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文檔簡介

1.自由讀第2自然段2.找出本段中心句中的關(guān)鍵詞。說說這些詞表現(xiàn)夏天動植物生長的什么特點。學習第2自然段3.這種先寫中心句，再寫內(nèi)容的方式是什么？4.本段寫了哪些事物？可以概括為什么？5.文章是怎樣寫出它們長得快的？

默讀最后一個自然段，畫出段落中出現(xiàn)的俗語，想一想俗語的意思。六月六，看谷秀。

農(nóng)歷六月初六，就到處可見齊腰深，秀出穗的谷子了，谷穗吐金后谷苗讓農(nóng)民們欣喜不已。處暑不出頭，割谷喂老牛。

處暑的時候，谷子如果還不出穗，就沒有收成的希望了，就像無用的荒草一樣，只能割掉喂牛吃了。抓住夏天這一時期迅速生長。請你根據(jù)上下文，體會作者引用俗語的含義。小學——中學——大學身體的成長精神的成長農(nóng)作物在應該迅速生長的夏天沒生長，就沒有收成的希望。人的小學、中學、大學階段，就像是人生的夏天。在這個階段，如果不能

，就不能

。盡快努力學習，盡快成長成為有用的人才二、學了本課，你明白了什么道理呢？

人一定要在青少年時期珍惜時間，積極學習知識、能力，積累經(jīng)驗，不能錯過時機，否則就會一事無成。

從春、夏、秋、冬中選擇一個自己最喜歡的季節(jié)，把這個季節(jié)帶給自己的感受寫

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