葦蓮蘇學區中心校學校：

2016年3教師XX：

月體育教師業務考試試卷總分：（時間：90分鐘

分值：100分）第一部分：公共部分（每空 1分，共15分）1、《中小學教師職業道德規X》(2008版)共有六條：愛國守法、 、教書育人、 、終身學習。2、社會主義核心價值觀基本內容是：富強、XX、 、和諧，自由、公正、法治，愛國、敬業、 、友善。

、、3、為了提高教師教學基本功，奈曼旗教體局大力推進“三說一看”活動， “三說一看”是指說 、說 、說 、看演講。4、下列人員中，（ ）監督指導各學科教師在學科教學中滲透安全教育。A、分管安全的副校長 B 、年級組長 C 、教研組長 D 、班主任5、任課教師要將（ ）有機滲透到本學科教學內容和教學過程中。A、安全教育 B 、人文教育 C 、素質教育 D 、心理健康教育6、任課教師密切配合班主任開展安全工作，及時將班內的（ ）向班主任反映。協助班主任對學生進行安全教育。A、安全問題 B 、紀律問題 C 、學習態度 D 、學習習慣7、班主任要充分利用（ ）時間開展學生安全教育。A、課間操 B、眼保健操 C 、晨午檢、班會 D、自習課8、發現學生在校出現身體不適或危險情況時， 要立即采取措施、組織搶救，并及時（ ）、報告學校。A、通知家長B、報告分管安全的副校長C、報告分管教學的副校長D、報告教育局9、教育法律關系中兩個最重要的主體是（）A教育部門和下屬學校B教育機構和非教育機構C教師和學生D教育領導和教師第二部分：課標試題（35分）一、填空題（每空1分，共15分）1、體育與健康課程是學校課程的重要組成部分。本課程是以為主要手段，以學習體育與健康、技能和方法為主要內容，以增進學生健康，培養學生終身體育為主要目標的課程。2、體育與健康課程分為、、、四個學習方面。3、身體健康是指人的、和的狀態，與體育鍛煉、營養狀況和行為習慣密切相關。4、運動參與是指學生參與和及行為表現，是學生習得體育知識、技能和方法，鍛煉身體和提高健康水平，形成積極的體育行為和樂觀開朗人生態度的實踐要求和重要途徑。5、運動技能是指學生在體育學習和鍛煉中完成 的能力，它反映了體育與健康課程以 為主要手段的基本特征。6、對學生體育與健康學習評價可采用定性評價與定量評價相結合； 相結合；相對性評價與絕對性評價相結合。二、選擇題（每題 2分，共20分）1、為了更好地發揮學習評價的作用，可以采用多種方式，下列說法中不正確的是（A、采用教師評價 B、要關注學生的自主評價和相互評價

）C、并努力發揮其他與學生體育與健康學習有關人員的評價作用D、對每一個學生都要采取一致的評價方法2、（）是課程學習的重要內容和期望的重要結果。A、運動參與B、運動技能C、身體健康D、心理健康與社會適應3、不是體育與健康課程的特性的是（）。A、基礎性B、實踐性C、美體性D、綜合性4、體育與健康課程標準包括前言、（）、課程內容、實施建議四部分內容。A、課程目標B、課程理念C、課程思想D、課程結構5、教師的評價應具有很強的權威性，須盡力做到全面和（）。A、準確B、公平C、公正D、公開6、（）是課程學習的重要內容和實現其他學習方面目標的主要途徑。A、運動參與B、運動技能C、身體健康D、心理健康與社會適應7、教師在體育與健康學習評價中起（）。A、重要作用B、主要作用C、特殊作用D、一般作用8、體育與健康（）是促進學生達成學習目標的重要手段。A、學習評價B、形成性評價C、定性評價D、定量評價9、下面不是一節體育課課例的主要內容包括的三個環節的是（）。A、課例設計B、課例的過程描述C、課例反思D、課例的準備10、（）既是課程學習的重要內容，也是課程功能和價值的重要體現。A、運動參與B、運動技能C、身體健康D、心理健康與社會適應第三部分：教材專業知識（50分）一、判斷題(每題1分，共25分)l，初中生的血壓隨著年齡的增長而降低。()2，飯后20分鐘內不宜參加比較劇烈的運動。()3，體育鍛煉之所以能夠增加體能，主要是由“超量恢復”的生理機能決定的 ( )4，中學生的最高脈率一般為 200次／分，比較適宜的運動脈率X圍為最高脈率的90％一60％ ( )5，抑郁，焦慮，情緒不穩定，強迫癥狀都屬于青春期常見的心理問題 ( )6，有意識，有目的，有計劃是意志品質缺一不可的“三劍客” ( )7．參加體育活動可以自由發揮，不必遵守一定的規則和道德規X ( )8．長期參加體育鍛煉，獲得健康的身體是堅持體育鍛煉的主要原因 ( )9．身體形態由長度，圍度，重量及相互關系表現的身體形態的發育主要受遺傳因素和后天環境影響。()10．奧運精神是重在參與，參與比取勝更重要。()11．運動前后不要做準備活動和整理運動。()l2．耐久跑是低強度，長時間的勻速跑，可以發展有氧耐力。()13．籃球中的傳切配合是該項運動最早出現的也是最基本的戰術之一。()14．蹲踞式跳遠的最關鍵的技術環節是助跑與起跳的銜接。()l5．足球中圈開球隊員可以直接射門和連踢。()16．劇烈運動前應做好整理活動，劇烈運動后應做好準備活動()17．健康是指沒有疾病的正常人()l8．X洋打過籃球后立刻喝了一瓶冰水解了渴，好爽()19．體育鍛煉能培養我們學生的意志品質。()20．中學生應該積極參加體育鍛煉。每天堅持一小時的鍛煉，有利于身體健康()21．積極的體育鍛煉是調節和形成健康心理的重要手段。()．初中生正處在生長時期，積極鍛煉，不斷進行大運動量的鍛煉，更有助于身體健。()．掌握一定的體育和健康知識不僅是我們更加科學地參加體育鍛煉和維護健康的需要，也是每個現代人必須具備的文化素養。()24．為了保證身體健康和生長發育的要求，每天所需的食物一般應包括以下五類：谷物類、蔬菜水果類、動物食物類、奶制品和豆制品、油炸類。 ( )25．經常進行體育鍛煉，心肌力量增強，血管壁彈性增大，從而改善心血管機能。（)二、選擇題。（每題1分，共25分）1．人體運動中，_____起著杠桿作用，_____是運動的樞紐，_____是運動的動力。( )A，關節，骨骼，肌肉收縮

B ，骨骼，關節，肌肉收縮C肌肉收縮，關節，骨骼

D，關節，肌肉收縮，骨骼2．體育鍛煉能夠促進身體形態的發展，其原因是： ( )A．體育鍛煉能拉長骨骼和肌肉B．適當的體育鍛煉不僅可以促進身體長高，還可以使肌纖維變粗，體積增大C．體育鍛煉可以減肥 D ．體育鍛煉可以治療許多疾病3．小敏是九年級學生，她的 800米成績很差，老師給提供了三個鍛煉項目，你認為正確的是：()A．跑步，騎自行車，游泳B。50米快跑，負重練習，俯臥撐C．躲閃跑，乒乓球，跳繩D。引體向上，伸展運動，游泳4．成年人安靜時的正常脈率為：()A．60—70次/分B．70一80次／分C．80一90次／分D．70一90次／分5．俗話說：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了頭”，這充分說明；()A．經常笑的人會顯得年輕B．經常發愁的人容易使頭發變白C．心理狀態對身體健康有很大影響D．心理狀態對身體健康沒什么影響6．調節情緒的方法有：①參加有氧運動⑦呼吸法③肌肉放松法④自主暗示法③合理渲泄法。以上說法正確的是：()A．④③B．①⑦④⑤C．③④⑤D．①②③④⑤7．蹲踞式跳遠的動作要領是：()A．助跑，騰空，踏跳，落地 B ．助跑，踏跳，騰空，落地C．踏跳，助跑，騰空，落地 D ．踏跳，騰空，助跑，落地8、下列犯規中，屬于在足球比賽中出現的犯規是：①鏟球犯規②推人犯規③越位犯規④手球犯規⑤持球犯規A 、①⑦③ B

()、⑦③④

C 、③④③

D 、①③④9、下列為發展學生心肺功能的練習是： ( )A、俯臥撐，引體向上 B、躲閃跑，乒乓球 C、伸展運動 D、跑步，跳繩，游泳10、控制飲食的要求： ( )A、不吃不喝 B、一日三餐 C 、多吃水果 D、多吃油膩，高熱食物11、脈搏與運動量的關系密切，中小強度的脈搏大約為： ( )A、160次／分 B、120次—140次／分C、180次／分以上 D、110次／分12、快速跑是以______為主的運動項目。 ( )A、低強度長時間的勻速跑 B 、大強度短時間的無氧練習C、長距離的反復跑 D 、定時跑13、決定速度的重要因素是： ( )A. 步幅 B. 步頻 C. 步頻，步長 D.運動時間14、七人制小足球的比賽時間為：A.40 分鐘 B.50 —60分鐘

(C.90

)

分鐘

D.80

分鐘15、籃球運動的發展趨勢是： ( )A. 爭奪越高，速度越快 B. 進攻越快，投籃越準

C. 爭奪越高，技術越全進攻越快，爭奪越高，技術越全，投籃越準16、籃球比賽中下列行為屬于犯規的是

(

)A. 替身防守有球隊員 B. 二次運球

C. 封蓋對方投籃隊員

D.拉人、撞人17、足球比賽中不能接觸球的身體部位是A. 腳 B. 手 C. 頭 D. 胸

(

)18、下列身體練習是發展身體耐久能力的是 (A.30 米跑 B. 高抬腿跑 C.30 米接力跑

)D.1000

米定距跑19、體育鍛煉后怎樣預防肌肉酸痛 ?A. 多做整理運動 B. 坐下休息

(

)C. 不予理睬

D.藥物治療20、激烈運動后，下列做法正確的是

(

)A.立即停止活動，進行休息 B. 馬上沐浴，消除運動產生的熱量C.遞減運動強度，逐漸結束運動 D.馬上補充水分和食物，減少運動消耗21、對投擲項目遠度增加影響最大的因素是 ( )A. 出手速度 B. 出手角度 C. 出手高度 D.用力大小22、為了發展學生的身體素質和跑的能力，下列一組輔助練習中用于增強腿部力量，提高大腿高抬幅度，發展跑的頻率的練習是（）A.后蹬跑B.單足跳C.弓箭步走D.高抬腿跑23、引起肥胖的主要原因是()A．吃得太多，活動太少，致營養過剩B.睡眠時間少C.老坐在看電視或打游戲機D.肥肉吃太多24、肺活量體重指數是()A.肺活量÷體重B.肺活量×體重C.體重×肺活量D.體重÷肺活量25、為了發展學生的身體素質和跑的能力，下列一組輔助練習中用于增強腿部力量，提高大腿高抬幅度，發展跑的頻率的練習是（）A.后蹬跑B.單足跳C.弓箭步走D.高抬腿跑參考答案公共部分（15分）1、愛崗敬業 關愛學生 為人師表 2 、文明 平等 誠信 3 、課標教材建議4、C5、A6、A 7、C8、A 9、C課標部分（35分）一、填空題1、身體練習、知識、意識和能力2、運動參與、運動技能、身體健康、心理健康與社會適應3、體能良好、機能正常、精力充沛4、體育學習、鍛煉的態度5、運動動作、身體練習6、形成性評價與終結性評價、二、選擇題1、D2、C3、C4、A5、A6、B7、B8、A9、D10、D教材部分（50分）一、判斷題(每題1分，共30分)l，(×)2，(×)3，(√)4，(×)5，(√)6，(√)7．(×)8．(×)9．(√)10．(√)11