2.2 【教材簡析】上節課我們學習了《迎接蠶寶寶的到來》，認識了蠶卵。本節課在第一節課的基礎上，向介紹更多動物的卵。本課內容主要包括觀察比較不同動物的卵、觀察雞卵的內部結構兩個探索活動。從而讓同學認識了解動物卵的多樣性，其結構與功能存在對應關系，認識到卵是動教育學生學會用分類的方法去辨別龐雜的生物世界，構建結構與功能、多樣性本課主要分為四個部分。第一部分是教材的“聚焦”環節，以蠶和蠶卵為引入，告訴學生動物都是產卵繁殖后代的，由此吸引學生對更多動物卵的關注，接著一步一步引導學生對一話題展開討論和學習。第二部分是“探索”環節，本環節有兩個活動，第一個活動“找找不同卵的差異”，教科供了六種常見動物和它們的卵，要求學生通過判斷給卵進行分類，給出的參考分類標準是外是否有硬殼”。第二個活動是“觀察雞卵的內部結構”。首先讓學生畫出自己腦海結構，接著觀察熟雞蛋的內部結構，然后觀察生雞蛋的內部結構，-步步逐級引領學生對雞蛋的內構建立一個完整的認識，可以用科學的詞匯描述雞蛋的結構。第三部分是研討部分。第一個討論問題“推測雞蛋各部分的作用”，讓學生了解卵殼、卵卵黃和氣室在卵孵:化過程中的作用。第二個問題“雞蛋的哪一部分將會發育成小雞”要求學生指盤的位置，并學會用語言描述它的外形。第四部分是拓展部分，還是“堅持觀察并及時記錄蠶的生愴變化”，觀察蠶的一生是本學習任務。教師需要鼓勵、培養學生堅持長期觀察、記錄的好習慣?！窘虒W目標】科學概念目標1.許多動物是通過產卵來繁殖后代的。2.卵是動物一生的初始階段，卵孵化發育成小動物。有的動物的卵有硬殼保護，有的沒有。3.雞卵有卵殼、卵黃、卵白、氣室等結構，它們在小于的生長中發揮著不同作用。學探究目標1.根據不同動物卵的外部形態特征，歸納差異，給卵進行分類。2.能辨別雞卵的內部結構，并根據雞卵的結構特點，推測各部分的功能?？茖W態度目標1. 2, 科學、技術、社會與環境目標到人類行為能夠影響動物的繁殖和生長?！窘虒W重難點】：比較不同動物卵的特點，給卵進行分類以及觀察，識別雞卵的內部結構。用分類的方法認識繁雜的動物世界?！窘虒W準備】、鶴鶉蛋等常見動物卵圖片，小刀、生雞蛋、雞蛋熟、放大鏡，培養皿等。【教學過程】聚焦1. 2. 3. 探究：找找這些卵的差異1.展示魚卵等5張動物卵圖片，老師提問：同學們能根據某一個特征，給下面的卵進行分類2.小組討論。教師引導學生根據有沒有外殼，給卵分類。之后集體進行交流梳理，小組代表上進行分類。3. ：觀察雞卵的內部結構1. 2. 3.班級交流學生的作品。發放雞蛋，讓學生親自動手切開雞蛋，觀察一下雞卵里到底有什與自己畫的一樣嗎。4. PPT出示熟雞蛋結構圖，老師給學生進行講解。5.教師發放生雞蛋，學生將生雞蛋打在培養皿中，提問，你在生雞蛋中看到了什么與熟雞蛋不?樣的結構呢？學生討論，PPT出示生雞蛋結構圖，老師進行講解。研討1.學生對雞蛋中各種結構的功能進行推測，小組討論交流，梳理思路？2.教師梳理，出示PPT雞蛋內部各部分作用圖。3.教師提問：雞蛋中的哪一部分將來發育成小雞呢？4.內容小結：卵殼有保護作用，卵黃提供營養物質，雞蛋的卵黃中有一個小白點，這就是胚盤，將來發育成小雞。卵白可以起到保護作用，也可以提供水分和養料，氣室可以提供氧拓展與指導1.堅持觀察蠶卵的變化。2.孵化出蠶寶寶后，就選擇1-2條蠶做好記號作為重點觀察對象。3.將一枚一元硬幣放在蠶寶寶旁邊，作為參考物。觀察每天蠶寶寶長大了多少，有什么認真觀察、詳細記錄。