第2節內能1．下列說法正確的是()A-內能和機械能各自都包含動能和勢能，因此它們本質上是一樣的B-物體運動越快，物體的動能越大，內能也越大C-在水平地面上靜止的0°C的冰塊不具有機械能，也不具有內能D?任何物體都有內能，但不一定有機械能2．如圖2所示，四個完全相同的杯中各盛有一定溫度和一定質量的水，關于杯中水的內能的說法正確的()A.(b)杯中水分子的運動比(a)杯中劇烈B-(a)(b)兩杯中水的內能無法比較C-(b)杯中水的內能比(c)杯中大D-(d)杯中水的內能最小3.如圖3所示是某物質由液態變為固態過程中溫度隨時間變化的圖象，下列說法中正確的是()A-t4時刻物質的內能為零B-t2、t3時刻物質的內能相等C-t2時刻物質的內能比t3時刻小D-t1時刻物質的分子動能比t2時刻大4．下列事例中通過做功的方式改變物體內能的是()A-用酒精燈加熱燒杯中的水B-放入熱湯中的金屬勺子變燙

C-刀在磨刀石上摩擦后溫度升高D-冬天人們較喜歡通過曬太陽使身體暖和起來如圖6所示，用塞子塞緊瓶口，再用打氣筒向瓶內打氣，當瓶內氣壓達到足夠大時，B-向瓶內打氣，氣體對外界做功，氣體內能增加C-塞子從瓶口沖出，氣體對外界做功，氣體內能減少D-塞子從瓶口沖出，外界對氣體做功，氣體內能不變如圖7所示的實例中，屬于內能轉化為機械能的是()圖7如圖8所示，禮花筒利用筒內的高壓空氣膨脹，將彩帶噴向空中，產生喜慶效果。則高壓空氣膨脹過程中()圖8A-對外做功內能增加B-分子熱運動加劇C-內能轉化為機械能

D-向外界傳遞熱量8．關于熱量，下列說法正確的是()A-溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多B-溫度高的物體一定比溫度低的物體放出的熱量多C-熱量多的物體總是把熱量傳給熱量少的物體D-熱量是熱傳遞過程中物體內能改變的量度9．關于溫度、熱量、內能，下列說法正確的是()A-物體溫度升高，它的內能一定增加B-物體溫度升高，一定是吸收了熱量C-物體吸收了熱量，它的溫度一定會升高D-物體的溫度不變，其內能一定不變10關于溫度、熱量和內能，下列說法中正確的是()A-熱量可以從內能少的物體傳遞到內能多的物體B-0€的冰水混合物內能為零C-水的溫度越高，所含熱量越多D-冰在熔化過程中吸收熱量，溫度和內能均不變11．人類在探索自然規律的過程中，總結出了許多科學研究方法，如“控制變量法”“類比法”“模型法”等，如圖1所示的兩個例子都運用了上述方法中的法說明分子也具有動能和勢能。込動対4運戢的分子地球則球間村帕込動対4運戢的分子地球則球間村帕?吸??門?卅?了掀只有兩能槍只有勸能互吸引貝育孫能也只有勢舵12．寫出下列現象中改變物體內能的方法。TOC\o"1-5"\h\z將熱雞蛋放入冷水中，雞蛋變涼了：。用錘子向木頭里釘釘子，釘帽變熱：。用鐵把鏟子炒菜，鏟子把會很熱：?？焖俜磸蛷澱垡欢舞F絲，彎折處發燙：。13．如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放入一小團干燥的棉花，用力將活塞迅速下壓，玻璃筒內的空氣溫度升高，內能(選填“增加”或“減少”)，這是通過

棉花的內能是通過方式改變空氣內能的；筒內的棉花由于溫度升高到著火點而燃燒棉花的內能是通過方式改變的。14．如圖所示，兩個容積相同的保溫杯，同時裝滿溫度相同的熱水，過了一會兒，甲杯的外壁比乙杯熱，由此可判斷杯保溫性能較好，杯壁變熱是通過的方式改變了它的內能。15.閱讀短文，回答問題。內能是物體內部所有分子做無規則運動的動能和分子之間相互作用的勢能的總和。物體溫度越高，其內部分子熱運動越劇烈，分子動能就越大。某一物體，當其體積發生變化時，分子之間的距離就會發生相應變化，分子之間的相互作用力也隨之改變，這就導致了分子勢能的改變。所以，物體的內能大小與物體的質量（它影響著物體內部分子數目的多少）、體積（狀態）、溫度、種類等因素有關。（1）擰開氧氣瓶的減壓閥，氧氣從瓶中沖出時，氧氣的內能（選填“增加”或“減少”），主要是氧氣的（選填“分子動能”或“分子勢能”）發生了變化。（2）用砂紙打磨鐵棒，鐵棒發熱，鐵棒的內能（選填“增加”或“減少”），主要是鐵棒的（選填“分子動能”或“分子勢能”）增加了。（3）給室溫下的水加熱時，水的內能（選填“增加”或“減少”）；從微觀上看，分子動能，分子勢能。16．為了探究做功與物體內能變化的關系，某小組同學利用氣壓式噴霧器、數字式溫度計、小葉輪等進行實驗。實驗中，他們先關閉噴霧器噴嘴處的閥門，接著手壓活塞快速打氣，然后打開噴嘴處的閥門，迅速放出壺內一部分氣體，并用溫度計測出噴霧器內部的氣體溫度（物體溫度升高，內能增加），研究過程如圖9甲、乙和丙所示。請仔細觀察圖中的操作和測量結果，然后歸納得出初步結論。

甲乙丙圖9比較甲和乙兩圖可知比較乙和丙兩圖可知答案1．D2．B3．D4．C5C6．C7．C8．D9．A10．A11．類比1