2022年湖南省張家界市慈利縣宜沖橋中學高三歷史測試題含解析一、選擇題（每小題2分，共60分）1.1940年雷海宗、林同濟等學者針對歷史研究在半月刊《戰國策》寫到：“鑒于國勢危殆，非提倡及研討戰國時代之‘大政治’無以自存自強……推崇英雄“唯實、尚力。”這種歷史研究范式A．是以服務抗戰時局為宗旨

B．闡發了歷史學研究的本質C．開辟了經世致用的新學風

D．肯定了戰國社會的進步性參考答案：A本題主要考查學生綜合分析問題的能力，考查的知識點是抗日戰爭與史學研究。從材料時間1940年以及“鑒于國勢危殆，非提倡及研討戰國時代之‘大政治’無以自存自強”可知這種史學研究范式是為抗日戰爭服務的，故A正確；選項B說法錯誤，選項C時間錯誤，明末清初就已經開辟了經世致用的學風；選項D與材料意思不相符，這種史學研究不是為了肯定戰國社會進步，是借鑒戰國社會相關素材為現實服務。2.秦王嬴政統一天下后，將下列哪種貨幣推廣到全國參考答案：A3.1943年7月，美國建議設立國際貨幣穩定基金，由各國根據自己的黃金外匯儲備和國民收入來決定自己的投票權。而英國則主張建立“國際清算聯盟”，根據戰前3年的進出口貿易值來決定各國的份額。這反映出A．英國經濟實力開始落后美國

B．美元確立在國際貨幣體系中主導地位C．美國恢復了金本位制

D．英美爭奪國際貨幣體系主導權參考答案：D本題考查布雷頓森林體系建立的背景，材料反映了美國企圖控制國際金融的雄心，和英國對自身戰前地位的維護，答案選D。4.《幼童出洋肄業事宜折》規定：“出洋后，肄習西學，仍兼講中學，課以孝經、小學、五經及國朝律例等書，隨資高下，循序漸進；每遇房、虛、昴、星等日，正副委員傳集各童，宣講《圣諭廣訓》，示以尊君親上之義，庶不至網于異學。”這反映出清朝幼童留學制度A.堅持中體西用的思想 B.中學為主要學習課程C.實行全面發展的方針 D.旨在培養新時代公民參考答案：A本題考查近代洋務運動的留學制度。材料“出洋后，肄習西學，仍兼講中學，課以孝經、小學、五經及國朝律例等書”、“每遇房、虛、昴、星等日，正副委員傳集各童，宣講《圣諭廣訓》，示以尊君親上之義，庶不至網于異學”反映洋務留學教育以學習西學為主，兼習中學，以維護清朝的封建綱常倫紀為目的，反映了此制度堅持中體西用的思想，故選A。B、D兩項所述與材料信息相反，故排除；全面發展的方針屬于新中國的教育方針，故排除C。5.“身在長沙鄉下的王闿運，是個名氣足夠大但本錢還不夠的名士。革命到來之際，他很鎮定，安靜地待在家里。看見報上報道武昌起義的事，只是淡淡地記上一筆。接下來，他會嘲笑一下攝政王載灃的手足無措，“亂了槍法”。當門人向他報告湖南的革命時，他對于可能的動亂，無可奈何，覺得也可能會大亂將至，但卻絲毫不做防備，一副不死不降不走的架勢”這段材料最能說明A．時人看待辛亥革命的心態

B．革命帶來的社會動蕩C．革命缺乏廣泛的社會基礎

D．士紳階層反對辛亥革命參考答案：A【題目分析】材料中“看見報上報道武昌起義的事，淡淡地記上一筆”“湖南的革命時……無可奈何……絲毫不做防備，一副不死不降不走的架勢”看出王闿運為代表的時人的態度，故A項正確；材料中并未涉及革命帶來的社會動蕩，故B項錯誤；材料中只涉及一個名氣足夠大但本錢還不夠的名士王闿運的態度，以此說明革命缺乏廣泛的社會基礎，是以偏概全，故C項錯誤；材料提及革命時王闿運“無可奈何，覺得也可能會大亂將至，但卻絲毫不做防備，一副不死不降不走的架勢”并未體現反對辛亥革命，故D項錯誤。6.明末清初張履詳《補農書》中記載一個他設計薄產十畝經營方案：桑田三畝供一家衣食，其余麥豆竹果魚之收，按低標準計，足可抵十人之食，即年余五十石，扣除田糧等苛擾，至少每年可積余三十石。積十余年，除“養生送死”、讀書外，還可買田數畝。該方案重在強調（）A．農業生產結構的優化B．農業生產的規模化發展C．精耕細作技術的應用D．家庭經營的自給自足性參考答案：A根據“桑田三畝供一家衣食，其余麥豆竹果魚之收”說明該方案對土地的使用進行了較為合理的安排，生產糧食和經濟作物以及發展飼養業，體現出農業生產結構的優化，故A正確；B、C材料無法體現；D不符合“積十余年，除‘養生送死’、讀書外，還可買田數畝”，排除。7.1958年，美國一份評估中國“二五”計劃的文件認為，中國雖然面臨著農業生產投入不足與人口增長的壓力，但由于中蘇關系良好而可以獲得蘇聯援助，同時減少糧食出口，中國可以解決農業問題，工業也將保持高速發展。這一文件的判斷A.對中美關系的急劇變化估計不足 B.低估了蘇聯對華經濟援助的作用C.符合中蘇兩國關系的基本走向 D.與中國工農業發展狀況不符參考答案：D注意題中時間1958年，當時在經濟上的“左”傾錯誤（如“大躍進”和人民公社化運動等）影響下，中國的工農業生產遭受重大損失而不是高速發展。中蘇關系和糧食出口都只是次要原因，經濟上的“左”傾錯誤是造成當時中國工農業遭受重大損失的主要原因。8.1932年10月，鄂豫皖“剿匪”總部頒布了《剿匪區內各省農村土地處理條例》，規定：“限制每一業主所有田地面積之最高額自一百畝起至兩百畝止”，“對超過最高額部分之田租，應依累進法征收其所得稅。”這一規定A.從根本上觸及了封建土地制度B.旨在遏制革命根據地的發展C.踐行了孫中山的民生主義思想D.反映了農民階級的迫切要求參考答案：B【詳解】1932年正值國民黨對于蘇區共產黨進行圍剿之時，對于土地畝數的限制主要是控制中共掌握根據地土地數量的發展，故B項正確；材料的措施并不是項從根本上觸及封建土地制度，故A項錯誤；孫中山三民主義是平均地權，材料中并不是平均分配土地思想，故C項錯誤；農民階級的迫切要求是平均分配地主土地，材料法令規定是限制土地發展，故Ｄ項錯誤。9.“春秋筆法”是中國史學家常用的書寫歷史方法之一。作者往往用不同的字來表達態度，不發議論而將褒貶寓于敘事之中。因此，不少重要的歷史概念實際上已隱含著作者的某種傾向性判斷。下列歷史概念中具有這種特色的是：A．鴉片戰爭

B．辛亥革命

C．甲午戰爭

D．義和團

參考答案：A略10.羅馬法規定：當事人若不向法庭提起訴訟，法庭即不予受理；一個人除非被判有罪，否則即是無罪之人；一個被控有罪的人，可在宣判前為自己辯護；法官審判應重證據等。這些規定后來成為現代法治的重要原則。下列各項中，符合上述規定的是：A．法庭立案與否取決于案情

B.被告在法庭審判過程中無罪C．被告必須為自己的行為辯護

D.證據是法官判案的唯一依據參考答案：B試題分析：本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力，材料中“一個人除非被判有罪，否則即是無罪之人”說明被告在法庭審判過程中無罪，即“疑罪從無”的原則，答案選B，A項說法不符合“當事人若不向法庭提起訴訟，法庭即不予受理”的含義，CD兩項表述也與題意不符。考點：羅馬法的特點點評：羅馬法的發展經歷了復雜的過程，在內容和發展的過程中表現出了如下幾項特點：①以維護私有財產為核心；②體系宏大，內容細致；③發展過程復雜但能與時俱進；④影響深遠。但究其實質羅馬法是維護階級統治的工具，這一階級本質不會改變。11.以下內容摘自某論著的目錄：“議會之母”、“驢象之爭”、“一票共和”、“國家干預”、“迥異于東方的法律制度”。據此判斷該論著的名稱可能是

A．《東西方政治制度比較研究》

B．《近代西方政治制度透視》

C．《西方國家政治制度論析》

D．《現代西方經濟制度考量》參考答案：C12.《關于秦漢農業的若干問題》一文中寫道：戰國初期，糧食產量每畝只有一石半左右（合今1.0517石），而西漢時，據農學家氾勝之講，在某些地方“中田畝十三石（合今3.76石)，薄田畝十石（合今2.89石）”。這說明（）A.鐵犁牛耕技術得到推廣 B.精耕細作生產有所發展C.國家重農政策效果顯著 D.小農生產的優越性顯現參考答案：B本題主要考查發達的古代農業。漢朝以后，鐵犁牛耕技術得到推廣，成為我國傳統農業的主要耕作方式，故A項錯誤；單位面積產量的提高，得益于精耕細作技術的發展，故B項正確；重農政策、小農生產在戰國時期就已經實行和產生，兩項并不是單位面積產量提高的主要因素，故C、D兩項錯誤。13.下表反映了經濟全球化的現象，其產生的積極影響主要是廠商/合作者產品/服務成本蘋果（Apple美）設計—東芝Toshiba(日）閃存、觸摸屏$40.00三星Samsung(韓）應用處理器$14.46英飛凌Infineon(德）相機組件、GPS接收器$11.80富士康Foxconn(中）組裝$6.50注：$是美元的簡稱——《iPHone手機部分零部件生產情況表》A.利于產業結構的調整

B.推動信息技術的更新C.促進中國經濟迅速發展

D.利于資源的優化配置參考答案：D14.馬漢在《海權論》中指出：“誰擁有了長江流域這個中華帝國的中心地帶，誰就具有了最可觀的政治權威。出于這些原因，外部海上國家應積極有效地對長江流域施加影響。”以下能印證作者觀點的事件是()A．《北京條約》的簽訂

B．八國聯軍發動侵華戰爭C．《馬關條約》的簽訂

D．武昌起義后列強猛攻武漢參考答案：C《北京條約》開放的通商口岸在中國海岸線上，并未涉及長江流域，故A項錯誤；八國聯軍侵華戰爭戰爭主要在中國的北方，與材料“積極、有效地對長江流域施加影響”的信息不符合，故B項錯誤；《馬關條約》開放重慶、沙市、蘇州、杭州等城市，致使列強勢力侵入長江流域，進入中國腹地，故C項正確；武昌起義后強攻武漢的是袁世凱的北洋軍隊，并非列強，故D項錯誤。15.彼特拉克曾說：“我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”。這體現了（）A．人文主義思想 B．禁欲主義思想 C．重商主義思想 D．專制主義思想參考答案：A【考點】文藝復興．【分析】本題以彼特拉克的言論為內容考查文藝復興時期的人文主義思想．考查學生抓住關鍵信息、分析理解、所學知識解決問題的能力．【解答】依據題干“彼特拉克”可知，這是文藝復興時期．“我只要求凡人的幸福”這一信息所反映的是人文主義的觀點，故A項正確．BCD三項均不是人文主義的內容，應排除．故選A．【點評】本題通過名人名句理解人文主義．解題的關鍵是通過人物和關鍵信息“我只要求凡人的幸福”就可判斷出答案，但應通過本題注意加深對人文主義的理解，還可以考查薄伽丘等著作等．16.（《詩經·小雅·北山》中有這樣的記載：“普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣。”《（詩經·小雅·大田》中有這樣的記載：。“有苗萋萋，興雨祁祁，雨我公田，遂及我私。”上述材料中出現從《詩經·小雅·北山》到《詩經·小雅·大田》變化的根本原因在于

A．中國由奴隸社會向封建社會過渡

B．青銅器的制造

C．水利工程的興修

D．鐵農具的出現和牛耕的使用參考答案：D17.在15世紀的西歐，學者、藝術家、政治家甚至普通民眾都流行寫自傳，這一時期自傳作品的數量比500到1400年之間寫就的總和還要多。出現這種現象的主要原因是A.文化教育水平的提高 B.宗教改革沖擊教皇權威C.人文主義思想的傳播 D.天賦人權觀念深入人心參考答案：C試題分析：據材料提到，在15世紀的西歐，學者、藝術家、政治家甚至普通民眾都流行寫自傳，結合所學知識可知，當時宗教改革沖擊教皇權威，當時宗教改革進行，推動了人文主義進一步發展，故B正確。文化教育水平的提高，不屬于主要原因，故A排除。人文主義思想的傳播，在文藝復興時期，故C排除。天賦人權觀念深入人心，屬于啟蒙運動，當時未發生，故D排除。考點：西方人文精神的起源及其發展·文藝復興和宗教改革·影響18.“它因模仿一部分西方器物而異于傳統，又因主其事者以新衛舊的本來意愿而難以掙脫傳統。結果是‘東一塊西一塊的進步’，零零碎碎的。是零買的，不是批發的。”材料中的“它”是指A．洋務運動

B．維新變法運動

C．義和團運動

D．新文化運動參考答案：A洋務運動。本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力，材料中“它因模仿一部分西方器物而異于傳統，又因主其事者以新衛舊的本來意愿而難以掙脫傳統”描述的是洋務運動從鞏固清政府專制統治的目的出發向西方學習發展經濟的舉措，結果因為對西方工業化建設和軍事沒有全面的深入認識，最終以失敗而告終，所以答案選A，BCD三項與上述史實特征不符。

19.羅馬法學家蓋尤斯認為交易“不需要任何特殊語言或文字，只需要實施交易行為的人們相互同意”，但如果交易物有缺陷則必須宣明，否則購買者可以取消買賣。這反映了羅馬A.強調商業道德B.尊重社會契約C.提倡自由貿易D.遵循市場機制參考答案：A從材料中的“但如果交易物有缺陷則必須宣明，否則購買者可以取消買賣”來看，出售者負有誠實告知的義務，這是買賣過程中必須遵守的商業道德。故答案為A項。材料中的“但如果交易物有缺陷則必須宣明”并非通過契約形式表明，屬于商業道德，排除B項；材料強調的是交易過程中雙方的權利義務，C、D項不能反映材料主旨，均排除。20.錢穆《秦漢史》認為：“秦皇焚書坑儒，以吏為師，禁天下之以古非今。迄于漢武，不乃百年，乃表章六藝，高慕堯舜，處處以希古法先為務。……蓋漢武鄙薄始皇，遠慕唐虞。究其所至，仍亦為始空之所為而止耳”。意指秦皇與漢武在施政上A.外儒內法B.殊途同歸C.法古用今D.大相徑庭參考答案：B根據材料和所學知識可知，秦皇與漢武手段殊異，但“究其所至，仍亦為始皇之所為而止耳”，表明二者的實質和后果有相同之處，故排除D，B項正確。秦始皇用法家思想，漢武帝獨尊儒術，內則施政承秦制，為法家；外儒內法不是二者共同點，排除A。秦“禁天下之以古非今”顯然反對法古，排除C。21.1814年11月29日，正當《泰晤士報》的手工印刷工人準備工作時，社長竟向他們出示了一份印好的報紙，并驕傲地對工人們說：“本期報紙在一個小時內就印刷完畢，這是印刷術發明以來的最大成就。”四位同學對這則材料發表了如下的意見

甲說：這不可能．活字印刷術在19世紀還沒有傳人西方呢。乙說：這太夸張了，不可能在這么短時間內印好報紙。丙說：這是可能的，工業革命使機器生產的效率明顯優于傳統手工方式丁說：我也認為是真實的，因為我聽說這則材料來自于一位學者的著作。哪一位同學的意見最為合理?A．甲

B．乙

C．丙

D．丁參考答案：C22.某校學生進行歷史研究性學習時，收集了如下資料：《中國古代早期城市化進程與最初的文明》、《英國城市化的核心動力：工業革命與工業化》、《試論中國近代城市化進程》和《蘇聯時期俄國城市化的特征及歷史淵源》。其研究主題應該是A．工業革命與城市化進程

B．中國與西方城市化進程對比C世界市場的形成與發展

D．工業革命前后的東西方世界參考答案：B本題主要考查東西方城市化進程對比。分析材料，材料主要涉及的是中國古代早期城市化進程、近代中國城市化進程、英國城市化進程、俄國城市化。綜合分析可知，材料主要反映的是東西方城市化進程的對比分析，故B項正確；A、D項不符合《中國古代早期城市化進程與最初的文明》，故排除；故C項與題意無關。所以應選B。23.儒家《春秋公羊傳》對四民的解釋是：“德能居位曰士；辟土植谷曰農；巧心勞手成器曰工；通財貨曰商。”材料對“士農工商”的劃分依據是A.社會地位

B.職業分工C.道德品質

D.知識水平

參考答案：B略24.中國歷史上，每發生一場戰亂或者災荒，就會引起一次較大規模的人口遷移。中國古代出現人口由黃河流域向長江流域和珠江流域大規模的遷移是在①公元前8—公元前3世紀

②3—5世紀

③8—10世紀

④14—16世紀A.①②

B.①④

C.②③

D.③④參考答案：C【試題解析】公元前8—公元前3世紀，大致是春秋戰國時期，雖有戰亂但無遷移，故①錯誤；3—5世紀，大致是魏晉南北朝時期，中原人口第一次大規模南遷，故②正確；8—10世紀，大致是安史之亂后，中原人口第二次南遷，故③正確；靖康之變發生在1127年，公元12世紀，中原人口第三次南遷大致是此時，明朝建立于1368年，14—16世紀已經是穩定的明朝，故④錯誤，選擇C項符合題意。25.中日甲午戰爭時，慈禧太后命人向李鴻章問策，李怒曰：“總理度支（戶部），平時請款輾駁詰，臨事而問兵規。兵艦果可恃乎？……政府疑我跋扈，臺諫參我貪婪，我再嘵嘵不已，今日尚有李鴻章乎？”引自陳旭麓《近代中國新陳代謝》

在李鴻章看來，甲午戰爭失敗的原因在于

（

）

A．軍費不足、朝廷猜忌和同僚的傾軋

B．軍費不足、洋務派失誤和朝廷猜忌

C．同僚傾軋、朝廷猜忌和洋務派失誤

D．同僚傾軋、洋務派失誤和軍費不足參考答案：A26.“英國降低選民的財產和身份要求，工業資產階級和農村中的富裕農民得到選舉權，選民人數大大增加，當年英國大約有16％的成年男子得到選舉權。”該項改革的意義包括①令行政權逐步轉移至內閣手中

②讓民主主體擴大至全體公民③以和平方式削弱貴族保守勢力

④使工業資產階級分享更多政治權利A．②④

B．②③④

C．②③

D．③④參考答案：D1721年責任內閣制形成后，內閣實際上掌控著行政權，①表述錯誤；從材料信息“大約有16％的成年男子得到選舉權”可知英國民主主體并未擴大至普通公民，②錯誤。結合所學知識可知③④表述正確，故答案選D。27.當年，美國總統羅斯福推行國家干預的政策，一些人就譏笑他抄襲了一本書，另一些人稱他以社會主義拯救了資本主義。這“一本書”可能是（）A．《社會契約論》 B．《共產黨宣言》 C．《國富論》 D．《四月提綱》參考答案：考點：《共產黨宣言》．分析：本題以羅斯福新政的措施為切入點考查《共產黨宣言》．需要把握馬克思主義和《共產黨宣言》的相關知識．解答：依據題干“美國總統羅斯福推行國家干預的政策”、“以社會主義拯救了資本主義”等信息可知，是指羅斯福新政中有關于保護工人利益的條款和措施，據此有人認為羅斯福以社會主義拯救了資本主義．選項中涉及到社會主義和保護工人利益的書只有《共產黨宣言》，因此這本書是《共產黨宣言》，故B項正確．A項體現的是啟蒙思想，不符合題意，應排除．C項反映的是自由主義經濟政策，不符合題意，應排除．D項沒有涉及保護工人利益的條款和措施，應排除．故選B．28.下列關于洋務運動的描述哪些是正確的(

)①是中國近代化的開端

②先創辦了民用企業后創辦了軍事企業③創辦的民用企業是在中國最早出現的近代企業④近代地主階級創辦的最早民族企業

A、①②③④

B、①③④

C、①④

D、①③參考答案：C29.16世紀晚期，山東某地開始出現“地多煙草、木棉、轉賣四方，五谷之利不及其半”的情況，這說明當時該地①農業經濟衰退②農業結構發生變化

③商品經濟發展④農產品加工業興起A．①②

B．①③

C．②③④

D．②③

參考答案：D30.“革命帶來了問題，答案卻是只能在繼續革命中得到解決。……所謂的革命，無非是要借助革命的杠桿撬起可以使民族翻身的巨石，當無論無何都撬不動的時候，不是換一個杠桿，而是接長這個杠桿，用更激進的革命，繼續撬。”這表明作者認為中國近代前期民主革命A、目的的堅定性

B、手段的優越性

C、過程的跳躍性

D、結果的建設性參考答案：A二、非選擇題（共40分）31.【歷史選修3：20世紀的戰爭與和平】材料19世紀末以來，圍繞著巴勒斯坦地區的歸屬問題，阿拉伯人和猶太人沖突不斷，1947年，第二屆聯合國大會以微弱多數通過了《關于巴勒斯坦未來治理（分治計劃）問題的決議》，決定在該地區建立阿拉伯國和猶太國，并將猶太教和伊斯蘭教都視為“圣城”的耶路撒冷實行國際共管，由于決議對土地的分割明顯有利于猶太人，遭到了阿拉伯人強烈反對，1948年以色列國宣布成立的次日，阿拉伯聯盟國家埃及、敘利亞等5國相繼出兵巴勒斯坦，拉開了中東戰爭的序幕，美蘇兩國出于自身利益需求介入，導致阿以矛盾復雜化，到1973年，阿以雙方先后爆發了四次大規模戰爭。1978年經美國總統卡特從中斡旋，埃、以雙方首腦在美國的戴維營進行長達半個月之久的談判，最后簽署了“戴維營協議”，以色列將其占領的西奈半島歸還埃及，結束了阿以之間30年的全面沖突狀態。1991年，在馬德里召開了由美蘇主持的中東和會，確立了以巴、以雙邊該判為核心的“馬德里框架”，依照這一框架，埃及、約旦與以色列先后簽署和平條約，建立了外交關系；敘利亞，黎巴嫩與以色列的雙邊談判，因領土爭議而中斷；巴、以雙方沖突焦點的耶路撒冷歸屬談判，至今仍未能達成一致協議。——摘編自青覺《阿以民族沖突的現狀及解決前景》（1）根據材料并結合所學知識，分析二戰后阿以沖突及升級的原因。（2）根據材料并結合所學知識，概括20世紀70年代末以來中東和平進程的特點及歷史啟示。參考答案：（1）中東地區長期的民族矛盾和宗教對立；阿以雙方對巴勒斯坦領土歸屬爭端；聯合國的分治決議成為戰爭導火索；冷戰影響和美蘇大國介入。（2）特點：大國從中主導和斡旋；以政治談判為主要方式；進程具有復雜、曲折和艱難性。啟示：和平是歷史發展的大趨勢；政治協商或妥協（或“兼顧各方利益和關切”）是解決地區國際爭端的正確途徑；中東的持久和平需要全面、公正、合理地解決巴勒斯坦問題。（建議從宏觀、中觀、微觀三個維度思考作答）【詳解】（1）根據材料“19世紀末以來，圍繞著巴勒斯坦地區歸屬問題，阿拉伯人和猶太人沖突不斷，1947年，第二屆聯合國大會以微弱多數通過了《關于巴勒斯坦未來治理（分治計劃）問題的決議》……美蘇兩國出于自身利益需求介入，導致阿以矛盾復雜化”可知阿以雙方對巴勒斯坦領土歸屬爭端；聯合國的分治決議成為戰爭導火索；美蘇大國介入。根據材料時間“1947年”可知冷戰的影響。根據所學可知中東地區長期的民族矛盾和宗教對立。（2）特點：根據材料“1978年經美國總統卡特從中斡旋，埃、以雙方首腦在美國的戴維營進行長達半個月之久的談判，……因領土爭議而中斷；巴、以雙方沖突焦點的耶路撒冷歸屬談判，至今仍未能達成一致協議。”并結合所學可知20世紀70年代末以來中東和平進程的特點，大國從中主導和斡旋；以政治談判為主要方式；進程具有復雜、曲折和艱難性。啟示：根據材料和所學可以從歷史發展的大趨勢、政治協商或妥協、巴勒斯坦問題的解決等方面來分析。32.閱讀材料，完成下列要求。材料一同樣，稟賦最優良的、精力最旺盛的、最可能有所成就的人，如果經過教育學會了他們應當怎樣做人的話，就能成為最優良、最有用的人，因為他們能夠做出極多、極大的業績來；但如果沒有受過教育而不學無術的話，那他們就會成為最不好、最有害的人，因為由于不知應該選擇做什么，就往往會插手于一些罪惡的事情，而且由于狂傲激烈，稟性倔強，難受約束，就會做出很多很大的壞事來。……如果知識包括了一切的善，那么我們認為知識即美德就將是對的。——蘇格拉底材料二“天理變易無窮。由一陰一陽，生生不窮。‘繼之者善’，全是天理，安得不善！孟子言性之本體以為善者是也。二氣相軋相取，相合相乖，有平易處，有傾側處，自然有善有惡。故稟氣形者有惡有善，何足怪！語其本則無不善也。”曰：“此卻無過。”丁按之曰：“先生解中庸大本”云云。曰：“既謂之大本，只是理善而已。才說人欲，便是氣也，亦安得無本！但大本中元無此耳。”……“圣人千言萬語只是教人存天理，滅人欲”，“學者須是革盡人欲，復盡天理，方始為學。”……“所謂致知在格物者，言欲致吾之知，在即物而窮其理也。蓋人心之靈莫不有知，而天下之物莫不有理，惟于理有未窮，故其知有不盡也。是以大學始教，必使學者即凡天下之物，莫不因其已知之理而益窮之，以求至乎其極。至于用力之久，而一旦豁然貫通焉，則眾物之表里精粗無不到，而吾心之全體大用無不明矣。此謂物格，此謂知之至也。”——《朱子語類》（卷四）請回答：（1）根據材料概括蘇格拉底和朱熹的基本思想。（2）結合所學知識，分析蘇格拉底和朱熹思想出現的歷史背景。（3）分析蘇格拉底和朱熹思想的相似點。

參考答案：（1）基本思想：蘇格拉底：知識就是美德（或有美德的人是萬物的尺度）朱熹：存天理、滅人欲，格物致知（2）背景：過分強調民主和人的地位作用，使希臘社會風氣敗壞。北宋經濟發展、政治腐敗，傳統儒家思想受到沖擊。（3）相似點：都主張通過教育學習而掌握知識，樹立美德。【詳解】（1）思想：蘇格拉底：概括材料“如果知識包括了一切的善，那么我們認為知識即美德就將是對的”可知美德即知識。朱熹：概括材料“圣人千言萬語只是教人存天理，滅人欲”“此謂物格，此謂知之至也”可知，存天理，滅人欲；格物致知。（2