教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必看知識點最新版(二)1、多選題構成學生思想品德的因素包括_____。參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：知、情、意、行是構成學生思想品德的四個基本要素。2、簡答題簡述教師在學生選課上應遵循的基本原則。參考答案:參考解析：(1)以學生為本的原則。指導教師的角色主要是“導”，在指導過程中，應以學生為主體，充分尊重學生學習意愿，不能包辦代替，更不能把自己的意愿強加給學生。要注意培養學生的自主選課能力，使學生在選擇中學會選擇。這是指導學生選課過程中最重要的原則。(2)因材指導原則。教師應該依據學生的興趣愛好、學業成績、成長記錄、特長與潛能等對學生進行有針對性的指導．不能千篇一律。(3)科學性原則。指導老師不能隨意給出建議，必須有一定的依據，比如以學生的興趣愛好、學業成績等個人因素和學校實際，就業狀況、高校招生動向等社會因素為基礎做出指導。3、單選題演奏鋼琴屬于_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：操作技能也叫動作技能、運動技能，是通過學習而形成的合乎法則的操作活動方式。除技能的一般特點外，操作技能還具有以下特點：操作技能的活動對象是物質性客體或肌肉，具有客觀性；操作動作的執行是通過肌體運動實現的，具有外顯性；操作活動的每個動作必須切實執行，不能合并、省，在結構上具有展開性。演奏鋼琴符合操作技能的這些特點。4、判斷題學習動機與學習效果的關系是直接對應的。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析學習動機與學習效果不是直接對應的。二者有時一致，有時不一致，這是因為在二者中間存在許多中介因素。5、單選題德育過程的主要矛盾是_____。A:學生知的深與知的淺的矛盾B:無產階級思想與非無產階級思想的矛盾C:教育者與德育內容、方法的矛盾D:教育者提出的德育要求與受教育者已有的品德水平之間的矛盾參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：教育者提出的德育要求與受教育者已有的品德水平之間的矛盾是德育過程的主要矛盾。故選D。6、單選題問題解決是一個復雜的心理過程，其解決策略主要包括嘗試策略和_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：問題解決的策包括嘗試策與啟發式策。7、判斷題如果兩個國家的政治、經濟狀況一致，則這個國家的教育就完全一樣。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤。沒有考慮文化因素對教育的影響。8、單選題孔子的教育思想主要記載在_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：孔子是我國古代最偉大的教育家和教育思想家，以他為代表的儒家文化對中國文化教育的發展產生了極其深遠的影響，孔子的教育思想在他的言論記載《論語》中有充分的反映。《論語》以語錄體和對話文體為主，記錄了孔子及其弟子言行，集中體現了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。因此本題的正確答案為C。9、填空題與實質教育論對立的是____。參考答案:形式教育論本題解釋:【答案】形式教育論10、填空題研究認為：成員對____、群體的領導方式、群體內部結構和獎勵方法是影響群體凝聚力的。參考答案:群體目標的認同本題解釋:【答案】群體目標的認同11、單選題下列學校行為，沒有違背《義務教育法》的是_____。A:拒絕接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀的B:分設重點班和非重點班的C:選用未經審定的教科書的D:獨立開展分組教學等教改實驗的參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：A、B、C項都違反了《義務教育法》的規定。D項是允許的。12、判斷題教師專業素質的發展水平決定了教師專業發展水平的高低。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。13、單選題_____應成為教育教學改革的排頭兵。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：校長應成為學校中最有學問、最具人格魅力的人，成為對教師最關心、最了解的人．成為更新教育觀念的先行者、搞好教育教學改革的排頭兵和終身學習的帶頭人。14、單選題2014年2月3日_____正式宣誓就任美國聯邦儲備委員會新一任主席，成為美聯儲百年歷史上首位女性主席。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：【答案】A。解析：珍妮特？耶倫于2014年2月3日正式宣誓就任美國聯邦儲備委員會新一任主席．接任本？伯南克成為美聯儲百年歷史上首位女性主席。謝麗爾．布恩．艾薩克斯是美國影藝學院首位黑人女主席。桑德拉？鮑德溫是美國奧委會首位女主席，夏皮羅是美國證交會首位女主席。故本題答案為A。15、簡答題學習遷移參考答案:參考解析：學習遷移也稱訓練遷移，指一種學習對另一種學習的影響，或已習得的經驗對完成其他活動的影響。16、單選題“學而時習之”體現的教學原則是_____。D:理論聯系實際的原則參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：“學而時習之”是說學習完知識之后及時地對它進行復習，體現了鞏固性教學原則。17、簡答題我國小學課程設計應堅持哪些原則？參考答案:參考解析：我國小學課程設計理應堅持的原則有以下幾點。(1)高度科學性和高度思想性的統一。小學課程的設計以及教科書的編寫，要在建立完備的傳授文化知識的體系上，以通俗的、小學生能理解的形式，體現高度的科學性和思想性相統一的原則。(2)以實現教育目的和學校培養目標為最終目的。小學教育是基礎教育、普及教育，在培養目標上，一方面要根據德、智、體、美、勞全面發展的思想設置學科；另一方面，則要將知識、能力、智力因素和非智力因素結合起來，注重兒童學會學習、學會適應社會生活的能力。(3)要適合小學兒童身心發展的特點。小學課程應突出體現社會發展要求、兒童自身身心發展要求與兒童身心發展水平，以及符合教師的水平等客觀條件。(4)要注意課程的銜接性。小學課程設置要密切結合小學的地位和功能，保持同幼兒園和初中銜接的遞進性、緊密性和科學性。(5)要保持課程的適時性。時代在不斷地發展，兒童本身的認知水平也在不斷地提高，即在不同階段的同一年齡的兒童，其認知水平也大不相同。因此，課程設置要因地制宜，要有靈活性。18、簡答題簡述建構主義學習的共同點。參考答案:參考解析：(1)強調復雜學習環境和真實的學習任務；(2)強調社會協商和相互作用；(3)強調學生用多種方式表征教學內容；(4)強調學生理解知識建構過程；(5)強調以學生為中心的教學。19、判斷題質性評價很難與量化評價結合起來應用，因為質性評價方法是對學生品德、情感、態度和價值觀的評價，不能量化。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：質性評價可以與量化評價結合起來應用，二者結合可以全面的評價學生。20、單選題幼兒心理健康初級預防的重點是_____。B:早預見兒童生理缺陷C性教育D:及早發現幼兒心理問題征兆參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：C【解析】本題是對基礎知識的考查，幼兒心理健康初級預防的重點是進行養成性教育。故選C。21、單選題黨的十八大報告中指出，加強社會主義核心價值體系建設，是扎實推進社會主義文化強國建設的重要舉措。下列關于社會主義核心價值體系的說法不正確的是_____。A:社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎B:社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現C:改革創新是民族精神在社會主義核心價值體系中的具體表現D:社會主義核心價值體系具有科學性、民族性、時代性和開放性參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：【答案】C。解析：社會主義核心價值體系包括馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀這四個方面的內容。其中馬克思主義指導思想是靈魂，中國特色社會主義共同理想是主題，民族精神和時代精神是精髓，社會主義榮辱觀是基礎。由此可見改革創新是時代精神而非民族精神，因此C選項是錯的。22、簡答題簡述國外課程改革的發展趨勢。參考答案:參考解析：(1)在指導思想上，各種課程理論相互滲透和融合。(2)在課程內容上，重視課程的現代化和理論化。(3)在學科類型上，趨于綜合化和一體化。(4)在課程結構上，普通課程和職業課程相結合。(5)加大課程難度，進行“尖子生”的篩選和培養。23、單選題在青少年各個年齡階段中，少年期是指_____A:10、11歲~11、12歲B:11、12歲~14、15歲C:13、14歲~15、16歲D:7、8歲~9、10歲參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：我國心理學家將個體的心理發展劃分為八個階段：乳兒期(0歲~1歲)、嬰兒期歲~1歲)、嬰兒期(1歲~3歲)、幼兒期(3歲~6、7歲)、童年期(6、7歲~11、12歲)、少年期(11、12歲~1415歲)、青年期(14、15歲~25歲)、成年期(25歲~65歲)、老年期(65歲以后)。24、單選題一個5歲的兒童說：“我想畫小兔、小草，還想畫小狗……”他基本上按所說的去畫，說明他的想象的特點是_____。A以無意想象為主B的自由想象C象為主D:有計劃地，但想象內容零碎，缺乏組織參考答案:D本題解釋:參考答案：D。25、填空題____是指表達的詞語雖然不同，但卻是等值的，也就是說這種聯系是非字面的聯系。參考答案:實質性的聯系本題解釋:參考解析：實質性的聯系26、判斷題幼兒園教育的雙重任務是解除家長的后顧之憂和促進社會的發展。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：幼兒園教育的雙重任務是指幼兒園對幼兒實施保育和教育以及為家長工作、學習提供便利條件。27、填空題一般來講，反饋來自兩個方面：一是內部反饋，二是____反饋。參考答案:外部本題解釋:【答案】外部28、單選題提出“教育就是把一切事物都教給一切人類的全部藝術”的教育家是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：29、簡答題結合教學實際論述建構主義的學習觀參考答案:(1)建構主義認為，學習不是知識由教師向學生的傳遞，而是學生自己建構自己的知識結構的過程，學生不是被動的信息的吸收者，而是信息的主動建構者，這種建構不可能由其他人代替。(2)知識或意義也不是簡單地由外部信息決定的，外部信息本身沒有意義。意義是學習者通過新舊知識經驗間的反復的、雙向的相互作用過程而建構成的。其中：每個學習者都在以自己的原有知識經驗系統為基礎，對新的信息進行編碼，建構自己的理解，而且原有知識又因為新經驗的進入而發生調整和改變。學習不是簡單地知識積累，它同時包含由于新、舊知識經驗的沖突而引發的觀念的轉變和結構的重組。30、填空題在韋納歸因理論的六個因素中，將成敗歸因于____因素，最有利于學生向積極的方向發展。展參考答案:努力本題解釋:參考解析：努力31、單選題十八大報告指出，_____是加快轉變經濟發展方式的關鍵。經濟體制改革的核心問題是。_____A:創新發展金融體制改革B:深化改革處理好政府與市場的關系C:協調發展處理好公有制和非公有制經濟之問的關系D:均衡發展經濟結構調整參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：【答案】B。解析：十八大報告指出，全面深化經濟體制改革。深化改革是加快轉變經濟發展方式的關鍵。經濟體制改革的核心問題是處理好政府和市場的關系，必須更加尊重市場規律，更好發揮政府作用。故本題選B。32、多選題影響人的身心發展的主要因素是_____C能動性參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：A,B,C,D。參考解析：影響人的身心發展的因素包括：遺傳、環境、學校教育、個體的主觀能動性。其中，遺傳為人的身心發展提供可能性；環境為身心發展提供外部條件，使遺傳的可能性變為現實：學校教育在人的身心發展中起主導作用；個體主觀能動性是人身心發展的動力。33、多選題新課程強調，教師是學生學習的_____參考答案:ABC本題解釋:參考答案：A,B,C。參考解析：新課改強調，教師是學生學習的合作者、引導者、參與者。34、填空題1903年，在張之洞的倡導下創辦了____。這是我國第一所由自己創辦的學前教育機構。參考答案:湖北幼稚園本題解釋:參考解析：湖北幼稚園35、單選題通過創設良好的情景，潛移默化地培養學生思想品德的方法是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：說服法是通過擺事實、講道理，使學生提高認識、形成正確觀點的方法。榜樣示范法主要是通過先進人物的高尚思想、模范行為、優異成就來影響學生品德。實踐鍛煉法是通過具體的活動形成學生思想品德的方法。陶冶教育法是指教師利用環境和自身的教育因素，對學生進行潛移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。故本題選C。36、填空題自我控制反映的是一個人對自己行為的____、____能力，包括獨立性、堅持性和自制力等。等參考答案:調節控制本題解釋:參考解析：調節控制37、判斷題通過教育所提高的人的勞動能力，所增加的勞動力的“值”，是立即就能顯示出來的。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤。教育所實現的勞動力價值的增值具有長期性。38、多選題《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》明確了今后一個時期內我國學制方面的發展任務，主要有_____。A:積極發展學前教育，重點發展農村學前教育C:全面提高高等教育質量D:發展繼續教育，努力建設學習型社會E:把職業教育放在更加突出的位置參考答案:ACDE本題解釋:【答案】A,C,D,E解析：《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010--2020年)》按照完善現代國民教育體系、形成終身教育體系的要求，明確了今后一個時期我國學制方面的發展任務。主要有：(1)積極發展學前教育，重點發展農村學前教育；(2)鞏固提高九年義務教育水平，重點推進均衡發展；(3)減少中小學生課業負擔；(4)把職業教育放在更加突出的位置；(5)全面提高高等教育質量；(6)發展繼續教育，努力建設學習型社會；(7)關心和支持特殊教育，完善特殊教育體系，健全特殊教育保障機制。39、填空題孔子是我國古代的教育家，____書匯集了他關于哲學、政治和教育方面的言論。本題解釋:參考解析：《論語》40、單選題紅、橙、黃色使人產生暖的感覺，綠、青、藍色使人產生冷的感覺，這種現象是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：感覺適應是指刺激物持續作用于同一感受器，從而使感受性發生變化的現象；感覺對比是指不同刺激作用于同一感覺器官，使感受性發生變化的現象；聯覺指一個刺激不僅引起一種感覺，同時還引起另一種感覺的現象：錯覺指對客觀事物的歪曲的不正確的知覺。不同的顏色使人產生顏色之外其他的感覺屬于聯覺．故選C。41、多選題課外活動的基本特點是_____。參考答案:AD本題解釋:參考答案：A,D。參考解析：課外活動基本上是個別化、個性化的，這和課堂教學的標準化、同步化相比是一個顯著的不同，教師可以向學生介紹各種課外活動，誘發學生的動機，給予指導，但參加與否，不具有強制性。相較于課堂上的規范性．課外活動更具有隨意性。42、單選題自_____開始，我國各地相繼實行了幼兒教師資格制度。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：自1994年1月1日開始，我國各地相繼實行了幼兒教師資格制度。43、多選題假裝游戲的根本特征是_____。參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：假裝游戲的本質特征是替代性或假定性。44、多選題根據下面資料，作答3、4題。【資料】成績平平的雯雯初一時因一次考試數學得了全班第一的信心大增對教學特別投入，成績直線上升。進入初三時，新任數學老師非常嚴厲，對所有學生考試中出現的錯誤都毫不留情，經常在全班點名批參考答案:A評。雯雯平時有些“馬大哈”。一次又因粗心大意被數學老師點名；“不管你多聰明，平時考得再好都沒有用，關鍵是大考，如果大考時還粗心，一切都玩完!”老師的話時常響在雯雯耳邊，每逢數學考試都很緊張，生怕自己考不好，但越是這樣越出錯，數學成績逐漸下滑。造成雯雯學習效果不好的原因是()。A:教師的嚴厲批評，形成了負強化B:教師忽視了學生的個體差異C:學生產生了考試焦慮D:學生的期望值太高造成失敗E:學生的基礎不好引起考試失誤參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析：教師的嚴厲批評對學生而言是一種懲罰而非負強化，故A項說法錯誤。材料中教師對所有學生都十分嚴厲，忽略了學生的個別差異性，故B項正確。從材料最后可知，雯雯產生了考試焦慮。另外雯雯個人對考試期望太高也容易導致緊張、焦慮，降低了學習效果。故CD說法正確。從題干無法得出學生基礎不好，故E項說法錯誤。45、單選題學生閱讀時常使用畫重點線的學習策略，這是利用了知覺的哪一種基本特性？_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：閱讀時常使用劃重點線的方法，是為了突出重點，進行選擇性的重點記憶，這是利用了知覺的選擇性。46、多選題以下屬于創造性思維的特征是_____。參考答案:BCD本題解釋:【答案】B,C,D解析：創造性思維的特征有流暢性、變通性、獨創性。其中變通性又稱靈活性。47、單選題封建社會采用的教學組織形式主要是_____。本題解釋:參考答案：A。參考解析：本題考查的是教學組織形式。我國教學組織形式經歷了個別教育制、班級授課制、分組教學制和道爾頓制。其中，個別教學制是封建社會主要采用的教學組織形式。故本題選A。48、判斷題學校雖然不是國家機關，但它是法律、法規授權的組織，具有行政主體資格。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：學校是行政相對人，不具有行政主體資格。49、簡答題閱讀下列材料，并回答問題。剛剛泛讀完課文，我發現后排的女生尹洋在偷偷地寫什么。我不動聲色走過去，原來是一張小紙!展開一看，只見上面赫然寫著班上一個男生的名字，還有幾句稚氣的話……我忍不住笑了，這些中學生，真是人小鬼大!我這一笑不打緊，全班學生的好奇心都被激起來了，特別是幾個調皮的男生，大聲喊著：“老師，念出來!”我瞟了一眼尹洋。這是一個很秀麗可人的女孩，學習成績也不錯的。只見她埋著頭，臉漲得通紅，多半已準備接受即將到來的難堪了。我轉過頭來望著全班同學，他們都安靜下來齊刷刷地望著，十四五歲，真是好奇的年齡，尤其是傳紙條這樣敏感的話題。“其實是兩句再普通不過的話”，“聽毛主席的話，做一個好學生!”轟的一片笑聲!當然學生也不怎么相信的，但誰都沒有再追問。這堂課很順利地上完了，只有尹洋顯得不太專心，先是不停的擺弄那支剛剛用來寫紙條的鋼筆，后來又在寫寫劃劃，但我沒有打擾她。下課后，尹洋追了出來，塞給我一個小紙條，什么也沒說就跑開了。展開紙條后，幾行端端正正的字出現在眼前——“黃老師：你是我所見過的最聰明最美麗的老師，我一定會記住你對我的希望：聽毛主席的話，做一個好學生!學生：尹洋。”這是一則什么案例？師生關系有哪些表現形式？師生關系有哪些類型。教師如何改善師生關系？參考答案:參考解析：(1)這是一個優秀教師處理學生關系的案例。(2)師生關系的內容的表現形式包括：①教育關系：師生在教育內容的教學上構成教育關系，即授受關系。師生問的教育關系主要體現在以下幾個方面：從教育的地位來說，教師是傳授者，學生是接受者；教育的目的是學生主體性的形成；促進學生的自主發展應該注重對學生的引導。②道德關系：道德關系是指在教學活動的相互交往過程中，師生間的相互尊重、關心、幫助、合作