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文檔簡介

三年級語文下期閱讀計劃三年級語文下期閱讀計劃三年級語文下期閱讀計劃V:1.0精細整理，僅供參考三年級語文下期閱讀計劃日期：20xx年X月三年級語文下期閱讀計劃一、指導思想：

通過閱讀活動，讓書籍給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書，讓他們親近文學，走進書籍，相信終有一天他們會成為一只只美麗的蝴蝶！

二、目標

1、通過閱讀，讓孩子們喜愛讀書，讓書伴學生成長。

2、通過閱讀，提高學生的綜合素質。

3、通過閱讀，營造良好的讀書氛圍，提高閱讀能力，欣賞能力。

4、讓學生在閱讀中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

三、課外閱讀活動構想1.開展好《國學》閱讀。古典詩文博大精深，燦若繁星，千百年來，滋養了多少代中國人。本期三年級將堅持閱讀《國學》，上好國學課，加強閱讀，熟讀成誦。課內朗誦，課外聯合家長檢查。

2.合理推薦閱讀書目：根據學生年齡特點，根據新課標讀書要求，合理向學生推薦本學期的重點閱讀書目，分為“必讀書目”和“選讀書目”。

學生必讀書目：《愛麗絲漫游奇境》、《列那狐的故事》、《綠野仙蹤》、《水孩子》、《希臘神話故事》、《彼得?潘》、《活了一百萬次的貓、《長襪子皮皮》、《愛的教育》。3.針對不同學生的學習能力，合理建議好、中、差三類學生的閱讀量。通過家長會，讓家長知曉，讓學生明白。

4.閱讀活動形式多樣，有孩子們自由的靜靜閱讀，有跟課文緊密相關的主題閱讀，有班級共讀的閱讀指導和閱讀檢測匯報課，有好書推薦會，還有有趣的課外閱讀活動課。通過這些形式的課，教給學生讀書的方法，組織讀書交流，使學生處理好精讀和粗讀的關系，處理好讀和寫的關系。

5.對學生每月評出“閱讀之星”，期末根據學生的閱讀情況評比班級“讀書明星”，進行獎勵。四、和課外閱讀活動相關的措施

1.創建班級圖書角，培訓圖書管理員，做好圖書的管理、統計工作。

教育學生愛惜書本，及時歸還。

2.營造一個書香班級。

⑴

以身作則，從老師自身做起，每次做到和同學們一起讀書。

⑵

記住班級讀書口號“走進教室就看書”，要求每個同學無論是早晨、中午，走進教室就看書。記住讀書口號“事情做完就看書。”要求每個同學無論是早晨、中午還是晚上做完了自己的事情就看書。

3.開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動。開展班級和年級“讀好書、寫好文”優秀讀后感評比。開展“班級故事會”，評選口語表達能力較強的“故事大王”。

4.建立好班級好書交換站。

5.在家長會上,引導家長參與學生的閱讀，和孩子一起閱讀，一起成長。總之書是人類進步的階梯！我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入，我們會讓學生養成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氛圍。讓好書伴隨學生健康快樂地成長！讓這群“肚子好餓的毛毛蟲”

成為一只只美麗的蝴蝶！

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