不懂，我只是認(rèn)為，初三就是長大，而我，還只是個乳臭未干的毛頭小子?；貞浧甬?dāng)年的夢想，回憶起過去的行為，想想，真是為自己感到羞愧，無地自容。

回想過去，自己也曾夸下海口，只做第一；現(xiàn)在想想，也還真令人可笑，連自己也要笑掉大門牙?。?/p>

初三啊，初三，為何你來得如此之快，兩年的時光就這樣被你用魔術(shù)消逝在滾滾的時間長河之中，融入滔滔的歷史大海之下，無影無蹤?；仡^去望，卻只見得滾滾黃沙正在吞噬著我們深淺不一的腳印——恐怕，想回頭，也已經(jīng)晚了，一切都已經(jīng)太遲了，都過去了。

偏偏就在這種時候，好強(qiáng)的心隱隱作祟，在心中，有一個聲音，它一直告訴我：“不晚……一切都還沒完。留下一口氣，就是拼搏的動力！傷筋斷骨，尚且可愈，愈后依然生龍活虎，更何況……〞

更何況，我還有一年的時間呀！一年，這一年的時間，對于我這愛因斯坦似的大腦與智商，還有什么是不可能的呢？答案是：百分之一千的可能性——沒有。

每個人開發(fā)的大腦智商都只是那冰山的一個小角。然而，對我來說，初三，就是壓力，有如水的浮力般的壓力，可以托起萬物的壓力。走進(jìn)了初三，就似走進(jìn)了訓(xùn)練場：那不是魔鬼的煉獄，而是天空，是海洋，廣闊無限，是釋放我的力量，展示我力量的窨，詮釋生命價值的地方。

對于許多人來說，初三給了他們無限惶恐，無限悲哀。然而，假設(shè)把惶恐當(dāng)面包，悲哀當(dāng)奶酪，一口一口吃下去，化為力量，去戰(zhàn)斗，去拼搏，為了有意義地生活著，也為了能笑著從初三走出來！

海闊天空，鳥翔魚躍，世上無難事，只怕有心人呀！

努力吧，加油吧！帶著勇敢，走進(jìn)初三，融入初三，并笑著，帶著勝利的勛章，從初三走出來了！盡管渾身是傷，拋開它，因?yàn)槲覀儎倮恕?/p>

走進(jìn)初三作文12

還沒有細(xì)細(xì)享受初一初二溫暖的陽光，時間老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了可怕的初三。如果說初一我們是小孩，初二是不知愁味，那么，初三就是一首難唱的歌。

初三是一種沉重的壓力，沒有了以往的歡聲笑語，辭別了車馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閑時光，去理會外面稀罕美麗的雪景。課余，很多同學(xué)都一頭扎近書堆，在知識的海洋中遨游，盡管看不到知識的此岸，可眼前日益開闊的天空，使我們對未來充滿了期望與向往。作為將要畢業(yè)的學(xué)生，父母眼中的期望，幻化成前程與未來;教師的告誡，暗示著初三的重要和非凡。我深感職責(zé)的重大，任務(wù)的艱巨，怕父母的眼神由期待變?yōu)槭哪且豢痰牡絹?。?yīng)對這一切的一切，我也僅有經(jīng)過努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，來使自我心里上得到撫慰。

初三是一種永無止境的付出。課余，我也常常托著下巴夢想著自我完美的未來。我也懂得，如不付出心血與汗水，坐地等花開，那也只能永久的成為不現(xiàn)實(shí)的夢。所以我們必須為自我的夢想而付出!

初三是一種無聲無息的成熟。對自我多了幾分苛刻的要求，對崎嶇的旅程多了幾分跋涉的信心，對驟然襲來的風(fēng)暴多了幾分承受的勇氣。進(jìn)取進(jìn)取，奮力拼搏，這便是初三給我們?nèi)松谝淮芜x擇時最深的教誨，也讓我在努力實(shí)現(xiàn)自我夢想的過程中，深刻地體會了成長的滋味。

初三不是分?jǐn)?shù)的奴隸，分?jǐn)?shù)對于初三的學(xué)生來說就是上帝，他們都是虔誠的信徒，為了上帝應(yīng)當(dāng)赴湯蹈火。可是我們要有好的心態(tài)去應(yīng)對我們的上帝!

初三是辛苦的，但我們必須承受這份辛苦。因?yàn)樗鼈兪俏覀內(nèi)松械谝粋€重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它關(guān)系到我們?nèi)松那俺獭８改负徒處煻计谕覀?。我們僅有以持之以恒的毅力，進(jìn)取向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，這樣，才能在中考中展示我們的本領(lǐng)。

走進(jìn)初三作文13

金秋九月，金桂飄香，在這個美麗如畫的季節(jié)里，歲月的書又匆匆翻過一頁，于是，我踏著快樂的腳步，迎來了我的新學(xué)期。

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了一名初三學(xué)生，初中的旅程我已走過了三分之二，回首起這兩年的歷程，我不得不感慨時光荏苒，并且有種昨天才踏入中學(xué)，今天就變成了初三學(xué)生的錯覺。

進(jìn)入初三，就是進(jìn)入了畢業(yè)班，這就意味著此后的一年時間里，我都要用自己的努力為中考的成功打下堅實(shí)的根底。因此，緊張的學(xué)習(xí)成了初三生活的主旋律。開學(xué)的時間還未滿一個星期，我就感覺到了自己正處在緊張的氣氛下。不僅學(xué)習(xí)難度加大了，老師講課的進(jìn)程也變快了。同學(xué)們都不敢再和以前一樣懶散，都打起十二分精神，投入到學(xué)習(xí)中去。上課的時候認(rèn)真聽，并拼命做筆記，生怕漏了什么重要的知識要點(diǎn)；回到家后，還要背誦語文課文，英語單詞，物理公式，化學(xué)公式。正如我們的班主任所說：“時刻都要為考試而準(zhǔn)備著。〞

初三的生活雖然緊張，但它并不是一張平淡乏味的白紙。在課堂上，老師為了緩解我們的壓力，經(jīng)常用輕松幽默的方式逗得我們開懷大笑；課間，我們和自己的同桌說說笑，或是討論一下問題。這些簡單的快樂如同調(diào)味料將初三生活變得更有滋有味。有時候還會發(fā)生一些令人意想不到的趣事，這使得我對初三的每一天都充滿了期待。

初三的生活也是關(guān)鍵的，它是我們?nèi)松缆飞系霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。以后的日子是變得更美好，還是留下遺憾，就要看我們今年努力拼搏的成果。初三的生活就像激流，只有力爭上游勇往直前，才能到達(dá)成功的此岸。

初三是人生中值得銘記的時光，所有發(fā)生在初三的酸、甜、苦、辣的事，都是值得收藏的回憶，所以，我要好好珍惜它，讓每一個為夢想奮斗的日子，都變得意義非凡！

走進(jìn)初三作文14

初三的天哪，是藍(lán)的，也是遼闊的。作為一個剛進(jìn)入初三的學(xué)生，我深深的了解了這一點(diǎn)。

在同學(xué)們的變化中，我漸漸意識到了初三的真意。

風(fēng)悄悄的走進(jìn)教室，又悄悄的走，沒有人搭理它。按照過去式，在沒有老師的課上，我們是應(yīng)該吵應(yīng)該鬧了。此時，我的手在紙上留下一個個印記，已經(jīng)發(fā)軟，但周圍的同學(xué)們卻仍在埋頭猛寫。此時的班級，已經(jīng)不分優(yōu)生與差生了?！爱厴I(yè)應(yīng)該去哪里讀〞，“前面的路該怎么走〞……這些即將面對的問題慢慢的在教室蔓延。我繼續(xù)低下頭，沉默的在紙上嘩嘩地留下深黑的墨水。教室里一片死寂。相信一根針掉在地上也能響徹全班……

下課鈴嘩啦啦地響了，班上卻一反常態(tài)。樓下漸漸傳來陣陣的腳步聲與說笑，卻沒有人被吸引。