2023年春德育工作總結2023年春德育工作總結

本學期，我校的德育工作依據教育局及學校確定的xx年德育工作目標，樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，堅持整體優化班風、校風、教風、學風思想建立，以抓好學生行為標準教育為前提，構建平安、和諧、文明校園，提高班級治理水平為目標，全面實施素養教育。積極引導學生開展校園文化及社會實踐活動，培育學生團結、文明、求實、創新精神，塑造我校學生勤學奮進的新形象。現將本學期德育工作進展總結：

一、加強育人隊伍建立，促進德育工作科學有效開展

1、更新理念。樹立以人為本的教育思想實踐素養教育，學校把德育教育放在首位，實現德、智、體、美、勞的和諧進展，把學生的力量培育、共性進展和人格形成當作教育之本，充分敬重學生的主體地位，真正從培育人的角度動身，做到務實、求新、全員參加、全程參加，人人育人，事事育人，時時育人，到處育人。

2、加強治理。加強培訓、學習和溝通，連續做好班主任、輔導員的培訓工作。學校在3月5日下午召開新學期班主任工作會議，通過溝通、學習，不斷提高班主任的工作水平和力量。結合師德師風建立活動，樹立班主任的效勞意識，提高育人水平，著力打造一支品德好、力量強、工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。

二、引領學生崇善尚德，促進學生樹立安康向善的人生觀

引導學生進一步體悟道德的力氣，用你我他的日常善舉，奉獻點滴愛心，張揚正義良知，自覺構筑起一個與社會主義核心價值體系相匹配的崇善尚德的“精神生態”。引導學生存善心、吐善言、做善事，自覺養成助人為樂、孝順父母、善待環境、扶困救危、眾生公平、善待自然、善待自己、善待他人的為人處事習慣，從日行一善開頭，再到時時行善，最終樹立良好的人生觀——善行一生。為響應毛主席“向雷鋒同志學習”號召，3月5日上午，少先隊部組織四年段100多名少先隊員到龍湖公園保潔護綠，用自己的實際行動還公園一個干凈、舒適的環境；3月7日下午由少先隊大隊部牽頭，成立了以賴巧虹為組長的“知雷鋒誦讀會”；3月14日上午，在少先隊大隊總輔導員的組織下，組織五年級局部優秀少先隊員深入丁乾村走訪慰問孤寡老人效勞活動；3月18日上午升旗儀式上，在操場上進行“關愛生命奉獻愛心”——為患病“小文薔”愛心捐款活動；3月21日上午第三節在陳鴻文副校長的帶著下，組織四年1班全體同學再次走進丁乾村低保戶陳秀珠家開展獻愛心效勞活動；4月3日上午，在少先隊大隊輔導員帶著下，四年3班全體同學走訪慰問丁乾村低保戶家庭。5月20日，在少先隊大隊部組織下，全體師生踴躍向災區——雅安，獻出自己的一份愛心。

三、加強行為標準教育，促進學生文明禮儀適時養成

持之以恒抓好養成教育。“播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運!”所以說養成教育是德育工作的重中之重，是德育工作的主要抓手。本學期，我校堅持不懈地做好行為習慣的養成教育，以切實杜絕隨地亂扔垃圾現象為訓練重點，從“掃好地、行好禮、寫好字、唱好歌、讀好書”做起，切實把養成教育落到實處。首先，將養成教育與校園文化建立相結合，在潛移默化中滲透養成教育，進一步標準值周制度和文明班級評比制度，以促進班主任教師準時發覺存在問題，加強工作的針對性，培育學生的自我治理力量。其次，把養成教育和中華民族傳統美德教育、“美德少年”評比活動結合起來，充分開掘中華民族的傳統美德，充分利用身邊的教材對學生廣泛宣傳，長期熏陶，把行為標準訓練和學身邊的典型結合起來。再次，充分利用學校紅領巾電視臺、宣傳欄、班刊、國旗