初中數(shù)學(xué)華東師大八年級(jí)上冊(cè)全等三角形線段垂直平分線PPT_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué)華東師大八年級(jí)上冊(cè)全等三角形線段垂直平分線PPT_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué)華東師大八年級(jí)上冊(cè)全等三角形線段垂直平分線PPT_第3頁(yè)
初中數(shù)學(xué)華東師大八年級(jí)上冊(cè)全等三角形線段垂直平分線PPT_第4頁(yè)
初中數(shù)學(xué)華東師大八年級(jí)上冊(cè)全等三角形線段垂直平分線PPT_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

引入我們已經(jīng)知道線段是軸對(duì)稱圖形,線段的垂直平分線是線段的對(duì)稱軸,并知道線段的垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段的兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.我們也可以用邏輯推理的方法證明這一結(jié)論.探究新知(一)線段垂直平分線的性質(zhì)定理如圖,設(shè)直線MN是線段AB的垂直平分線,點(diǎn)C是垂足,點(diǎn)P是直線MN上的任意一點(diǎn),連結(jié)PA、PB.求證:PA=PB.BACNMP過(guò)程證明:在△APC

和△BPC中,∵PC=PC,∠PCB=∠PCA,AC=BC,∴△APC≌△BPC(S.A.S.).∴PA=PB.BACNMP已知:MN⊥AB,垂足為點(diǎn)C,AC=BC,點(diǎn)P是直線MN上任意一點(diǎn).求證:PA=PB.定理線段的垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段的兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.(二)線段垂直平分線的判定定理上述命題的逆命題應(yīng)當(dāng)怎樣表述?逆命題:到一條線段的兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等的點(diǎn),在這條線段的垂直平分線上.思考如果有一點(diǎn)到一條線段的兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等,那么這一點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上.將其改寫成“如果……,那么……”的形式.命題:到一條線段的兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等的點(diǎn),在這條線段的垂直平分線上.求證已知:如圖,QA=QB.求證:點(diǎn)Q在線段AB的垂直平分線上.NAQBM證明證明:設(shè)點(diǎn)C為線段AB的中點(diǎn),連結(jié)QC,在△ACQ與△BCQ中,∵QA=QB,AC=BC,QC=QC,∴△ACQ≌△BCQ,∴∠QCA=∠QCB.又∵∠QCA+∠QCB=180°,∴∠QCA=∠QCB=90°.∴QC垂直平分線段AB.∴點(diǎn)Q在線段AB垂直平分線上.ACNMQB小結(jié)到一條線段的兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等的點(diǎn),在這條線段的垂直平分線上.上述兩條定理互為逆定理,根據(jù)上述兩條定理,我們很容易證明:三角形三邊的垂直平分線交于一點(diǎn).(三)三角形三邊的垂直平分線交于一點(diǎn)線段的垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段的兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.到一條線段的兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等的點(diǎn),在這條線段的垂直平分線上.求證已知:△ABC中,AB的垂直平分線l與AC的垂直平分線n相交于一點(diǎn)O.求證:點(diǎn)O在BC的垂直平分線上.ABCOlmn證明證明:連結(jié)OA、OB、OC.∵O是AB的垂直平分線l上的一點(diǎn),∴OA=OB.∵O是AC的垂直平分線n上的一點(diǎn),∴OA=OC.∴OB=OC.∴O在線段BC的垂直平分線上.ABCOlmn隨堂練習(xí)練習(xí)1.如圖,已知點(diǎn)A、B和直線l,在直線l上求作一點(diǎn)P,使PA=PB.lAB..P練習(xí)2.如圖,BD⊥AC,垂足為E,AE=CE.求證:AB+CD=AD+BC.ABCDE證明:∵BD⊥AC,AE=CE,∴BD是線段AC的垂直平分線.∵B、D在垂直平分線上,∴AD=DC,AB=CB,∴AB+CD=AD+BC.練習(xí)3.如圖,在△ABC中,點(diǎn)D在BC上,且BD+AD=BC.求證:點(diǎn)D在AC垂直平分線上.ABCD證明:∵BD+AD=BC,BD+DC=BC,∴AD=DC,∴△ADC是等腰三角形,∴點(diǎn)D在AC的垂直平分線上.課時(shí)總結(jié)小結(jié)會(huì)證明線段垂直平分線的性質(zhì)定理與判斷定理.布置作業(yè)作業(yè)1.教材第99頁(yè)習(xí)題13.5第2題.作業(yè)2.備選習(xí)題(1)到△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等的點(diǎn)的位置是在()A.三角形的內(nèi)部B.三角形的外部C.三角形的邊上D.以上三種都有可能作業(yè)2.備選習(xí)題(2)如圖,線段MN與線段AB交于點(diǎn)O,給出下列條件:①M(fèi)N=MB,OA=OB;②MA=MB,NA=NB;③∠AMO=∠BMO,∠MAO=∠MBO;④∠AMO=∠BMO,∠ANO=∠BNO.其中能說(shuō)明MN是AB垂直平分線的是()A.①③B.②③④

C.①②D.

①②③④MABNO作業(yè)2.備選習(xí)題(3)在等腰直角△ABC中,AB=AC,BC=a,其斜邊上的中線與一腰的垂直平分線交于點(diǎn)O,則點(diǎn)O到三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離是

.作業(yè)2.備選習(xí)題(4)如圖,已知AB=AC,EB=EC,AE的延長(zhǎng)線交BC于D,則圖中全等的三角形共有

對(duì).ABCDE作業(yè)2.備選習(xí)題(5)如圖,已知△ABC中,∠ABC=45°,AD是BC邊上的高,E是AD上一點(diǎn),ED=CD,連結(jié)EC,EA=EC.求證:BA=BC.ABCDEF作業(yè)2.備選習(xí)題(6)如圖,A、B兩個(gè)村子在河CD同側(cè),A、B兩村子到河CD的距離分別為AC

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論