小學語文人教六年級上冊 《書湖陰先生壁》 課件_第1頁
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文檔簡介

書湖陰先生壁書：書寫，題寫。書……壁：題寫在墻壁上的詩。湖陰先生：楊驥，字德逢，隱居之士，是王安石晚年居住江寧（今江蘇南京）時的鄰里好友。

王安石，字介甫，號半山。江西臨川人（今江西撫州人），世稱臨川先生。北宋杰出的思想家、文學家、改革家、唐宋八大家之一。其詩有一千五百首，很有特色。走進作者：回憶學法初讀詩句了解大意理解詩意悟其感情茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。書湖陰先生壁[宋]王安石書湖陰先生壁[宋]王安石茅檐/長掃/凈無苔，花木/成畦/手自栽。一水/護田/將綠繞，兩山/排闥/送青來。默讀，自己解決詩句的意思。一、用學過的方法理解。（如借助注釋、看插圖、調換順序、補充詞語等）二、不懂的地方反復讀幾次，仔細揣摩。三、仍然有疑問、不懂的地方作記號。

茅屋常被主人打掃，干凈得不生青苔,院內一排排的花木都是主人親手栽種的。庭院外，一條曲小溪環抱著綠油油的田地，兩座青山推門而入，送來了青翠欲滴的山色。茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。1.誰家的茅檐？2.從哪個詞可以看出庭院的干凈？

3.手自栽可以看出什么？4.種的花草怎樣、從哪個詞看出？

5.從這兩句看出湖陰先生是什么樣的人？“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。”運用了什么修辭手法？擬人“護田”出自《史記·大宛列傳》，說的是漢朝在輪臺設置使者，保護田地、積攢糧食。“排闥”出自《史記·樊酈滕灌列傳》說的是高祖臥病時好多天不肯見人，樊噲推門而入探望。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。”一水——兩山護田——排闥將綠繞——送青來

對偶兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。--《絕句》明月松間照，清泉石上流。--《山居秋暝》五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

--《七律.長征》表達情感全詩既贊美了湖陰先生

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