中學綜合科組教研工作總結學校：姓名：中學綜合科組教研工作總結學校：姓名：時間：中學綜合科組教研工作總結轉眼之間，時任體育科備課組長和綜合科組組長工作又過去了一個學期，過去的這個學期綜合科組學得了很多，也體會良多，以下是本學期以來綜合科組的工作總結：一、深化“雙減”思想思想指導實踐自“雙減”政策出臺以來，學校多次召開了全體教師會、教研組工作會議，指導落實相關文件精神。除此之外，本組的老師們也格外注重學科教學改革和作業設計等內容，以聆聽線上講座、組內交流等形式深入學習“雙減，，工作要義，以深化思想，指導行動，營造了新政策下積極良好的學習氛圍。二、大科組，和諧家。音、體、美、信息、心理等五大科組緊緊地團結在一起形成了xx初級中學的綜合科組，本學期各細分科目逐漸規范了考核要求，課堂和考核也得到了學校的肯定和贊揚。健康第一健體育人體育是學校教育的重要組成部分，本學期以來，體育老師們認真鉆研《新課程標準》，深刻理解其思想內容，打破以往教學的局限思維，從學生的角度多思考問題，充分發揮其主觀能動性，激發內在潛能，讓學生在運動中增強體質、錘煉意志，不斷超越自我，促進全面個性健康發展。在“雙減”背景下堅持從課內向課外延伸，結合社團活動、課后服務對學生進行了武術、跳繩、田徑、足球等體育項目的學習，讓學生切身感受到中華傳統體育文化的精髓和魅力，全面提升身體素質，鍛煉意志，幫助學生在力量、耐力、靈敏等多方面快速發展。“美”美育人繪就燦爛人生美術作為一門注重藝術素養培養的學科，是對學生美感的喚醒。在“雙減”政策環境下的美術實踐活動尤其受到了學生的鐘愛。任課老師們堅持用美術實踐活動培養學生的審美觀，引領學生走入兒童畫、書法、手工制作、剪紙藝術等，讓學生從繁重的校內校外學業壓力中解放了出來，有更多的時間和機會接觸自然、感受藝術、放飛自我，讓美育教育提升孩子發現美、欣賞美、創造美的能力。這樣的美術實踐活動使美育教育回歸本真，有高度，又有溫度，成為調動學生積極性、調節焦慮情緒、減壓增效的良好催化劑，給孩子們的校園生活增加一抹亮麗的色彩。“音”為有你“樂”之快樂音樂教育是心靈的教育,是陶冶情操,溫潤心靈、激發創新思維、進行藝術實踐的主陣地，在“雙減”大環境下的音樂課堂教學，科任老師們將目光聚焦到音樂實踐活動的組織及教學評價中，引導學生從體驗中感知音樂，在豐富多彩的音樂小舞臺上展示技能，獲取自信。尤其是社團活動的開展及課后服務的實施，為學生開拓更多的藝術實踐與機會，引領孩子們在學習之余走入舞蹈、合唱、陶笛、非洲鼓等音樂專業學習之路，并借助課后服務這一活動陣地，全面開展音樂鑒賞及音樂唱游活動，用豐富的音樂教學形式將音樂課內教學與課外興趣學習有機結合，喚醒學習創新潛能，開啟智慧之門，激發學習熱情，全面提升學生的音樂審美和實踐技能，為終生愛好音樂打下堅實的基礎。其次，緊抓“雙基”，把知識的學習和藝術實踐有效的結合起來，開展“音樂知識我知道”、“舞臺展示我最棒”、“合作學習我能行”等實踐活動，讓音樂基礎知識、音樂實踐技能、音樂鑒賞素養等音樂能力齊頭并進，全面提高課堂教學的有效性。三、存在問題由于我們的前瞻性和改革力度不夠，綜合科組的教研工作尚存在有待完善的地方。1、小組教研活動不是很正常。因為綜合組內的各學科教師相對不夠集中，學科分散得現象較嚴重，以至于集體備課存在一定的難度。2、教研組教研活動期間，個別老師不夠積極主動地參加教研會議。但大部分教師還是十分認真仔細地完成教研組長布置的各項任務。四、今后工作的努力方向1、要不斷提升課堂教學效益，從課堂入手，全面提升自身素質。2、克服學科雜，人員分散的困難，進一步加強和豐富教研組的教學、教研活動，使本組教師的水平進一步提升。3、組內教師還要加強論文的學習和撰寫，提高全組的教學教育理論水平。4、教研組教師都比較年輕，缺乏教研經驗和專業的理論指導，眼界不夠開闊，思路狹窄，造成看法不夠全面，想法不夠深入。所以要抓住任何外出學習的機會，多參觀、多學習，開闊眼界、開拓