11小學(xué)古詩詞運(yùn)用練習(xí)題1、若是歡迎遠(yuǎn)道而來的朋友，我們應(yīng)該說（有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎）。2、若是好朋友分離，依依惜別，我們可以說（送君千里，終須一別）。3、一般用（形影不離）成語來形容朋友之間關(guān)系親密。4、每當(dāng)月亮升起，你的心中會(huì)有一種美好的對(duì)幸福、團(tuán)圓的一種向往，就會(huì)想起（但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟）。5、每當(dāng)看到春光將桃、李、梨的花一夜間催開時(shí)，你自然的想起了（忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬數(shù)梨花開）6、汗代史學(xué)家、文學(xué)家（司馬遷）說的：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的"于”當(dāng)"比”講，它與（唐）代詩人（杜牧）寫的《山行》中的（霜葉紅于二月花）（詩句）中的"于”意思完全相同。8、來到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上，濺起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布，我不禁想起“（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天）”。9、人們常用杜甫的（隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲）一句來贊美老師對(duì)學(xué)生默默無聞的培育，潛移默化的熏陶10、每逢佳節(jié)，我6］會(huì)給遠(yuǎn)方的親人寫信或發(fā)郵件，可以引用（“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”）這句詩表達(dá)自己的思念之情。11、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實(shí)踐活動(dòng)，正如古人說的那樣（“讀萬卷書，行萬里路。”）12、每當(dāng)祖國(guó)需要你的時(shí)候，用（"粉身碎骨全不怕。”）來表達(dá)自己的決心。13、同學(xué)們，當(dāng)你們的朋友在學(xué)習(xí)浪費(fèi)時(shí)間，有所松懈時(shí)，我們可以用（"少壯不努力，老大徒傷悲。”）這樣的名句來勸告他。21、《九月九日憶山東兄弟》一詩中傳誦千古的名句是（獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親）。22、《贈(zèng)汪倫》一詩中，李白用（“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”）來表達(dá)他與汪倫之間的深厚情誼。23、《示兒》一詩中，寫作者心事的詩句是（死去元知萬事空，但悲不見九州同）。24、我想借用“（《長(zhǎng)歌行》中的詩句：少壯不努力。老大徒傷悲。）”這句名言警句來提醒自己莫讓時(shí)間"匆匆而逝”。25、看到自己的朋友虛度時(shí)光，不好好學(xué)習(xí)，你會(huì)用這樣一句名言告誡他：（少壯不努力，老大徒傷悲”）。26、教育人要積極向上，好上加好：（欲窮千里目，更上一層樓）o28、教育節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民勞動(dòng)成果：（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦）。33、我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，（橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同）強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放,寫法要不拘一格，語言要有自己的個(gè)性。35、中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，（“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”）。親人啊，可知道海外游子的心！36、湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是（“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”）。37、到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起（“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”）這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景,卻也有“飛落數(shù)來崖，碎玉嘆飛花”的奇觀。39、梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數(shù)不勝數(shù)了。（“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來”）便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬千。42、春雨，古今中外多少人贊美你。（“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”）這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤(rùn)下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光……44、月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說的話，是啊，（“少壯不努力，老大徒傷悲”）。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。45、中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：（“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”）。51、我們的小草，在那纖細(xì)弱小的身軀里，竟然蘊(yùn)藏著多么強(qiáng)大的生命力啊！難怪古代詩人寫下的詠草詩句：?（野火燒不盡，春風(fēng)吹又生）”，千載之后，讀來仍然使人激動(dòng)不已。52、李白的《送孟浩然之廣陵》一詩，字面上沒有提到“情”字，但是通過景物描寫卻透出了朋友間依依惜別之情，這兩句詩是：（）56、要想學(xué)好語文，不光要多讀書，還要多參加實(shí)踐活動(dòng)。正如陸游所說的那（）:良好學(xué)習(xí)習(xí)慣篇提出的（）也是這個(gè)意思。58、歷代詩人贊美祖國(guó)壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：59、登樓遠(yuǎn)眺，視野更為開闊，你會(huì)想到王之渙在《登鸛雀樓》中的詩句：（白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。）60、坐在順?biāo)柴偟拇校瑑砂毒吧换味^，不由令人想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩句：（朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不盡,輕舟已過萬重山）。63、畢業(yè)典禮后，我將離開自己的母校。六年來，母校的老師和同學(xué)與我朝夕相處，結(jié)下了深厚的友誼。在離別的時(shí)候，我不禁想起了古代詩人送別朋友的一句詩（）o65、每逢佳節(jié)，我們會(huì)給遠(yuǎn)方的親人寫信或發(fā)電子郵件，可以引用這句詩表達(dá)自己的思念之情。67、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實(shí)踐活動(dòng)，正如古人說的那樣：“72、在你即將告別朝夕相處的老師和同學(xué)時(shí)，你會(huì)想起哪些關(guān)于送別的古詩？（）o73、（日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”）這是革命的春天，這是人民的春天，這是科學(xué)的春天！讓我們張開雙臂，熱烈地?fù)肀н@個(gè)春天吧！76、“讀萬卷書，行萬里路”，旅游可以使我們開闊眼界。當(dāng)我們欣賞著美如畫卷的西湖景色時(shí)，情不自禁地吟誦起詩句“（）。”當(dāng)我們來到楓葉似火的香山時(shí)，唐代詩人杜牧的詩句"（）”回蕩在我心間；來到北京天安門廣場(chǎng)，面對(duì)高聳的人民英雄紀(jì)念碑，讓我想起詩人于謙的詩句"（）o78、歷代詩人贊美祖國(guó)壯麗山河的詩作很多，如李白在《望天門山》中寫到：（天門中斷楚江開，碧水東流至此回.兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來?）78、教育孩子不能大罵，我們的老師教育我們時(shí)，常常和風(fēng)細(xì)雨，正似"”般滋潤(rùn)著我們心田。81、（"露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。）”誦讀這流傳千古的名句，誰不為背井離鄉(xiāng)綿綿無盡的思鄉(xiāng)之情所感動(dòng)？82、（“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。）”讀著這優(yōu)美的詩句，哪個(gè)浪跡天涯的浪子不希望飛回生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)？83、（“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。）”吟誦這豪邁的詩句，誰不為在外面建功立業(yè)的健兒們的思鄉(xiāng)之情所感動(dòng)？84、（“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。）”讀著這凄婉的詩句，誰不理解浪跡天涯的游子那濃濃的思鄉(xiāng)之情？85、（“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。）”春節(jié)來臨，讀著這千古名句，那些身在國(guó)外留學(xué)的學(xué)子們，誰不想念自己的祖國(guó)和親人啊？86、（“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？）”讀著這傷感的詩句，哪個(gè)游子不會(huì)涌起鄉(xiāng)愁？87、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古詩的共同特點(diǎn)是：看起來寫的是物，實(shí)際上是在寫（人）,其中“梅”具有（傲骨錚錚）特點(diǎn)，“竹”具有（高潔挺秀）特點(diǎn)。你還知道類似的詩嗎？請(qǐng)寫一首（大雪壓青松，青松挺且直。欲知松高潔,待到雪化時(shí)。）。88、當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，媽媽常用（誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。）這句詩來教導(dǎo)我們，你能寫出另一首《憫農(nóng)》嗎？（春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死）o89、李清照是我國(guó)宋代著名女詞人，她寫了一首贊頌項(xiàng)羽，抒發(fā)愛國(guó)情懷的詩《夏日絕句》。詩句是（生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。）90、當(dāng)我們回憶起母愛，要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》中的詩句（（慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉）。最后用了一個(gè)反問句，用比喻的手法寫出了兒子對(duì)母親口勺冑91、當(dāng)我們?cè)谕獾剡^年時(shí)，常常引用唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的（獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親）來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。TOC\o"1-5"\h\z92、離家在外的游子對(duì)著一輪明月思鄉(xiāng)思親，這樣的詩有：《》中的（）。《》中的（）O描寫旅途中憂愁滿腹難以入眠的詩有《》中的（）o93、三國(guó)時(shí)期魏國(guó)詩人（曹植）在《七步詩》寫到：（煮豆燃豆黃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？），表達(dá)了詩人對(duì)骨肉相殘、同根相煎的悲憤之情。94、陸游是南宋愛國(guó)詩人，詩人的絕筆是（示兒）（死去兀知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。）詩句表達(dá)了（之死不忘北定中原、統(tǒng)一祖國(guó)天下安定）。你還能寫出其他的愛國(guó)詩嗎？詩名詩《從軍行》，詩句是（青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還）。95、唐代詩人李白和杜甫，被中國(guó)文壇合稱為（李杜）。其中，李白被稱為（詩仙），杜甫被稱為（詩圣），杜甫生平第一快詩是《聞官收河南河北》，抒發(fā)了（故鄉(xiāng)被收復(fù)時(shí)的狂喜心情）。我們還學(xué)過杜甫寫景的詩《望岳》和《絕句》。96、贈(zèng)別詩在我國(guó)古詩占重要地位，許多著名詩人都有優(yōu)秀作品，如李白的《贈(zèng)汪倫》寫到（李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情杜甫的《江南縫李龜年》寫到（岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君王維的《送元二使安西》寫到（渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人高適的《送別》寫到（昨夜離心正郁陶，三更白露西風(fēng)高。螢飛木落何淅瀝，此時(shí)夢(mèng)見西歸客。曙鐘寥亮三四聲，東鄰嘶馬使人驚。攬衣出戶一相送，唯見歸云縱復(fù)橫97、我們還學(xué)過描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的《出塞》，王之渙的《涼州詞》。98、“行”是古代詩歌的一種形式，除了《古朗月行》，我們還學(xué)過選自“漢樂府”中的《長(zhǎng)歌行》其中（少壯不努力，老大徒傷悲）一句含有很深的哲理，勸導(dǎo)人們（要從小努力奮斗）o99、我們?cè)鴮W(xué)過北朝民歌《敕勒歌》：（敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野.天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。），描繪了一幅（無邊草原里牛羊成群）的草原圖畫。101、有時(shí)候，我們對(duì)自己所處的環(huán)境，正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清。”宋代詩人蘇軾的《題西林壁》中的詩句（不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。）說明了這個(gè)問題。102、春天是什么？是白居易記憶中“（日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)）”的紅花綠波；是杜甫筆下似春雨般“（隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲）”的悄無聲息；是喚醒孟浩然的“（春眠不覺曉，處處聞啼鳥）”。夏天是什么?是令楊萬里驚嘆的“（接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅）”的西湖風(fēng)光。小學(xué)古詩詞?填空?練習(xí)題（b）一、古詩文填空。“桃花潭水深千—。”是我國(guó)代詩人寫的《贈(zèng)汪倫》中的一句詩。他被稱為“”，和另一位與之同期的詩人并稱為唐詩浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義的兩座高峰。課文中所學(xué)的“—,漫卷詩書喜欲狂。—，青春作伴好還鄉(xiāng)。”即是后者詩__作品。杜甫的《春夜喜雨》中"曉看紅濕處”的下句是（）花重綿陽城B.花重錦州城C.花重錦官城杜牧的《泊秦淮》中"商女不知亡國(guó)恨”的下句是（）A.多少樓臺(tái)煙雨中B.隔江猶唱《后庭花》C.臥看牽牛織女星4獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是誰的詩句？（）A.王維B.王之渙C.王勃例2：下面詩句連讀，不正確的一項(xiàng)是（）A.煙花/三月/下/揚(yáng)州B.孤帆/一片/日邊/來C.門泊/東吳/萬/里船D.山色/空蒙/雨/亦奇下列詩句的朗讀節(jié)奏，只有一句是不正確的，它是（）海內(nèi)/存/知已天涯/若/比鄰。應(yīng)憐/屐齒/印/蒼苔，小扣/柴扉/久不開。88隨風(fēng)/潛/入夜，潤(rùn)物/細(xì)/無聲。不敢/高聲語，恐/驚/天上人。讀句子，用"V”標(biāo)明帶點(diǎn)字的正確解釋。⑴死去元知萬事空A.主要B.本來.⑵但悲不見九州同A.相同B.統(tǒng)一.⑶王師北定中原日A.收復(fù)B.決定.⑷家祭無忘告乃翁A.才B.你的.⑸初聞涕淚滿衣裳A.見到B.聽到.⑹青春作伴好還鄉(xiāng)A.給B.回到寫出下列各具所運(yùn)用的修辭手法。⑴白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。（）⑵大漠沙如雪，燕山月似鉤。（）⑶煮豆燃豆黃，豆在釜中泣。（）&《泊船瓜洲》的作者是之情，表現(xiàn)的詩句為“”蘇軾的《飲湖上初晴后雨》一詩最能表現(xiàn)作者對(duì)西湖勝景的贊美之情的兩句詩是O人們常用《觀書有感》中的“問渠那得清如許，為有源頭活水來”來比喻人只有不斷汲取新的知識(shí)，才能使心智更加敏銳。人們常用蘇軾的“”這兩句古詩來說明"當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理。中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空，而你卻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，離別家鄉(xiāng)數(shù)載，此時(shí)，你會(huì)想起李白的名句"”當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老師常用唐代詩人的詩句“律詩是我國(guó)古代詩歌常見的形式之一，要求作品遵循嚴(yán)格的格律和韻腳的限制，一般分為五言、七言兩種。律詩一般分為四聯(lián),分別是首聯(lián)、、、尾聯(lián),其中中間兩聯(lián)是必須對(duì)偶的。唐代詩人杜重是律詩的開拓者和集大成者，其和李白并稱''李杜”。后來的"小李杜”指的和—O",o可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。”這首詩是朝詩人作的《》。詩中描寫的（時(shí)間、地點(diǎn)）的景色。“死去兀知萬事空，o王師北定中原日，這是朝詩人寫的《》「'元知”的意思是O這首詩表達(dá)T詩人的思想感情。",忽聞岸上踏歌聲。,不及汪倫送我情。”這首《》是詩人游覽時(shí)所作。詩人用的方法，表現(xiàn)出用“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”填寫下列詩句。⑴日照香爐生()煙，遙看瀑布掛前川.⑵千里()云白日H熏，北風(fēng)吹雁雪紛紛。⑶返景入深林，復(fù)照()苔上。⑷最愛湖東行不足，()楊陰里白沙堤。⑸停車坐愛楓林晚，霜葉()于二月花⑹一年好景君須記，最是()黃橘綠時(shí)。⑺春來江水綠如(),能不憶江南？1&許多大人常常用《漢樂府?長(zhǎng)歌行》中“的詩句告誡我們，要趁年紀(jì)還輕，好好努力，不要到老一事無成，只留下悲傷。小學(xué)古詩詞?根據(jù)?情境?寫詩句(C)〃。〃是啊，我們的日子一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運(yùn)會(huì)向你招手嗎？我們幾個(gè)手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀，怎舍得剎那間的分離。〃〃？大家淚眼相視，情意無限！我們的老師指導(dǎo)大家寫作時(shí)，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，〃〃，強(qiáng)調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個(gè)性。又一次競(jìng)選的失敗，將我的心拋入到萬丈深淵。哎，要知道我投入了多少精力,花費(fèi)了多少時(shí)間應(yīng)對(duì)這兩次競(jìng)選呀，老天爺怎么對(duì)我一點(diǎn)也不開恩呢？我?guī)讜r(shí)才能〃〃呀！中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗,朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，”親人啊，可知道海外游子的心！湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是”"O到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。昂首仰望，瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布，我不禁想起〃”這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景，卻也有〃飛落數(shù)來崖，碎玉嘆飛花〃的奇觀。深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時(shí)而像打著秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔,，”多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句：〃—〃。這落葉雖不是春天的〃落紅〃，卻具有〃落紅〃的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師馮？梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句，就更是數(shù)不勝數(shù)了。〃”便是一個(gè)例子。梅獨(dú)自傲立于風(fēng)雪中的頑強(qiáng)精神，確實(shí)令人感慨萬千。””不錯(cuò)，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡！昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解,就在我〃時(shí)，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是〃〃，于是迅速地解開了這道難題。老師，你可記得我--一個(gè)令您付出無數(shù)心血與汗水的〃小淘氣〃。您那眼角的皺紋，有一條是為我而生，您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。〃〃，這詩句不是贊頌?zāi)紵约海樟羷e人的奉獻(xiàn)精神，還能贊頌誰呢？春雨，古今中外多少人贊美你。〃〃這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤(rùn)下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光〃〃不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶來些新翻泥土的信息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對(duì)我說的話，是啊，〃〃。爸爸，請(qǐng)你放心，我不會(huì)讓你失望的。中秋佳節(jié)，手捧著香香甜甜的月餅，凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起

了遠(yuǎn)在大連的表弟，心里默默祈禱著：〃〃。戰(zhàn)火連連，兵荒馬亂，〃望湖樓〃酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是〃”,達(dá)官貴人竟過著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時(shí)才能收復(fù)，爺爺70大壽，親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺〃福如東海，壽比南山〃，可爺爺卻嘆道：”〃我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸薄ā敔敚愕纳碜庸潜饶贻p人還壯實(shí)。〃爺爺笑了，摸摸我的頭：〃就你會(huì)耍貧嘴!小升初古詩詞復(fù)習(xí)練習(xí)題(D)一、選擇題。1「'少壯不努力，老大徒—”出自《漢樂府?長(zhǎng)歌行》A、悲傷E、傷悲C、憂傷晏殊的《浣溪沙》中的“無可奈何花落去”的下句是。A似曾相識(shí)鳥歸來E似曾相識(shí)雁歸來C似曾相識(shí)燕歸來《七步詩》的作者是。A曹操，E曹丕,C曹植.杜甫的《春夜喜雨》中的"曉看紅濕處”的下句是。A花重綿陽城，E花重錦州城，C花重錦官城.6."海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”是白C、王維76."海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”是白C、王維7人生自古誰無死，留取丹心照的詩句。A、王勃E、李。”是文天祥的詩。A、漢青E、汗青C&“但使龍城飛將在，不教胡馬度。”是王昌齡的詩句。A、陰山E、邊關(guān)C、燕山9."停車坐愛楓林晚，霜