九年級物理《電生磁》測試題九年級物理《電生磁》測試題九年級物理《電生磁》測試題V:1.0精細整理，僅供參考九年級物理《電生磁》測試題日期：20xx年X月九年級物理《電生磁》測試題一、選擇題

1．如圖所示的通電螺線管周圍的小磁針，指向正確的是（

）

答案：A2．下列因素中會影響通電螺線管磁性強弱的是（

）

A．電流的方向

B．線圈的繞向

C．線圈的匝數

D．鐵屑的多少

答案：C

3．如圖所示，甲、乙為條形磁體，中間是通電螺線管，虛線是表示磁極間磁場分布情況的磁感線。則可以判斷圖中A、B、C、D四個磁極依次是（

）

A．N、S、N、N

B．S、N、S、S

C．S、S、N、S

D．N、N、S、N

答案：C

4．為了判別蓄電池的正負極（標記已經模糊不清），手邊有下列器材，其中可以進行判別的是（

）

A．小燈泡、變阻器

B．條形磁體、鐵屑

C．螺線管、標有磁極的磁針

D．螺線管、鐵屑

答案：C

5．如圖所示，當開關閉合時，小磁針靜止，下列說法正確的是（

）

A．通電螺線管的A端為S極

B．電源的C極是正極

C．滑動變阻器的滑片P向左移，小磁針N極的位置將與現在位置相反

D．把電源正負極的位置交換，小磁針N極的位置將與現在位置相反

答案：D

6．如圖所示，為使滑動變阻器的滑片P向右移動時，通電螺線管對條形磁鐵的斥力變大，則電源和變阻器接人電路的方式可以是（

）

A．G接F，E接B，D接H

B．G接F，E接A，D接H

C．G接E，F接B，D接H

D．G接E，F接A，D接H

答案：C

7．如圖所示，開關S由觸點a轉動到觸點b時，通電螺線管的磁性強弱及彈簧測力計示數變化情況是（

）

A．增強，彈簧測力計示數變大

B．增強，彈簧測力計示數變小

C．減弱，彈簧測力計示數變大

D．減弱，彈簧測力計示數變小

答案：D

8．如圖所示，關于小磁針的轉動方向，以下說法中正確的是（

）

A．小磁針N垂直于紙面向外轉

B．小磁針N垂直于紙面向里轉

C．小磁針靜止不動

D．無法確定

答案：B

9．探究通電螺線管的磁場形狀時，采用了觀察細鐵屑分布來研究磁場的方法，下列探究研究中，運用方法與此類似的是（

）

A．在研究電流與電壓關系時，要控制導體的電阻一定

B．可以利用磁感線來形象的表示磁場

C．在探究影響動能大小因素的實驗中，通過木塊被推動距離，比較小車動能大小

D．通過水流的形成來認識電流的形成。

答案：C

10．（成都市2013年）如圖所示，A是懸掛在彈簧測力計下的條形磁鐵，B是螺線管。閉合開關S，待彈簧測力計示數穩定后，將變阻器R的滑片緩慢向右滑動，在此過程中下列說法正確的是（

）

A．V表示數變小，A表示數變大

B．V表示數變大，A表示數變小

C．彈簧測力計示數不變

D．彈簧測力計示數變大

答案：A

二、填空題

11．電與磁之間有聯系嗎什么實驗能支持電能生磁答_______________。

（1）如圖所示的實驗現象中，比較甲、乙兩圖可看到，導線通電時，小磁針____________（選填“偏轉”或“不偏轉”），由此表明：____________________________。

（2）比較甲、丙兩圖可看到，導線中的電流方向改變，小磁針的偏轉方向________（選填“改變”或“不變”）。實驗表明：___________________________。

（3）為使實驗現象明顯，組裝該裝置時，請你說出其中的要求或操作中的注意事項____________________________（說出其中某一點）。

答案：奧斯特實驗

（1）偏轉

通電導線周圍存在磁場

（2）改變

通電導線周圍磁場方向與電流方向有關

（3）電路接通的時間不能太長

12．如圖所示的實驗現象表明：通電螺線管的外部磁場與____________磁體的磁場相似，通電螺線管周圍的磁場方向與________________________有關，可用________________來判定。

答案：條形

電流方向

安培定則

解析：通過實驗研究發現通電螺線管外部的磁場分布與條形磁體的磁場分布相似，它的兩端的磁性較強，有兩個磁極。螺線管的磁性是由線圈中電流產生的，所以它的磁極與電流方向有關，它們的關系可以利用安培定則來判定。

13．如圖所示，螞蟻和猴子分別用兩種行動的語言來描述通電螺線管的電流方向與N極位置關系。

（1）圖a：螞蟻沿著電流方向繞螺線管向上爬行，它說：“N極就在我的__________（選填‘左’或‘右’）邊。”（2）圖b：猴子用右手把一個螺線管夾在腋下，它說：“如果電流沿著我右臂所指的方向，N極就在我的___________（選填‘前’或‘后’）方。”

答案：左

前

解析：判斷通電螺線管的磁極一般可以使用安培定則，也可以利用其他方法來判定，本題中的兩種方法也可以作為判定的方法，在實際學習中要學會總結。

三、作圖題

14．如圖所示，請根據通電螺線管的磁感線方向，在圖上標出螺線管及小磁針的N、S極，并標出電源的“＋”、“－”極。

答案：如圖所示。

解析：根據磁感線可以確定螺線管的N、S極，以及小磁針的N、S極，安培定則可以判斷電流的方向，從而確定電源“+”、“—”極。

15．如圖所示，條形磁鐵（陰影端為N極）掛在彈簧下，現處于通電螺線管左端上方附近，在將磁鐵平移到通電螺線管右端的過程中，觀察到彈簧的長度逐漸變短。根據以上信息，標出通電螺線管兩端的磁極，并在螺線管上標出繞線中的電流方向。

答案：如圖所示。

16．下圖中，電路連接正確，通電后小磁針指向如圖所示（涂黑端表示N極）。請在圖中標出螺線管的磁極，并畫出螺線管的繞法。

答案：如圖所示。

17．圖中的兩個通電螺線管相互排斥，在圖中補全與此事實相符的電路圖。

答