《西方音樂欣賞》教學大綱一、課程基本信息課程名稱西方音樂欣賞WesternMusicAppreciation課程編碼SHL324231020開課院部文法學院課程團隊理論教研室學分2.0課內學時32講授32實驗0上機0實踐0課外學時0適用專業（公選課組）授課語言中文先修課程課程簡介（任選）通過本課程的學習，使學生比較系統、全面地學習西方音樂的發展歷史，聆聽西方音樂各歷史發展時期的經典音樂作品，提高音樂鑒賞能力，了解西方音樂文化。培養高尚的審美情操和鑒賞能力，豐富專業理論知識。促進學生音樂專業技能水平的提高。擴大藝術視野，提高音樂修養，樹立正確的審美觀。通過西方音樂名作的欣賞和簡要評價，分析、研究，使學生從感性上加深對音樂的感受，在理性上加深對音樂名作的理解與認識。Throughthestudyofthiscourse,studentscanlearnthedevelopmenthistoryofWesternmusicsystematicallyandcomprehensively,listentoclassicalmusicworksinvarioushistoricaldevelopmentperiodsofWesternmusic,andimprovetheirmusicappreciationability,understandWesternmusicculture.CultivatenobleaestheticsentimentandappreciationabilityandEnrichProfessionaltheoreticalknowledge.Promotetheimprovementofstudents'musicprofessionalskills.Expandartistichorizons,improvemusicalaccomplishment,andestablishacorrectaestheticview.ThroughtheappreciationandbriefevaluationofWesternmusicmasterpieces,analysisandresearch,studentscandeepentheirfeelingsaboutmusicemotionallyandtheirunderstandingandunderstandingofmusicmasterpiecesrationally.負責人大綱執筆人審核人二、課程目標序號代號課程目標OBE畢業要求指標點任務自選1M1目標1：了解西方音樂的整個發展歷程。是2M2目標2：了解西方音樂在不同時期的創作風格、特點。是3M3目標3：了解西方作曲家在音樂創作過程中的思維方式、創作手法等，從而拓寬學生的思維方式，培養學生對音樂藝術的審美方式，豐富學生的音樂文化知識。是三、課程內容序號章節號標題課程內容/重難點支撐課程目標課內學時教學方式課外學時課外環節1第一章古代音樂古希臘的樂器與音樂理論、古羅馬時期的基督教音樂的興起與特征/////21.11.1古希臘音樂古希臘的樂器與音樂理論、作品賞析：《塞基洛斯的墓志銘》M12講授、討論2自學資料31.21.2古羅馬音樂古羅馬時期的基督教音樂的興起與特征、古羅馬音樂的特征M22講授、討論、視頻2課后作業4第二章中世紀音樂中世紀教會音樂理論、早期復調的產生與發展、圣母院樂派、經文歌的產生與發展、中世紀世俗音樂、新藝術音樂/////52.12.1中世紀教會禮拜音樂和多聲部復調音樂的興起中世紀教會禮拜音樂和多聲部復調音樂的興起。作品賞析《格里高利圣詠》、《二聲部奧爾加農》、《迪斯康特》、《經文歌》M2,M31講授、討論、視頻1課后作業62.22.2中世紀世俗音樂的發展和樂器法國的游吟詩人、德國的戀詩歌手以及中世紀的弦樂類、管樂類樂器M1,M22講授、討論、視頻2課后作業、自學資料7第三章文藝復興時期音樂勃艮第樂派和法-佛蘭德樂派作曲家的音樂風格特征、宗教改革在音樂上的成就、帕勒斯特里那作曲技術特征////83.13.1尼德蘭樂派與16世紀世俗音樂的發展勃艮第樂派和法-佛蘭德樂派作曲家的音樂風格特征、法國和意大利16世紀世俗音樂的發展。賞析作品雅內坎的《百鳥之歌》、杰蘇阿爾多的《我離去，不再說話》M1,M21講授、討論、視頻1課后作業、自學資料93.23.216世紀樂器與器樂的發展16世紀弦樂類、管樂類、鍵盤樂的代表樂器及音色賞析、三種不同來源的器樂體裁M1,M22講授、討論、視頻2課后作業、自學資料10第四章巴洛克時期音樂巴洛克音樂特征、歌劇的產生與早期發展、清唱劇、康塔塔、受難樂、博洛尼亞樂派、器樂體裁、亨德爾與巴赫的音樂創作/////114.14.1歌劇的產生與發展以及同時期的其他聲樂體裁意大利早期歌劇的產生與發展，重點掌握那不勒斯樂派、羅馬樂派、威尼斯樂派，作品賞析：蒙特威爾第《奧菲歐與尤麗狄茜》普塞爾《迪多與伊尼》M1,M32講授、討論、視頻2自學資料、課后作業124.24.2巴洛克時期的樂器與器樂的發展巴洛克時期的樂器與器樂的發展、協奏曲的產生以及代表作曲家維瓦爾第的協奏曲作品《四季》賞析M1,M31講授、討論、視頻1自學資料、課后作業134.34.3“西方近代音樂之父”--巴赫巴赫的生平與創作，重點作品賞析《勃蘭登堡協奏曲》、《d小調托卡塔與賦格》、《十二平均律》等M1,M22講授、翻轉課堂、視頻2自學資料、課后作業144.44.4清唱劇大師--亨德爾亨德爾的生平與創作，重點作品賞析《水上音樂》、《哈利路亞》《讓我痛苦吧》等M1,M22講授、翻轉課堂、視頻2自學資料、課后作業15第五章古典主義音樂格魯克歌劇改革、奏鳴曲與奏鳴曲式的形式特征，海頓、莫扎特和貝多芬的音樂創作特征與代表作品/////165.15.1格魯克歌劇改革格魯克歌劇改革、奏鳴曲與奏鳴曲式的形式特征M1,M31講授、討論、視頻1自學資料、課后作業175.25.2”交響樂之父“---海頓海頓的生平與創作、賞析作品《驚愕》《告別》《皇帝》《四季》等M1,M32講授、翻轉課堂、視頻2自學資料、課后作業185.35.3音樂神童----莫扎特莫扎特的生平與創作、賞析作品《費加羅的婚禮》《魔笛》《第40交響曲》《小星星變奏曲》等M1,M32講授、翻轉課堂、視頻2自學資料、課后作業195.45.4樂圣--貝多芬貝多芬的生平與創作、賞析作品《第三交響曲》《第五交響曲》《悲愴》《月光》《歡樂頌》等M1,M32講授、翻轉課堂、視頻2自學資料、課后作業20第六章浪漫主義音樂舒伯特與舒曼的藝術歌曲、法國意大利歌劇、標題交響樂、瓦格納樂劇、勃拉姆斯交響曲創作、交響詩的產生與代表作曲家、民族樂派的音樂創作、印象主義音樂、馬勒交響曲創作與聲樂的關系/////216.16.1浪漫主義早期的音樂韋伯和舒伯特的生平及創作、賞析作品《邀舞》《獵人合唱》《鱒魚》《菩提樹》《圣母頌》《小夜曲》《第八未完成交響曲》等M1,M32講授、翻轉課堂、視頻2自學資料、課后作業226.26.2浪漫主義中期、晚期的音樂肖邦、舒曼、柏遼茲和門德爾松的生平及創作、賞析作品《革命練習曲》《瑪祖卡》《仲夏夜之夢序曲》《無詞歌》《乘著歌聲的翅膀》等；瓦格納、勃拉姆斯和李斯特、柴科夫斯基的生平和創作，賞析作品：李斯特交響詩《塔索》和鋼琴曲《c小調第二匈牙利狂想曲》、柴可夫斯基《第六交響曲（悲愴）》第一樂章及其鋼琴曲《六月—船歌》等M1,M34講授、翻轉課堂、視頻4自學資料、課后作業23期末考試期末考試期末考試/2///四、考核方式序號考核環節操作細節總評占比1平時作業1.每周布置2-6道題目，平均每次課3道題以上。2.成績采用百分制，根據作業完成準確性、是否按時上交、是否獨立完成評分。3.考核學生對應知應會基本知識的掌握能力，學生綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力。題型主要為論述題。10%2考勤隨機點名、刷卡點名等5%3課堂表現隨機檢查學生上課精神狀態、回答問題情況10%4期中論文以論文形式考察學生對西方古典音樂作品在音樂形態學和美學方面的研究能力。15%5期末考試1.閉卷考試，成績采用百分制，卷面成績總分100分。2.主要考核學生對基本知識的掌握能力，學生綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力，題型主要有簡答題、選擇題、填空題、譜例分析題、論述題等。60%五、評分細則序號課程目標考核環節大致占比評分等級1M1平時作業20%A-按時提交作業，對應知應會知識點掌握很好。B-按時提交作業，對應知應會知識點掌握良好。C-按時提交作業，對上述知識點掌握一般。D-按時提交作業，對上述知識點掌握較差，存在大量錯誤。2M1課堂表現20%M-積極并主動參加課堂討論N-不積極參與課堂討論且有缺勤情況3M1期末考試60%見試卷評分標準4M2平時作業20%A-按時提交作業，對應知應會知識點掌握很好。B-按時提交作業，對應知應會知識點掌握良好。C-按時提交作業，對上述知識點掌握一般。D-按時提交作業，對上述知識點掌握較差，存在大量錯誤。5M2課堂表現30%M-積極并主動參加課堂討論N-不積極參與課堂討論且有缺勤情況6M2期末考試50%見試卷評分標準7M3平時作業20%A-按時提交作業，對應知應會知識點掌握很好。B-按時提交作業，對應知應會知識點掌握良好。C-按時提交作業，對上述知識點掌握一般。D-按時提交作業，對上述知識點掌握較差，存在大量錯誤。8M3課堂表現30%M-積極并主動參加課堂討論N-不積極參與課堂討論且有缺勤情況9M3期末考試50%見試卷評分標準評分等級說明：[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59];[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B,C]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[M,N]=[80-100,0-79]六、教材與參考資料序號教學參考資料明細1圖書|《西方音樂鑒賞》,梁晴,上海人民美術出版社,2009,ISBN:9787532262816.（*主教材）2圖書|《西方音樂史》普修教程,王耀華