三國演義閱讀講義9(教師版46-50)三國演義閱讀講義9(教師版46-50)三國演義閱讀講義9(教師版46-50)xxx公司三國演義閱讀講義9(教師版46-50)文件編號：文件日期：修訂次數：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度《三國演義》閱讀指導講義46-50回（教師版）第四十六回：用奇謀孔明借箭獻密計黃蓋受刑【情節梳理填空】諸葛亮在魯肅前揭穿周瑜使蔣干中計之事，使周瑜更加嫉恨，欲害諸葛亮，故意讓諸葛亮在十日內造出十萬支箭，而孔明以為只需三日即可。諸葛亮算定三日后有大霧，乘草船帶魯肅前去曹營水寨，曹操下令放箭，十萬支箭全部射在了草船上。亮與瑜各寫破操策于手心，皆“火”字。曹操連連失手，派蔡瑁族弟蔡和、蔡中詐降東吳，周瑜再次將計就計。為了周瑜火攻之計成功，黃蓋夜見周瑜，愿為詐降之人，決定用苦肉計騙過曹營細作，也去詐降。（周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨）【經典情節復述】1、草船借箭①周瑜決意殺諸葛亮，委任他十日打造十萬支箭。②諸葛亮領命說只需三日，并立下軍令狀。③他算定第三天江上會有大霧，便向魯肅借了二十只草船，于是夜趁霧色靠近曹營。④曹軍不知虛實，只命射箭不止。⑤孔明不費一兵一卒借回十萬多支箭，周瑜自嘆不如。2、黃蓋行苦肉計（周瑜打黃蓋）赤壁之戰前，周瑜苦思破曹之際，適逢曹操派蔡瑁族弟蔡中、蔡和詐降東吳，周瑜將計就計。為了讓曹操上當，以便火攻曹軍。黃蓋夜見周瑜，愿為詐降之人，獻苦肉計。（起因）第二天，在周瑜與眾將商議退敵之策時，黃蓋假裝不服從軍令，與周瑜頂撞起來，周瑜大怒，將黃蓋打得皮開肉綻，臥床不起。（經過一）黃蓋夜遣參謀闞澤到曹營獻降書。二蔡亦使人密告黃蓋受刑之事，曹遂不疑。（經過二）結果赤壁一戰中，黃蓋以投降為名率先引火船沖入曹營，成功展開火燒赤壁之戰。（結局）【閱讀研討探究】思考題1：“草船借箭”成功的因素有哪些作者是怎樣刻畫諸葛亮的

參考答案：因素：知天：三天后必有大霧；知地：回來時順風順水；知人：魯肅忠厚必能相助，曹操多疑不敢出兵。刻畫方法：多次以魯肅的“不解其意”、事事被動的愚鈍反襯諸葛亮的足智多謀，神機妙算。思考題2：魯迅認為，《三國演義》表現孔明的機智太夸張了，“多智而近妖”。你認為呢？請以“草船借箭”為例分析說明。參考答案：（1）同意。孔明“料定”三日后有大霧且沒有誤差，在科學不發達的古代，不符合客觀實際。何況，“對面不相見”的大霧中，孔明的20條船確實難以接近曹軍水寨。再說，長江水流很急，曹軍船只可以靠岸停泊，孔明的20條船無法在江流中停泊。可見，太夸張了。（2）不同意。孔明“算定”大霧，是有科學根據的。孔明抓住曹操多疑性格，利用大霧，大膽冒險，完全符合心理情感的真實。曹軍弓弩手“約一萬余人”，每人射幾十枝，就有幾十萬枝箭；同時，孔明20條船，“各束草千余個”，每船得箭“約五六千”，并不難。第四十七回：闞澤密獻詐降書龐統巧授連環計【情節梳理填空】東吳參謀闞澤受黃蓋之命前去曹營獻詐降書。二蔡（蔡中、蔡和）使人密告黃蓋受刑之事，操不疑澤，令還東吳。操對甘寧、黃蓋之降持疑，蔣干再次自告奮勇前往東吳探聽虛實。周瑜與龐統經過密議，又一次將計就計。周瑜把蔣干安置在西山，蔣干夜訪龐統。龐統受周瑜之命隨蔣干見操，獻“連環計”，使得曹操將全部戰船釘在一起，為周瑜火攻成功創造了條件。后回東吳，卻為徐庶識破。【經典情節復述】1、龐統巧授連環計①周瑜密謀使用連環計火攻破曹，可是沒有人去曹營實施計策。②正巧曹操又派蔣干來探消息，龐統受周瑜之命，將計就計，隨蔣干至曹營。③蔣干向曹操引薦龐統。④龐統以曹軍多為北方人、不習水戰、多生疾病為由，建議船只首尾相連。⑤曹操不諳水戰，被龐統所騙。連環計為周瑜火攻成功創造了條件。【閱讀研討探究】思考題1：相比于闞澤獻書時的謹慎，曹操為何對龐統的連環計深信不疑？

參考答案：闞澤獻書時曹操并未輕易相信，而是再三尋找破綻，如“非公能辯，則蓋徒受苦矣”（黃蓋語）。深信龐統，原因有三：一是蔣干中計引薦；二是龐統名聲在外，司馬徽老先生曾揚言：“伏龍、鳳雛兩人，得一可安天下”，曹操亦想得之以與諸葛亮對抗；三是“連環計”表面上似乎真能曹軍解決“水軍多疾”的困難。思考題2：試分析本回書在赤壁之戰中的作用。參考答案：承接前回書中的反間計、苦肉計及本回中的詐降計、連環計，實際上東吳多計連環，引曹上鉤，而曹操連連中計，決定了勝利的天平已經傾向吳蜀聯軍。第四十八回：宴長江曹操賦詩鎖戰船北軍用武【情節梳理填空】徐庶為報劉備厚恩未揭穿龐統連環計的目的，徐庶利用龐統的妙計，終于從曹營脫身而去守西涼。曹操以為勝券在握，于大船之上置酒設樂，大會諸將，面對長江，橫槊賦詩《短歌行》，劉馥指出曹操詩中不吉之處（失敗已有先兆），曹操大怒，刺死劉馥。操試調遣，西北風起，大喜，程昱提醒曹操防備火攻，操言隆冬只有西北風不會有東風南風，不以為意。曹操開連環戰船與東吳交戰，袁紹的舊將焦觸、張南自告奮勇前去挑戰，卻被吳將韓當、周泰所殺。周瑜見曹操的黃旗（三國時的黃旗即為官旗）被風吹倒，旗角于瑜臉上拂過，想起一事，口吐鮮血昏倒。【經典情節復述】1、橫槊賦詩赤壁之戰前曹操夜晚巡視水寨時，命部下在大船上置酒設樂，與諸將會飲。曹操告訴眾將官自己掃平四海，使天下太平的愿望。酒醉時狂言如得江南即取二喬返中原，把這兩個美人收留在銅雀臺上供自己玩樂。并取槊賦詩，這首詩就是后來的《短歌行》。此時的曹操志得意滿，樂不可極。但是當時刺史劉馥認為此乃不祥之詞，結果被曹操用槊當場刺死。后來曹操酒醒，深悔不已，遂厚葬劉馥。（奸雄本色）【閱讀研討探究】思考題1：誰人最先識破龐統的連環計，為何沒有向曹操說破，請簡述之。后來又是誰向曹操提醒，而曹操為何不擔心，原因又是什么？

參考答案：徐庶。因為曹操殺害了徐庶的母親，徐庶也曾發誓終身不再為曹操出謀劃策。程昱提的醒：但彼若用火攻，難以回避，不可不防。曹操的理由是：現在是隆冬時節，只有西北風，哪里有東南風呢？我們現在駐扎在西北的江邊，而東軍又都在南岸呀。依據曹操的推斷，在那個時節根本就不可能有東南風。

思考題2：龐統為徐庶出了怎樣的逃跑計謀？

參考答案：龐統讓徐庶于寨中暗布謠言，說：西涼韓遂、馬騰謀反，現已殺奔許都。（后院起火之計）徐庶主動請纓，請得三千人馬星夜奔往散關，把住隘口。由此，徐庶得以脫離曹操。第四十九回：七星壇諸葛祭風三江口周瑜縱火【情節梳理填空】周瑜見沒有火攻的好風向，焦急而病。諸葛亮為治周瑜的心病，稱能借來東南風，助周瑜火攻曹操，周瑜聞言，雖未用藥，病已痊愈。瑜派人于南屏山筑七星壇，孔明在七星壇上祭拜整日，終于刮起了東南風。周瑜見風起，派丁奉、徐盛往殺孔明，孔明在趙云的接應下回到了夏口。周瑜調軍有方，亮亦調兵遣將。黃蓋出發往赤壁，程昱提醒操防詐防火，文聘前往阻止黃蓋而不得。火船順風而下，火燒北船，曹軍戰船頓時一片火海，陣營大亂。大火借著風勢，一直燒到岸上的大營，曹操八十三萬大軍損傷大半。操被張遼救下小船，黃蓋追之，被張遼射中肩窩，翻身落水。【經典情節復述】1、七星壇諸葛祭風①周瑜見沒有火攻的好風向，焦急而病。②孔明寫出“萬事俱備，只欠東風”，并說可為他借得東風。③周瑜高興地筑起了“七星壇”，然后把各路軍馬調度停當，等候東風吹起。④三更東南風起，周瑜駭然，派丁奉、徐盛斬殺孔明。⑤孔明早已在趙云的接應下回到了夏口，然后布置人馬待時截擊曹操。2、火燒赤壁①曹操率大軍南征，處于弱勢的蜀吳聯合抗曹，決定采用火攻的策略。②周瑜行反間計騙取曹操殺了水軍將領。③又以連環計讓曹軍戰艦相連成，諸葛亮作法祭來東南風。④黃蓋行苦肉計詐降，率船順風縱火沖向對岸，火燒曹軍。⑤曹軍全面潰敗，至此，三國鼎立的局勢形成。【閱讀研討探究】思考題1：結合具體的情節思考赤壁之戰中為什么孫劉聯軍能以弱勝強？

參考答案：（1）天時勝：劉備漢室宗親，操乃漢賊；曹軍流行疾病；東南風起。（2）地利勝：南方多江河，北軍不善水戰。（3）人和勝：曹操驕傲，心氣浮躁；荊州新降，人心未附，士氣低落；孫劉背水一戰，決心很大；周瑜、諸葛亮等人計謀精妙。思考題2：分析赤壁之戰中曹操失敗的原因。參考答案：（1）軍事錯誤，犯軍事大忌，如43回、44回諸葛亮和周瑜分析：勞師遠征、水土不服、舍長取短（不習水戰的北方軍以水戰方式戰斗）、軍心不一（相當一部分士兵是降來的）。（2）戰斗思想準備不足。曹操在戰斗之前就已經開始盤算勝利后在江東如何享樂，完全可以說明他驕傲、輕敵、匆忙出擊，想一口吞下江東，對戰斗的結果過分自信，有著這樣輕浮的心態導致了他在赤壁之戰中全線敗北。（3）諸葛亮借來東風，正當東吳軍發起火攻時，大冬天突然刮起東南大風，風助火威，正好燒了處于江北的兵船。（4）對方周密謀劃，如諸葛亮的神機妙算，周瑜、黃蓋、龐統等人先后設施的反間計、連環計等。（5）從當時的戰略角度考慮，曹操之所以在赤壁慘敗，重要的原因在于沒有及時攻擊屯駐于夏口的劉備殘余勢力，促成了處于弱勢的孫、劉之間的聯盟，并以夏口為據點向曹軍發起反攻。第五十回：諸葛亮智算華容關云長義釋曹操【情節梳理填空】韓當救被射落水的黃蓋回大寨醫治。三江水戰，赤壁鏖兵，曹操敗逃。在奔往烏林的路上，被呂蒙追殺；在去合肥的路上又被太史慈、陸遜伏擊；在往彝陵逃命時，又先后被諸葛亮在路上布下數路伏兵（趙云、張飛）沖殺，曹操被殺得膽戰心驚。曹操中了諸葛亮“虛虛實實”之計，率兵走華容道，卻遭遇關羽的伏兵，曹操向關羽求情，關羽念在曹操往日的恩情上放走了曹操。到此，赤壁之戰以曹操的全面失敗而告終。后，諸葛亮欲斬關云長。【經典情節復述】1、敗走華容（義釋曹操）①赤壁大敗后，曹操敗走，一路上遭孫劉幾撥人馬截殺。②他三笑諸葛亮、周瑜智謀不足，未在險要處暗設伏兵。③然而一笑笑出趙云，二笑笑出張飛，多虧部下相救才得以逃脫；三笑笑出關羽，且又在萬夫莫開的華容狹路上。④曹操以昔日之情說動關羽，關羽義重如山，想起曾受曹操恩惠，又見曹軍個個皆欲流淚的樣子，心腸一軟，放了曹操。⑤曹操終于因此保住性命，而關羽自己則頂著軍令狀去向孔明請罪。（結果）【閱讀研討探究】思考題1：以華容道“捉放曹”為例，分析說明作者是如何突出關羽“義絕”形象的。參考答案：先寫關羽想捉曹操并立“軍令狀”的理由，再寫華容道上情感斗爭：關羽以為“誅顏良斬文丑”解曹操“白馬之圍”已不欠他人情，要捉他；后想到自己“過五關斬六將”曹操沒派人追，還是欠他人情，于是放了他。通過理性與感性的矛盾對比，突出關羽有恩必報、義薄云天的“義絕”形象。思考題2：“華容道上三笑一哭，銅雀臺前大論古今”。在華容道上曾“三笑一哭”的是何人簡要敘述這一情節。并分析從這一情節上可以看出他的哪些性格特點

參考答案：曹操。在敗走華容道時的三番大笑，引出了孔明的三路追兵；而當他一旦脫險之后卻又忽然“仰天大慟”，捶胸痛哭郭奉孝。對此，毛宗崗評價道：“宜哭反笑，宜反哭，奸雄哭笑，與眾不同”。曹操三次嘲笑諸葛亮無智，恰恰三次中了諸葛亮的計，每一笑都以一驚一敗收場，曹操縱然足智多謀，到底不是孔明對手。所以，關于“三笑”，后人的一般理解是：曹操三次大笑，皆是自以為是之笑，用以反襯諸葛亮的神機妙算。其實曹操這三笑還顯示了他作為一個優秀統帥的智慧和品質，說明其敗而不餒，心猶不服，傲然自負，處亂不驚。首先，曹操說這三處應該伏兵，若伏兵后果如何；諸葛亮果然在此三處伏兵，后果也和曹操所料無差，這恰恰說明曹操和諸葛亮英雄所見略同，客觀上表現了曹操高超的軍事智慧。其次，