




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
XX小學校級公開課活動方案XX小學校級公開課活動方案XX小學校級公開課活動方案xxx公司XX小學校級公開課活動方案文件編號:文件日期:修訂次數:第1.0次更改批準審核制定方案設計,管理制度于莊小學“杏壇杯”校級公開課活動方案為提高任課教師的課堂教學水平,不斷強化質量意識,加強專業教師隊伍建設,扎實推進課堂教學改革,促進教師進一步掌握教育教學規律、熟練教學技能、更新教育觀念,轉變教師的教育教學行為和學生的學習方式,進一步提高課堂教學的質量,全面提升學生綜合素質。決定本學期開展校級公開課活動。現將有關事宜通知如下:一、成立公開課活動領導小組組長:閻德民全面負責此次活動的整體規劃與布署。副組長:孫支鵬協助組長做好本次活動具體安排實施工作。成員:李中濤、馬詩良、劉愛英、張名莉、魯明、祝華慧、劉娜、張麗美。李中濤,具體負責此次活動的宣傳、活動的材料收集與整理工作。
二、活動目標
開展校級公開課活動,是開展教師崗位大練兵活動的一項重要舉措。突出“新理念、新課程、新技術”,提高教師實施素質教育的能力和水平,切實引導廣大教師深入探討課堂教學規律,鉆研教材教法,努力打造高效課堂,提高教育教學質量,促進青年教師快速成長。
三、公開課的參加對象及要求1、40周歲以下的教師全部參加,其他教師自愿參加。2、此次活動旨在著力提升教師教育教學素質,是一項重大的對教師利好的活動,因此全校教師應積極參與,凡有極其特殊原因不參加的,應本人提出申請,報學校大比武活動領導小組同意并備案。3、要充分體現“和諧高效、思維對話”型課堂教學要求,促進學生積極主動發展,即:知識與能力,過程與方法,情感與價值觀、態度與價值觀的協調統一。教師要做好“組織者、引導者與合作者”的角色,要正確認識學生的個體差異,因材施教,杜絕“滿堂灌”式教學。4、全校教師根據活動的時間安排,按時、認真地參加活動,并及時上交各類材料,寫好階段性活動小結。5、每天聽完課,教研組長組織本組老師進行評課活動,并做好評課記錄。6、各學科教師應高度重視此項活動,并對活動的各項過程可提出自己的意見或建議。
四、活動的具體安排
1、3月11日(第三周)公布實施方案,對全校教師進行宣傳動員,學習活動方案,并以級部為單位填寫報名表上報活動領導小組,如有課時沖突,以先報名為先,后報名的教師進行課時調整,活動小組按級部報名情況匯總并作好記載。2、本次活動分為3個組,即:語文組、數學組、英語組。教師根據自己所教學科進行報名,包班的老師選報一科但要與上學期“課堂教學大比武”的學科不同。3、3月25日(第五周)開始分組進行活動。教師認真寫好聽課筆記。4、活動結束一周內,全校對此次教師課堂教學大比武活動進行總結,每個教師寫一份活動總結(心得體會),總結自己在活動中的所得,和在以后教學工作中值得推廣的一些經驗,學校對優秀的總結文章擇優上報市教體局。2013年3月8日附:公開課報名表公開課報名及講課時間表姓名科目課題班級講課時間吳倩數學認識圖形101第5周星期二第1節荊麗娜數學一百以內加減法102第5周星期二第3節李雅潔數學認識正負數402第5周星期三第1節劉娜數學比例501第5周星期三第3節王乃慧數學圓的面積502第5周星期四第1節王麗數學一個數比另一個數多或少百分之幾503第5周星期四第3節王穎語文松鼠和松果103第5周星期二第2節張冬梅語文葡萄溝201第5周星期二第4節王麗巖語文畫風203第5周星期三第2節陳海霞語文賣木雕的少年301第5周星期三第4節于倩語文太陽是大家的302第5周星期四第2節張忠華語文地震中的父與子401第5周星期四第4節韓有華語文慈母情深402第5周星期四第5節祝華慧語文難忘的潑水節202第5周星期五第1節葛軍玲語文跨越百年的美麗501第5周星期五第2節哈宏偉語文北京的春天502第5周星期五第4節張麗美英語Howareyoufeelingtoday?503第5周星期二第2節郭曉婷英語Whatare
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 藥物相互作用知識考試試題及答案
- 碰撞思維的衛生管理證書考試試題及答案
- 易制毒考試題及答案
- 藥店拆零培訓試題及答案
- 藥劑學研究方法論試題及答案
- 方案設計2025年鄉村全科執業助理醫師試題及答案
- 突破個人局限的試題及答案
- 2025四川省建筑安全員B證(項目經理)考試題庫
- 統計學資料試題及答案
- 激光職業資格考試知識講解試題及答案
- 防腐涂裝施工方案(22頁)
- 2022年天津市中考道德與法治試題及答案解析
- 曼昆微觀經濟學經濟學十大原理英文版.ppt
- -三自由度機械手設計
- 第二章空氣動力學
- 福建省普通高等學校畢業生就業協議書A雙面打印
- 磁性材料(概述與應用)課件
- 懸挑式腳手架施工組織方案
- 院校代表推廣手冊
- 連山易斷卦法(共60頁)
- UC2845的應用和PWM變壓器設計
評論
0/150
提交評論