仙洞中學教導處工作計劃最新年下學期一、指導思想根據市教育局最新學年度工作思路和學校最新“質量提升年”六大主要工作及推動課改工作的精神，加強精細管理、深化研究、教育活動、隊伍建設和形象樹造，緊密聯系我校教育教學實際情況，深入分析和研究教學匯總出現的新情況、新問題，積極參與教育教學改革。新學期，新起點，新期待，新發展，圍繞提高教育質量這個中心，加強教育教學管理，積極開展校本教研，努力加強教導處自身建設，充分發揮教導處對學校教學工作的指導和服務功能，努力提升我校辦學水平。二、工作思路（一）堅持。在上學期已取得的成績基礎上，堅持好的做法，把課改由七年級一個年級推行到七，八兩個年級，使教導處的工作可持續的發展。（二）完善。讓上學期好的制度更加完善。（三）創新。新的學期，肯定會遇到新的問題，就需要有新的辦法去解決。（四）超前思考，用心做事。在制定各類計劃，安排各項工作時，要能做到超前思考，用心工作，使每項工作考慮得更周全一點，更嚴謹一點，避免工作的隨意性，凡事做到早計劃，早安排，統籌兼顧，切實提高工作的效率和效果，并且堅持多學習，多請示，多匯報，多研究的原則，力爭做好每一件事。三、主要工作及措施主要工作：教導處工作任務繁重，教學工作千頭萬緒，本學期教導處的主要工作是以學校繼續深化課改為主線，以加強教學工作管理，推進教育科研，加強學風建設為重點，具體內容是：（一）規范教學常規管理，力求實現精細管理，加大課改力度；（二）以高效課堂和信心教育為抓手，深化教育教學研究；（三）以各類活動為載體，促進教育教學工作良好的發展；（四）以校本培訓為基本途徑，進一步更新教學理念，加強師資隊伍建設，提高教師教育教學水平；（五）抓好畢業班教育教學工作，畢業班工作是教導處所有工作的“重中之重”；（六）新生工作。措施：（一）教師方面：1．加強制度建設，提高教師依法執教的自覺性。本學期要在規范教師教學行為，提高教師依法執教的自覺性上加強管理。加強教育法規學習，開全開足各項課程，加強體育、信息、藝術教學管理，努力實現依法執教、規范執教的教育行為目標，繼續保持我校優良的辦學行為。出校門，參加各種教研、觀摩活動，拓展視野，轉變觀念，提高技能。（二）教學方面：以教學質量提高為中心，切實加強教學常規工作，從過程上促進校風教風轉變，增強學校辦學實力，關注課堂，研究課堂，為進一步深化研究“高效課”做貢獻。教學質量是學校的生命線、生存線，而教學質量的提高，關鍵在課堂。全校教師要確立以人為本的教學思想，以實為要的教學態度，以導為主的教學方法，以活為長的教學風格，要倡導學生自主學習、合作學習、探究學習，變教室為“學室”，還學生學習的“時空”。（三）教科研方面：1．研究“高效課”課改經驗，針對出現的新情況、新問題，及時研究對策，落實相應措施，抓好課改輻射工作。初一初二年級要注重基礎知識和基本技能的教學，初三年級要加強復習方法研究指導，提高復習效率，努力爭取中考的優異成績。2．加強檢查，作好教學常規反饋工作。本學期教導處將建立健全教學常規檢查評價制度，繼續執行“六認真”檢查制度，繼續實行教學計劃跟蹤督查制度，改進試卷分析表，組織教師作業、備課、展評和教學反思評選。同時通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行評價。3．發揮教研組長、備課組長和骨干教師模范帶頭作用，本學期每人上一節示范課，加強聽評課研究，要參加一項教研課題研究，帶動本組教師教學技能的提高。（四）學生方面：以學生發展為核心，努力培養學生良好的學習習慣，提高學生學習品質，營造濃郁學風，從根本上實現學校規模發展。學生是學校的主體，是學習的主人,本學期要抓實學生這條主線。1．注重日常滲透，養成良好學習習慣。良好的習慣使人終身受益，良好的習慣可以起到事半功倍的效果。教學的首要目的是培養其習慣，教師在平時教學中必須有意識地滲透這一目的，要培養學生課前預習、課堂筆記、課后及時作業的習慣，要培養學生獨立思考、大膽創新、敢于表達、誠實考試的習慣。2．學法指導，培養學生良好學習品質平時應有一定數量的學習方法指導課，進行學習方法指導，還應在平時讓學生掌握一些實用的技巧。如怎樣進行預習，如何記好課堂筆記，如何有效作業，如何提高記憶效果等，在作業中有課前預習作業和當堂鞏固作業。3．注重細節管理，強化學生良好的學習紀律。教師應一手抓教學，一手抓組織紀律，注重細節，加強常規管理，確保紀律的落實。另外，教導處要加強自身建設，教學管理人員要加強學習，不斷提高管理水平，真正做到用心、用力、用情工作，要強化責任意識、學習意識、務實意識、創新意識、質量意識、自律意識。4．充分發揮學校資源優勢，大力推進學校的特色化建設，使“信心教育”這一特色爭取有新的突破。5．加大學生管理力度，使各項評價更為客觀、準確，使各項教學評價更能發揮出對學生發展的指導作用，促進學生的健康成長。四、教導處人員分工：教導