謙虛

有氣節

剛直不阿

高雅堅貞

不畏風霜

正直不屈

雍容典雅

富貴祥和松柏喻指傲岸長青蘭花：謙謙君子。百合：百年和好，純潔的友誼。荷花：“出淤泥而不染”，純潔無暇。勿忘我：愛情的信物，象征濃情厚意。橄欖：和平。你還能說出一種具有象征意義的花草樹木嗎？

丁香花——？丁香結宗璞

宗璞，原名馮鐘璞，中國當代女作家。她是著名哲學家馮友蘭先生的女兒，其中篇小說《三生石》、短篇小說《弦上的夢》分別獲全國優秀中、短篇小說獎。此外，還有《紫藤蘿瀑布》《紅豆》等散文。第一課時助讀資料紫丁香

丁香屬落葉灌木或小喬木。首先，有兩種植物叫丁香這個名字：用于觀賞的丁香和作為香料和中藥用的暴馬丁香，其葉可制成茶。紫丁香，因花筒細長如釘且香故名。著名的庭園花木。花序碩大、開花繁茂，花色淡雅、芳香，習性強健，栽培簡易，因而在園林中廣泛栽培應用。丁香朗讀課文掃清障礙綴幽雅案拙薄糊恍我會寫zhuìyōuyǎànzhuōbóhúlěijīnhuǎnɡyuàn襟蕾怨多音字1.我課外書讀得少，語文基礎比較薄（）弱。2.玉米面包、甜甜圈、松餅和薄（）餅都屬于快速面包。薄

báo

（薄被）（薄餅）

bó

（薄弱）(日薄西山）

bò

（薄荷）báobó1.明天學校將組織同學們去參（）觀歷史博物館。2.這座假山布置得參（）差錯落，別有一番情趣。參

cān（參加）（參與）（參考）cēn

（參差不齊）

shēn（人參）（海參）cēncān1.成功和失敗最大的差（）別在于想法。2.梨花已經落得差（）不多了，樹上只有零星的花瓣隨風搖曳。3.出差（）途中我在北京逗留了幾天。差

chā

（差別）（差距）（陰差陽錯）

chà

（差不多）(隔三差五）

chāi

（出差）(差使）（鬼使神差）

cī

（參差不齊）（差互)

chàchāchāi識字游戲采丁香花綴滿幽雅參差笨拙模糊恍然詞語解釋綴滿：指某種物品密密的布滿了另一種物品,有點綴、鑲嵌、裝飾的含義。

本課指丁香開滿枝頭。一根根火紅的高粱穗子綴滿了圓飽飽珍珠一樣的籽粒。參差：指長短、高低、大小不齊；不一致。本課指丁香花下面透露出來的綠葉的形態。遠處參差不齊的山峰綿延千里。月光不明，看不太清楚。朦朧芭蕉多年生草本植物。花白色，果實跟香蕉相似。詞語解釋朦朧：遮掩：恍然：掩飾；隱瞞。不清楚，模糊。形容忽然醒悟。笨拙：笨；不聰明；不靈巧。斷斷續續：時而中斷，時而繼續。平淡無味：質性平和無味，后指平平常常。1.默讀課文，說說課文的主要內容。初讀感知

《丁香結》寫的是作者在一次春雨中忽然發現一柄柄的丁香花蕾恰似一個個的“結”，于是聯想到“丁香空結雨中愁”的詩句，開始抒發自己的人生體悟。自讀課文，文章可以分為幾段？并概括段意。第一段（1-3）：丁香花的樣貌第二段（4-6）：對丁香結的感悟一、選擇題。課題“丁香結”的“結”（）

A.表面指丁香的花蕾，實際指人生中的很多問題

B.花蕾

C.生活中的問題課堂演練A

1.“連綴”的“綴”讀zhuì。（）

2.“笨拙”的“拙”讀zuō。（）√×二、判斷對錯。三、將下列搭配恰當的詞語用線連起來。美麗的圓圓的解不開的愁怨翡翠花苞字詞聽寫

上節課我們學習了生字，觀賞了美麗的丁香花，這節課讓我們繼續和作者一起去深入了解丁香，了解丁香給作者帶來的獨特感受。第二課時

1.默讀課文第1-3自然段，思考：分別寫了哪里的丁香花，各是怎樣的？找出你喜歡的描寫丁香花的句子。課文解讀第一自然段：描寫了城里街旁、宅院里的丁香花；第二自然段：描寫校園里的丁香花；第三自然段：描寫的是“我”家屋外的三棵白丁香。

今年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細看，才知是兩行丁香花。白色313233

有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。

擬人、比喻的修辭，“探著”“窺著”都是人的神態動作，作者將丁香花人格化，形象生動地寫出了丁香花的嬌俏靈動、惹人憐愛。此外，還把枝頭的小花比作星星，形象地寫出了丁香花小巧、繁密、耀目的特點。

你能用比喻和擬人的修辭描寫下你身邊的植物嗎？

窗外的柏樹像鐵塔一樣矗立在山上，還像一個個戰士一樣挺起胸膛。小練筆月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。這句寫丁香花的顏色、氣味。丁香花獨特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨別出來。說明香氣非常濃郁。每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。“積雪”是借喻修辭；“瑩白”是借代。更鮮明地突出了丁香的特點：純凈、輕柔、光潔。香氣直透毫端積雪瑩白“積雪”是借喻（借用喻體來替代本體，不出現本體和比喻詞）“瑩白”是借代（借用事物的特征來替代事物本身，如下文“參差不齊的綠”也是如此）38“每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪”、“從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，……”39

那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。“照耀”一詞既寫出了花白得如雪如月，似有光輝暈出；又寫出花與人聯系之深。照耀

那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。41

“照耀”既寫出了花白得如雪如月，似有光輝暈出；又寫出花與人的聯系之深，將花對作者心靈的鼓舞與慰藉，人對花的依賴巧妙地表達出來。窗前的丁香花見證了作者的寫作生活，讓她的文思與夢想更加煥發光彩，“照耀”將這種相依相伴的知音之情表達得巧妙脫俗。

※作者是從哪些方面描寫丁香花？（1）形狀：

※作者賦予丁香花什么樣的品格？（2）顏色：（3）氣味：星星般的小花，許多小花形成一簇；紫色、白色；淡淡的幽雅的香甜。靈動幽雅潔白無瑕可愛芬芳讀4——6段，思考：1.用“

”畫出引用的古人詩句，說說引用它有何作用？2.雨中丁香有什么特點？作者為什么說“丁香確實該和微雨連在一起”？古人詞云：“芭蕉不展丁香結”“丁香空結雨中愁”。為什么引用詩句？45

兩首詩詞都是寫離愁，詩歌縈繞著含愁不解的氣息，情致婉轉。引用一方面豐富了丁香結的內涵，印證在古詩文中，“丁香結”的形象確實與“愁”分不開；同時為后文作者一反古人寄托在丁香結上的情感，以開闊的胸襟開拓“丁香結”的新境界做鋪墊，表達了作者寄托丁香花的理念和志趣。雨中丁香有什么特點？作者為什么說“丁香確實該和微雨連在一起”？在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚。花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗外的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。雨中的丁香的特點是：格外嫵媚。作者運用比喻的修辭手法，把紫色的丁香比作印象派的畫，表現了雨中的丁香色彩仿佛流動一般，紫色和白色自然交融，給人極美的感受。這不禁讓作者贊同古人常將丁香和微雨聯系在一起。4849思考：丁香結有什么特點？

只是賞過這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發明了丁香結的說法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結。50比喻象征生活中解不開的煩惱、愁怨。54丁香結有什么樣的象征意義？

結，是解不完的，人生中的問題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無味了么。55“丁香結”引發了“我”對人生怎樣的思考？（課后第三題）生命中總是充斥著各種各樣的難題、煩惱、憂愁，不能被立刻化解，作者認為這是一種常態。如果人生沒有任何困難，反而缺少起伏，太平淡無味了。作者發出如此超然物外的感嘆，表達了她從容、豁達、積極的人生態度，對困難憂愁無懼無畏、平常心看待的優秀品格。此處作者將丁香結和人生感悟聯系在一起，使文章有了更深刻的內涵。56

如何理解“結，是解不完的，人生中的問題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無味了嗎”？（課后第三題）結，是解不完的；人生的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了嗎？

生活不可能是一帆風順的，遇到不順心的事是經常的，我們應該正視這些問題，把它看作是生活有益的補充，這樣，我們就覺得生活充滿樂趣了。作者以丁香結象征生活中解不開的愁怨。結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的。我們既有賞花的情調，又有解結的心志。生命給你芬芳的丁香的同時，也給你幽怨的“丁香結”。這就是生活的常態，也是本文給我們的深刻啟示。總結全文結構梳理丁香結丁香花丁香結靈動幽雅潔白無瑕可愛芬芳煩惱愁怨結，是解不完的，人生的問題也是解不完的主題概括

作者通過分別從生長環境、開放態勢、花的氣味、花的形狀、花的顏色描寫了丁香花，通過引用“芭蕉不展丁香結”“丁香空結雨中愁”的詩句喻愁結不解。然而，一次雨中的偶然發現，給了作者新的感悟：結，是解不完的，人生的問題也是解不完的，然而，就因為有了這永遠解不完的結，我們的生活才有樂趣，我們的明天才更加燦爛！?愁腸豈異丁香結？因離別，故國音絕。——《河傳》李珣

梅蕊重重何俗甚，丁香千結苦粗生。——《攤破浣溪沙》李清照拓展延伸一、看拼音，寫詞語。課堂練習

diǎnzhuìyōuyǎbènzhuō（

）（）（）

huǎngránmǒhufùàn

（）（）（）點綴幽雅笨拙恍然模糊伏案二、結合語境，品析畫線詞的表達效果。有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。“探”：伸出頭或身子；“窺”：暗中查看。使用擬人的手法，生動形象、準確傳神地刻畫出丁香花的調皮與可愛的神態，表達了作者對丁香花的喜愛之情。三、判斷下列句子使用的修辭手法。1.有的宅院里探出半樹銀妝,星星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺著行人,惹得人走過了還要回頭望。(

)

2.古人詞云：“芭蕉不展丁香結”“丁香空結雨中愁”。在細雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外嫵媚。(

)3.小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。(

)

4.人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎?(

)擬人、比喻引用、擬人比喻反問三、文章第1、2自然段分別從什么角度描寫了丁香花？聯系第6段，說說作者這樣寫的用意。文章第1、2段分別從色彩（雪白）、香味（香甜)的角度描寫了丁香花。作者以丁香的雪白、甜香，映襯人們對美好理想生活的憧憬和追求。小練筆：選取某種事物（向日葵、小草、翠竹、青松等），運用本文的寫作方法，寫一個小片段。課后作業寫法指導：形態特征象征意義托物言志選取事物青苔青苔不會開花，哪怕一朵小小的花；青苔不會結果，哪怕一顆小小的果。它們幾乎被人們忘卻了，但它們并未輕視自己的力量。它們默默地、執著地奮斗著，用自己整個綠色的生命渲染著塊塊巖石。有沃土和陽光，可以長出奇花異草，但在一塊塊巖石之上，除了青苔，又有誰能留下生命的顏色，開拓出茵茵的“綠洲”？示例一：火柴火柴，