2019-2020年高考語文晨讀晚練第29周春夏秋冬2日積月累讀一讀，積累下列成語嘗鼎一臠【釋義】嘗鼎里一片肉，就可以知道整個鼎里的肉味。【例句】雖然就《獨立評論》的精粹和重要性而言，區區50萬言的選本難稱理想，但嘗鼎一臠的功效還是有的，當年的重要公共話題在選本中幾乎都有所反映。超凡脫俗【釋義】形容德行超過一般人。【例句】嶼夫樂于和善于閱讀古書，同時他能把刻苦攻讀與修煉修養自己結合起來。嶼夫就是這樣一個心地善良而超凡脫俗的詩歌書寫者。徹頭徹尾【釋義】從頭到尾，全部，十足的意思。（多含貶義）【例句】這樣的無知表演，或許可以助長一些球迷的不理智行為，但在更多人眼中則是徹頭徹尾的無理取鬧。塵埃落定【釋義】事情已經有了結果，成為定局。【例句】日前，上海市教委發布了《關于做好xx年上海市普通高校考試招生工作的通知》，加分政策終于塵埃落定。陳陳相因【釋義】后多比喻沿襲老一套，無創造革新。【例句】雖然其徒子徒孫仍連綿不絕，且為數眾多，但基本上都是陳陳相因，逐漸步入窮途末路，在模仿、復制中喪失了原先的價值和意義。古韻尋音白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。【譯文】城東漸漸讓人感覺到風光美好，湖面漾起皺紗似的波紋，迎接游人客船的來到。綠楊垂柳籠聚著霧氣如淡煙，拂曉的寒氣在四處彌漫，唯有紅艷的杏花在枝頭簇綻，春意盎然，像火焰般鬧喧。人生如漂浮在水面上的泡沫，總是抱怨歡娛太少，誰肯吝惜千金卻輕視美人的回眸一笑？為你我持酒盞勸說西斜的金色太陽，且為聚會的好友賓朋在百花叢中留下一抹晚霞夕照。【賞析】白樸這首曲子是以秋景作為寫作的題材，讀者從其中的修辭可以看出，他的文學涵養是極高的。通篇作品，全都由一些美麗的自然圖景構成，而白樸本人，就好像是拿著這些自然拼圖的藝術家，拼出一幅美麗中帶著和諧的人生圖畫。感悟經典游狼山記張裕釗光緒二年秋八月，黎莼齋管榷務通州，余過焉。既望，與莼齋游于州南之狼山。山多古松桂，檜柏數百株，倚山為寺，寺錯樹間。最上為支云塔，危踞山顛，萬景畢內。迤下若萃景樓及準提、福慧諸庵，亦絕幽迥。所至增舍，房廊屈曲，左右蒼翠環合，遠絕塵境。側身回矚，江海蕩天近在戶牗。隔江昭文、常熟諸山青出林際蔚然。時秋殷中，海氣正白，怒濤西上，皓若素霓，滅沒隱見。余與莼齋顧而樂之。狼山，淮揚以東雄特勝處也。江水自眠蜀徑吳楚行萬里，至是灝溔渺渺，莽與海合會。山川控引，界絕華戎，天地之所設險，王公以是慎固，古今豪杰志上之所睥睨而籌也。昔阮籍遭晉室之亂，作《詠懷詩》以見志，登廣武山，嘆悼時之無人。今余與莼齋幸值茲世，寇亂殄息，區內亡事，蕃夷絕域，中外以恬婜相慶，深憂長計，夏奚以為！余又益槁枯朽鈍，為時屏棄，獨思遺外身世，捐去萬事，徜徉于茲山之上。蔭茂樹而擷澗芳，臨望山海，慨然憑吊千載之興亡，在挾書冊，右持酒杯，嘯歌偃仰，以終其身。人世是非理亂，天地四時變移，眇若墜葉與飄風，于先生乎何有哉？歸書而為之記。【譯文】山上多古松，桂樹、檜樹、柏樹好幾百株。傍著山勢建筑成寺廟，寺廟在樹間錯落分布。最上面的是支云塔，高危地踞于山巔，萬種景象盡收眼底。延伸下去就是萃景樓和準提、福慧等寺庵，也都極為幽深。所到的僧舍，房廊曲折，左右蒼翠環繞，與世俗塵世隔絕。側身回望，江海滔天，幾乎就在窗戶之下。江那岸，昭文、常熟各山，山色高出蔚然的林際。時令正值中秋，海潮怒漲，澎湃的波濤向西奔騰，好似素白的虹霓，時隱時現。我與莼齋看到這些非常興奮。狼山是淮安、揚州以東最為雄險、特別、美麗的地方。長江水從岷蜀經吳楚行程萬里，到這里江水寬闊無邊，與海匯合。江水控制著山川，分開中國與外國，造物者設下這樣一個險要的地方，王公貴族認為這非常牢固，古今豪杰之士都重視這里的海防。過去阮籍遭遇晉國的禍亂，寫作《詠懷詩》來表達志向，登上廣武山，慨嘆時代沒有英雄。現在我與莼齋幸運地處在這個時代，太平天國之亂早已平息，國內沒有戰事，境內沒有外國人，同外國也締結了堅明的條約，中外都慶賀安樂太平，要作深憂遠慮，又怎么辦呢？我現在又更加地年老愚鈍，被時代拋棄，只想處身世外，拋開許多煩事，在這座山上徜徉。在樹的濃蔭下采摘山溝的野花，在山上眺望大海，憑吊古代的興亡之事，左手拿著書冊，右手拿著酒杯，淺唱低吟或躺或臥，來了卻一生。人世間的是與非、太平與混亂，天地間四季的變遷，都如同隨風飄落的萬千樹葉一般細小，對于隱居的我又有什么關系呢？回來就書寫，作了這篇游記。文苑漫步秋自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。秋，自古以來便是許多文人墨客筆下的常客，寫秋之文頗多，凄迷的，冷清的，充滿希望的????，秋天的葉，總是那么飄逸與灑，微風過處，,葉飄落，沒有絲毫地眷戀與不舍，就那么亦然決然地離開棲息已久的樹。我時常在想樹葉的飄落到底是因為風的追逐，還是樹的不挽留，亦或是別的什么。去年秋季當我還在高三，攜一兩位好友偷偷溜到慈濟的科技廣場，那里面有大片大片的楓葉與某些不知名的花草小心翼翼拮起幾片放入筆記本中，顯露淺淺的微笑。閑暇之余，拿幾片葉子席地而坐，慢慢研究，卻終究看不出個所以然來，只是更加堅信世界上沒有完全相同的兩片葉子。秋天的風，總是那么肆意與猖狂，就像草原上脫韁的野馬，讓人不感逼近。我不知道是什么造就了他的性格，但卻無比喜歡，因為他的脾，,他的狂傲。我不知道他何時會潑我一盤冷水，但有時卻喜歡那種刺骨的感覺一帆風順的生活也許平淡，也許幸福，但卻終究不是我所期望的。秋天的樹，總是那么孤獨與寂寞，但卻深深地吸引著我。有時我會覺得他好美，美的真實，美的孤寂但卻又那么的地高傲。他從不會因為葉的離去而追隨，亦不會因為風的追逐而傾倒。然而,當齒輪攆過他結實的胸膛，我分明看見了那一行清淚。是心痛，是落寂，還是不舍?秋天的雨，總是那么地隨性與迷離，她總是能夠來去自如。如若你終日置身室內，怕是不會知曉她的去來！也許她是位調皮的少女，才總會在離去時留下那么一點屬于自己的印跡。看，落地窗上的圈圈點點不正是她的杰作！時而溫柔，時而潑辣，時而恬靜，時而深沉，這是我所認識的她。她的聲音總帶著那么一絲沙啞，似乎摻雜著風的腳步聲，也許掙扎,也許沉淪，,但卻更突顯了她的隨性。懷念家鄉淡淡的稻香，懷念慈濟林蔭道上略微濕漉的地面，懷念去年秋季，我還在高三,今年秋季，卻已身處大學，只是愛秋的心性如初。素材積累據史書記載，晉代京兆有一個叫孫康的，他自小就喜愛讀書，但家里卻窮得連買油點燈的錢也付不起孫康想：怎樣才能借光讀書呢？冬日的一個夜里，皎潔的月光灑在皚皚的白雪上，大地顯得異常明亮。孫康見了大喜，連忙帶上書卷來到雪地里，如癡如醉地誦讀起來。凜冽的寒風凍得他直打顫，雙手失去了知覺，但對知識的渴望使他忘記了這一切……后來，這個故事被人們廣為傳頌，成為歷史上寒士苦讀的一則典故。美國哲學家喬治?桑塔亞那選定四月的某天結束他在哈佛大學的教授生涯。是日，在哈佛大禮堂講最后一課時，一只美麗的知更鳥停在窗臺上，不停地歡叫著。桑塔亞那出神地打量著小鳥。許久，他轉向聽眾輕輕地說：對不起，諸位，失陪了。我與春天有個約會。”講畢，急步走出門去。ttZtZrM晚練篇1．在下列句子的空缺處依次填入成語，最恰當的一組是（3分）（1）讀者欣賞作品清新的故事，卻忽略了蘊藏的熱情，欣賞文字的樸實，卻忽略了作品隱伏的悲痛，實際上近于。（2）中國古代文化是一座巍峨的高峰，不管我們在儒、釋、道哪一條路上行走，，最終都必然會在山頂上相逢。（3）多年前，集團首席執行官就感覺自己，在集團迅猛發展、國際市場不斷拓展的今天，他的危機感絲毫未減。A.南轅北轍異曲同工如臨深淵B.買犢還珠殊途同歸如履薄冰C.南轅北轍殊途同歸如履薄冰D.買犢還珠異曲同工如臨深淵【答案】B【解析】試題分析：成語本身是沒有錯的，錯在與語境不合、修飾對象不當、褒貶不當、范圍不當、謙敬不當等等。所以學生首先要知道成語的意思，然后關注它所修飾的對象，所在的語境。“南轅北轍”比喻行動和目的相反；“買櫝還珠”比喻沒有眼光，取舍不當。（1）處應選“買櫝還珠”。“異曲同工”指不同曲調演得同樣美妙，比喻不同人的辭章、言論同樣精彩，或不同的做法收到同樣好的效果；“殊途同歸”指通過不同的途徑，到達同一個目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的結果。（2）處應選“殊途同歸”。“如臨深淵”指如同處于深淵邊緣一般，比喻存有戒心，行事極為謹慎；“如履薄冰”指像走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹慎，存有戒心。（3）處兩個成語都可以選用。考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。2．下面文字中有三處語病和一處標點符號使用錯誤，請寫出相應句子的序號，并對錯誤加以修改。（4分）首個國家公祭日來臨之際，各地舉辦各種活動悼念南京大屠殺死難者。②孩子們高舉“牢記歷史，勿忘國恥”的群像之所以更打動人心的原因是這些稚嫩的面孔代表著中國的未來。③中國未來的高度必將今天這些手捧菊花的孩子們創造。④但是當下存在的一個社會問題是新一代的中日民眾如何銘記那段血的歷史？⑤每年一次的國家公祭日將成為他們成長記憶的一部分，不僅孩子們會在教科書中讀到那段歷史，更會在這種舉國公祭的共鳴中感知到歷史，帶著這種厚重的歷史感去追逐自己的中國夢。在“必將”之后加上“由”（介詞殘缺）；把句末問號改為句號（此句是陳述句）；把“不僅”調到“孩子們”之后（復句中主語的一致性）。【解析】試題分析：語病題通常的做法是壓縮看主干有沒有殘缺、搭配不當等毛病，再看壓縮掉的修飾成井與主干之間是否存在修飾不當的毛病，最后看句子中有沒有典型的語病特征，比如表并列的詞或標點，是否、能否、好壞等兩面的詞，是、成為、變成表判斷的詞。（2）“之所以更打動人心的原因是■"句式雜糅,語義重復，"之所以??????"和“??????的原因是⑶“必將今天這些手捧菊花的孩子們創造"介詞殘缺'（4）本句不存在疑問，（5）『『不僅孩子們會在教科書中讀到那段歷史，更會在這種舉國公祭的共鳴中感知到歷史■"關聯詞位墨不當，這兩句話的主語都是“孩子們",所以/'不僅"應放在子們"的后面。考點：辨析并修改病句。能力層級為表達運用E。3．把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當的一組是（3分）比如告訴你的父母，陪他們一起逛街感覺非常開心如果只是將快樂私藏，積極的情緒便會很快消失它不僅有助于快樂感的延續，還能拉近人與人之間的關系告訴你的朋友，很懷念在一起時開心的時光，并開始籌劃新的聚會等等傳遞快樂其實很簡單積極與他人分享快樂的記憶和經歷，是放大快樂感的最佳方法⑤⑥①②④③B.⑤③②⑥①④C.⑥③②⑤①④D.⑥⑤①④②③【答案】C【解析】試題分析：先表明觀點，分享快樂有積極的意義；之后從正反兩方面加以分析它的好處，最后寫分享快樂的方法。考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。下面是一些常用的客套話，請選出表達準確、得體的一項是本屆湖湘文化研討會在岳麓書院召開，推舉您忝列“湖湘文化研究會”理事。我校擬籌辦150年校慶慶典，屆時歡迎各兄弟學校蒞臨指導。值此中秋佳節，令女出閣之慶，聊備薄酒，以饗眾親朋好友。拙作《老子補正》新成，惶恐以贈，尚祈雅正，不吝賜教。【答案】D【解析】試題分析：此題考查語言表達得體、準確的能力。可結合著具體語境分析，A項，“忝列■"表自謙；日“蒞臨指導^指上純對下純；1令',敬詞，稱對方；且沒有^令女"這一謝去。所以■選D。考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。請將下面提供的詩句，擴展成一段話，至少運用兩種修辭手法。（不超過60字）（4分）風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。【答案】蕭索的北風呼呼的刮個不停不肯停下匆匆的腳步，天高云淡，遠處傳來猿的哀啼，在沙灘邊是有鳥兒翩翩起舞。【解析】試題分析：題屬于聯詞擴展型題目。審題時需要弄清給出的詞語間有什么聯系，進而確定一個表達中心，再圍繞這個中心來組合所給詞語，使語意明確。可以根據所給詞語的詞性來選擇修辭手法，名詞可以運用擬人或比喻，如本題中的“落葉”就可以運用比喻，形象地寫出落葉的形狀；考點：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。6．名篇名句默寫(6分)在韋莊的《菩薩蠻?人人盡說江南好》一詞中，作者用",”兩句寫出了江南的人物之美。《勸學》一文在論述學習的作用時，作者以"，來做總結，借以說明君子之所以能超越常人，是后天善于學習的結果的道理。王勃《滕王閣序》中的“，”兩句，從高低、動靜、遠近、點面等諸多角度為我們展現了一幅天闊水遠、秋霞絢爛的鮮活圖景。【答案】(1)壚邊人似月皓腕凝霜雪(2)君子生非異也善假于物也(3)落霞與孤鶩齊飛秋水共長天一色【解析】試題分析：此題考查名句默寫與文學常識的識記能力。解答此題，可根據對課文知識的積累及課文知識的積累答題，要注意錯別字的正確寫法。注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現錯別字或漏字、多字。答題時，要先隸背一遍，然后再把答案寫出來。此題中易出錯的字有：埔、腕、生隹長。考點：默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。2019-2020年高考語文晨讀晚練第29周春夏秋冬3日積月累讀一讀，積累下列成語差強人意【釋義】勉強使人滿意。【例句】利物浦對陣水晶宮，利物浦身處歐戰區，近期10場比賽4勝2平4負表現差強人意，水晶宮身處中游無欲無求，近期遭遇4連敗，水晶宮雖然連敗，但是下半賽季表現不錯。姹紫嫣紅【釋義】形容各種花朵嬌艷美麗。【例句】濟州島是韓國春天來的最早的，從每年初春黃燦燦的油菜花節，到嬌艷的櫻花節，處處姹紫嫣紅，伴著輕柔的習習海風，芬芳滿地，美不勝收。柴米夫妻【釋義】指共同度過艱苦生活的夫妻。【例句】也許你覺得婚姻就只是衣食住行柴米油鹽，但做這一切的前提，一定是——愛。有了愛，才可以讓柴米夫妻變得生動。若是沒有了愛，一切的柴米，一切的相守，都是折磨，是煎熬。纏綿悱惻【釋義】舊時形容內心痛苦難以排解。也指文章感情婉轉凄涼。【例句】3D京劇電影《霸王別姬》取材于中國京劇經典之作《霸王別姬》以秦末楚漢相爭為背景，展現了一段纏綿悱惻、蕩氣回腸的愛情故事和史詩畫卷。長袖善舞【釋義】原指有所依靠，事情就容易成功。后形容有財勢會耍手腕的人，善于鉆營，會走門路。【例句】在保持自己的民主和價值方面，李光耀也借助自己的優勢，在西方和東方之間左右逢源，長袖善舞。古韻尋音宋祁東城漸覺風光好。縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。

浮生長恨歡娛少。肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。【譯文】登樓遠望中原，只見在一片荒煙籠罩下，仿佛有許多城郭。想當年啊！花多得遮住視線，柳多掩護著城墻，樓閣都是雕龍砌鳳。萬歲山前、蓬壺殿里，宮女成群，歌舞不斷，一派富庶升平氣象。而現在，胡虜鐵騎卻踐踏包圍著京師郊外，戰亂頻仍，風塵漫漫，形勢如此險惡。士兵在哪里？他們血染沙場，鮮血滋潤了兵刃。百姓在哪里？他們在戰亂中喪生，尸首填滿了溪谷。悲嘆大好河山依如往昔，卻田園荒蕪，萬戶蕭疏。何時能有殺敵報國的機會，率領精銳部隊出兵北伐，揮鞭渡過長江，掃清橫行“郊畿”的胡虜，收復中原。然后歸來，重游黃鶴樓，以續今日之游興。【賞析】此詞上片從游湖寫起，謳歌春色，描繪出一幅生機勃勃、色彩鮮明的早春圖；下片則一反上片的明艷色彩、健朗意境，言人生如夢，虛無縹緲，匆匆即逝，因而應及時行樂，反映出“浮生若夢，為歡幾何”的尋歡作樂思想。作者宋祁因詞中“紅杏枝頭春意鬧”一句而名揚詞壇，被世人稱作紅杏尚書。感悟經典游釣臺記釣臺在浙東，漢嚴先生隱處也。先生風節，輝映千古，予夙慕之。因憶富春、桐江諸山水，得借先生以傳，必奇甚，思得一游為快。顧是役也，奉檄北上，草草行道中耳，非游也。然以為游則亦游矣。舟發自常山，由衢抵嚴，凡三百余里，山水皆有可觀。第目之所及，未暇問名，頷之而已。惟誡舟子以過七里灘，必余告。越日，舟行萬山中，忽睹云際雙峰，嶄然秀峙，覺有異，急呼舟子曰：“若非釣臺邪？”曰：“然矣。”舟稍近，近視之，所云兩臺，實兩峰也。臺稱之者，后人為之也。臺東西峙，相距可數百步。石鐵色，陡起江干，數百仞不肯止。巉巖傲睨，如高士并立，風致岸然。崖際草木，亦作嚴冷狀。樹多松，疏疏羅植，偃仰離奇各有態。倒影水中，又有如游龍百余，水流波動，勢欲飛起。峰之下，先生祠堂在焉。意當日垂綸，應在是地，固無登峰求魚之理也。故曰：“峰也而臺稱之者，后人為之也。”山既奇秀，境復幽茜，欲艤舟一登；而舟子固持不可，不能強，因致禮焉，遂行。于是足不及游，而目游之。俯仰間，清風徐來，無名之香，四山飄至，則鼻游之。舟子謂灘水佳甚，試之良然，蓋是即陸羽所品十九泉也，則舌游之。頃之，帆行峰轉，瞻望弗及矣。返坐舟中，細繹其峰巒起止、徑路出沒之態，惝恍間如舍舟登陸，如披草尋磴，如振衣最高處。下瞰群山趨列，或秀靜如文，或雄拔如武，大似云臺諸將相，非不杰然卓立，覺視先生，悉在下風。蓋神游之矣。思稍倦，隱幾臥，而空蒙滴瀝之狀，竟與魂魄往來，于是乎并以夢游，覺而日之夕矣。舟泊前渚，人稍定，呼舟子勞以酒，細詢之曰：“若嘗登釣臺乎？山之中景何若？其上更有異否？四際云物，何如奇也？”舟子具能悉之，于是乎并以耳游。噫嘻，快矣哉，是游乎!客或笑謂：“鄭子足未出舟中一步，游于何有？”“嗟呼!客不聞乎？昔宗少文臥游五岳，孫興公遙賦天臺，皆未嘗身歷其地也。余今所得，較諸二子，不多乎哉？故曰，‘以為游，則亦游矣'。”客曰：“微子言，不及此。雖然，少文之畫，興公之文，盍處一焉，以謝山靈？”余竊愧未之逮也，遂為之記。【譯文】釣臺在浙江東部，是東漢嚴子陵先生隱居的地方。先生的風度氣節，映照千古，我素來仰慕他，很想能夠游覽一次（釣臺）為快樂。不過這次送公文到北方去，匆匆忙忙走在路上，不是游覽。但當作是游覽，就也算是游覽了。我坐船從常山出發，一路總共三百多里，山水都有值得觀賞的。但眼睛看到的，來不及問名字，點點頭罷了。只有叮囑船夫當船經過七里灘時，一定要告訴我。過了一天，船在群山中航行，忽然看見云端兩座山峰挺拔對峙，急忙呼叫船夫說：“這不是釣臺嗎？”船夫回答說：“這就是了！”迫近細看，人們所說的兩臺，實際是兩座山峰。將峰稱作臺，是后人這么叫它的。兩臺東西對峙，相隔大約幾百步，聳立在江邊，高幾千尺還不止。險峻的山巖就像高士站在一起，神態高傲。山峰上的樹多是松樹，疏疏落落各處種植，高低奇特各有形態；它們的影子倒映在水中，又好像百多條游動的龍，水波流動，那樣子好像要飛起來。山峰下面，嚴先生的祠堂就在那里。料想他當日垂釣，應該就在這里，本來就沒有登上山峰去釣魚的道理。這山既奇特秀麗，環境又幽美，我就想要停船靠岸登上山去，可是船夫堅持不同意。不能勉強他，于是對這山行一個禮，船繼續航行。于是我的腳不能夠去游覽而眼睛去游覽了。低頭抬頭之間，陣陣清風慢慢吹來，說不出名字的香氣，從四面山峰傳來，那么我的鼻子也游覽了。船夫說七里灘水質很好，嘗一嘗確實是這樣，那么我的舌頭也游覽了。一會兒，隨著船行進，山峰轉過去，就望不到了。轉身坐在船艙中，恍惚間好像離開船登上岸，像撥開草尋找石級，像整頓衣服站在最高處，向下俯瞰，群山排列，有的清秀沉靜像文人，有的雄偉挺拔像武夫，非常像東漢云臺眾位將相，并非不杰出高超，覺得與嚴先生比較，卻都處在下風了，這是我的精神游覽了。思逐漸厭倦，靠著幾案睡。而空蒙水滴的形狀，最后與魂魄往來。于是乎都是以夢游。天色晚了，船停泊在前面沙洲。大家稍為安定，就叫船夫來，用酒慰勞他，詳細詢問他說：“你曾經登過釣臺嗎？山中的景色怎么樣？”船夫全都能夠回答，于是我的耳朵也一并游覽了。啊呀，這次游玩真快樂啊！有個客人笑著對我說：“您的腳沒有走出船中一步，又在哪里游覽呢？”唉，客人不曾聽說過嗎？從前宗少文躺在床上游歷五岳，孫興公在遠處作《天臺山賦》，都沒有親身到那地方。我現在所得到的，跟這兩個人比較，不是顯得多了嗎？所以說：當作是游覽，就也算是游覽了。客人說：“如果沒有聽您一番話，就想不到這些。雖然是這樣，有少文的畫，興公的賦，您為什么不制作一篇文章，來答謝山的神靈呢？”我自愧比不上他們，便寫了這篇游記。文苑漫步冬你了解冬嗎？遠離了春的盎然，走過了夏的蔥籠，告別了秋的輝煌，它就來了。它邁著堅韌的步伐，飄過衰草遍地的田野，掠過枯枝敗葉的樹梢，悄然而來。它越過河流，河水斂起了粼粼的波光，化成玉帶；它吹過大地，大地繃緊了黝黑的皮膚，收藏起萬物。就連太陽也將耀眼的光芒收斂，變成懶洋洋的。它淺吟低唱時，風兒會停下迅疾的腳步，輕輕伴唱；佇立的樹林在聽，泛黃的麥苗在聽，無垠的天空廣袤的大地，都在靜靜地聆聽。那些躲避在洞窟里的野兔，也跑出來，在田野里歡跳、舞蹈。這時，太陽會露出橘紅色的笑臉，將和煦的光撒遍曠野城廓。（文章閱讀網：.）它心緒抑郁時，陰森的寒流就會充斥環宇，凝氣為霜，滴水成冰。它要是發起怒來呀，那呼嘯的北風就會鋪天蓋地而來，吹得屋宇吱吱做響，吹得樹木東倒西歪，嗚嗚哀嚎。當它心情愉悅時呢，它就會遣出它的使者從浩渺的天空翩翩而下，幫空氣濾一濾塵，給麥苗覆一層白色的毯，替建筑換一套銀色的裝。這就是冬。冬的詩篇，清冽而奇特。首先，冬是寧靜的。不像春天萬物催生，百花爭艷，就連空氣中散發出的青青馥郁之氣，都會讓人心生躁動，蹦出一個又一個的期盼。也不似夏水湯湯，火傘高張，茂樹鳴蟬，天地間一切物種都變得那么地沸揚。秋來霜風凄緊，紅衰翠減，苒苒物華休。這枯荷雨聲，秋山野客，最是使人悲涼感傷。而冬的寒流凍結了這些喧囂，冬的凜冽，吹走了那些憂傷。靜靜地，仿佛入定的老僧，讓你在這物欲橫流的世間給自己留下一方凈土，化解內心的浮躁。冬是淡泊的。那些綠的樹，紅的花，黃的果，那些姹紫嫣紅，都在冬中無形地還原成大地蒼郁的本色尤其那清純、潔白的天使，更增添了冬的淡然。冬又是多彩的。君不見，那高遠晴朗天空中陽光的嫵媚；那橫掃千軍揚風攪雪的豪情；以及“山舞銀蛇，原馳蠟象”的秀美和“瀚海瀾干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”的壯闊！即使在衰草遮睛的漫漫視野里，生命也沒有停下腳步，更不用說在皚皚白雪覆蓋下，那些冬眠花草的淡淡微笑了。冬就像一位睿智的長者，讓我們這些整日為世俗而奔忙，無法停下腳步的人們，在它的寧靜中，沉寂下來，休憩一下自己的軀殼，凈化一下自己的魂靈。于寧靜中找回自我，于寧靜中趨向成熟，于寧靜中去參悟人生的真諦。冬的淡泊，是沉淀，是積累，是醞釀，是萬物生長極致后的休整，是拋卻一切浮華之后的淡定。它的淡泊，教會我們放下世俗的名利，洗盡塵世鉛華，淡然而不虛妄。不是消極，不是墮落，是心態，是修養，是風雅，更是境界。“淡中出真味”，“淡泊而明智”。用這一份淡然審視人生的足跡，你會發現，不論是童年的純潔無暇，少年的意氣風發，還是中年的不惑和厚重。也無論是一馬平川的快然，“冰塞川”、“雪滿山”的坎坷，還是“忽復乘舟夢日邊”的期盼，都有各自的精彩。冬就是這樣，以它蓄勢待發的內斂和睿智，醞釀著春的“百般紅紫斗芳菲”的繁華；用它自然的冷靜和堅韌，制約著夏的驕陽似火和電閃雷鳴，以它的質樸和凝重，承載著秋的輝煌和收獲。經過了春、走過了夏、嘗過了秋，你就會讀懂它——冬。清詞麗句1．三月的微風急匆匆的從遙遠的南海吹來，消融了最后一片雪花，將蕭瑟的遠山，小樹染綠，涂亮。透明的清新滋潤了我復蘇的心房。在經歷了一個等待的漫長，春的腳步，把一個個美好從厚厚的雪被里掀開，讓它伴著春的氣息生長。嶺上開遍的映山紅，綻開了一個熱情，一個向往。一個到來的明媚時光，撩亂了心中的陽春白雪，給了生命一個生機昂揚，給了人生一個樂觀向上。在心靈的深處，應和著漁樵問答，如青山浸染，碧水悠長。春之歡舞，舞動了一個鮮活的生命，把歡呼雀躍記錄在案，一路踏歌倘徉。三月的小雨，澆醒了我的迷茫，淋濕了我的惆悵。把一個春的憧憬，悄悄的放進山澗的小溪，流進我腳下溫暖的大地，一路叮咚，一路歡唱。去接納“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”，輕拈柳枝，細品花香。剪紅情，裁綠意，讓一個壯美染透西窗。在柔風細雨里飽含一個情感。哪怕陰云密布，也要在烏云的縫隙中，找尋穿透的光亮。“那沙畔的金柳，是夕陽中的新娘，波光里的艷影，在我的心頭蕩漾”。一個開頭的希望，我愿與徐志摩一起分享。有了春的昭示，就不會與挫折為伍，伴憂郁流浪。2．溫暖的春天，帶來快樂的氣息。一棵棵的樹都在枝頭吐出新芽，大地披上了五彩衣裳，美麗的花兒都散發出芬芳的香味。剛從睡眠中醒了過來的動物，也紛紛從衣櫥里拿出一件件色彩鮮艷的衣裳，快樂地向春天表示謝意，鳥兒在天空中高興得嘰嘰喳喳直叫，仿佛是送給春天一首春之歌呢！炎熱的夏天，蟬在樹上唱著＂唧！唧！＂的歌兒，增加夏天氣氛；許多花兒在陽光照耀下，更顯得活潑，可愛＇榕樹伯伯直挺挺地站在太陽下，曬日光浴，使人看起來健康又有精神呢！小草被風吹，好像是對夏天招手；動物們經過炎熱的夏天暴曬，趕緊跑到水里去＂涼爽＂一下，不然被活活烤成＂焦肉＂，滋味可不好受．涼爽的秋天，好像正要開舞會，楓樹小姐穿著紅色衣袍，小草弟弟穿著綠色吊帶褲，玫瑰花穿著紅色的晚禮服，松樹哥哥穿著筆挺的西裝，郁金香妹妹穿著紫紅色的迷你裙，躲在一旁害羞地笑；動物們也換上了最漂亮的衣服，等大家都到齊，舞會就開始了。寒冷的冬天，一步一步逼近了，動物們都呼呼大睡，只有企鵝寶寶們在冰上溜冰，其中一只說它的溜冰技術最好，沒想到卻撲通一聲，掉入未結冰的洞里，大家哈哈大笑起來，這一陣笑聲劃破了寂靜的冬天。3．靜靜地，在我的漂泊中，記憶被露水打濕，昨日走進線裝的歷史。期待的秋天在樹梢上綻紅了面頰，那滿山的楓葉如同我流血的眼睛，總有一種豐收在望的企盼在燃燒。我選擇這一刻的燦爛，走進你生命美麗的綻放，聆聽這幾千年的千古絕唱，讓愛的流淌絢麗人生的每一個章節。推開結滿霜花的玻璃窗，峻峭峽谷的風迎面而來，草原上的秋天已經很深很深了。我感覺季節的輪回一次次逼近，一如沉默的我在風雨兼程中飄蕩。早已說過，早已說過沒有任何人和事物可改變我靜靜地守候，就像所有的歌聲不再悠揚，誰也不能讓我改變對生命的那份執著。4．不論天之涯，海之角，綠樹紅墻總要在春天來之前被清風洗過，潔凈如初，就像我們的心靈經過洗滌，煥發出美麗的光澤，給人以明媚，溫馨與理想。歲歲年年，除舊迎新，打發冬天上路，迎接春天來臨。……看，前面，垂柳泛著綠意依偎在湖邊，湖邊的風景樹上也擠滿了鳥兒的翅膀，充滿生機。那水還是平藍如鏡，太陽還是一如既往灑著光輝。整個世界像是金星。這時，你會意外地發現，我們的生命就像不老的天空，生機盎然。冬天，孕育盎然。走吧，走向春天！晚練篇1．下列各句中，加點成語使用恰當的一項是（3分）（）我倆是總角之交，從讀大學就在一起。不經意間時光荏苒，到現在已經認識三十多年了，真摯的友誼從未發生過改變。現在少數媒體放著有重要新聞價值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一點逸聞就筆走龍蛇這種做法真是令人費解。回到家鄉，在田間漫步，恰好碰上李大爺，寒暄之后，他高興地對我說：“今年五風十雨,一定能大豐收啊！”在那流金鑠石的歲月里，大家互相鼓勵，共同進步，雖然學習環境苦、學習壓力大，卻依然熄滅不了我們心中理想與奮斗的火焰。【答案】C【解析】試題分析：蠱?總角之交：幼年就相識的朋友。C詩經》中把兒童的發警稱作“角后來人們習慣稱童年時代為“總角"oB.筆走龍蛇：筆一揮動就呈現出龍蛇舞動的神態。形容書法生動而有氣勢、鳳格灑脫，也指書法速度很快，筆勢雄健活潑。C.-五鳳十雨■"指五天刮一次鳳，十天下一場雨，形容鳳調雨順。用在此處恰當。D.流金毀石：能使金石熔化，形容天氣酷熱。成語是高考常考考點，其測試重點是：一感情色彩的誤用，二望文生義，三適用對象弄錯，四具有艱重含義的成語，五語境或邏輯錯誤。復習過程中要注意多積累，注意從整11本上把握成語的含義，注意區分形似神異的成語，注意成語的感情色彩，注意有雙重含義的成語。考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。2．下列句子，沒有語病的一項是今年6月，我國月球探測工程首席科學家歐陽自遠透露，中國將在2020年計劃發射火星探測器，并在發射10年后實現探測器采樣返回。1999年至2001年的3年間，某重點大學的農村新生比例均在39%左右。但自2002年起，農村新生比例開始下降，XX年跌至最低，僅為26.2%。關于本市大大小小業余球場到底歸誰管這個問題，各個部門有不同的說法，現在大家一般認可的是以由市建設局管理的這一說法為準。次貸的真正大毒素在繼續彌漫，我們能否如上次世界經濟危機時那樣獨善其身，關系到我省經濟的健康發展，關系到全省人民的福祉。【答案】B【解析】試題分析：A.語序不當。“將在2020年計劃”應改為“計劃將在2020年”。C.句式雜糅。應為“認可、、、、、、這說法”或“以這一說法為準”。D.兩面對一面。刪去“能否”。病句題要熟知各種病句類型及各種常見例句，對正確的句子和修改正確的句子可以多讀讀，以培養語感。有人說病句是讀出來的，做病句題可默讀句子，別扭的句子如果判斷不準，可用自己熟悉的內容造個句子。考點：辨析并修改病句。能力層級為表達運用E下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當的一項是：（）也許是因為神話的滋養，我記憶中的房