—消防安全主題班會講課在年少學習的日子里，大家都參與過不少主題班會吧？那么關于消防安全主題班會一個怎么制定呢？下面是由給大家帶來的消防安全主題班會講課7篇，讓我們一起來看看！消防安全主題班會講課篇1活動來源：消防安全與人們的生活休戚相關，已浸透到了生活的各個角落，但由于孩子年齡小和生活經驗的缺乏，他們不了解火的危害，不懂得如何安全用火。經常由于好奇和貪玩，致使小火成大災，釀成無可挽回的悲劇。因此我們依據日常生活中常遇到的問題、結合當前所發生的一些火災案例，讓幼兒認識火災的危害，增加幼兒的防火意識，普及消防安全常識，提高孩子們的逃命與自救力量?；顒幽繕耍?.感受火災的威逼以及火災帶來的危害。2.簡潔了解火災撲救的方法，懂得預防火災的根本學問。3.初步把握幾種逃命自救的方法及技能，提高自我愛護力量。重點難點：重點：明白火的危害，簡潔了解火災撲救的方法，懂得預防火災的根本常識。難點：遇到火災不恐懼、不驚慌，初步把握幾種逃命自救的方法及技能，提高自我愛護力量?；顒訙蕚洌憾嗝襟w課件活動過程：一、了解火的用途及危害二、遇到火災怎么辦？1.火災撲救的主要方法（1）學會撥打火警電話（2）明白常見的滅火方法2.逃命自救的技能及留意事項（1）正確逃命的方法（2）看清安全出口標志（3）假如身上著火怎么辦？（4）假如大火封住了出口三、如何預防火災1.預防火災，從我做起2.誰對誰錯教學反思：一、安全是幼兒園的頭等大事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應把握機遇。抓住生活用火的例子對幼兒進行安全教育，讓幼兒在真實情感中感受，更加簡單接受。二、活動中，就幼兒生活經驗的幾個片斷，讓幼兒主動探究、查找日常生活中不能隨便說的易引發火災的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。進展幼兒語言表達力量，豐富幼兒安全防火學問，從小培育安全意識。三、要提高幼兒的安全質量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會的全體支持。以后我我更加主動的爭取到的家長協作，使家長真正成為老師的好幫手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的進展和健康成長起到最大的作用。消防安全主題班會講課篇2時間：20X年9月29日地點：五班級（2）班教室活動流程：（一）主要內容1、為什么要對同學進行安全教育？首先，對同學進行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全?；馂念A防力量的一項群眾性基礎工作。其二，開展同學安全教育是愛護在校同學人身財產安全和合法權益的需要。在發生火災時，在校高校生由于生理、心理等客觀因素，更簡單受到危害。其三、在校同學在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。2、怎樣正確運用“119”電話或校內報警電話？報警時，首先要沉著冷靜，不要心慌，二是要講清晰起火單位、地址、燃燒對象火勢情況，并將報警人的姓名、所在的電話號碼告知消防隊，以便聯系。報警后，本人或派人到通往火場的交通路口接應消防車；二是要早報警，為消防滅火爭取時間，削減損失。3、火災事故發生的原因有哪些？火災事故發生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙自燃、雷擊以及其它因素如地震、風災等引起。4、為什么冬季火災事故多？天氣寒冷，雨水稀有，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際，生產、工作繁忙，加之晝短夜長，人們簡單懈怠，往往無視消防安全，初起火災不能按時發現。所以造成冬季火災事故多，損失傷亡大。5、電腦著火怎么辦？假如電腦著火，即使關掉機子，甚至拔下插頭，機內的元件仍然很熱，仍會迸出烈焰并產生毒氣，熒光屏、顯像管也可能爆炸，應對的方法是：電腦開頭冒煙或起火時，趕緊拔掉插頭或關掉總開關，然后用濕地毯或棉被等蓋住電腦，這樣既能阻擋煙火擴散，也可攔住熒光屏的玻璃碎片。切勿向失火電腦潑水，即使已關掉的電腦也是這樣，由于溫度突然降下來會使炎熱的.顯像管爆裂，此外，電腦內仍有盈余電流，潑水可能引起觸電。切勿揭起掩蓋物觀看，滅火時，為防止顯像管爆炸傷人，只能從側面或后面接近電腦。6、如何預防火災在同學宿舍中發生？同學宿舍內要預防火災，必需做到以下幾點：⑴、不私拉亂接電源線。⑵、不亂扔煙頭。⑶、不躺在床上吸煙。⑷、不在蚊帳內點蠟燭看書。⑸、不燃燒雜物，點蚊香應實行有效的防火措施。⑹、不存放易燃易爆物品。⑺、不運用熱得快、電爐、空調等大功率電器，不運用電熱毯、劣質電器等可能引發火災的電器。⑻、不運用酒精爐、液化器灶具生火做飯。⑼、要人走斷電。嗅到電線膠皮糊味，要按時報告，實行措施。⑽、臺燈不要靠近枕頭和被褥。7、火場逃命有哪些方法？一般地說，火場逃命的方法主要有：①利用登高消防車，掛鉤梯兩節梯連用逃命；②利用建筑物通道或建筑物內設備逃命；③自制器材逃命；④查找避難處所逃命；⑤互救逃命；⑥利用身邊消防器材或其他器材邊滅火邊逃命。行走的安全常識每位同學必需牢記如下行走安全常識：人行橫道信號燈綠燈亮時，準許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以連續通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。行人必需遵守的規定行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越公路須走人行橫道；通過有交通信號掌握的人行橫道，須遵守信號的規定；通過沒有交通信號掌握的人行道，要左思右想，留意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛接近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬公路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。行走時，哪些情況最危險呢？（1）橫穿公路很簡單出危險。（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最簡單發生交通事故。（3）上、下班頂峰過后，公路上車輛稀有，由于路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。（4）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也非常危險騎車安全（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規章規定的。（2）不打傘騎車。（3）不脫手騎車。（4）不騎車帶人。（5）不騎或將水和滅火劑噴灑到火源附近的可燃物上，降低可燃物溫度，防止火情擴大。（4）抑制法。4、報警一旦發生火災，要快速打電話“119”向消防隊報警，并立刻組織人員撲救。撲救時要先救人后救物，先重點后一般，先斷電后救火，并留意順風救災，特別是野外火場。滅火時一般就地取材，如用水、砂、土等滅火器材，特別要設法掌握火勢擴散。嚴禁發動組織中小同學參與山林火災的撲救工作。同時要強化不準中小同學參與撲救森林火災的教育管理，遇有自發撲救森林火災的情況，學校和有關部門應按時加以勸阻，以防止發生不必要的人身傷亡事故。5、報警要留意以下幾點：（1）要說明失火單位或住戶所在的區（縣）街道或鄉、村。有重名時，要區分開來，以免找錯。地名或單位名稱有相像或易混的字，要加以強調，說得清晰明白。（2）要報清、報全單位和街、巷名稱，不要用簡稱。（3）要說明是什么物質著火和火勢大小。這樣便于消防隊依據燃燒對象和火勢大小來確定其出動的車輛和警力。（4）要說明報警人的姓名和所用電話的號碼，因報警人所用電話往往離火場較近，消防隊在出動力量到達之前，可以用此電話向報警詢問火勢進展情況，便于指揮調動。（5）報警后，應由熟識情況的人到離火場最近的路口迎候消防車或指引通道，提供水源位置等情況，以便快速滅火。6、火災中的自救與逃命（火災中如何自救與逃命是師生學習消防學問的一個重點）（1）樓房火場逃命一是要冷靜分析，不要盲目行動。要明確自己所在的樓層，要回憶樓梯和樓門的位置、走向；分析四周的火情，不要盲目開窗開門，不然會助長火勢，也不要盲目亂跑，跳樓，造成不應有的傷亡。二是要選好逃命方法，不要驚慌失措。如必需從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等衣物包住頭臉，尤其是口鼻部，低姿行進，以免受嗆窒息。如下樓雖已有火，但火勢不大，就從樓梯沖出去。如樓梯壞了沖不出去，可利用房屋的老虎窗、陽臺、水漏管、或用繩子（可用衣服或床上用品撕成系成繩索）系在堅固的門窗、重物上從窗口滑下。假如在二三層又無上述方法被迫跳樓的，也要向地位拋些棉被等物以增加緩沖，然后手扶窗臺朝下滑，以縮小下落高度并保證雙腳落地。假如各種逃命路均被大火切斷，應退室內、關閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以造緩火勢擴散，也可向窗外扔小東西、打手電以求救。在失火的樓房內不行用電梯。如家用電器或燃氣灶起火，應快速關掉電源或爐灶開關，千萬不能往電器、電線或燃氣灶上潑水。（2）人身著火自救。假如身上著火，千萬不能奔跑，否則會越燒越旺?？稍O法脫去衣帽，來不及可撕開扔掉。如再來不及可臥倒在地上打滾，或跳到池塘、水池、小河中。倘其他人在場，可用濕麻袋、毯子等把人身上的火包起來，切不行用滅火器直接向著火人身上噴射，由于藥劑會引起傷口感染。消防安全主題班會講課篇5時間：12月16號地點：一四教室人員：一四同學主題：冬春季防火安全教育教育過程：（一）出示謎語，激趣導入紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。（打一自然現象）師生開展猜謎活動，激發同學的學習愛好。（謎底：火）師導言：火與人類生活親密相關，給我們的日常生活帶來極大的便利。可是假如利用不好，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節課我們就共同來了解發聲警報器；火警電話號碼119；緊急出口；地上消火栓；留神爆炸、留神有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物）三、緊急情況下的逃命策略水火無情，人所共知。來防衛生組織的統計，近5年來，全世界平均每年有20X多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數了。在面對大火肆虐的危險時辰，必需堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷、絕處逢生。1、“三要”（1）“要”熟識自己住宅的環境。平常要多留意觀看、熟識住宅的緊急疏散出口等。（2）“要”遇事保持沉著冷靜。面對熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能實行快速果斷的措施，愛護自身和別人的安全。（3）“要”警惕煙毒的侵害。在火災中，最大的“”并非大火本身，而是在燃燒時所產生的大量有毒煙霧。2、“三救”（1）選擇逃命通道自“救”（2）結繩下滑“自救”（3）向外界求“就”3、“三不”（1）“不”乘坐電梯（2）“不”容易跳樓（3）“不”貪戀財物四、總結中同學要不斷增加維護安全的責任感，提高預防火災的意識。1、樹立安全意識。2、努力學習、練好本事。消防安全主題班會講課篇7【教學目標】1、通過對火災大事的了解提高同學的防火意識。2、把握火災中的自救常識。3、強化防火意識，學習必要消防學問。4、通過本節課的學習增加同學火場逃命自救力量?！窘虒W重難點】通過對火災大事的了解提高同學的防火意識，充足了解火災中各種逃命自救的方法。【教學過程】一、我市火災新聞記實情況導入：二、火災自救學問遇到火災時我們怎么辦？（一）滅火滅火最重要時效，能于火源初萌時，立刻予以撲滅，即能快速遏止火災發生或擴散。此時應快速辯明火源、起火類型、所引燃的物質，實行相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅。如無法快速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴大擴散之傾向，則應快速撤退至安全檢查之處所。（二）報警發現火災時，應立刻撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人明白火災發生。在報警時，切勿心慌，肯定要具體說明火警發生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能按時前往救援。（三）逃命1、要冷靜，保持蘇醒的頭腦，不能盲目追隨。當人的生命突然面對危難狀態時，極易因驚惶失措而失去正常的思維推斷力量，當聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃（躲）進廁所、浴室、門角。突遇火災時，首先應當令自己保持冷靜，快速推斷危險地點和安全地點，利用自己平常把握的消防自救與逃命學問，確定逃命的方法，盡快撤離險地。撤離時要留意，不行搭電梯，由于火災時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應從安全通道逃命，最好能順著墻面行時，當走到安全門時，即可進入，防止發生走過頭的現象；盡量朝光明處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃命。2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要由于貪財而延誤逃命機遇。在火場中，人的生命是最重要的。身處險境，應盡快撤離，不要因羞澀或顧及自己的貴重物品，而把珍貴的逃命時間鋪張在穿衣或尋長搬離貴重物品上。已經逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網。3、做好簡易防護，匍匐前進，不要直立迎風而逃逃命時經過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。為了防止濃煙嗆入，可采納毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的方法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是防止煙氣吸入，濾去毒氣的最正確方法。4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。如各種逃命路線被切斷，應退居室內，關閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢擴散。同時，可向室外扔出小東西，引起別人留意，在夜晚可向外打手電，發出求救信號。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理確定，人們總是向著有光，光明的方向