第三單元生物圈中的人物質運輸的途徑濟南版出版社七年級

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第三單元生物圈中的人物質運輸的途徑濟南版出版社七年級|1二.血液循環的概念、意義四.出血的初步護理五.練習操作三.血液循環的動力一.血液循環的過程新課講解二.血液循環的概念、意義四.出血的初步護理五.練習操作三.血血液循環的途徑有兩條體循環——血液在心臟與全身各組織器官之間的循環肺循環——血液在心臟和肺之間的循環血液循環的途徑有兩條1.觀察體循環：觀察內容：（1）體循環的起點、止點及大致路徑（或體循環是由心臟的哪一腔開始？血液流經何處？最后流回心臟的哪一腔？）（2）在體循環過程中，血液成分有哪些變化？在何處發生的變化？1.觀察體循環：2.觀察肺循環：觀察內容：（1）肺循環的起點、止點及大致路徑（或體循環是由心臟的哪一腔開始？血液流經何處？最后流回心臟的哪一腔？）（2）在肺循環過程中，血液成分有哪些變化？在何處發生的變化？2.觀察肺循環：（體循環開始）左心房主動脈肺靜脈肺動脈毛細血管上腔靜脈肺部的毛細血管網右心房右心室各級靜脈各級動脈下腔靜脈左心室（肺循環開始）（體循環止）（肺循環止）血液循環途徑（體循環開始）左心房主動脈肺靜脈肺動脈毛細血管上腔靜脈肺部的血液成分的變化左心室主動脈各級動脈全身毛細血管各級靜脈上下腔靜脈右心房左心室主動脈各級動脈組織細胞O2CO2養料廢物全身毛細血管2、肺循環右心室肺動脈肺部毛細血管肺靜脈左心房肺泡CO2O2肺部毛細血管肺靜脈左心房1、體循環循環途徑血液成分的變化左主各級全身各級上下右左主各級組織細胞O2CO因為當心臟收縮時，血液會同時從左、右心室射出，因此兩條途徑是同時進行的。體循環和肺循環獨自進行，在心臟處連通在一起，構成了完整的血液循環途徑，保證了體內的物質運輸和交換，使人體的各項生理活動得以正常進行。

體循環和肺循環是同時進行還是先后進行?是各自獨立、互不聯系的嗎？因為當心臟收縮時，血液會同時從左、右心室射出，因此兩條途徑是血液循環的概念：血液依靠心臟的搏動，通過血管在全身往復運動，叫做血液循環血液循環的意義：為組織細胞不斷送來養料、O2、又不斷運走CO2等廢物。總結血液循環的概念：總結淋巴的形成

淋巴又叫淋巴液,是由組織液進入毛細淋巴管后形成的。組織液普遍存在于全身組織細胞的間隙之中。血液在流經毛細血管時,血漿中的水、葡萄糖、無機鹽等通過管壁滲入到組織細胞的間隙形成組織液。組織液與細胞進行物質交換后，絕大部分又滲回到毛細血管里，少部分組織液則進入毛細淋巴管里形成淋巴。淋巴的形成淋巴又叫淋巴液,是由組織液進入淋巴的形成血液組織液淋巴回流滲透滲透大部分少部分淋巴的形成血液組織液淋巴回流滲透滲透大部分少部分淋巴循環血漿中的物質滲出毛細血管形成組織液后，一部分進入毛細淋巴管形成淋巴。淋巴經各級淋巴管極大小不等的淋巴結，最后匯入鎖骨下靜脈，進入血液循環，這個過程就叫淋巴循環。淋巴循環不僅可以調節血漿和組織液之間的平衡，還有回收蛋白質和脂肪的作用。淋巴循環血漿中的物質滲出毛細血管形成組織液后，一部分進入毛細閱讀實際用血液在全身循環一周大約需30秒的時間，服用或注射藥物后，很快就會作用于全身每一處的組織細胞。生病后需藥物治療，口服和注射都可以，哪種方式見效更快？閱讀實際用血液在全身循環一周大約需30秒的時間，服用或注射藥右心房右心室左心室左心房主動脈肺動脈

肺部毛細血管

全身毛細血管

各級動脈上、下腔靜脈

各級靜脈肺靜脈體循環肺循環血液循環圖右心房右心室左心室左心房主動脈肺動脈肺部毛細（1）、血壓的概念血液在血管內流動時，對血管壁造成的側壓力叫血壓。血壓（1）、血壓的概念血壓血壓與心臟的收縮力有直接聯系，在體內不同部位的血管，其壓力各不相同。主動脈與左心室最接近，壓力最高，隨著血液在血管中的運輸，血管分支，壓力的傳導會降低。所以，主動脈的血壓高于其他各級動脈，小動脈的血壓高于毛細血管，毛細血管的血壓高于靜脈。一般所說的血壓指的是體循環的動脈血壓。用血壓計在上臂肱動脈處測定血壓。（2）、不同血管的血壓血壓與心臟的收縮力有直接聯系，在體內不同部位的血管，其壓力各收縮壓：心臟收縮時，動脈血壓所達到的最高數值。

12--18.7KP（90—140mmHg）舒張壓：心臟舒張時，動脈血壓下降到的最低數值。

8—12KP（60—90mmHg）收縮壓：心臟收縮時，動脈血壓所達到的最高數值。舒張壓：心臟舒收縮壓：舒張壓：12~18.7千帕

8~12千帕＜12千帕為低血壓＞12千帕為高血壓判斷下面是三個人每次測的血壓都是這樣，分析他們的血壓是否正常，不正常的可能得什么病？16/10.7千帕11/9千帕18/13.3千帕（正常）（低血壓）（高血壓）

正常范圍血壓異常（3）、血壓的數值收縮壓：舒張壓：12~18.7千帕8~12千帕＜設想一個紅細胞從左心室出發，隨血液到達指端。這個紅細胞將沿著怎樣的路徑回到心臟？在回到心臟前，它還可能到達腳趾嗎？當它再度從心臟出發，它有可能到達腳趾嗎？上述這個紅細胞在指端（或趾端）的毛細血管處和肺部毛細血管處，分別發生了什么變化？指端的毛細血管小靜脈上腔靜脈右心房肺靜脈右心室肺動脈肺部的毛細血管左心室主動脈左心房各級動脈身體下部的毛細血管腳趾設想一個紅細胞從左心室出發，隨血液到達指端。這個紅細胞將沿著體循環右心房左心室上下腔靜脈主動脈各級動脈各級靜脈全身毛細血管肺循環左心房右心室肺動脈肺靜脈肺部毛細血管肺泡組織細胞O2養料CO2廢物CO2O2體循環右心房左心室上下腔靜脈主動脈各級動脈各級靜脈全身毛細血實驗材料：水銀式血壓計，聽診器，紙，筆。實驗：學習測量血壓的方法實驗材料：水銀式血壓計，聽診器，紙，筆。實驗：學習測量血壓的（一）測量血壓的步驟⒈打開貯汞閥開關。⒉扭開打氣球上的螺旋，把氣袋中的氣體壓出，使血壓計汞柱位于“0”。⒊纏縛臂帶，氣袋中部對著肱動脈（注意：纏縛得不能過松或過緊，一般以可插入兩指為較合適）。（一）測量血壓的步驟⒋聽診器探頭（圓形）插入臂套內肱動脈上，置于左臂內側血管位置⒌關閉氣閥。⒍用壓氣球緩慢打氣，使汞柱不超過200mmHg⒋聽診器探頭（圓形）插入臂套內肱動脈上，置于左臂內側血管位置⒎慢慢放開氣閥使汞柱下降速度為4mmHg/秒。⒏監聽搏動音：當聽到第一搏動音時，汞柱所反映的壓力值為收縮壓；

當搏動音音調突然變低或消失時，汞柱所反映的壓力值為舒張壓。⒎慢慢放開氣閥使汞柱下降速度為4mmHg/秒。被測的同學

測量值收縮壓/舒張壓

平均值千帕

總平均值

千帕第一次第二次第三次mmHg千帕mmHg千帕mmHg千帕同學A

同學B

血壓統計表（二）數據的整理和分析9.記錄數值在下列表格中：（為了減少測量誤差，每人最好重復測量三次）10.整理好使用的器械，并收放好。測量值收縮壓/舒張壓

第一次第二次第三次mm當水銀柱高度升到200mmHg（或21.5千帕）以上，這時臂壓超過動脈內的收縮壓，血流完全被阻斷，所以脈搏聲會消失。緩緩放氣，當聽到“蓬--蓬”聲的動脈音時即為收縮壓，這是因為袖帶壓力稍稍低于收縮壓，血就斷斷續續地流過被壓迫的部位，并形成渦流而發出聲音。繼續放氣，當動脈音減弱或消失的一瞬間為舒張壓，這是因為袖帶壓力等于舒張壓時，血流通暢無阻的緣故。實驗結果的解釋：當水銀柱高度升到200mmHg（或21.5千帕）以上，這時（三）、實驗注意事項1、測量時，教室一定要保持安靜，不要有任何聲音，否則聽不清動脈的聲音。2、每次測量血壓最好在半分鐘內完成，第二次測時相隔1--2分鐘，以免被測量者有不舒服的感覺。3、如果被測量者心理緊張，應暫時停止測量，等他恢復正常后再測，否則測量的血壓不準確。4、測量前不要太興奮，不要參加劇烈運動，因為在興奮和劇烈運動后會使血壓升高，從而使測量的數值不真實。5、冬季測量血壓時最好脫下棉衣，如果把長袖卷起來會壓緊上臂，影響聽音（三）、實驗注意事項討論：如果剛進行劇烈運動后立即測血壓，測得的數值會有怎樣的變化？討論：（1）、脈搏的概念------就是動脈的搏動心臟收縮，左心室射血入主動脈，主動脈先向外擴張，然后回縮，這種一張一縮的搏動，像波浪一樣沿著動脈壁向遠處傳播，就形成了脈搏。脈搏------就是動脈的搏動（1）、脈搏的概念------就是動脈的搏動心臟收縮，左心室【教學課件】《物質運輸的途徑》(濟南)（2）切脈位置：橈動脈處（位于橈骨的內側）。方法：一只手的手心向上，用另一只手的食指和中指觸摸自己的橈動脈，感覺到搏動后開始記數。數值：正常時，每分鐘脈搏次數與心跳的次數相同。（2）切脈位置：橈動脈處（位于橈骨的內側）。實驗：探究脈搏與運動的關系[問題]：不同的運動量對脈搏的影響相同嗎？[作出假設]：在一定范圍內運動量越大，使脈搏增加得越多[設計并完成實驗]：設計實驗要考慮運動量遞進的關系設計實驗可操作性，且一節課內能完成實驗：探究脈搏與運動的關系[問題]：不同的運動量對脈搏的影響運動項目以下三種任選一種：散步100米、大步走100米、跑步100米跑步：50米、100米、200米深度下蹲：20次/秒、35次/秒、50次/秒運動項目以下三種任選一種：實驗步驟：1、測安靜時脈搏次數。測三次，記錄，求平均值。（以減少誤差）2、以組為單位，到操場測運動后的脈搏：（1）先散步100米，立即測脈搏，記錄數值；（2）等脈搏恢復到安靜狀態后，快速大步走100米，立即測脈搏，記錄數值；（3）再等脈搏恢復到安靜狀態后，進行第三項：跑步100米，立即測脈搏，記錄數值。實驗步驟：1、測安靜時脈搏次數。測三次，記錄，求平均值。姓名安靜狀態下的脈搏

運動狀態時的脈搏第1次第2次第3次平均值

散步

100米快速大步走100米

跑步

100米

小組平均值

3、回教室設計表格進行數據的整理，把數據記錄在下列表格中并求小組平均值姓安靜狀態下的脈搏運動狀態時的脈搏第4、做個人及小組脈搏變化曲線圖，分析實驗結果5、統計全班的數據，做全班平均脈搏變化曲線圖實驗結果及分析：在安靜狀態下，心臟輸出的血較少，心跳緩慢，因此脈搏較少。在體力勞動或體育鍛煉時，心臟要輸送較多的血到全身需要的地方去，心跳的次數增加，因此脈搏較快。且在一定范圍內，隨運動量的增加，需要的血液增多，心跳增快，脈搏加快。[得出結論]支持假設。分析實驗成功或失敗的原因。4、做個人及小組脈搏變化曲線圖，分析實驗結果5、統計全班的數血管

血色

血流速度

止血部位及方法

動脈靜脈毛細血管鮮紅紅色暗紅噴射狀平靜地穩流滲出或穩流指壓或止血帶近心端指壓遠心端消毒傷口四、出血的初步護理血管

血色

血流速度

止血部位

演習活動（5—6人為一個小組）：根據給出的出血現象，判斷是哪種血管出血？并當場練習護理方法。

情景1：某人下肢小腿受傷出血,血為鮮紅色,呈噴射狀流出,請第一組同學迅速給他處理。情景2：某人上肢受傷出血，血為暗紅色,平靜地穩流,請第五組同學迅速給他處理。演習活動（5—6人為一個小組）：根據給出的出血現象，判斷是哪操作練習用鼠標排血液循環途徑的順序并體現出血液成分的變化操作練習用鼠標排血液循環途徑的順序并體現出血液成分的變化資料有人曾做過測定：安靜時，一滴血通過這條完整的路線約需20秒鐘，而其中16秒在體循環，4秒在肺循環，因此，把體循環又叫大循環，肺循環叫小循環。在心臟的結構中，左心室壁為右心室壁的三倍厚，它收縮有力，適于把血壓到身體較遠及位置較高的頭部血管，與完成大循環功能相適應。資料有人曾做過測定：安靜時，一滴血通過這條完整的路線約需201、血壓2、脈搏概念不同血管的血壓數值概念切脈實驗實驗三、血液循環的動力1、血壓2、脈搏概念不同血管的血壓數值概念切脈實驗實驗三、血第三單元生物圈中的人物質運輸的途徑濟南版出版社七年級

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第三單元生物圈中的人物質運輸的途徑濟南版出版社七年級|42二.血液循環的概念、意義四.出血的初步護理五.練習操作三.血液循環的動力一.血液循環的過程新課講解二.血液循環的概念、意義四.出血的初步護理五.練習操作三.血血液循環的途徑有兩條體循環——血液在心臟與全身各組織器官之間的循環肺循環——血液在心臟和肺之間的循環血液循環的途徑有兩條1.觀察體循環：觀察內容：（1）體循環的起點、止點及大致路徑（或體循環是由心臟的哪一腔開始？血液流經何處？最后流回心臟的哪一腔？）（2）在體循環過程中，血液成分有哪些變化？在何處發生的變化？1.觀察體循環：2.觀察肺循環：觀察內容：（1）肺循環的起點、止點及大致路徑（或體循環是由心臟的哪一腔開始？血液流經何處？最后流回心臟的哪一腔？）（2）在肺循環過程中，血液成分有哪些變化？在何處發生的變化？2.觀察肺循環：（體循環開始）左心房主動脈肺靜脈肺動脈毛細血管上腔靜脈肺部的毛細血管網右心房右心室各級靜脈各級動脈下腔靜脈左心室（肺循環開始）（體循環止）（肺循環止）血液循環途徑（體循環開始）左心房主動脈肺靜脈肺動脈毛細血管上腔靜脈肺部的血液成分的變化左心室主動脈各級動脈全身毛細血管各級靜脈上下腔靜脈右心房左心室主動脈各級動脈組織細胞O2CO2養料廢物全身毛細血管2、肺循環右心室肺動脈肺部毛細血管肺靜脈左心房肺泡CO2O2肺部毛細血管肺靜脈左心房1、體循環循環途徑血液成分的變化左主各級全身各級上下右左主各級組織細胞O2CO因為當心臟收縮時，血液會同時從左、右心室射出，因此兩條途徑是同時進行的。體循環和肺循環獨自進行，在心臟處連通在一起，構成了完整的血液循環途徑，保證了體內的物質運輸和交換，使人體的各項生理活動得以正常進行。

體循環和肺循環是同時進行還是先后進行?是各自獨立、互不聯系的嗎？因為當心臟收縮時，血液會同時從左、右心室射出，因此兩條途徑是血液循環的概念：血液依靠心臟的搏動，通過血管在全身往復運動，叫做血液循環血液循環的意義：為組織細胞不斷送來養料、O2、又不斷運走CO2等廢物。總結血液循環的概念：總結淋巴的形成

淋巴又叫淋巴液,是由組織液進入毛細淋巴管后形成的。組織液普遍存在于全身組織細胞的間隙之中。血液在流經毛細血管時,血漿中的水、葡萄糖、無機鹽等通過管壁滲入到組織細胞的間隙形成組織液。組織液與細胞進行物質交換后，絕大部分又滲回到毛細血管里，少部分組織液則進入毛細淋巴管里形成淋巴。淋巴的形成淋巴又叫淋巴液,是由組織液進入淋巴的形成血液組織液淋巴回流滲透滲透大部分少部分淋巴的形成血液組織液淋巴回流滲透滲透大部分少部分淋巴循環血漿中的物質滲出毛細血管形成組織液后，一部分進入毛細淋巴管形成淋巴。淋巴經各級淋巴管極大小不等的淋巴結，最后匯入鎖骨下靜脈，進入血液循環，這個過程就叫淋巴循環。淋巴循環不僅可以調節血漿和組織液之間的平衡，還有回收蛋白質和脂肪的作用。淋巴循環血漿中的物質滲出毛細血管形成組織液后，一部分進入毛細閱讀實際用血液在全身循環一周大約需30秒的時間，服用或注射藥物后，很快就會作用于全身每一處的組織細胞。生病后需藥物治療，口服和注射都可以，哪種方式見效更快？閱讀實際用血液在全身循環一周大約需30秒的時間，服用或注射藥右心房右心室左心室左心房主動脈肺動脈

肺部毛細血管

全身毛細血管

各級動脈上、下腔靜脈

各級靜脈肺靜脈體循環肺循環血液循環圖右心房右心室左心室左心房主動脈肺動脈肺部毛細（1）、血壓的概念血液在血管內流動時，對血管壁造成的側壓力叫血壓。血壓（1）、血壓的概念血壓血壓與心臟的收縮力有直接聯系，在體內不同部位的血管，其壓力各不相同。主動脈與左心室最接近，壓力最高，隨著血液在血管中的運輸，血管分支，壓力的傳導會降低。所以，主動脈的血壓高于其他各級動脈，小動脈的血壓高于毛細血管，毛細血管的血壓高于靜脈。一般所說的血壓指的是體循環的動脈血壓。用血壓計在上臂肱動脈處測定血壓。（2）、不同血管的血壓血壓與心臟的收縮力有直接聯系，在體內不同部位的血管，其壓力各收縮壓：心臟收縮時，動脈血壓所達到的最高數值。

12--18.7KP（90—140mmHg）舒張壓：心臟舒張時，動脈血壓下降到的最低數值。

8—12KP（60—90mmHg）收縮壓：心臟收縮時，動脈血壓所達到的最高數值。舒張壓：心臟舒收縮壓：舒張壓：12~18.7千帕

8~12千帕＜12千帕為低血壓＞12千帕為高血壓判斷下面是三個人每次測的血壓都是這樣，分析他們的血壓是否正常，不正常的可能得什么病？16/10.7千帕11/9千帕18/13.3千帕（正常）（低血壓）（高血壓）

正常范圍血壓異常（3）、血壓的數值收縮壓：舒張壓：12~18.7千帕8~12千帕＜設想一個紅細胞從左心室出發，隨血液到達指端。這個紅細胞將沿著怎樣的路徑回到心臟？在回到心臟前，它還可能到達腳趾嗎？當它再度從心臟出發，它有可能到達腳趾嗎？上述這個紅細胞在指端（或趾端）的毛細血管處和肺部毛細血管處，分別發生了什么變化？指端的毛細血管小靜脈上腔靜脈右心房肺靜脈右心室肺動脈肺部的毛細血管左心室主動脈左心房各級動脈身體下部的毛細血管腳趾設想一個紅細胞從左心室出發，隨血液到達指端。這個紅細胞將沿著體循環右心房左心室上下腔靜脈主動脈各級動脈各級靜脈全身毛細血管肺循環左心房右心室肺動脈肺靜脈肺部毛細血管肺泡組織細胞O2養料CO2廢物CO2O2體循環右心房左心室上下腔靜脈主動脈各級動脈各級靜脈全身毛細血實驗材料：水銀式血壓計，聽診器，紙，筆。實驗：學習測量血壓的方法實驗材料：水銀式血壓計，聽診器，紙，筆。實驗：學習測量血壓的（一）測量血壓的步驟⒈打開貯汞閥開關。⒉扭開打氣球上的螺旋，把氣袋中的氣體壓出，使血壓計汞柱位于“0”。⒊纏縛臂帶，氣袋中部對著肱動脈（注意：纏縛得不能過松或過緊，一般以可插入兩指為較合適）。（一）測量血壓的步驟⒋聽診器探頭（圓形）插入臂套內肱動脈上，置于左臂內側血管位置⒌關閉氣閥。⒍用壓氣球緩慢打氣，使汞柱不超過200mmHg⒋聽診器探頭（圓形）插入臂套內肱動脈上，置于左臂內側血管位置⒎慢慢放開氣閥使汞柱下降速度為4mmHg/秒。⒏監聽搏動音：當聽到第一搏動音時，汞柱所反映的壓力值為收縮壓；

當搏動音音調突然變低或消失時，汞柱所反映的壓力值為舒張壓。⒎慢慢放開氣閥使汞柱下降速度為4mmHg/秒。被測的同學

測量值收縮壓/舒張壓

平均值千帕

總平均值

千帕第一次第二次第三次mmHg千帕mmHg千帕mmHg千帕同學A

同學B

血壓統計表（二）數據的整理和分析9.記錄數值在下列表格中：（為了減少測量誤差，每人最好重復測量三次）10.整理好使用的器械，并收放好。測量值收縮壓/舒張壓

第一次第二次第三次mm當水銀柱高度升到200mmHg（或21.5千帕）以上，這時臂壓超過動脈內的收縮壓，血流完全被阻斷，所以脈搏聲會消失。緩緩放氣，當聽到“蓬--蓬”聲的動脈音時即為收縮壓，這是因為袖帶壓力稍稍低于收縮壓，血就斷斷續續地流過被壓迫的部位，并形成渦流而發出聲音。繼續放氣，當動脈音減弱或消失的一瞬間為舒張壓，這是因為袖帶壓力等于舒張壓時，血流通暢無阻的緣故。實驗結果的解釋：當水銀柱高度升到200mmHg（或21.5千帕）以上，這時（三）、實驗注意事項1、測量時，教室一定要保持安靜，不要有任何聲音，否則聽不清動脈的聲音。2、每次測量血壓最好在半分鐘內完成，第二次測時相隔1--2分鐘，以免被測量者有不舒服的感覺。3、如果被測量者心理緊張，應暫時停止測量，等他恢復正常后再測，否則測量的血壓不準確。4、測量前不要太興奮，不要參加劇烈運動，因為在興奮和劇烈運動后會使血壓升高，從而使測量的數值不真實。5、冬季測量血壓時最好脫下棉衣，如果把長袖卷起來會壓緊上臂，影響聽音（三）、實驗注意事項討論：如果剛進行劇烈運動后立即測血壓，測得的數值會有怎樣的變化？討論：（1）、脈搏的概念------就是動脈的搏動心臟收縮，左心室射血入主動脈，主動脈先向外擴張，然后回縮，這種一張一縮的搏動，像波浪一樣沿著動脈壁向遠處傳播，就形成了脈搏。脈搏------就是動脈的搏動（1）、脈搏的概念------就是動脈的搏動心臟收縮，左心室【教學課件】《物質運輸的途徑》(濟南)（2）切脈位置：橈動脈處（位于橈骨的內側）。方法：一只手的手心向上，用另一只手的食指和中指觸摸自己的橈動脈，感覺到搏動后開始記數。數值：正常時，每分鐘脈搏次數與心跳的次數相同。（2）切脈位置：橈動脈處（位于橈骨的內側）。實驗：探究脈搏與運動的關系[問題]：不同的運動量對脈搏的影響相同嗎？[作出假設]：在一定范圍內運動量越大，使脈搏增加得越多[設計并完成實驗]：設計實驗要考慮運動量遞進的關系設計實驗可操作性，且一節課內能完成實驗：探究脈搏與運動的關系[問題]：不同的運動量對脈搏的影響運動項目以下三種任選一種：散步100米、大步走100米、跑步100米跑步：50米、100米、200米深度下蹲：20次/秒、35次/秒、50次/秒運動項目以下三種任選一種：實驗步驟：1、測安靜時脈搏次數。測三次，記錄，求平均值。（以減少誤差）2、以組為單位，到操場測運動后的脈搏：（1）先散步100米，立即測脈搏，記錄數值；（2）等脈搏恢復到安靜狀態后，快速大步走100米，立即測脈搏，記錄數值；（3）再等脈搏恢復到安靜狀態后，進行第三項：跑步100米