幼兒園防溺水主題工作方案7篇開展防溺水主題班會，初步了解水災發(fā)生時自救方法，提高愛護自己的實力，駕馭自救的方法。那么今日我在這里給大家整理一下幼兒園防溺水主題工作方案，我們一起看看吧!

幼兒園防溺水主題工作方案1

一、兒童發(fā)生溺水的常見緣由

1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品。

2、游泳時抽筋或在水中打鬧。

3、雨天掉入溝坑等。

二、預防兒童溺水措施

1、教育孩子充分相識到溺水的危害性，不要到水庫、河邊、池塘等有水源的地方玩耍戲水。

2、不去非游泳區(qū)或深水區(qū)游泳。

5、游泳前要做適當?shù)拇蛩慊顒樱苑莱榻睢?/p>

6、雨天行走、路過井邊或有水源的地方時要特別當心。

三、溺水者自救方法

1、不會游泳者的溺水自救方法：

(1)落水后不要心慌意亂，必須要保持頭腦醒悟。

(2)冷靜地采納頭頂向后，口向上方，將口鼻露出水面，此時就能進展呼吸。

(3)呼氣要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以等待他人搶救。

(4)切記：千萬不能將手上舉或拼死掙扎，因為這樣反而簡單使人下沉。

2、會游泳者的溺水自救方法：

(1)會游泳者溺水一般是由于小腿腓腸肌痙攣所致，應心平氣和，剛好呼人援救。

(2)自己將身體抱成一團，浮現(xiàn)水面。

(3)深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣(抽筋)下肢的拇趾用力向前上方拉，使拇指蹺起來，持續(xù)用力，直到劇痛消逝，抽筋自然也就停頓。

(4)一次發(fā)作之后，同一部位可以再次抽筋，所以對難過處要充分按摩并漸漸游向岸邊，上岸后再按摩和熱敷患處。

(5)假如手腕肌肉抽筋，自己可將手指上下屈伸，并采納仰面位，以兩足游泳。

四、發(fā)覺有人溺水時的營救方法

1、遇到有人溺水，不要慌亂，第一時間大聲呼叫，找大人幫助，同時撥打110報警。假如有多個同伴在一起，要派出一人去尋求大人協(xié)助。

2、找尋救生圈、木板、竹竿、樹枝、裝滿礦泉水瓶的包等拋向溺水者。

3、救人時要趴在地上降低重心，以免被拉入水中。

4、不能手拉手施救，落水者力氣大的話，稍不留神就會把施救者拉下水，造成連環(huán)溺水的悲劇。

5、沒有足夠的實力，千萬不能下水救人，以免發(fā)生群死群傷的悲劇。

五、溺水者上岸后的急救方法

1、溺水者醒悟有呼吸和脈搏，呼叫120后，有條件時可以換上干衣服，裹上毯子，留意保暖，等待救援人員。

2、溺水者昏迷有呼吸有脈搏，清理溺水者口鼻中的異物，并使其保持在側臥位，等待救援人員。等待過程要親密視察呼吸和脈搏狀況，必要時進展心肺復蘇。

3、溺水者昏迷無呼吸有脈搏，應清理溺水者口中的異物，進展人工呼吸，脈搏心跳即可快速增加。復原呼吸后，保持側臥位，留意保暖，等待急救人員的到來。

4、溺水者昏迷無呼吸無脈搏，馬上清理口鼻異物，保持呼吸道通暢，按先人工呼吸、后胸外按壓的依次進展心肺復蘇，并持續(xù)至患者呼吸脈搏復原或急救人員到達。

暑假里，防溺水，牢遵守，定平穩(wěn)。

看小河，多漂亮，私下水，危急隨。

水泥岸，直且立，力不支，無處棲。

黑淤泥，藏水底，如陷入，難逃離。

大河流、輪船行，水流急、波濤滾。

不會游、遠離水，同學邀、立拒絕。

會游泳、莫逞能，下水前、想親人。

學救助、提技能，遵規(guī)章、享太平。

幼兒園防溺水主題工作方案2

一、在家時

1、剛好清空家中各種水容器中的積水。處理浴缸、臉盆里的積水，對于不懂事的寶貝來講溺水隨時可能發(fā)生。

2、寶貝洗澡時，用寶寶專用的`浴盆，這種浴盆寶寶可以抓握兩邊，保持身體平衡，不至于滑倒。澡盆內(nèi)的水要在寶寶坐在里面時，到其臍部即可，不要高到胸部。

3、在浴缸底部粘上防滑條或放防滑墊，幸免寶貝洗澡時摔倒，被水嗆著。

4、媽媽在給寶貝洗澡時如需去接電話或開門，宜先用毛巾把寶貝包起來，然后抱著寶貝一起離開浴缸或浴盆。

5、假如家中有游泳池，家長要把通向游泳池的門鎖好，寶貝要去時必須要有專人陪伴。要時常留意視察里面的水是否已經(jīng)放干。在不運用時必須要妥當安置，以防下雨時流進雨水，寶貝在不慎跌入時發(fā)生溺水。

6、家里衛(wèi)生間的坐式馬桶要隨時蓋好蓋子，幸免寶貝因新奇向里看時頭朝下栽進馬桶里。可以為較小的寶貝打算專用便盆，并采納馬桶平安鎖扣。

7、蓋好洗衣機的蓋子，幸免寶貝掉進正在工作的洗衣機里，發(fā)生溺水。平常居家就應告知寶貝不能自己爬高，防止裁進洗衣機里。

8、當寶貝靠近水邊的時候，都要讓寶貝穿上救生衣。即使有救生員，家長也要嚴密凝視著寶貝。

9、假如家里有游泳池，四周必須要有防護欄。柵欄至少要有1.5米高，而且板條間隔不應超過10厘米。

10、帶寶貝去游泳時，要留意天氣預報，在暴風雨降臨的時候，不要帶寶貝去露天的泳池。

11、囑咐寶貝一旦出現(xiàn)抽筋，要想盡方法快速上岸，甚至求救。

12、假如寶貝有癲癇、心臟病等疾病，不相宜游泳。

二、在戶外時

1、帶寶貝到海邊時，要離海岸遠一些。因為海邊有浪，寶貝在玩沙時，當一個大浪打來，假如寶貝恰巧在浪打來時吸入一口氣，就有可能嗆著，發(fā)生危急。

2、寶貝在水邊做嬉戲或在水池里玩耍，即使是淺水，父母也要時刻陪伴左右，幸免讓寶貝和伙伴在水里打鬧而摔倒造成溺水。

3、家長要隨時留意變更擔心全水域環(huán)境，比方屋前屋后有水塘、溝渠等開放性水域，各種水井、溝渠、糞坑或蓄水池的蓋子是否蓋好。

三、特殊提示

1、經(jīng)常告知寶貝，家長不在時不要自己下水玩。假如讓寶貝下水，必須有專人負責照料，即使水很淺也不能掉以輕心。假如寶貝學過游泳，父母也不應大意，不要認為寶貝承受過游泳訓練，就不會溺水了，寶貝游泳時必須要有大人隨時隨地陪著。

2、不要以為給寶貝運用一些救生用品，如救生圈、救生背心、翼形浮袋、氣墊等用具，就可以掉以輕心。這些東西在水中隨時會翻倒，家長要一刻不離地進展看護。

3、假如寶貝溺水，父母不要驚慌。父母要以最快的速度去除寶貝口鼻中的泥沙雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并將寶貝的舌頭拉出，以免堵塞呼吸道。

4、盡快讓溺水的寶貝肺內(nèi)吸入的水自然流出。可將寶貝背向上，雙手托住寶貝腹部，高舉過頭，寶貝口鼻應露出水面背向上，頭腳下垂，讓呼吸道的水自然流出。

5、再將溺水寶貝平放在平地上，解開其衣物;如無呼吸或脈搏也摸不到時，馬上進展口對口人工呼吸和胸外心臟按摩，留意心臟按摩與人工呼吸的比為4：1。

6、假如父母不會以上的急救方法，應馬上把寶貝送到醫(yī)院進展搶救。在等待急救車的過程中，不要放棄人工呼吸和胸外按壓，直至醫(yī)護人員到來。如未聯(lián)系上急救車，要快速用其他車輛將溺水兒童送往醫(yī)院。

7、對于呼吸、脈搏正常的溺水寶貝，經(jīng)過急救后，回到家里后進展漱口，喝些姜湯或熱茶，并留意保暖，讓寶貝靜謐入睡;留意如有咳嗽、發(fā)熱時應去醫(yī)院治療。

幼兒園防溺水主題工作方案3

一、活動目標

1、提高幼兒的平安意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危急，學習有關溺水平安的學問。

2、引導幼兒了解溺水平安內(nèi)容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到根本的平安防護意識。

3、引導幼兒正確相識身邊不遵守你睡平安的不良習慣現(xiàn)象，提高幼兒對生活中的危急行有根本的區(qū)分、判定實力。

二、活動打算

1、平安教育課件《防溺水》

2、泳池、河塘、海邊游泳圖片

3、平安教育相關視頻

三、活動過程

1、老師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。

老師：小摯友們，昨天下午我們在課外活動的時候，小摯友們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小摯友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天立刻就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能立刻涼快下來呢?

老師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，老師留意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。

2、老師出示教學課件《防溺水》，進入平安中心，觀看小摯友解暑涼快的措施方法。

(1)剛剛小摯友的答復都特別的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是許多小摯友都很喜愛在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小摯友你們在夏天很熱的時候喜愛游泳嗎?

(2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么?

(3)看看圖中的小摯友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎?我們小摯友可不行以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會發(fā)生什么事情?

在夏天游泳是讓自己涼快的方法!許多小摯友在爸爸媽媽的帶著下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。

帶游泳圈是為了防止溺水做的平安措施!小摯友是不行以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，假如沒有大人的陪伴，很容發(fā)生溺水的危急!會被水淹死，失去生命!

3、老師出示平安課件，進入平安鑰匙環(huán)節(jié)，老師引導幼兒觀看溺水平安的視頻動畫，引導幼兒答復相關問題，引導幼兒深化了解溺水平安相關學問。

(1)看看圖中的小摯友，她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情?

兩個小摯友貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小摯友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪伴!然而，危急就發(fā)生了，捉魚的小摯友不當心溺水，游泳的小摯友也被水給沖走了!

(2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?

歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告知歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和愛護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發(fā)生溺水的危急!

4、活動小結：老師引導幼兒了解游泳還須要留意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水游戲，池邊很濕很滑，簡單摔跤和掉進泳池，不留意這些平安，也會發(fā)生溺水的危急!

四、活動延長

1、老師出示教學課件，進入拓展平安溫馨提示環(huán)節(jié)，依據(jù)畫面提示，引導幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點。

2、老師依據(jù)活動延長溫馨提示環(huán)節(jié)：假如看到其他小摯友落水，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?

小摯友自身實力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危急。假如有小摯友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。

幼兒園防溺水主題工作方案4

教學目標：

1、提高平安意識，學習溺水平安的有關學問，在學習中增加與同學的合作溝通意識。

2、初步了解溺水平安的有關內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高平安意識。

3、自己能變更生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原那么的行為的區(qū)分實力。

教學重點：學習溺水平安的根本學問,造就有關防范力。

教學過程：

一、談話引入:小摯友，此時此刻是什么季節(jié)?對，此時此刻是夏季,天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小摯友因為熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，教師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。

二、防溺水教育:小摯友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應做到以下幾點：

(一)教師先向幼兒講幾點防溺水的學問要點

1、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

2、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

3、我們是幼兒園的小摯友，許多同學都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應大聲呼喊成年人前來相助或撥打“110”。

(二)教師談談事例，并由幼兒扮演小品本學期_學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。

這個凄慘的事實告知我們了什么?這幾個同學違反了哪些平安規(guī)那么?我們應如何遵守平安規(guī)那么。

1、議一議：

這幾個小摯友違反了哪些平安規(guī)那么?

我們應如何遵守平安規(guī)那么?

2、把小摯友的錯誤訂正過來。

3、由這個事實談談我們的心得體會。

(三)說一說說說日常生活中應當怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結：

(1)通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么?

(2)老師小結：人的生命只有一次，華蜜歡樂駕馭在你的手里，盼望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原那么的好習慣。

幼兒園防溺水主題工作方案5

活動目標：

1、提高平安意識，學習溺水平安有關學問。

2、自己能變更生活中不遵守溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原那么的行為的區(qū)分實力。

3、自防自救的學問，深化防溺水平安教育，使孩子了解自防自救學問，提高自防自救實力。

4、初步造就幼兒用已有的生活經(jīng)歷解決問題的實力。

5、加強幼兒的平安意識。

活動打算：

事先打算事例，找尋一些圖片資料

活動過程：

一、活動導入

1、老師：小摯友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合燥熱的夏天呢?

2、老師：你們喜愛游泳嗎?會游嗎?

二、活動過程

1、老師出示收集來的圖片資料請幼兒視察探討。

2、講解并描述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?

3、引導幼兒了解水庫的危急性，自己游泳技術不佳時千萬不行逞強下水。

4、老師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告知我們了什么?

(1)、這幾個小摯友違反了哪些平安規(guī)那么?

(2)、我們應如何遵守平安規(guī)那么?

(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，假設有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危急。

5、老師向幼兒講幾點防溺水的學問要點：

(1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能單獨或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)、我們還小，許多小摯友都不會游泳，假如發(fā)覺有摯友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應大聲呼喊成年人前來相助或撥打110。

三、活動完畢

1、老師：聽了那么多，你懂得了什么?

2、小結：人的生命只有一次，華蜜歡樂駕馭在你的手里，盼望小摯友通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原那么的好習慣。

四、延長

1、老師：要是遇到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人?

2、幼兒自由發(fā)表看法。

3、老師出示圖示請幼兒視察探討

4、老師講挽救人步驟。

5、老師示范救人步驟，幼兒視察。

6、請個別幼兒嘗試。

幼兒園防溺水主題工作方案6

活動名稱：

防溺水

活動目標：

1.了解一些有關的游泳學問，懂得如何愛護

2.造就幼兒的平安學問，以及提高自我平安意識

3.讓幼兒珍惜生命、酷愛生命

活動打算：

圖片、故事、實物救生圈

活動重點：

造就幼兒的平安學問，以及提高自我平安意識

活動難點：

為本次活動做一個傳播

起先局部：

聲音導入：“救命啊!快來救救我”小摯友你們聽是什么聲音?這個小摯友為什么喊救命?出示圖片,原來他掉進水里不會游泳

根底局部：

1.教師給你們帶來了一個故事，《小猴溺水》

2.我們都知道這個小摯友這樣做是特別危急的，我們通過故事知道了這樣會威逼到生命。所以千萬不能一個人去河邊或去游泳，必須要在大人陪伴下

3.在前面我們學習《夏日的幻想》時候，我們小摯友就告知教師他的幻想就是去游泳，那么通過剛看的圖片還有故事以后，你們知道應當怎么做了嗎?

(請幼兒復述所學學問，檢查駕馭的程度)

4.游泳留意的平安問題：首先就是要駕馭游泳的方法，但是也不能一個人去游泳然后不去水流湍急處、水草雜生處，不在饑餓、疲憊狀態(tài)下游泳，游泳前做好身體打算活動，以免在水中發(fā)生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水。最終，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防萬一。

5.我們在想一下前面圖片中小摯友溺水喊救命，那么我們又那些方法來救他了?

(讓幼兒依據(jù)自己的實際來答復)

6.假如是我們自己溺水了，自救的方法：采納仰面位，頭頂向后，口向上方，盡量使口鼻露出水面，以便能夠進展呼吸。呼吸時，呼氣宜淺，吸氣宜深，那么能使身體浮于水面，以待他人搶救。千萬不行將手上舉或拼死掙扎，因為舉手反而簡單使人下沉。當就別人的時候我們因為此時此刻還小所以就算自己會游泳也千萬不能去救，應當借助外來的力氣，如：找路人幫助…..

7.在任何的時候我們的平安都要放在首位，可能因為你的馬虎大意就威逼到了生命，生命是特別珍貴的，人不行能有其次次生命，我們必須要疼惜自己的生命，用自己全部的實力去協(xié)助國家協(xié)助他人

8.講解游泳圈：救生圈，是指水上救生設備的一種，救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成，外面包上帆布、塑料等。

救生圈也可以用橡膠制成，圈內(nèi)充溢空氣，也稱橡皮圈。

9.實物：作用：浮力大于重力就不會沉下去。救生圈是這樣一種東西：它供應的浮力遠大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍舊不會沉

活動延長：

把游泳圈套在自己身上感受一下，并說出感覺

活動完畢：

小結：我們必須要留意平安，把平安放在首位，