第中國(guó)漢字作文優(yōu)秀4篇中國(guó)的漢字作文篇一

漢字是中國(guó)最偉大的創(chuàng)造之一！漢字博大精深，千百年來使多少學(xué)者為之著迷！今天，老師就給我們上了一堂關(guān)于漢字知識(shí)的課——漢字的起源。相傳，漢字的起源有四種。

第一種是結(jié)繩說。古時(shí)候人類還沒發(fā)現(xiàn)文字，但需要記錄一些事情，比方：今年又發(fā)生了一起戰(zhàn)爭(zhēng)……，那么人們就用繩子綁上一個(gè)結(jié)。這就是結(jié)繩說。

第二種是八卦說。古時(shí)候人們認(rèn)為天和地、光明與黑暗是融為一體的，于是創(chuàng)造出了這個(gè)圖案——八卦，在當(dāng)時(shí)，許多巫師用它來算命、占卜……仔細(xì)算來，八卦其實(shí)也是一種圖形，用“—〞的不同擺法來表示陣形，而且它仔細(xì)看來很像現(xiàn)在的文字，因此人們覺得八卦與漢字起源有關(guān)。

第三種就是廣為流傳的“倉(cāng)頡造字〞。傳說有一個(gè)叫倉(cāng)頡的史官，在記載一些歷史時(shí)，根據(jù)一些事物的特點(diǎn)，創(chuàng)造出了文字。不過，漢字到底是不是這樣產(chǎn)生的，還有待考證。

第四種比擬靠譜，也就是圖畫說。在多年前，有人發(fā)現(xiàn)，在某些巖洞里有許多符號(hào)和壁畫，有些圖畫和最早期的漢字頗為相似。現(xiàn)在有人推斷，是古代人們?yōu)榱烁嬖V后代一些事情而畫下的。這些圖畫的發(fā)現(xiàn)具有巨大的價(jià)值，為后人研究漢字的起源提供了重要的參考資料。

以上就是四種不同的漢字起源學(xué)說。另外，五千多年的中國(guó)歷史的變遷，漢字也演變出了許多不同表現(xiàn)形式的：甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書等等。漢字的魅力讓我折服，我對(duì)漢字有了更深刻的了解，更敬佩創(chuàng)造漢字的古人！我們作為炎黃子孫，今后更要好好學(xué)習(xí)，將來更好的繼承和發(fā)揚(yáng)漢字的濃厚文化！

這節(jié)課真讓我受益匪淺！

中國(guó)漢字作文篇二

“啊！這字真漂亮！〞我媽媽一邊欣賞報(bào)紙上的書法作品，一邊贊嘆著。“要不你也去學(xué)書法，好不好？〞媽媽突然興奮地說。“啊！我去學(xué)？不好吧。〞我有些受寵假設(shè)驚，搖著手說。媽媽帶著哭腔說：“我也是為了你好啊，你去練書法，整個(gè)人都會(huì)變的有氣質(zhì)。而且書法可以使人修身養(yǎng)性，你這種大大咧咧的人去練最適宜不過啦！〞不知道是不是哈哈哈話太有說服力，我竟然容許了。這樣我就開始了我的書法生涯。

一股股墨水的氣味在我的鼻尖縈繞，一幅幅書法作品，在我眼前展開。我看著那些奇形怪狀的文字，我有想哭的沖動(dòng)，我真要寫這些字？正當(dāng)我想著的時(shí)候，一位留著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的花白胡子，穿著一身雪白功夫服的老人叫了我一聲。這位老先生，我就知道這一定是教書法的老師。我恭敬地叫了一聲老師好。老師就點(diǎn)了點(diǎn)頭，領(lǐng)著我去教室。去到教室我才

發(fā)現(xiàn)，許多練書法的學(xué)生都是一些小朋友，我算是大朋友了。接著，老師就開始上課，教我們書法。

一節(jié)課下來，我發(fā)現(xiàn)書法是十分難寫的，一定要靜下心，才能寫好。當(dāng)我看著自己第一次寫完的篆書作品，雖然字體彎彎扭扭的，不是很好看，但是我的心里充滿了感動(dòng)和喜悅。

現(xiàn)在我常常會(huì)拿起那一副書法，我的心里總是有許多感慨。書法是中國(guó)漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，是指按照文字特點(diǎn)及其涵義，以其書體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫字，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。中國(guó)歷史悠久，書法記錄了一個(gè)一個(gè)朝代的變化，不同的朝代，有不同的文字，每一個(gè)朝代的文字，都是那個(gè)朝代的藝術(shù)結(jié)晶。

通過練習(xí)書法，我領(lǐng)略到了中國(guó)書法的美輪美奐，領(lǐng)略到了中國(guó)文字的千姿百態(tài)，領(lǐng)略到了中國(guó)歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)！愿能有更多的人讓和我一起分享中國(guó)書法的美妙！

中國(guó)的漢字作文篇三

我愛讀書，我愛寫作，我更愛漢字！

漢字是我們生活中不可缺少的一局部，瞧，街頭的廣告牌上，眼前的書本上，都有漢字的足跡，如果沒有漢字，一切從何談起？

漢字無時(shí)無刻都在我們身邊，我們寫作時(shí)需要漢字，在默默無聞的字典里也有著許多奇形怪狀的漢字。

漢字像一個(gè)活潑可愛的小精靈，跳動(dòng)在方格紙上，譜出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌；像一條清澈見底的小溪，流過筆尖，頓時(shí)，一篇作文躍然紙上。

漢字的作用是那么的廣泛。公園里的告示牌寫著：請(qǐng)不要傷害小草，小草也是我們的朋友。

漢字，是中華民族特有的一種文字。也是中華文明的象征。在日常生活中，我們時(shí)時(shí)處處都能見到它的身影，可以說，只要有中國(guó)人的地方，就一定有漢字。

我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，學(xué)會(huì)了千千萬萬的漢字，漢字是我們最好的朋友。

成語(yǔ)也很有趣，現(xiàn)在很多廠商對(duì)成語(yǔ)情有獨(dú)鐘。他們?yōu)榱宋^眾的眼球，把成語(yǔ)稍加改動(dòng)，竟然起到了意想不到的宣傳效果。如十全十美〔“石〞全“石〞美，石材廣告〕，百依百順〔百“衣〞百順，某電熨斗的廣告〕。

唐代有個(gè)詩(shī)僧名叫齊己。寫的詩(shī)輕易雋永，耐人尋味，在當(dāng)時(shí)詩(shī)壇上享有盛名，有一回，他寫了一首題為“早梅〞的詩(shī)，其中有這樣兩句：“前村深雪里，昨夜數(shù)枝開。〞恰巧詩(shī)友鄭谷來訪，看后認(rèn)為梅花數(shù)枝開不能算早，就提筆改了一個(gè)字將“數(shù)枝〞改為一枝，突出其百花先綻開。齊己看了，佩服得五體投地，連稱鄭谷是“一字之師〞。

一字之改，竟有這么大的改變。

據(jù)說岳飛小的時(shí)候，家人靠母親給人家做針線活兒過日子。岳飛很喜歡念書，可是家里窮，上不起學(xué)，他每天到山上去撿柴火，母親一有空就教他認(rèn)字。因?yàn)闆]錢買紙，買筆，母親就用柳條在沙土上教岳飛寫字。

漢字的魅力真是無窮無盡，讓人陶醉其中啊！

中國(guó)的漢字作文篇四

漢字，漢字，我喜歡你們！每當(dāng)你們?cè)谖业难矍罢宫F(xiàn)，我就為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。我也為祖先創(chuàng)造這些美妙的漢字而感謝不盡。有了它，我們才有了現(xiàn)在這些獨(dú)特的詩(shī)歌、對(duì)聯(lián)、書法藝術(shù)……

漢字還分了很多“家族〞，有隸書、甲骨文、金文、楷書等，它們都有著自己奇特的樣子。金文和甲骨文，它們都像自己所表示的東西；隸書和篆書，一見就使人有一種特殊的優(yōu)美感；草書寫時(shí)雷厲風(fēng)行，寫完一見就使人覺得是莫明其妙，龍飛鳳舞；楷書寫時(shí)慢悠悠，寫完后，端端正正；行書寫時(shí)浩浩蕩蕩，寫后感覺行云流水。只要在書法家的筆下，中國(guó)漢字就會(huì)各顯神通：有的多姿多彩，有的威風(fēng)