知識結構——是什么？為什么？維護秩序社會生活有秩序維護秩序靠規則社會秩序的含義和內容社會秩序的作用社會規則的作用社會規則的含義及內容知識結構——是什么？為什么？維護秩序社會生活有秩序維護秩序靠知識結構——是什么，怎么做（關系）（怎么做）（怎么做）（怎么做）知識結構——是什么，怎么做（關系）（怎么做）（怎么做）（怎么尊重的含義為什么怎么做尊重他人是什么對個人：增強自尊、自信對社會：社會和諧、融洽積極關注、重視他人平等待人學會換位思考學會欣賞他人知識結構：尊重的含義為什么怎么做尊重他人是什么對個人：增強自尊、自信以禮待人做文明有禮的人待人禮為先——如何做（怎么做？）文明有禮的重要性？（為什么？）禮的含義及表現（是什么？）知識結構：人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件以禮待人做文明有禮的人待人禮為先——如何做（怎么做？誠實守信誠信的含義？——是什么誠信的作用？對個人對企業對社會、國家如何踐行誠信？——怎么做知識結構（為什么）中華民族傳統美德，民法原則人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件誠實守信誠信的含義？——是什么誠信的作用？對個人對企業對社會法不可違違法無小事

根據違反法律的類型什么是違法行為民事違法行為行政違法行為刑事違法行為警惕身邊的違法行為行政違法行為民事違法行為自覺依法規范自己的行為一般違法行為犯罪知識結構：（怎么做）人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件法不可違違法無小事根據違反法律的類型什么是違法行為民事違法知識結構：（重點）（怎么做）人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件知識結構：（重點）（怎么做）人教版八年級道德與法治上冊第二單知識結構：人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件知識結構：人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習.材料一：小雨自幼品學兼優，大學就讀于四川音樂學院，2017年來到池州工作生活。因交友不善，放縱自己，開始不務正業，沾染不良習氣，后在他人的引誘下學會吸毒，并走上販賣毒品這條不歸路。2019年4月14日，池州市貴池區人民法院一審判處被告人小雨有期徒刑七年，并處罰金3萬元。材料二：我國《治安管理處罰法》第七十二條規定，有下列行為之一的，處10日以上15日以下拘留，可以并處2000元以下罰款；情節較輕的，處5日以下拘留或者500元以下罰款：（一）非法持有鴉片不滿200克、海洛因或者甲基苯丙胺不滿10克或者其他少量毒品的；（二）向他人提供毒品的；（三）吸食、注射毒品的；（四）脅迫、欺騙醫務人員開具麻醉藥品、精神藥品的。（1）根據材料二和有關法律，請你判斷：小雨的吸毒行為屬于

（2）根據刑法規定，小雨販賣毒品的犯罪行為具有三個基本特征，它們是：（3）小雨的人生經歷警示我們應該如何加強自我防范、預防犯罪？行政違法行為①嚴重社會危害性；②刑事違法性；③應受刑罰處罰性。人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件.材料一：小雨自幼品學兼優，大學就讀于四川音樂學院，2017材料二：小孫今年被評為全市“十佳小公民”，理由是小孫是個尊重他人、以禮待人的好學生。老師和同學們都說他無愧于這個榮譽稱號。材料三：趙民桂先生準備出國時，發現自己被列入了“阻止出境”的黑名單。原來，桂先生因偷稅被稅務部門列入黑名單，并受到國稅、公安等多個部門的聯合懲戒。“真是一處失信，處處受限”，對此，桂先生十分后悔。根據材料結合教材回答下列問題：（1）你打算怎樣向小孫學習，做一個文明有禮的人？（2）“真是一處失信，處處受限”，你是怎樣理解誠信的重要性的？人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人（1）①做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。②做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。③做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。從小事做起，從細節做起，努力學做學禮、明禮、守禮的人。（2）①誠信是中華民族的傳統美德。②誠信是一個人安身立命之本。③誠信是企業的無形資產。④誠信促進社會文明、國家興旺。人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件（1）①做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。人教版八年級道暑假，郵輪旅游無疑是最火的旅行方式。從7月中旬開始，幾乎每周都有幾趟郵輪從天津港出發，承載著成千上萬名北京游客出游。不過，對郵輪這種新興旅行方式，很多國人還并不習慣。有的游客因為不懂郵輪規則“露怯”，有的人因為不遵守規則而影響到他人。讀了這則報道，張曉對此產生了濃厚的興趣，開展了如下探究活動，為了更深刻地了解郵輪“規則”，她和她的學習團隊可以采取哪些方式獲得相關信息？人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件暑假，郵輪旅游無疑是最火的旅行方式。從7月中旬開始，幾乎每周網絡、廣播、報刊、咨詢學校老師等。(2)在活動過程中，李明說：“旅游就是為了自由，我想怎么做就怎么做，無需在意那些規則。”對此，學習團隊的同學展開了討論。對這種觀點，你有什么看法？這種觀點是錯誤的。（1）社會規則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。（2）我國憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。（3）社會規則是人們享有自由的保障。違反規則、擾亂秩序的行為應當受到相應的處罰。人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件網絡、廣播、報刊、咨詢學校老師等。(2)在活動過程中，李明說(3)在報道中，記者提到了許多“囧事”。例如：穿著背心拖鞋去西餐廳吃飯或參加晚宴；晚宴上有表演，只要演員上臺，許多游客就一窩蜂沖上去照相，演員根本無法正常演出。為避免這些“囧事”，我們應怎樣遵守社會規則？①遵守社會規則需要他律和自律；②遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩。無論何時何地，我們都應該將規則內化于心、外化于行。人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件(3)在報道中，記者提到了許多“囧事”。例如：穿著背心拖鞋去某校八年級（8）班為響應學校“共建誠信校園”的號召，決定開展以“誠實守信，從我做起”為主題的教育活動。（1）誠實守信，從我做起。你打算怎樣做一個誠實守信的人？人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件某校八年級（8）班為響應學校“共建誠信校園”的號召，決定開展①樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。②運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。③珍惜個人的誠信記錄。人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件①樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事材料一19歲的肖某因在歌舞廳起哄、打鬧，被公安機關拘留10天，罰款500元。材料二中學生劉某發現照相館未經自己同意擅自將自己的藝術照放大后，放在櫥窗展覽，以招攬顧客。結合以上兩則小材料請回答：(1)材料一、二所反映的違法行為分別是何種違法行為？有何共同特點？(2)面對類似違法行為我們青少年應如何做？人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件材料一19歲的肖某因在歌舞廳起哄、打鬧，被公安機關拘留10材料一中肖某的行為屬于行政違法行為；材料二中照相館的行為屬于民事違法行為。二者的共同特點是對社會的危害相對輕微，都應該承擔相應的法律責任，都是一般違法行為。①遵章守法是社會和諧的保證。我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。②在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定。③在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違約行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發展。人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件材料一中肖某的行為屬于行政違法行為；材料二中照相館的行為屬于“乘坐著友誼之船的兩個好朋友，如果有一方變瘦，友誼的小船說翻就翻……”這是爆紅網絡的漫畫《友誼的小船說翻就翻》(如圖所示)中的一句話。漫畫引發我們思考……

聯系第四課《社會生活講道德》的相關知識，談談如何使友誼的小船一帆風順。人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件“乘坐著友誼之船的兩個好朋友，如果有一方變瘦，友誼的小船說翻①學會尊重、理解、寬容他人；②與朋友相處要講誠信；③學會與人為善、換位思考；④學會欣賞他人；⑤此外還要學會以禮待人。人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件①學會尊重、理解、寬容他人；人教版八年級道德與法治上冊第二單程欣出生在經濟條件比較困難的家庭，他和吳可在同一所中學學習。在家里，程欣不小心弄臟了衣服、摔碎了花盆，父母總是笑著說:“沒關系，今后注意點就是了。”程欣心里暖暖的。在學校，吳可知道程欣家里比較困難，經常把一元錢、兩元錢悄悄放在程欣座位的抽屜里面。同學們和程欣相遇時，都是面帶微笑，說話和風細雨。程欣心里又暖暖的。他寫了一張紙條放在老師的講桌上:同學們，謝謝你們對我的幫助。你們的愛，我永遠銘記在心，祝你們快樂!(1)當別人原諒你的過錯時,你有什么樣的感受?(2)許多人在關照著你，那么，你將怎樣尊重他人呢?人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件程欣出生在經濟條件比較困難的家庭，他和吳可在同一所中學學習。(1)感動、感激、對原諒者的崇敬、佩服等。(2)①積極關注、重視他人。對他人的疑惑給予細致耐心的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。②平等對待他人。我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。③學會換位思考。在人際交往中，我們要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人④學會欣賞他人。我們要善于發現他人的潛質和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優點和閃光點，給予他人積極的評價。人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件(1)感動、感激、對原諒者的崇敬、佩服等。人教版八年級道德與八年級學生劉軍原來是個好學生，自從認識了一些網友后，就經常曠課，到網吧打游戲，吸煙、酗酒，多次勒索同學，受到學校處分:并在社會上偷竊財物，參與賭博，被公安機關拘留;但他仍不悔改，為了籌集賭責，與網友欄路搶動多次，最終判處有期徒刑。(1)劉軍是怎樣走上犯罪道路的?(3分)

（2）犯罪的基本特征有哪些?(3分)

(3)我們應該怎樣預防違法犯罪?(6分)人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件八年級學生劉軍原來是個好學生，自從認識了一些網友后，就經常曠（1）有不良行為后，沒有及時改正，發展到一般違法行為，最終走上了犯罪的道路。（2）嚴重社會危害性、刑事違法性、應受刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。（3）①要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。②要杜絕不良行為。③應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。

人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件（1）有不良行為后，沒有及時改正，發展到一般違法行為，最終走1、（1）自由和規則密不可分；社會規則劃定了自由的邊界；社會規則是人們享有自由的保障。（2）遵守社會規則需要他律和自律；遵守社會規則需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行為的準繩；無論何時何地，我們都應該將規則內化于心、外化于行。人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件1、（1）自由和規則密不可分；社會規則劃定了自由的邊界；社會（1）①該男子的行為是不遵守社會規則的行為，沒有正確處理自由與規則的關系。也是一種違法行為。②社會規則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。③該男子要遵守規則，才能充分享有自由。（2）材料中肖宇“喜歡當眾揭人家的短處，給別人起綽號”說明他在交往中不懂得尊重他人，（1分）他應該學會尊重他人的人格，關注、重視他人，平等待人，學會換位思考，學會欣賞他人。（2分）（3）①文明有禮是人立身處世的前提。②文明有禮促進社會和諧。③文明有禮體現國家形象。人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件（1）①該男子的行為是不遵守社會規則的行為，沒有正確處理自由（1）①誠信是中華民族的傳統美德，也是一項民法原則。②誠信是一個人安身立命之本。③誠信是企業的無形資產。④誠信促進社會文明、國家興旺。（2）做誠信之人，鑄法治之國。（3）欄目一：①缺斤少兩，以次充好等。②考試作弊，說謊話。

欄目二：樹立誠信意識，真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人；運用誠信智慧，當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私；珍惜個人的誠信記錄。人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件（1）①誠信是中華民族的傳統美德，也是一項民法原則。（2）做（1）嚴重社會危害性、刑事違法性、應受刑罰處罰性。（2）主刑：有期徒刑15年。（1分）附加刑：沒收財產。（3）①我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③我們應該增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。④我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件（1）嚴重社會危害性、刑事違法性、應受刑罰處罰性。（2）主刑（1）材料一中的行為屬于行政違法行為材料二中的行為屬于民事違法行為二者的共同特點是對社會的危害相對輕微，都是一般違法行為（2）①我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。②我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定。③我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違約行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發展人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件（1）材料一中的行為屬于行政違法行為（2）①我們要認識一般違（1）協商、調解、訴訟。（2）協商。協商是一種快速、簡便的爭議解決方式；日常生活中大量的權益爭議是通過協商解決的。（3）民事訴訟；民事訴訟的主要程序，包括當事人起訴、人民法院受理、開庭審理、判決，當事人提起上訴、二審法院審理、判決以及再審程序和執行程序。人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件（1）協商、調解、訴訟。（2）協商。協商是一種快速、簡便的爭7、

(1)感動、感激、對原諒者的崇敬、佩服等。(2)①積極關注、重視他人。對他人的疑惑給予細致耐心的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。②平等對待他人。我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。③學會換位思考。在人際交往中，我們要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人④學會欣賞他人。我們要善于發現他人的潛質和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優點和閃光點，給予他人積極的評價。人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件7、(1)感動、感激、對原諒者的崇敬、佩服等。人教版八年級謝謝！人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件謝謝！人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品知識結構——是什么？為什么？維護秩序社會生活有秩序維護秩序靠規則社會秩序的含義和內容社會秩序的作用社會規則的作用社會規則的含義及內容知識結構——是什么？為什么？維護秩序社會生活有秩序維護秩序靠知識結構——是什么，怎么做（關系）（怎么做）（怎么做）（怎么做）知識結構——是什么，怎么做（關系）（怎么做）（怎么做）（怎么尊重的含義為什么怎么做尊重他人是什么對個人：增強自尊、自信對社會：社會和諧、融洽積極關注、重視他人平等待人學會換位思考學會欣賞他人知識結構：尊重的含義為什么怎么做尊重他人是什么對個人：增強自尊、自信以禮待人做文明有禮的人待人禮為先——如何做（怎么做？）文明有禮的重要性？（為什么？）禮的含義及表現（是什么？）知識結構：人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件以禮待人做文明有禮的人待人禮為先——如何做（怎么做？誠實守信誠信的含義？——是什么誠信的作用？對個人對企業對社會、國家如何踐行誠信？——怎么做知識結構（為什么）中華民族傳統美德，民法原則人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件誠實守信誠信的含義？——是什么誠信的作用？對個人對企業對社會法不可違違法無小事

根據違反法律的類型什么是違法行為民事違法行為行政違法行為刑事違法行為警惕身邊的違法行為行政違法行為民事違法行為自覺依法規范自己的行為一般違法行為犯罪知識結構：（怎么做）人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件法不可違違法無小事根據違反法律的類型什么是違法行為民事違法知識結構：（重點）（怎么做）人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件知識結構：（重點）（怎么做）人教版八年級道德與法治上冊第二單知識結構：人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件知識結構：人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習.材料一：小雨自幼品學兼優，大學就讀于四川音樂學院，2017年來到池州工作生活。因交友不善，放縱自己，開始不務正業，沾染不良習氣，后在他人的引誘下學會吸毒，并走上販賣毒品這條不歸路。2019年4月14日，池州市貴池區人民法院一審判處被告人小雨有期徒刑七年，并處罰金3萬元。材料二：我國《治安管理處罰法》第七十二條規定，有下列行為之一的，處10日以上15日以下拘留，可以并處2000元以下罰款；情節較輕的，處5日以下拘留或者500元以下罰款：（一）非法持有鴉片不滿200克、海洛因或者甲基苯丙胺不滿10克或者其他少量毒品的；（二）向他人提供毒品的；（三）吸食、注射毒品的；（四）脅迫、欺騙醫務人員開具麻醉藥品、精神藥品的。（1）根據材料二和有關法律，請你判斷：小雨的吸毒行為屬于

（2）根據刑法規定，小雨販賣毒品的犯罪行為具有三個基本特征，它們是：（3）小雨的人生經歷警示我們應該如何加強自我防范、預防犯罪？行政違法行為①嚴重社會危害性；②刑事違法性；③應受刑罰處罰性。人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件.材料一：小雨自幼品學兼優，大學就讀于四川音樂學院，2017材料二：小孫今年被評為全市“十佳小公民”，理由是小孫是個尊重他人、以禮待人的好學生。老師和同學們都說他無愧于這個榮譽稱號。材料三：趙民桂先生準備出國時，發現自己被列入了“阻止出境”的黑名單。原來，桂先生因偷稅被稅務部門列入黑名單，并受到國稅、公安等多個部門的聯合懲戒。“真是一處失信，處處受限”，對此，桂先生十分后悔。根據材料結合教材回答下列問題：（1）你打算怎樣向小孫學習，做一個文明有禮的人？（2）“真是一處失信，處處受限”，你是怎樣理解誠信的重要性的？人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人（1）①做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。②做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊。③做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。從小事做起，從細節做起，努力學做學禮、明禮、守禮的人。（2）①誠信是中華民族的傳統美德。②誠信是一個人安身立命之本。③誠信是企業的無形資產。④誠信促進社會文明、國家興旺。人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件（1）①做文明有禮的人，要態度謙和，用語文明。人教版八年級道暑假，郵輪旅游無疑是最火的旅行方式。從7月中旬開始，幾乎每周都有幾趟郵輪從天津港出發，承載著成千上萬名北京游客出游。不過，對郵輪這種新興旅行方式，很多國人還并不習慣。有的游客因為不懂郵輪規則“露怯”，有的人因為不遵守規則而影響到他人。讀了這則報道，張曉對此產生了濃厚的興趣，開展了如下探究活動，為了更深刻地了解郵輪“規則”，她和她的學習團隊可以采取哪些方式獲得相關信息？人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件暑假，郵輪旅游無疑是最火的旅行方式。從7月中旬開始，幾乎每周網絡、廣播、報刊、咨詢學校老師等。(2)在活動過程中，李明說：“旅游就是為了自由，我想怎么做就怎么做，無需在意那些規則。”對此，學習團隊的同學展開了討論。對這種觀點，你有什么看法？這種觀點是錯誤的。（1）社會規則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。（2）我國憲法規定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。（3）社會規則是人們享有自由的保障。違反規則、擾亂秩序的行為應當受到相應的處罰。人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件網絡、廣播、報刊、咨詢學校老師等。(2)在活動過程中，李明說(3)在報道中，記者提到了許多“囧事”。例如：穿著背心拖鞋去西餐廳吃飯或參加晚宴；晚宴上有表演，只要演員上臺，許多游客就一窩蜂沖上去照相，演員根本無法正常演出。為避免這些“囧事”，我們應怎樣遵守社會規則？①遵守社會規則需要他律和自律；②遵守社會規則，需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行動的準繩。無論何時何地，我們都應該將規則內化于心、外化于行。人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件(3)在報道中，記者提到了許多“囧事”。例如：穿著背心拖鞋去某校八年級（8）班為響應學校“共建誠信校園”的號召，決定開展以“誠實守信，從我做起”為主題的教育活動。（1）誠實守信，從我做起。你打算怎樣做一個誠實守信的人？人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件某校八年級（8）班為響應學校“共建誠信校園”的號召，決定開展①樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。②運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。③珍惜個人的誠信記錄。人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件①樹立誠信意識。我們要真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事材料一19歲的肖某因在歌舞廳起哄、打鬧，被公安機關拘留10天，罰款500元。材料二中學生劉某發現照相館未經自己同意擅自將自己的藝術照放大后，放在櫥窗展覽，以招攬顧客。結合以上兩則小材料請回答：(1)材料一、二所反映的違法行為分別是何種違法行為？有何共同特點？(2)面對類似違法行為我們青少年應如何做？人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件材料一19歲的肖某因在歌舞廳起哄、打鬧，被公安機關拘留10材料一中肖某的行為屬于行政違法行為；材料二中照相館的行為屬于民事違法行為。二者的共同特點是對社會的危害相對輕微，都應該承擔相應的法律責任，都是一般違法行為。①遵章守法是社會和諧的保證。我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。②在社會生活中，我們要分清是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定。③在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和合同違約行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發展。人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件材料一中肖某的行為屬于行政違法行為；材料二中照相館的行為屬于“乘坐著友誼之船的兩個好朋友，如果有一方變瘦，友誼的小船說翻就翻……”這是爆紅網絡的漫畫《友誼的小船說翻就翻》(如圖所示)中的一句話。漫畫引發我們思考……

聯系第四課《社會生活講道德》的相關知識，談談如何使友誼的小船一帆風順。人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件“乘坐著友誼之船的兩個好朋友，如果有一方變瘦，友誼的小船說翻①學會尊重、理解、寬容他人；②與朋友相處要講誠信；③學會與人為善、換位思考；④學會欣賞他人；⑤此外還要學會以禮待人。人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件①學會尊重、理解、寬容他人；人教版八年級道德與法治上冊第二單程欣出生在經濟條件比較困難的家庭，他和吳可在同一所中學學習。在家里，程欣不小心弄臟了衣服、摔碎了花盆，父母總是笑著說:“沒關系，今后注意點就是了。”程欣心里暖暖的。在學校，吳可知道程欣家里比較困難，經常把一元錢、兩元錢悄悄放在程欣座位的抽屜里面。同學們和程欣相遇時，都是面帶微笑，說話和風細雨。程欣心里又暖暖的。他寫了一張紙條放在老師的講桌上:同學們，謝謝你們對我的幫助。你們的愛，我永遠銘記在心，祝你們快樂!(1)當別人原諒你的過錯時,你有什么樣的感受?(2)許多人在關照著你，那么，你將怎樣尊重他人呢?人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件程欣出生在經濟條件比較困難的家庭，他和吳可在同一所中學學習。(1)感動、感激、對原諒者的崇敬、佩服等。(2)①積極關注、重視他人。對他人的疑惑給予細致耐心的解答，對他人的請求給予熱情的幫助。②平等對待他人。我們每個人在人格和法律地位上都是平等的。③學會換位思考。在人際交往中，我們要設身處地為他人著想，不把自己的意志強加給他人④學會欣賞他人。我們要善于發現他人的潛質和特長，真誠地欣賞和贊美他人的優點和閃光點，給予他人積極的評價。人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件(1)感動、感激、對原諒者的崇敬、佩服等。人教版八年級道德與八年級學生劉軍原來是個好學生，自從認識了一些網友后，就經常曠課，到網吧打游戲，吸煙、酗酒，多次勒索同學，受到學校處分:并在社會上偷竊財物，參與賭博，被公安機關拘留;但他仍不悔改，為了籌集賭責，與網友欄路搶動多次，最終判處有期徒刑。(1)劉軍是怎樣走上犯罪道路的?(3分)

（2）犯罪的基本特征有哪些?(3分)

(3)我們應該怎樣預防違法犯罪?(6分)人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件八年級學生劉軍原來是個好學生，自從認識了一些網友后，就經常曠（1）有不良行為后，沒有及時改正，發展到一般違法行為，最終走上了犯罪的道路。（2）嚴重社會危害性、刑事違法性、應受刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。（3）①要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。②要杜絕不良行為。③應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。

人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件（1）有不良行為后，沒有及時改正，發展到一般違法行為，最終走1、（1）自由和規則密不可分；社會規則劃定了自由的邊界；社會規則是人們享有自由的保障。（2）遵守社會規則需要他律和自律；遵守社會規則需要我們發自內心地敬畏規則，將規則作為自己行為的準繩；無論何時何地，我們都應該將規則內化于心、外化于行。人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件1、（1）自由和規則密不可分；社會規則劃定了自由的邊界；社會（1）①該男子的行為是不遵守社會規則的行為，沒有正確處理自由與規則的關系。也是一種違法行為。②社會規則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。③該男子要遵守規則，才能充分享有自由。（2）材料中肖宇“喜歡當眾揭人家的短處，給別人起綽號”說明他在交往中不懂得尊重他人，（1分）他應該學會尊重他人的人格，關注、重視他人，平等待人，學會換位思考，學會欣賞他人。（2分）（3）①文明有禮是人立身處世的前提。②文明有禮促進社會和諧。③文明有禮體現國家形象。人教版八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規則復習精品課件人教版八年級