第八章運動和力一、選擇題對于牛頓第一運動定律，下列說法正確的是() A．直接證明牛頓第一運動定律的實驗是做不出來的，因此該定律不能肯定是正確的 B．直接證明牛頓第一運動定律的實驗雖然不能做出來，但是可經過科學推理而得出，因此該定律是正確的 C．直接證明牛頓第一運動定律的實驗是可以做出來的，因此該定律肯定是正確的 D．選用優質的實驗器材，一定能用實驗來直接證明該定律下列關于力和運動的說法，正確的是() A．物體運動狀態發生改變，一定受到力的作用 B．行駛的汽車急剎車時，乘客會出現向后傾的現象 C．用力推桌子，桌子靜止不動，因為推力太小，不能改變物體的運動狀態 D．踢出去的足球能在空中飛行，是因為足球沒有受到力的作用在下列事例中，受平衡力作用的物體是() A．正在圓形軌道上運動的過山車 B．減速進站的火車 C．騰空而起正在加速上升的火箭 D．在馬路上勻速直線行駛的汽車教室里水平講臺上放有一個靜止的黑板刷，下列分析正確的是() A．講臺受到的重力和講臺對地面的壓力是一對平衡力 B．講臺對黑板刷的支持力和黑板刷對講臺的壓力是一對平衡力 C．講臺對黑板刷的支持力和黑板刷受到的重力是一對平衡力 D．講臺對地面的壓力和地面對講臺的支持力是一對平衡力在奧運會上，體操運動員在上單杠之前，總要在手上抹些鎂粉；而在單杠上做回環動作時，手握單杠又不能太緊。他這樣做的目的是() A．前者是增大摩擦，后者是減小摩擦 B．前者是減小摩擦，后者是增大摩擦 C．兩者都是減小摩擦 D．兩者都是增大摩擦如圖所示，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運動，不考慮空氣阻力，下列分析正確的是() A．小車的運動速度增大，則它的慣性也隨之增大 B．小車受到阻力突然停止運動時，那么木塊將向左傾倒 C．小車對木塊的支持力與木塊受到的重力是一對平衡力 D．木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力是一對平衡力如圖所示，一個重10?N的物體在10?小紅說：因為物體做勻速直線運動，且物體僅受重力和拉力的作用，所以重力和拉力是一對平衡力。小明說：因為同一物體受到的重力和拉力大小相等、方向相反、并且作用在同一條直線上，所以重力和拉力是一對平衡力。則兩人的說法() A．都正確 B．只有小明正確 C．只有小紅正確 D．都不正確在平直的路面上用10?N的力沿水平方向推物體，物體靜止不動，增大推力使物體開始運動，當推力為30?N A．用10?N B．撤去推力后，物體所受摩擦力逐漸減少 C．物體運動速度減少的過程中，所受摩擦力逐漸增大 D．物體在該路面運動時所受摩擦力大小始終不變如圖所示，彈簧測力計下掛有重5?N的物體，當用手豎直向上托住這個物體時，則手對物體向上托的力的大小是 A．7.6?N B．5?N C．2.6?N 人在火車車廂里立定跳遠，在下列情況中，如果人用力相同，相對車廂來說，正確的說法是() A．在靜止的火車里向前跳，跳得較遠 B．在勻速直線運動的火車里，向車行進的方向跳，跳得較遠 C．在勻速直線運動的火車里，向車行進的反方向跳，跳得較遠 D．在以上三種情況里人跳的距離均相同如圖為小車載著木塊向右運動的過程中發生的現象，下列判斷正確的是() A．兩圖所示的現象都是在小車突然停止時發生的 B．兩圖所示的現象都是在小車突然啟動時發生的 C．圖甲所示的現象是小車在運動中突然停止或突然加速時發生的 D．圖乙所示的現象是小車在運動中突然停止或突然減速時發生的如圖，彈簧左端固定于豎直墻壁，右端與物塊M連接，置于粗糙水平面上，當M位于O點時彈簧恰好不發生形變。現將物塊M拉至A處由靜止釋放，M向左最遠可運動至B點。則物塊() A．從A到O一直加速運動 B．從A到O先加速后減速 C．從O到B先加速后減速 D．從O到B先勻速后減速二、填空題如圖甲所示，物體甲重60?N，被50?N的水平拉力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止。如圖乙所示，物體乙重60?N，在40?N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動。則物體甲受到的摩擦力f甲為N行駛中的汽車，關閉發動機后仍能繼續前進，這是因為汽車；汽車的速度越來越小，這是因為汽車。吊車以2?m/s的速度將104?N的重物豎直向上勻速提起，這時鋼索對重物的拉力大小是N。若吊車改為以4?m/s的速度使重物勻速下降，則鋼索對重物的拉力大小是把一個質量為100?g的蘋果掛在彈簧測力計的掛鉤上靜止時，蘋果會受到豎直向上的拉力和重力的作用，彈簧測力計的示數此時應為N；當手提著彈簧測力計以20?m/s速度沿豎直方向勻速下降時，則彈簧測力計的示數將如圖所示，斜面長s=8?m，高h=3?m。用平行于斜面F=50?N的拉力，將重力為G=100?N的物體，由斜面的底端勻速拉到頂端，用時t=10?s。則拉力做功的功率P=如圖所示是人們常用撞擊錘柄下端使錘頭緊套在錘柄上的方法，這是因為錘柄突然停止時，錘頭由于會繼續（選填、“向下”或“向上”）運動的原因。如圖甲所示，完全相同的A、B兩物塊疊放在水平桌面上，用F1=30?N的水平力作用在B物塊上，AB一起做勻速直線運動，此時B物塊所受的摩擦力為N：若將F1換為大小為50?N的水平力F2按如圖乙所示作用在A物塊上，它們仍能一起向前運動，則地面對A物塊的摩擦力為三、實驗題小明利用如圖的裝置，探究“阻力對物體運動的影響”，迸行如下操作：a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離；b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離；c、如圖丙，取下棉布，小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離；請針對以上操作回答下列問題：(1)以上操作中錯誤的一次是（選填“a”、“b”或“c”）；為了得出科學結論，三次實驗中讓同一小車從同一斜面的由靜止開始滑下，這樣做的目的是：使小車在剛到達水平面時具有。(2)三次實驗中，小車在表面上停止得最慢，是因為小車在該表面受到的阻力最；該實驗說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越。(3)進一步推理可知，若水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做運動。如圖所示，木塊與小車一起向右做勻速直線運動，當小車的運動狀態發生變化時，木塊的狀態如圖（b）所示。把木塊換成盛有水的燒杯，重復上述過程，燒杯中水面的狀態分別如圖（c）、（d）所示。由圖（a）、（b）或圖（c）、（d）可知：小車運動狀態變化的可能情況是。得到上述結論是利用了木塊和水都具有的性質。四、作圖題小女孩用80?N在水平向右行駛的小車車廂頂端用細線懸掛一小球，在小車的水平地板上放置一物塊A，從某時刻起，發現小球向左（運動的反方向）擺開，物塊A相對于小車靜止，并持續一段時間，如圖所示，請畫出這段時間內物塊A受力的