書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年07月浙江杭州西湖區(qū)古蕩市場(chǎng)監(jiān)管所公開招聘2人考前預(yù)測(cè)沖刺卷含答案帶詳解（3套合壹）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.肌萎縮側(cè)索硬化癥（ALS），俗稱“漸凍癥”。某科研團(tuán)隊(duì)研究發(fā)現(xiàn)，ALS的疾病發(fā)展與腸道微生物AM菌的數(shù)量密切相關(guān)。研究人員觀察和比較了37名ALS患者及29名健康親屬的腸道菌群和血液、腦脊液樣本。他們發(fā)現(xiàn)腸道細(xì)菌菌株有差異，其中有一種菌株與煙酰胺的產(chǎn)生有關(guān)。此外，在這些ALS患者的血液和腦脊液中，煙酰胺水平有所下降。

若要上述研究發(fā)現(xiàn)成立，需要補(bǔ)充的前提是：

A.人類腸道中的微生物非常復(fù)雜

B.煙酰胺是腸道微生物AM菌的代謝物

C.小鼠補(bǔ)充煙酰胺后，ALS癥狀得到了減輕

D.人體腸道細(xì)菌的變化與ALS的疾病發(fā)展速度有關(guān)參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：

ALS的疾病發(fā)展與腸道微生物AM菌的數(shù)量密切相關(guān)。

論據(jù)：

研究人員觀察和比較了37名ALS患者及29名健康親屬的腸道菌群和血液、腦脊液樣本。他們發(fā)現(xiàn)腸道細(xì)菌菌株有差異，其中有一種菌株與煙酰胺的產(chǎn)生有關(guān)。此外，在這些ALS患者的血液和腦脊液中，煙酰胺水平有所下降。

本題論點(diǎn)說的是ALS疾病與AM菌數(shù)量的關(guān)系，論據(jù)說的是ALS疾病與煙酰胺水平的關(guān)系，論點(diǎn)論據(jù)話題不一致，優(yōu)先考慮搭橋的加強(qiáng)方式，即說明煙酰胺和AM菌之間存在關(guān)系。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：人類腸道中微生物復(fù)雜，未提及“AM菌”與“ALS疾病”的關(guān)系，與論點(diǎn)話題不一致，屬于無關(guān)項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：煙酰胺是腸道微生物AM菌的代謝物，在“煙酰胺”和“AM菌”之間建立了關(guān)系，說明通過ALS患者煙酰胺水平下降可以判斷ALS疾病與AM菌數(shù)量之間存在關(guān)系，搭橋項(xiàng)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；

C項(xiàng)：小鼠補(bǔ)充煙酰胺后，ALS癥狀得到了減輕，說的是“ALS疾病”與“煙酰胺”的關(guān)系，未提及“ALS疾病”與“AM菌”或“煙酰胺”與“AM菌”之間的關(guān)系，與論點(diǎn)話題不一致，屬于無關(guān)項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：人體腸道細(xì)菌的變化與ALS的疾病發(fā)展速度有關(guān)，說的是“ALS疾病”與“人體腸道細(xì)菌”的關(guān)系，腸道細(xì)菌指的是不是“AM菌”不明確，屬于不明確項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：ALS的疾病發(fā)展與腸道微生物AM菌的數(shù)量密切相關(guān)。

論據(jù)：ALS患者的血液和腦脊髓液中，煙酰胺水平有所下降。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是腸道中的微生物非常復(fù)雜，并未明確提及“AM菌”，也未說明ALS疾病與AM菌的關(guān)系，不屬于前提。

B項(xiàng)：建立聯(lián)系。論據(jù)討論的是ALS患者“煙酰胺”水平下降，論點(diǎn)討論的是ALS疾病發(fā)展與“AM菌”的數(shù)量密切相關(guān)，該項(xiàng)指出煙酰胺是腸道微生物AM菌的代謝物，說明可以通過“煙酰胺”水平下降來證明論點(diǎn)，建立了論據(jù)和論點(diǎn)之間的聯(lián)系，屬于前提。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出小鼠補(bǔ)充煙酰胺后，ALS癥狀減輕，表明“煙酰胺”與“ALS”確實(shí)存在關(guān)聯(lián)，但是“煙酰胺”與論點(diǎn)中的“AM菌”的關(guān)系并不明確，不屬于前提。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是“腸道細(xì)菌的變化”與ALS的疾病發(fā)展速度有關(guān)，但該腸道細(xì)菌是否是AM菌并不確定，同時(shí)“有關(guān)”究竟是何種相關(guān)性也不確定，不屬于前提。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇可以使題干結(jié)論成立的前提，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論點(diǎn)為“某科研團(tuán)隊(duì)研究發(fā)現(xiàn)”后面的內(nèi)容,論據(jù)為“研究人員觀察和比較了”后面的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，論點(diǎn)說的是“ALS的疾病發(fā)展與腸道微生物AM菌的數(shù)量密切相關(guān)”，論據(jù)說的是“ALS患者體內(nèi)的煙酰胺水平”，題干在論據(jù)和論點(diǎn)之間存在跳躍，則能在兩者之間建立聯(lián)系的選項(xiàng)就是所要尋找的前提。題干論據(jù)：研究人員比較了37名ALS患者及29名健康親屬的腸道菌群和血液、腦脊液樣本，發(fā)現(xiàn)他們的腸道細(xì)菌菌株存在差異，其中一種菌株與煙酰胺的產(chǎn)生有關(guān)，此外，在這些ALS患者的血液和腦脊液中，煙酰胺水平有所下降。題干論點(diǎn)：ALS的疾病發(fā)展與腸道微生物AM菌的數(shù)量密切相關(guān)。題干在“煙酰胺”與“腸道微生物AM菌”之間存在跳躍，論證成立要補(bǔ)充的前提，需能在兩者之間建立聯(lián)系。

A項(xiàng)，指出小鼠補(bǔ)充煙酰胺后，ALS的癥狀減輕，只能說明ALS與煙酰胺有關(guān)，并未涉及煙酰胺與腸道微生物AM菌的關(guān)系，并未在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系，不能作為題干的前提。

B項(xiàng)，指出煙酰胺是腸道微生物AM菌的代謝物，在煙酰胺和腸道微生物AM菌間建立了聯(lián)系，可以作為題干的前提。

C項(xiàng)，指出人類腸道中的微生物很復(fù)雜，并未涉及煙酰胺與腸道微生物AM菌的關(guān)系，并未在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系，不能作為題干的前提。

D項(xiàng)，指出人類腸道細(xì)菌的變化和ALS的疾病發(fā)展速度有關(guān)，并未涉及煙酰胺與腸道微生物AM菌的關(guān)系，并未在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系，不能作為題干的前提。

故本題選B。2.下列關(guān)于定金，說法錯(cuò)誤的是（

）。

A.合同中既約定定金，又約定違約金的，一方違約時(shí)，可選擇適用一項(xiàng)

B.債務(wù)人履行債務(wù)后，定金應(yīng)當(dāng)?shù)肿鲀r(jià)款或者收回

C.給付定金的一方不履行約定義務(wù)，無權(quán)要求返還定金

D.收受定金的一方不履行約定義務(wù)，應(yīng)當(dāng)返還定金參考答案：D

解題思路：本題考查民法。

《民法典》第五百八十七條規(guī)定：“債務(wù)人履行債務(wù)的，定金應(yīng)當(dāng)?shù)肿鲀r(jià)款或者收回。給付定金的一方不履行債務(wù)或者履行債務(wù)不符合約定，致使不能實(shí)現(xiàn)合同目的的，無權(quán)請(qǐng)求返還定金；收受定金的一方不履行債務(wù)或者履行債務(wù)不符合約定，致使不能實(shí)現(xiàn)合同目的的，應(yīng)當(dāng)雙倍返還定金。”《民法典》第五百八十八條規(guī)定：“當(dāng)事人既約定違約金，又約定定金的，一方違約時(shí)，對(duì)方可以選擇適用違約金或者定金條款。”

本題為選非題，故正確答案為D。3.某市公安機(jī)關(guān)為了人民生命財(cái)產(chǎn)安全，減少環(huán)境污染，發(fā)布了禁止出售煙花爆竹禁令，今年該市沒有市民被煙花爆竹炸傷，這說明，禁令得到了有效實(shí)施。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述論證（

）。

A.該市消防部門出警次數(shù)比往年多

B.市民看到有人燃放煙花爆竹

C.警方收到有人家中堆放大量煙花爆竹的舉報(bào)

D.警方搗毀了幾個(gè)生產(chǎn)煙花爆竹的窩點(diǎn)參考答案：D

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：禁止出售煙花爆竹禁令得到了有效實(shí)施。

論據(jù)：今年該市沒有市民被煙花爆竹炸傷。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，消防部門出警多并不能保證一定是因?yàn)闊熁ū褚鸬幕馂?zāi)，還可能是其他類型的火災(zāi)。該項(xiàng)不能質(zhì)疑。

B項(xiàng)，禁令是禁止出售煙花爆竹，不代表不能燃放煙花爆竹。該項(xiàng)不能質(zhì)疑。

C項(xiàng)，堆放煙花爆竹不代表有人出售煙花爆竹。該項(xiàng)不能質(zhì)疑。

D項(xiàng)，該項(xiàng)表明，今年沒有市民被炸傷的原因是生產(chǎn)窩點(diǎn)被搗毀，市場(chǎng)上沒有貨源，而非禁令有效。該項(xiàng)屬于他因削弱，可以質(zhì)疑。

第三步：再次標(biāo)注答案。

故正確答案為D。

解題思路：首先明確題干的推論，即沒有市民被煙花爆竹炸傷是禁止出售煙花爆竹的禁令得到了有效實(shí)施，要求選擇最能質(zhì)疑該推論的一項(xiàng)。只要能夠說明沒有市民被炸傷與禁令無關(guān)即可。題干論據(jù)：沒有市民被煙花爆竹炸傷。題干論點(diǎn)：禁令得到了有效實(shí)施。

A項(xiàng)，出警多可能是其他原因引起火災(zāi)，不能質(zhì)疑題干論證。

B項(xiàng)，有煙花爆竹不代表有人銷售煙花爆竹，不能削弱題干。

C項(xiàng)，收到有人家中堆放煙花爆竹的舉報(bào)不代表有人銷售煙花爆竹，不能削弱題干。

D項(xiàng)，警方搗毀生產(chǎn)煙花爆竹的窩點(diǎn)，說明無人銷售是因?yàn)樨浽幢粨v毀，屬于另有他因，質(zhì)疑了題干論證。

故本題選D。4.文中課題組未使用的調(diào)查方法是（

）。

A.問卷調(diào)查法

B.隨機(jī)訪談法

C.實(shí)地觀察法

D.實(shí)驗(yàn)調(diào)查法參考答案：D

解題思路：由第三段“課題組采用了問卷調(diào)查與實(shí)地觀察相結(jié)合的方法”，可知A、C兩項(xiàng)是課題組采用的方法。又根據(jù)第四段“從訪談中得知”可知，B項(xiàng)也是采用過的方法，故只有D項(xiàng)“實(shí)驗(yàn)調(diào)查法”無中生有，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。5.晚清以來，中國(guó)在尋找自己的發(fā)展道路時(shí)不免選取“西方經(jīng)驗(yàn)”。然而，中國(guó)社會(huì)的歷史根源和方向自古與西方不同，只以一次性的西方成功作為必然選擇，而沒有認(rèn)真思考?xì)v史由來與歷史機(jī)遇的關(guān)系，正是造成當(dāng)下整個(gè)中國(guó)社會(huì)迷失困惑的關(guān)鍵。

根據(jù)這段話可以看出，作者認(rèn)為中國(guó)在尋找自己的發(fā)展道路時(shí)要（

）。

A.積極吸取西方經(jīng)驗(yàn)

B.思考?xì)v史由來與機(jī)遇的關(guān)系

C.思考西方歷史與中國(guó)歷史的區(qū)別

D.找到當(dāng)代中國(guó)和當(dāng)代西方的共同之處參考答案：B

解題思路：文段首先介紹了晚清以來中國(guó)難免借鑒“西方經(jīng)驗(yàn)”，之后“然而”轉(zhuǎn)折引出中國(guó)之前在選取“西方經(jīng)驗(yàn)”時(shí)的誤區(qū)，強(qiáng)調(diào)造成當(dāng)下中國(guó)社會(huì)迷失困惑的關(guān)鍵因素，即沒有認(rèn)真思考?xì)v史由來與歷史機(jī)遇的關(guān)系。故作者認(rèn)為中國(guó)在尋找自己的發(fā)展道路時(shí)應(yīng)規(guī)避誤區(qū)，認(rèn)真思考?xì)v史由來與機(jī)遇的關(guān)系，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“積極吸取西方經(jīng)驗(yàn)”與文意相悖，文段強(qiáng)調(diào)盲目借鑒西方經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致迷失困惑，排除。

C項(xiàng)，文段以“而”和“關(guān)鍵”提示，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是思考?xì)v史由來與機(jī)遇的關(guān)系，而非“西方歷史與中國(guó)歷史的區(qū)別”，排除。

D項(xiàng)，“共同之處”無中生有，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《林毅夫、張維迎之爭(zhēng)：請(qǐng)擺脫皮毛、深入骨肉》6.業(yè)內(nèi)人士指出，限定最大客流量的方式對(duì)于景區(qū)環(huán)境的保護(hù)和游客旅游體驗(yàn)的提升均有積極意義，然而，由于缺乏權(quán)威的指標(biāo)體系和測(cè)算方法，當(dāng)前多以歷史最大安全接待量作為限定客流量的判斷標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)性和有效性均有待提高。專家指出，應(yīng)從制度上明確景區(qū)承載量和游客人數(shù)的計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)，在分類研究的基礎(chǔ)上，雙向構(gòu)建景區(qū)最大承載量測(cè)算模型，其中，山岳型景區(qū)的最大承載量建議采用“線路容量法”進(jìn)行核定，世界文化遺產(chǎn)地的最大承載量建議采用“面積容量法”進(jìn)行核定，從而緩解當(dāng)前這兩類景區(qū)的游客超載壓力。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.當(dāng)前景區(qū)最大承載量的統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)

B.限定最大客流量對(duì)景區(qū)保護(hù)有重要意義

C.緩解景區(qū)超載壓力需作最大承載量的分類研究

D.需要從制度上明確限定最大客流量的計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。原文先提出限定最大客流量的意義，接著指出現(xiàn)在的限定方法的缺陷，進(jìn)而提出解決的方案：應(yīng)從制度上明確景區(qū)承載量和游客人數(shù)的計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)，在分類研究的基礎(chǔ)上，雙向構(gòu)建景區(qū)最大承載量測(cè)算模型。解決問題的對(duì)策即文段的主旨句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)為文段主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)和B項(xiàng)：均非文段重點(diǎn)。C項(xiàng)：由“在分類研究的基礎(chǔ)上”可知，分類研究只是工具，而非文段意在說明的內(nèi)容。

7.《鏡花緣》描寫過一個(gè)“自誅陣”：此陣未用一兵一卒，僅以“貝、才、刀、巴、水、酉”（即財(cái)、色、酒）布之。凡入此陣者，“一念之欲不能制，就會(huì)踏進(jìn)地獄門”，但遇到頭腦清醒之人，卻會(huì)殺傷力盡失。這蘊(yùn)含的哲理是：

A.外因是事物變化發(fā)展的決定因素

B.內(nèi)因是第一性的原因，只要內(nèi)因好，問題就會(huì)迎刃而解

C.內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù)，外因通過內(nèi)因起作用

D.外因是事物變化發(fā)展的條件，內(nèi)因通過外因起作用

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步，內(nèi)外因辯證原理是指在唯物辯證法中認(rèn)為事物的內(nèi)部矛盾（即內(nèi)因）是事物自身運(yùn)動(dòng)的源泉和動(dòng)力，是事物發(fā)展的根本原因。外部矛盾（即外因）是事物發(fā)展、變化的第二位的原因。內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因是變化的條件，外因通過內(nèi)因而起作用。題干中強(qiáng)調(diào)在面臨財(cái)、色、酒等外在利益誘惑時(shí)，只要保持自己的頭腦清醒，卻會(huì)殺傷力盡失。強(qiáng)調(diào)內(nèi)因起到了決定性作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

8.倒脫靴是圍棋死活問題中的一種獨(dú)特的棋形，指在對(duì)方提掉自己的數(shù)子后，自己再反過來叫吃，擒住對(duì)方數(shù)子。

下列關(guān)于倒脫靴的貼切描述是（

）。

A.置之死地而后生

B.一箭雙雕

C.虎口脫險(xiǎn)

D.赴湯蹈火參考答案：A

解題思路：倒脫靴的定義內(nèi)涵是利用自己所處的不利地位，反過來戰(zhàn)勝對(duì)手。A項(xiàng)置之死地而后生表達(dá)了相同的意思。故答案選A。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

在對(duì)方提掉自己的數(shù)子后，自己再反過來叫吃，擒住對(duì)方數(shù)子。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：指作戰(zhàn)把軍隊(duì)布置在無法退卻、只有戰(zhàn)死的境地，兵士就會(huì)奮勇前進(jìn)，殺敵取勝，表達(dá)的也是先出現(xiàn)失敗，再扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)機(jī)，獲得成功，與倒脫靴表達(dá)同樣的意思，符合定義；

B項(xiàng)：一箭射中兩只雕，比喻做一件事達(dá)到兩個(gè)目的，未涉及對(duì)方是否有“提掉自己數(shù)子”，不符合定義；

C項(xiàng)：從危險(xiǎn)的境況下逃了出來，未體現(xiàn)出“自己再反過來擒住對(duì)方數(shù)子”，不符合定義；

D項(xiàng)：比喻不顧艱險(xiǎn)、奮不顧身的精神，未涉及對(duì)方是否有“提掉自己數(shù)子”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：很容易排除B、D項(xiàng)，“倒脫靴”可以理解為先失利后得利，A項(xiàng)中含有這層意思，但C項(xiàng)中只有失利情形，沒有體現(xiàn)得利。

故正確答案為A。9.在我國(guó)，《民法總則》規(guī)定，下列屬于完全民事行為能力人的是：

A.吳某，8歲，依賴父母生活的小學(xué)生

B.周某，14歲，以稿費(fèi)為主要生活來源的初中生

C.姚某，23歲，雙耳失聰?shù)臍埣踩?/p>

D.蔡某，18歲，不能辨認(rèn)自己行為的精神病患者

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法總則》第十七條，十八周歲以上的自然人為成年人。不滿十八周歲的自然人為未成年人。根據(jù)《民法總則》第十八條，成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。C項(xiàng)：姚某，23歲為成年人，雖是雙耳失聰?shù)臍埣踩耍阅鼙嬲J(rèn)自己的行為，故屬于完全民事行為能力人。C項(xiàng)正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第十九條，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。故8歲的吳某屬于限制民事行為能力人。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第十九條，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。

根據(jù)《民法總則》第十八條，成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。

14歲的周某雖以稿費(fèi)為主要生活來源，但是不滿16周歲，仍為限制民事行為能力人。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：根據(jù)《民法總則》第二十一條，不能辨認(rèn)自己行為的成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。八周歲以上的未成年人不能辨認(rèn)自己行為的，適用前款規(guī)定。18歲的蔡某雖已經(jīng)成年，但是是不能辨認(rèn)自己行為的精神病患者，屬于無民事行為能力人。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

10.訴訟程序的啟動(dòng)總是以具體案件的發(fā)生為前提，不論是刑事訴訟、民事訴訟還是行政訴訟，都通常必須由訴訟參與人的訴訟行為來啟動(dòng)，這說明訴訟活動(dòng)具有：

A.主動(dòng)性

B.被動(dòng)性

C.獨(dú)立性

D.權(quán)威性參考答案：B

解題思路：本題可以用關(guān)鍵詞法解題。題干“以具體案件的發(fā)生為前提”“必須由訴訟參與人的訴訟行為來啟動(dòng)”說明，訴訟行為不是自己?jiǎn)?dòng)的，這些都體現(xiàn)了它被動(dòng)的一面。訴訟是指國(guó)家審判機(jī)關(guān)即人民法院，依照法律規(guī)定，在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法解決訟爭(zhēng)的活動(dòng)。我國(guó)的訴訟類型分為民事訴訟、刑事訴訟和行政訴訟。訴訟活動(dòng)具有被動(dòng)性。法院奉行不告不理原則，沒有起訴則沒有審判。故本題選B。

解題思路：本題考查法律常識(shí)，主要涉及法律適用特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，主動(dòng)性是執(zhí)法的特征，被動(dòng)性是司法的特征。主動(dòng)性要求執(zhí)法機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)積極主動(dòng)地去執(zhí)行法律，而不一定需要行政相對(duì)人的請(qǐng)求和同意。因此訴訟活動(dòng)并不具備主動(dòng)性，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)正確，司法過程的啟動(dòng)總是以具體案件的發(fā)生為前提，在大多數(shù)案件中，司法活動(dòng)必須由當(dāng)事人的訴訟行為來啟動(dòng)。這種消極性和被動(dòng)性是由法院作為中立的第三者的地位所決定的，裁判者只能是中立的第三者。這種消極性和被動(dòng)性在訴訟上主要體現(xiàn)為，訴訟的啟動(dòng)權(quán)在當(dāng)事人，當(dāng)事人沒有行使訴訟權(quán)，提起訴訟時(shí)，法院不能主動(dòng)開始訴訟程序；當(dāng)事人沒有提出的請(qǐng)求和主張，法院不能主動(dòng)進(jìn)行審查和判斷。故B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，獨(dú)立性體現(xiàn)在人民法院依法獨(dú)立行使審判權(quán)，人民檢察院依法獨(dú)立行使檢察權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和公民個(gè)人的非法干涉。與題干無關(guān)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，權(quán)威性體現(xiàn)在國(guó)家機(jī)關(guān)尤其是司法機(jī)關(guān)的活動(dòng)是以國(guó)家名義進(jìn)行的，司法裁決一旦發(fā)生法律效力，任何組織和個(gè)人都必須執(zhí)行，不得擅自修改和違抗。與題干無關(guān)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故正確答案為B。11.馬克·吐溫有一次在教堂聽牧師演講，最初他覺得牧師講得很好，使人感動(dòng)，準(zhǔn)備捐款。過了十分鐘，牧師還沒有講完，他就有些不耐煩了，于是他決定只捐一些零錢。又過了十分鐘，牧師還沒有講完，于是他決定一分錢也不捐。在心理學(xué)上，這種刺激過多和作用時(shí)間過久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，被稱為“超限效應(yīng)”。目前旨在幫助肌萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目，也應(yīng)警惕因過度娛樂化而產(chǎn)生這種效應(yīng)。以秀開始，但不以秀結(jié)尾，留下慈善真精神而不僅是明星錄影集，這場(chǎng)跨國(guó)接力才算圓滿。

對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A.“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)避作秀之嫌

B.要弱化明星在慈善中的作用

C.要把握慈善娛樂化的分寸

D.應(yīng)適時(shí)預(yù)防“超限效應(yīng)”參考答案：A

解題思路：文段首先用馬克·吐溫的例子介紹“超限效應(yīng)”的定義，即刺激過多和作用時(shí)間過久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，接下來引出“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目這個(gè)話題，并通過“應(yīng)”提出對(duì)策，要警惕過度娛樂化。尾句進(jìn)行補(bǔ)充說明，“這場(chǎng)跨國(guó)接力”即指代“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)其要留下慈善真精神而非以作秀結(jié)尾。故文段的重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)警惕過度娛樂化產(chǎn)生的作秀行為，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)：“明星”非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，且“慈善”范圍擴(kuò)大，文段強(qiáng)調(diào)的是“冰桶挑戰(zhàn)”，排除；

C項(xiàng)：“慈善娛樂化”范圍擴(kuò)大，文段談?wù)摰闹黝}詞為“冰桶挑戰(zhàn)”，排除；

D項(xiàng)：“適時(shí)”強(qiáng)調(diào)時(shí)機(jī)，而文段強(qiáng)調(diào)的是不要過度娛樂化而作秀，未強(qiáng)調(diào)要挑合適的時(shí)間，且文段重點(diǎn)談?wù)摰氖恰氨疤魬?zhàn)”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《冰桶挑戰(zhàn)：以秀開始，但不以秀結(jié)尾》

解題思路：第一步，分析文段。文中前半部分都在講一個(gè)關(guān)于馬克?吐溫聽演講的例子，并把事例中的現(xiàn)象總結(jié)為“超限效應(yīng)”。接著通過類比的方式提出目前的“冰桶挑戰(zhàn)”也同樣有這種現(xiàn)象存在，強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)項(xiàng)目也應(yīng)警惕”。最后詳細(xì)論述冰桶挑戰(zhàn)該怎么樣去做才算圓滿。可以判斷整個(gè)文段是“分—總”的行文結(jié)構(gòu)，主要是強(qiáng)調(diào)“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目應(yīng)避免類似于演講的作秀。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“‘冰桶挑戰(zhàn)’應(yīng)避作秀之嫌”正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。快速閱讀文段可知，文段為講述故事—引出話題—得出結(jié)論的結(jié)構(gòu)，歸納結(jié)論是解題關(guān)鍵。文段首先以馬克·吐溫的故事引出心理學(xué)上的“超限效應(yīng)”這一概念，然后說明目前的“冰桶挑戰(zhàn)”慈善項(xiàng)目也應(yīng)避免因過度娛樂化而產(chǎn)生這一效應(yīng)。

文段強(qiáng)調(diào)的是慈善娛樂化的分寸問題，B項(xiàng)的“弱化明星作用”非文段重點(diǎn)，排除。由“以秀開始，但不以秀結(jié)尾”可知，文段并未完全否定“冰桶挑戰(zhàn)”的作秀，而是強(qiáng)調(diào)要把握一個(gè)度，不要背離了慈善的初衷，排除A。C、D兩項(xiàng)相比，D項(xiàng)籠統(tǒng)地說要預(yù)防“超限效應(yīng)”，脫離了“做慈善”的背景，不如C項(xiàng)恰當(dāng)。

故本題選C。12.某商場(chǎng)失竊，經(jīng)查，甲、乙、丙、丁四人有重大嫌疑，作案的是四人中的一人。審問時(shí)，甲說：“是丁作的案。”乙說：“是甲作的案。”丙說：“我沒作案。”丁說：“不是我作的案。”

如果上述四人只有一人說了真話，那么一定可以推出：

A.是甲作的案，乙說的是真話

B.是丁作的案，甲說的是真話

C.是乙作的案，丁說的是假話

D.是丙作的案，丙說的是假話

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

甲說：“是丁作的案”和丁說：“不是我作的案”為矛盾關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定“只有一人說了真話”，可知：真話必然在甲、丁之中，其余乙和丙說的話為假。根據(jù)”丙說：“我沒作案”為假，可知作案的是丙。

因此，選擇D選項(xiàng)。

13.刑罰除了具有懲罰功能之外，還具有安撫功能，其安撫的對(duì)象主要是：

A.被害人及其親屬

B.人民群眾

C.司法人員

D.犯罪人親屬

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。

第二步，刑罰功能是國(guó)家運(yùn)用刑罰懲罰犯罪所可能產(chǎn)生的積極的社會(huì)作用。刑罰功能主要是刑罰目的的外化，具體表現(xiàn)在以下兩方面的功能：（1）個(gè)別預(yù)防功能。即刑罰對(duì)犯罪人所產(chǎn)生的積極作用。具體包括以下三點(diǎn)：其一，個(gè)別威嚇的作用。其二，限制或剝奪其再犯能力的作用。其三，教育改造的作用。（2）一般預(yù)防功能。即刑罰對(duì)社會(huì)上一般人所產(chǎn)生的積極作用。具體包括以下三點(diǎn)：其一，對(duì)潛在犯罪人的警戒和威懾作用。其二，對(duì)被害人及其家屬的安撫作用。其三，對(duì)一般守法者的肯定作用。由此可知刑罰具有安撫功能，其安撫的對(duì)象主要是被害人及其親屬。

因此，選擇A選項(xiàng)。

刑罰功能的分類：

（一）將刑罰的功能分為個(gè)別預(yù)防功能和一般預(yù)防功能兩類。前者又分為剝奪或限制再犯能力、個(gè)別鑒別、感化、個(gè)別威懾、改造等五種；后者又分為刑罰對(duì)潛在犯罪人的功能、刑罰對(duì)受害人的作用、刑罰對(duì)其他違法者的作用三種。此為中國(guó)青年學(xué)者邱興隆所主張。

（二）將刑罰的功能分為對(duì)犯罪人的功能、對(duì)社會(huì)的功能與對(duì)被害人的功能三類。此為日本牧野英一教授在《日本刑法》一書中所主張。

（三）將刑罰的功能分為四種，即1.報(bào)復(fù)感情平息機(jī)能。2.保安的機(jī)能。3.贖罪的機(jī)能。4.預(yù)防的機(jī)能。此為日本刑法學(xué)者西原春夫教授所主張。

（四）將刑罰的功能分為八種，即1.剝奪功能。2.改造功能。3.感化功能。4.威懾功能。5.鑒別功能。6.補(bǔ)償功能。7.安撫功能。8.鼓勵(lì)功能。此為中國(guó)刑法學(xué)者樊鳳林教授主編的《刑罰通論》一書所主張。

14.文字是人們現(xiàn)實(shí)生活的一部分，是人類思維方式、生活方式等最生動(dòng)的____。一種文字發(fā)明、演變過程越是漫長(zhǎng)，它所反映的這些方面的內(nèi)容就越深刻。

填入劃線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.工具

B.形式

C.載體

D.記錄參考答案：C

解題思路：所填詞語修飾“文字”且詞語應(yīng)和“最生動(dòng)的”搭配。C項(xiàng)“載體”泛指能夠承載其他事物（多為抽象概念）的事物，用在此處符合語境。A項(xiàng)“工具”比喻用以達(dá)到目的的事物，可以說文字是人們思維、生活的工具，但“思維方式、生活方式”不是目的，故用“工具”不妥，且與“生動(dòng)的”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“形式”指事物的形狀、結(jié)構(gòu)等，文段表現(xiàn)的是“思維方式、生活方式”的內(nèi)容而非形狀、結(jié)構(gòu)，用在此處不合語境，排除；D項(xiàng)“記錄”多指當(dāng)場(chǎng)記錄下來的材料，從后文可以看出這里的“文字”指的不是文字記錄的內(nèi)容含義，而是其發(fā)明、演變過程中所反映的文化，排除。

故正確答案為A。15.有一類問題屬于開放式問題，即問題的答案不是固定的，還有一類問題是基于有限的事實(shí)而提出的，有且只有一個(gè)正確答案。

根據(jù)上述定義，以下屬于開放式問題的是：

A.現(xiàn)深圳陸地接壤的城市有哪些？

B.水凝固成冰后，你認(rèn)為體積和密度哪個(gè)會(huì)變大？

C.孔子門下弟子三千，有多少人稱得上賢能？

D.孟子所稱“君子三樂”是何三樂？

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“開放式問題”：

問題的答案不是固定的。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：與深圳陸地接壤的城市是固定的，不符合“答案不是固定的”，不符合定義；

B項(xiàng)：水凝結(jié)成冰后體積會(huì)變大，密度會(huì)變小，答案是固定的，不符合“答案不是固定的”，不符合定義；

C項(xiàng)：孔子門下有多少弟子稱得上賢能，需根據(jù)賢能的定義來回答，對(duì)賢能的理解不同答案就會(huì)不同，符合“問題的答案不是固定的”，符合定義；

D項(xiàng)：“孟子三樂”是指《孟子》一書中提到的君子的三種快樂，包括父母俱在，兄弟無故；仰不愧于天，俯不怍于人；得天下英才而教育之。第一樂指的是親情，第二樂指的是為人處事的態(tài)度，做人應(yīng)該正直坦蕩，對(duì)得起天地和身邊的人，第三樂指的是教育態(tài)度，得到優(yōu)秀的人才并教育他們。答案是固定的，不符合“答案不是固定的”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

開放式問題：“問題的答案不是固定的”；

另一類問題：“基于有限的事實(shí)而提出的”、“有且只有一個(gè)正確答案”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：與現(xiàn)深圳陸地接壤的城市為東莞和惠州，其答案是固定的，不符合“問題的答案不是固定的”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：水凝固成冰后的體積變大，密度變小，其答案是固定的，不符合“問題的答案不是固定的”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：賢能是主觀的，孔子門下弟子有多少人稱得上賢能，要取決于對(duì)賢能的理解，其答案不是固定的，符合“問題的答案不是固定的”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：“君子三樂”中一樂為：父母俱在，兄弟無故；二樂為：仰不愧于天，俯不怍于人；三樂為：得天下英才而教育之。其答案是固定的，不符合“問題的答案不是固定的”，不符合定義，排除。

故正確答案為C。16.下列國(guó)家重點(diǎn)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中，分布在陜西省境內(nèi)的有：

A.丹頂鶴

B.朱鹮

C.大熊貓

D.金絲猴

參考答案：BCD

解題思路：第一步，本題考查陜西省省情。

第二步，朱鹮是陜西漢中洋縣著名保護(hù)動(dòng)物，屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物；大熊貓?jiān)陉兾饔蟹植迹瑢儆趪?guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物；金絲猴是陜西著名的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

因此，選擇BCD選項(xiàng)。17.我國(guó)以立法形式確定（

）為國(guó)家憲法日。

A.12月4日

B.12月5日

C.10月5日

D.10月4日

E.11月4日參考答案：A

解題思路：本題考查政治。

2014年11月1日，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議決定設(shè)立國(guó)家憲法日，2014年12月4日是我國(guó)首個(gè)國(guó)家憲法日。設(shè)立國(guó)家憲法日，傳遞的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念，其目的是形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。

故正確答案為A。18.合乎人類更高層次需求的社會(huì)救助，“皆有所養(yǎng)”是不夠的，因?yàn)槿祟愡€有尊嚴(yán)，人的尊嚴(yán)是統(tǒng)領(lǐng)個(gè)人權(quán)利的核心價(jià)值。體面的、合乎人類尊嚴(yán)的基本生活，不僅體現(xiàn)在物質(zhì)需求，還有精神需要。通俗地說，人不僅要“肚皮”，還要“臉皮”。反窺現(xiàn)實(shí)，不論是企業(yè)贊助、單位捐贈(zèng)、政府慰問，都喜歡大張旗鼓地搞捐贈(zèng)儀式，讓領(lǐng)導(dǎo)、捐贈(zèng)者與受贈(zèng)人合照、錄像，再大肆宣傳，不太顧及受贈(zèng)人的顏面。為了杜絕不合條件者申請(qǐng)救助款，主辦單位往往采取將受助人張榜公示、接受舉報(bào)的辦法，讓受助者的尊嚴(yán)蕩然無存。一些貧困中學(xué)生、大學(xué)生怕打上貧窮烙印被人瞧不起，干脆放棄申請(qǐng)救助。

這段文字，作者意在強(qiáng)調(diào)：

A.目前社會(huì)上一些救助行為沒有顧及受助人的尊嚴(yán)

B.不顧及受助人顏面的救助行為可能會(huì)起到反作用

C.救助，應(yīng)該滿足受助人的物質(zhì)需求和精神需要

D.社會(huì)救助中，受助人的尊嚴(yán)應(yīng)該得到更多考慮參考答案：D

解題思路：文段首句提出觀點(diǎn)，即社會(huì)救助只是“皆有所養(yǎng)”是不夠的，還應(yīng)該考慮到尊嚴(yán)。然后文段解釋說明了尊嚴(yán)的重要性，并指出人要“臉皮”，即要有尊嚴(yán)。最后以“反窺現(xiàn)實(shí)”引出現(xiàn)實(shí)中不顧及尊嚴(yán)的反面例證，進(jìn)一步論證社會(huì)救助應(yīng)該考慮受助人的尊嚴(yán)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，是文段中例證部分的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“不顧及受助人顏面的救助行為”為文段中例證部分，非文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“滿足”的表述過于絕對(duì)，且沒有提及文段核心話題“尊嚴(yán)”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《社會(huì)救助，請(qǐng)開啟尊嚴(yán)模式》

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答本題首先要梳理文段行文思路，本文為“提出觀點(diǎn)+指出錯(cuò)誤做法”的結(jié)構(gòu)，主旨應(yīng)涉及改變錯(cuò)誤做法的對(duì)策。文段首句提出觀點(diǎn)——社會(huì)救助不能僅止步于“皆有所養(yǎng)”，因?yàn)樽饑?yán)對(duì)人很重要。然后批評(píng)了現(xiàn)實(shí)中一些救助不顧及受助人尊嚴(yán)從而導(dǎo)致救助不能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目的的現(xiàn)象。由此可知，文段旨在提醒社會(huì)救助在提供物質(zhì)救助時(shí)要注意方式，多考慮一下受助人的尊嚴(yán)，對(duì)應(yīng)D。A項(xiàng)指出問題，B項(xiàng)論述危害，均不涉及對(duì)策，排除。C項(xiàng)把物質(zhì)需求和精神需要并列，而文段強(qiáng)調(diào)的是不要忽略精神需求，排除。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。文段先強(qiáng)調(diào)社會(huì)救助“皆有所養(yǎng)”是不夠的，人的尊嚴(yán)是統(tǒng)領(lǐng)個(gè)人權(quán)利的核心價(jià)值，后文對(duì)這一觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說明，并通過列舉反例來證明社會(huì)救助需要考慮受助人的尊嚴(yán)這一觀點(diǎn)。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，首句為文段的主旨句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。19.要約：凡向一個(gè)或者一個(gè)以上特定的人提出的訂立合同的建議，如果內(nèi)容十分確定，并且表明要約人有在其要約一旦得到承諾就將受其約束的意思，即構(gòu)成要約。

下列不屬于要約構(gòu)成要件的是：

A.應(yīng)向一個(gè)或者一個(gè)以上特定的人提出

B.要約的內(nèi)容必須十分確定

C.要約的書面表達(dá)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化

D.要約人須有當(dāng)其要約被對(duì)方承諾將受其約束的意思

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①向一個(gè)或者一個(gè)以上特定的人提出的訂立合同的建議；

②內(nèi)容十分確定；

③表明要約人有在其要約一旦得到承諾就將受其約束的意思。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：應(yīng)向一個(gè)或者一個(gè)以上特定的人提出，符合關(guān)鍵詞“向一個(gè)或者一個(gè)以上特定的人提出的訂立合同的建議”，屬于要約構(gòu)成要件；

B項(xiàng)：要約的內(nèi)容必須十分確定，符合關(guān)鍵詞“內(nèi)容十分確定”，屬于要約構(gòu)成要件；

C項(xiàng)：要約的書面表達(dá)應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)化，題干中未對(duì)要約的表達(dá)方式進(jìn)行描述，不屬于要約構(gòu)成要件；

D項(xiàng)：要約人須有當(dāng)其要約被對(duì)方承諾將受其約束的意思，符合關(guān)鍵詞“表明要約人有在其要約一旦得到承諾就將受其約束的意思”，屬于要約構(gòu)成要件。

因此，選擇C選項(xiàng)。

20.行政許可是指行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請(qǐng)，經(jīng)依法審查準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)的行為。

根據(jù)上述定義，下列不屬于行政許可的是（

）。

A.藥監(jiān)局核發(fā)的藥品經(jīng)營(yíng)許可證

B.公安部簽發(fā)的普通護(hù)照

C.交警出具交通事故認(rèn)定書

D.教育行政部門頒發(fā)的教師資格證參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請(qǐng)”、“經(jīng)依法審查準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)的行為”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：藥品經(jīng)營(yíng)許可證是藥品流通企業(yè)向藥監(jiān)局申請(qǐng)后才能核發(fā)，符合“行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請(qǐng)”，擁有經(jīng)營(yíng)許可證才可以從事藥品流通活動(dòng)，符合“經(jīng)依法審查準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)的行為”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：護(hù)照是公民向公安機(jī)關(guān)申請(qǐng)才能簽發(fā)，符合“行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請(qǐng)”，公民需要護(hù)照才可以出入境，符合“經(jīng)依法審查準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)的行為”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：交警是行政人員而非“行政機(jī)關(guān)”，出具交通事故認(rèn)定書不符合“準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)的行為”，不符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：教師資格證是教師申請(qǐng)、報(bào)名并考試后才能頒發(fā)，符合“行政機(jī)關(guān)根據(jù)公民、法人或者其他組織的申請(qǐng)”，教師需要教師資格證才可以從事教育活動(dòng)，符合“經(jīng)依法審查準(zhǔn)予其從事特定活動(dòng)的行為”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。21.預(yù)循環(huán)是一種更環(huán)保的生活方式，指通過

購(gòu)入會(huì)產(chǎn)生垃圾的家庭或商業(yè)物品來減少垃圾數(shù)量的行為。可循環(huán)的垃圾經(jīng)過處理后可以

別的功效，可是處理這些可循環(huán)物質(zhì)也是要消耗能源并產(chǎn)生垃圾的，所以更加環(huán)保的方式是盡量少用會(huì)產(chǎn)生垃圾的物品。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.避免發(fā)揮

B.杜絕具備

C.放棄衍生

D.禁止實(shí)現(xiàn)參考答案：A

解題思路：第一空，根據(jù)文段可知，預(yù)循環(huán)是一種生活方式，并沒有“外力一定要我們?nèi)绾稳プ觥钡囊馑肌項(xiàng)“避免”、C項(xiàng)“放棄”是指主動(dòng)去做，且語義程度較輕，符合文意，保留。B項(xiàng)“杜絕”、D項(xiàng)“禁止”是指外力不讓做一些事情，且語義程度較重，不符合語境，排除。再根據(jù)“可是處理這些可循環(huán)物質(zhì)······物品”可知，文段倡導(dǎo)人們“盡量少用”一些會(huì)產(chǎn)生垃圾的家庭或商業(yè)物品，所以不是完全“放棄”而是盡可能“避免”，排除C項(xiàng)。

第二空，代人驗(yàn)證。A項(xiàng)“發(fā)揮”和“功效”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“減少垃圾數(shù)量的行為”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“減少”的含義。B項(xiàng)“杜絕”指徹底制止；C項(xiàng)“放棄”指丟掉（權(quán)利、主張、意見等）；D項(xiàng)“禁止”指不許可，三者均語義過重，不符合文意，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“避免”指設(shè)法不使某種情形發(fā)生；防止，符合文意。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。A項(xiàng)“發(fā)揮”指把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來，與“功效”搭配得當(dāng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語存在輕重差異，分析語境確定答案。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，“購(gòu)入會(huì)產(chǎn)生垃圾的家庭或商業(yè)物品”無法完全“杜絕”“放棄”“禁止”，只能盡量“避免”。

第二空，“發(fā)揮功效”為習(xí)慣搭配。

故本題選A。22.如僅安排乙工廠以最少天數(shù)生產(chǎn)兩種產(chǎn)品各60件，則用于生產(chǎn)B產(chǎn)品的天數(shù)占總天數(shù)的比重約為（

）。

A.

B.

C.

D.

參考答案：D

解題思路：乙工廠生產(chǎn)B、C兩種產(chǎn)品的效率高于A產(chǎn)品，則安排乙工廠生產(chǎn)B、C產(chǎn)品各60件。乙工廠生產(chǎn)B、C產(chǎn)品分別需要天、天，則用于生產(chǎn)B產(chǎn)品的天數(shù)占總天數(shù)的比重為。

故正確答案為D。23.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均存在直線，且第一行圖形中的直線數(shù)存在明顯規(guī)律，優(yōu)先考慮圖形的直線數(shù)。直線數(shù)依次是1、2、3、4、5、6、7、8、（9），選項(xiàng)中只有B項(xiàng)直線數(shù)為9。故本題選B。24.在發(fā)生或者可能發(fā)生突發(fā)環(huán)境事件時(shí)，企業(yè)事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)立即（

）可能受到危害的單位和居民，并向環(huán)境保護(hù)主管部門和有關(guān)部門報(bào)告。

A.停止生產(chǎn)

B.采取措施處理

C.及時(shí)疏散

D.及時(shí)通報(bào)

參考答案：BD

解題思路：第一步，本題考查《環(huán)境保護(hù)法》。

第二步，B項(xiàng)、D項(xiàng)：根據(jù)《環(huán)境保護(hù)法》第四十七條第三款，企業(yè)事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定制定突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案，報(bào)環(huán)境保護(hù)主管部門和有關(guān)部門備案。在發(fā)生或者可能發(fā)生突發(fā)環(huán)境事件時(shí)，企業(yè)事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)立即采取措施處理，及時(shí)通報(bào)可能受到危害的單位和居民，并向環(huán)境保護(hù)主管部門和有關(guān)部門報(bào)告。B項(xiàng)、D項(xiàng)正確。

因此，選擇BD選項(xiàng)。

根據(jù)《環(huán)境保護(hù)法》第五十八條，對(duì)污染環(huán)境、破壞生態(tài)，損害社會(huì)公共利益的行為，符合下列條件的社會(huì)組織可以向人民法院提起訴訟：

（一）依法在設(shè)區(qū)的市級(jí)以上人民政府民政部門登記；

（二）專門從事環(huán)境保護(hù)公益活動(dòng)連續(xù)五年以上且無違法記錄。

符合前款規(guī)定的社會(huì)組織向人民法院提起訴訟，人民法院應(yīng)當(dāng)依法受理。

提起訴訟的社會(huì)組織不得通過訴訟牟取經(jīng)濟(jì)利益。

25.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，圖形之間有相似的立體圖，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。

觀察九宮格發(fā)現(xiàn)，第一、二行，前兩個(gè)立體圖形拼接起來組成第三個(gè)立體圖形，第三行應(yīng)用規(guī)律，問號(hào)處應(yīng)為圖3右面的四面體，排除B、C項(xiàng)；進(jìn)一步觀察，D項(xiàng)的比例不對(duì)，只有A項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。26.40，3，35，6，30，9，（

），12，20，（

）

A.15、25

B.18、25

C.25、15

D.25、18

參考答案：C

解題思路：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。

第二步，數(shù)列有十項(xiàng)，考慮奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)各自成規(guī)律。

奇數(shù)項(xiàng)：40，35，30，（25），20，是公差為﹣5的等差數(shù)列，故所求奇數(shù)項(xiàng)為30－5＝25；

偶數(shù)項(xiàng)：3，6，9，12，（15），是公差為3的等差數(shù)列，故所求偶數(shù)項(xiàng)為12＋3＝15。

因此，選擇C選項(xiàng)。

27.案例教學(xué)法是指在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生對(duì)選定的具有代表性的典型案例，進(jìn)行針對(duì)性地分析、審理和討論，做出自己的判斷和評(píng)價(jià)。

根據(jù)上述定義，下列屬于案例教學(xué)法的是：

A.為講解什么是“正當(dāng)防衛(wèi)”，趙老師給出真實(shí)案件，把學(xué)生分為辯方律師與控方律師進(jìn)行分析、辯論

B.為教授無土栽培技術(shù)，李老師以“無土栽培番茄”為例進(jìn)行逐步演示，學(xué)生分組動(dòng)手操作，并完成栽培過程書面報(bào)告

C.為講解“包產(chǎn)到戶”，張老師組織學(xué)生到小崗村進(jìn)行實(shí)地考察，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民座談，討論、分析“包產(chǎn)到戶”的必要性

D.為傳授網(wǎng)線制作的技巧，劉老師播放了一段事先錄制好的網(wǎng)線制作視頻，供大家觀察、討論和學(xué)習(xí)

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在教師的指導(dǎo)下；

②由學(xué)生對(duì)選定的典型案例進(jìn)行針對(duì)性地分析、審理和討論；

③做出自己的判斷和評(píng)價(jià)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：真實(shí)案件屬于“選定的典型案例”，把學(xué)生分為控辯雙方進(jìn)行分析和辯論體現(xiàn)了“在教師指導(dǎo)下”、“學(xué)生對(duì)案例進(jìn)行針對(duì)性地分析、審理和討論”，并且在辯論過程中也會(huì)體現(xiàn)出“學(xué)生自己的判斷和評(píng)價(jià)”，符合定義；

B項(xiàng)：學(xué)生動(dòng)手操作并完成書面報(bào)告，是按照老師的演示進(jìn)行操作和客觀的記錄，沒有體現(xiàn)出“分析、審理和討論”，不符合定義；

C項(xiàng)：實(shí)地考察并不是典型案例，該座談會(huì)是學(xué)生與農(nóng)民之間的交流，并非“學(xué)生對(duì)典型案例進(jìn)行分析、審理和討論”，不符合定義；

D項(xiàng)：網(wǎng)線制作視頻是對(duì)技巧的演示，學(xué)生只需圍繞視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)技巧即可，不涉及審理，也不需要自己的判斷和評(píng)價(jià)，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：題干定義案例教學(xué)法是一種教學(xué)方法，分析其主體、客體和特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。案例教學(xué)法的定義要點(diǎn)：①在教師的指導(dǎo)下，由學(xué)生對(duì)選定典型案例，進(jìn)行針對(duì)性地分析、審理和討論；②學(xué)生做出判斷和評(píng)價(jià)。

A項(xiàng)，真實(shí)案件屬于典型案例，把學(xué)生分為辯方律師與控方律師屬于在教師的指導(dǎo)下，分析、辯論屬于學(xué)生做出判斷和評(píng)價(jià)，符合定義。

B項(xiàng)，學(xué)生分組動(dòng)手操作，并完成栽培過程書面報(bào)告沒有涉及分析、審理和討論，不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民座談，沒有體現(xiàn)學(xué)生對(duì)典型案例進(jìn)行針對(duì)性地分析、審理和討論，不符合要點(diǎn)①。

D項(xiàng)，觀看網(wǎng)線制作視頻，沒有體現(xiàn)學(xué)生的判斷與評(píng)價(jià)，不符合要點(diǎn)②。

故本題選A。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“在教師的指導(dǎo)下”、“學(xué)生對(duì)選定的具有代表性的典型案例”、“針對(duì)性地分析、審理和討論”、“做出自己的判斷和評(píng)價(jià)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：趙老師為講解“正當(dāng)防衛(wèi)”，給出了真實(shí)案例，體現(xiàn)了在教師的指導(dǎo)下，把學(xué)生分組進(jìn)行分析、辯論，符合學(xué)生對(duì)案例進(jìn)行針對(duì)性分析、審理、討論，體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：李老師在教授中自己進(jìn)行逐步演示，是老師在分析案例，學(xué)生直接動(dòng)手操作，沒有體現(xiàn)學(xué)生對(duì)案例的分析、審理和討論，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：張老師組織學(xué)生實(shí)地考察，并不是典型案例，學(xué)生也沒有對(duì)案例進(jìn)行針對(duì)性分析，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：劉老師播放了事先錄制好的網(wǎng)線制作視頻，只是為了教授制作技巧，并不是具有代表性的典型案例，學(xué)生也沒有進(jìn)行針對(duì)性的討論、分析，不符合定義，排除。

故正確答案為A。28.“我尊重那些在國(guó)內(nèi)一無所有出去白手起家的人，那些從沒有沾過任何特權(quán)卻用雙腳征服世界的貧民；我鄙夷的是享受著特權(quán)、領(lǐng)了盤纏走的人。”這句話中的“鄙夷”使用恰當(dāng)。

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，審題干，判斷“鄙夷”的使用是否恰當(dāng)。

第二步，根據(jù)“我尊重那些在國(guó)內(nèi)一無所有出去白手起家的人，那些從沒有沾過任何特權(quán)卻用雙腳征服世界的貧民”和分號(hào)可知，兩個(gè)分句為反向并列關(guān)系，“白手起家的人”和“享受特權(quán)、領(lǐng)了盤纏走的人”語義相反。“尊重”指尊敬，敬重；“鄙夷”指輕視，看不起。能構(gòu)成語義相反，且搭配正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

29.2019年11月中旬,我國(guó)廣西地區(qū)發(fā)現(xiàn)一處世界級(jí)天坑群——那坡天坑群。關(guān)于天坑，下列說法正確的是：

A.是一種喀斯特地貌

B.均位于海撥100米以下地區(qū)

C.主要分布在高緯度地區(qū)

D.是一種地質(zhì)災(zāi)害現(xiàn)象

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)。

第二步，天坑是喀斯特地貌的一種表現(xiàn)形式，其成因主要是濕潤(rùn)空氣長(zhǎng)期溶蝕石灰?guī)r所致。我國(guó)西南地區(qū)，氣候濕潤(rùn)，水體多，水量豐富，石灰?guī)r廣布，巖體不斷受溶蝕，形成喀斯特天坑。A項(xiàng)正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：我國(guó)天坑主要分布在南方的貴州、廣西、重慶、四川、云南，湖北等省區(qū)，是世界上最大最集中連結(jié)的喀斯特區(qū)。這些天坑有的發(fā)育于海拔1000多米的高原之上，有的順著谷地地下河軌跡呈串珠狀分布。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：緯度低于30°的地區(qū)為低緯度區(qū)；緯度在30°～60°之間的地區(qū)為中緯度區(qū)；緯度高于60°的地區(qū)為高緯度區(qū)。我國(guó)的天坑群主要在西南地區(qū)，經(jīng)度大約在東經(jīng)103度到東經(jīng)123度,緯度大約在北緯22度到北緯34度（不包括南海諸島），屬于低緯度地區(qū)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：地質(zhì)災(zāi)害是指自然地質(zhì)作用和人類活動(dòng)造成的惡化地質(zhì)環(huán)境，降低了環(huán)境質(zhì)量，直接或間接危害人類安全，并給社會(huì)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)造成損失的地質(zhì)事件。因喀斯特地貌天然發(fā)育形成的天坑不屬于地質(zhì)災(zāi)害現(xiàn)象。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

30.下列不屬于我國(guó)端午節(jié)的慶祝方式的是（

）。

A.賽龍舟

B.賞菊花

C.吃粽子

D.飲雄黃酒參考答案：B

解題思路：本題考查人文歷史。

端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五。端午節(jié)最初是古代百越地區(qū)舉行龍圖騰崇拜活動(dòng)的節(jié)日，相傳楚國(guó)詩人屈原在這一天投汨羅江自盡，百姓便又以端午節(jié)來紀(jì)念屈原。端午習(xí)俗主要有賽龍舟、祭龍、采草藥、掛艾草與菖蒲、拜神祭祖、洗草藥水、打午時(shí)水、浸龍舟水、食粽、放紙鳶、睇龍船、拴五色絲線、薰蒼術(shù)、佩香囊，飲雄黃酒等等。

賞菊花是重陽節(jié)的習(xí)俗。

本題為選非題，故正確答案為B。31.有償性是行政方法的基本特征。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查行政法知識(shí)。

第二步，行政方法是指能夠保證行政活動(dòng)朝著預(yù)定的方向發(fā)展，達(dá)到行政管理目的的各種專門的方式、手段、技術(shù)、措施等的總稱。行政方法的基本特征包括：強(qiáng)制性、權(quán)威性、直接性、實(shí)效性和無償性等。故有償性并非行政方法的基本特征。

因此，本題錯(cuò)誤。

行政方法的基本特征：

①權(quán)威性：所依托的基礎(chǔ)是管理機(jī)關(guān)和管理者的權(quán)威。

②強(qiáng)制性：行政方法是建立在隸屬關(guān)系和行政權(quán)力基礎(chǔ)之上的，上級(jí)組織和部門發(fā)出的指令、指示、規(guī)定和要求，下級(jí)被管理者都必須認(rèn)真執(zhí)行。

③直接性：行政方法借助于行政權(quán)威和行政服從，直接告訴人們做什么、不允許做什么。

④無償性：運(yùn)用行政方法進(jìn)行管理，上級(jí)組織對(duì)下級(jí)組織人、財(cái)、物的調(diào)動(dòng)、使用可以不遵循等價(jià)交換原則，一切均根據(jù)行政管理的需要進(jìn)行。

⑤實(shí)效性：行政方法在實(shí)施的具體方式上是因時(shí)間、地點(diǎn)、條件和對(duì)象的變化而變化的，因此，如果對(duì)象和時(shí)間變化，具體的實(shí)施方式也必須隨之改變。

32.我國(guó)家庭的消費(fèi)率長(zhǎng)期低于發(fā)達(dá)國(guó)家和其他同等水平的發(fā)展中國(guó)家，其原因主要是：

A.與長(zhǎng)期形成的勤儉持家傳統(tǒng)有關(guān)

B.與中國(guó)家庭文化和消費(fèi)觀念有關(guān)

C.為了應(yīng)對(duì)住房、醫(yī)療、教育等大宗消費(fèi)支出的不確定性

D.消費(fèi)品零售價(jià)格偏高

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查綜合分析問題，且需選出正確的一項(xiàng)。

第二步，C選項(xiàng)，我國(guó)社會(huì)保障體系不完善，為了應(yīng)對(duì)住房、醫(yī)療、教育支出的不確定性，人們更愿意選擇將錢存進(jìn)銀行或其他的積累方式，故消費(fèi)率長(zhǎng)期低于發(fā)達(dá)國(guó)家和其他同等水平的發(fā)展中國(guó)家，正確。

D選項(xiàng)，材料中并沒有消費(fèi)品零售價(jià)格的信息，所以無法比較我國(guó)的消費(fèi)品零售價(jià)與發(fā)達(dá)國(guó)家和其他同等水平的發(fā)展中國(guó)家的消費(fèi)品零售價(jià)，錯(cuò)誤。

A、B選項(xiàng)可能會(huì)影響家庭的消費(fèi)率，但是家庭文化、消費(fèi)觀念或者家庭傳統(tǒng)只是個(gè)別家庭的因素，不能推出一般情況，與C選項(xiàng)比較，C選項(xiàng)更具有普遍性和說服力。

因此，選擇C選項(xiàng)。33.簽約：解約

A.上班：下班

B.結(jié)婚：離婚

C.借款：貸款

D.訂貨：收貨參考答案：B

解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)簽約和解約是相對(duì)的，解約說明一定簽約了，但簽約了未必會(huì)解約。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。簽約與解約是一前一后的矛盾關(guān)系，解約代表一定簽約了，但簽約不一定會(huì)解約。

A項(xiàng)，通常情況下上班一定會(huì)下班，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，結(jié)婚與離婚是一前一后的矛盾關(guān)系，離婚代表一定結(jié)婚了，但結(jié)婚不一定會(huì)離婚，且結(jié)婚類似于簽訂一種契約，離婚類似于解除一種契約，與題干關(guān)系一致。

C項(xiàng)，借款與貸款并非一前一后的矛盾關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，通常情況下訂貨一定會(huì)收貨，與題干關(guān)系不一致。

故本題選B。34.最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A.雞蛋的真相

B.您能吃雞蛋嗎

C.雞蛋的中外研究對(duì)比

D.雞蛋的“好”與“壞”?參考答案：D

解題思路：文段第一段引出雞蛋是“好”還是“壞”這一問題，第二段和第三段介紹了一篇研究的觀點(diǎn)及對(duì)該觀點(diǎn)的駁斥，第四段通過中國(guó)的研究數(shù)據(jù)證明吃雞蛋不會(huì)增加心血管死亡風(fēng)險(xiǎn)還能降低卒中的風(fēng)險(xiǎn)，第五、六、七段介紹了吃得膽固醇越多不會(huì)使血液中膽固醇越多，第八段進(jìn)行總結(jié)，指出雞蛋是“好”還是“壞”需要看個(gè)體情況。故文段介紹了雞蛋的“好”與“壞”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)“雞蛋的真相”表述錯(cuò)誤，文段介紹的是雞蛋對(duì)人體的好與壞，排除；B項(xiàng)與文意不符，排除；C項(xiàng)“中外研究對(duì)比”是第二至四段的內(nèi)容，并不能包含整篇文章意思，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《心內(nèi)科專家跟你談?wù)勲u蛋的“好”“壞”》35.從山水畫史的觀點(diǎn)來看，北宋、南宋皇帝雖然都姓趙，但是畫風(fēng)迥異，通常都被分作兩部分來講；明代是朱家的天下，清代姓愛新覺羅，統(tǒng)治者既非一家一姓，時(shí)間跨度亦有540余年之久，卻常被合在一起講述。這是因?yàn)檎问泛兔佬g(shù)史并不一定要平行，換言之，明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全受元代畫風(fēng)的影響，臨摹風(fēng)盛，創(chuàng)意式微，不像兩宋繪畫有著顯著不同的特色。

下列說法與原文相符的是：

A.宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫創(chuàng)作

B.元代繪畫繼承了兩宋繪畫的特色

C.明清兩朝的繪畫風(fēng)格具有相似性

D.繪畫研究中應(yīng)特別注重時(shí)代背景參考答案：C

解題思路：文段中出現(xiàn)“換言之，明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全受元代畫風(fēng)的影響，臨摹風(fēng)盛，創(chuàng)意式微，不像兩宋繪畫有著顯著不同的特色”，可知明清兩代的繪畫風(fēng)格具有相類似的地方。對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫創(chuàng)作”題干并未體現(xiàn)，無中生有，排除；

B項(xiàng)，語義偷換，應(yīng)該是明清繪畫繼承元代繪畫的特色，排除；

D項(xiàng)，文段中“政治史和美術(shù)史并不一定要平行”，否定了繪畫研究中注重時(shí)代背景的論述，故表述錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫創(chuàng)作”，原文中無對(duì)應(yīng)信息，屬于無中生有。B項(xiàng)“元代繪畫繼承了兩宋繪畫的特色”屬于偷換概念，應(yīng)為明清兩代繪畫史繼承了元代繪畫的特色。C項(xiàng)“明清兩朝的繪畫風(fēng)格具有相似性”，根據(jù)“明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全在元代畫風(fēng)的影響之下”可知，與原文相符。D項(xiàng)“繪畫研究中應(yīng)特別注重時(shí)代背景”，由原文“政治史和美術(shù)史并不一定要平行”可知，繪畫研究并不強(qiáng)調(diào)時(shí)代背景，與原文不符，屬于曲解文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)無中生有，文段未涉及宋代帝王是否直接干預(yù)繪畫創(chuàng)作的問題，排除。

B項(xiàng)，文段說的是明清兩代繼承元代的畫風(fēng)，未說元代繼承兩宋的畫風(fēng)，無法推出，排除。

C項(xiàng)可由“明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全在元代畫風(fēng)的影響之下，臨摹風(fēng)盛，創(chuàng)意式微”推出。

D項(xiàng)“特別注重時(shí)代背景”的表述從文中無法推出，排除。

故本題選C。36.潛臺(tái)詞本是戲劇用詞，指的是臺(tái)詞實(shí)際包含而沒有明確說出的意見，所謂題外之話，言外之意。豐富的潛臺(tái)詞往往能使表演更加耐人尋味。

根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)表述中包含典型的潛臺(tái)詞？

A.歷史老師講課時(shí)說：中國(guó)地大物博，是禮儀之邦

B.違章司機(jī)對(duì)交警說：我有急事，沒看清交通標(biāo)志線

C.法官判說：判處被告有期徒刑十年

D.電視上天氣預(yù)報(bào)員說：今天最高氣溫為24攝氏度，多云

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①臺(tái)詞實(shí)際包含而沒有明確說出的意見，所謂題外之話，言外之意。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：老師授課時(shí)的言論，屬于明確表達(dá)，并非“題外之話，言外之意”，不符合定義；

B項(xiàng)：違章司機(jī)的話“我有急事”，實(shí)際包含的意思是并非故意為之，請(qǐng)交警不要處罰，但沒有明確說出，屬于“題外之話”，符合定義；

C項(xiàng)：法官判決屬于明確陳述的最終處罰，并非“題外之話，言外之意”，不符合定義；

D項(xiàng)：天氣預(yù)報(bào)員播報(bào)天氣，屬于明確陳述的事實(shí)，并非“題外之話，言外之意”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

37.第二次世界大戰(zhàn)簡(jiǎn)稱二戰(zhàn)，是一次世界人民反法西斯的戰(zhàn)爭(zhēng)，下列關(guān)于二戰(zhàn)說法錯(cuò)誤的是：

A.德國(guó)閃電戰(zhàn)入侵波蘭，英法隨即對(duì)德宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)全面爆發(fā)

B.二戰(zhàn)是迄今為止規(guī)模最大、危害最嚴(yán)重、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、參戰(zhàn)國(guó)最多的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)

C.蘇聯(lián)取得斯大林格勒戰(zhàn)役勝利，成為二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

D.1949年6月，德國(guó)宣布無條件投降

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查世界歷史知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，二戰(zhàn)期間，1945年5月7日，蘇聯(lián)和波蘭部隊(duì)攻克柏林，德國(guó)宣布無條件投降，5月8日，德國(guó)簽署投降書；美國(guó)分別在日本的廣島（8月6日）和長(zhǎng)崎（8月9日）投下了兩顆原子弾。日本帝國(guó)在8月15日正式宣布投降，并于1945年9月2日簽署投降書。德國(guó)宣布無條件投降實(shí)在1945年5月，不是1949年6月。D項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：1939年9月1日，蘇德秘密簽署互不侵犯條約一周后，100萬納粹德軍和5萬斯洛伐克軍人閃電入侵波蘭。英法于9月3日對(duì)德宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)全面爆發(fā)。A項(xiàng)說法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：二戰(zhàn)持續(xù)時(shí)間1939年9月1日—1945年9月2日，戰(zhàn)爭(zhēng)范圍從歐洲到亞洲，從大西洋到太平洋，先后有61個(gè)國(guó)家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，作戰(zhàn)區(qū)域面積2200萬平方千米。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，戰(zhàn)爭(zhēng)中軍民共傷亡9000余萬人，5萬多億美元付諸東流，是迄今為止規(guī)模最大、危害最嚴(yán)重、持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、參戰(zhàn)國(guó)最多的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。B項(xiàng)說法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)是納粹德國(guó)遭遇的戰(zhàn)略范圍最嚴(yán)重的失敗，不僅終結(jié)了德國(guó)南方集群自1941年以來保持的攻勢(shì)局面，而且直接造成了蘇聯(lián)與德國(guó)總體力量對(duì)比的根本變化。從世界范圍看，斯大林格勒會(huì)戰(zhàn)與同時(shí)期發(fā)生的瓜達(dá)爾卡納爾島戰(zhàn)役及阿拉曼戰(zhàn)役一起，構(gòu)成了1942年底反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)大轉(zhuǎn)折的標(biāo)志性事件。C項(xiàng)說法正確，但與題意不符，不當(dāng)選。

38.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形形狀相同，只是陰影的位置不同，可考慮圖形的移動(dòng)規(guī)律。題干圖形形狀相同，陰影位置不同，考慮圖形的移動(dòng)規(guī)律。黑色陰影依次順時(shí)針移動(dòng)1格、2格、3格、（4格），線條陰影依次順時(shí)針移動(dòng)1格，且黑色陰影與線條陰影重合時(shí)呈現(xiàn)黑色。按此規(guī)律，可得問號(hào)處圖形如C項(xiàng)所示。故本題選C。39.分布于不同地方的語言使用者，在長(zhǎng)期的發(fā)展過程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語言之中。而各個(gè)語言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說明：

A.語言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化

B.人類群體通過語言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用

C.人類知識(shí)系統(tǒng)通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)

D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同參考答案：C

解題思路：文段為分-總結(jié)構(gòu)，首句介紹了語言中經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系的形成過程，接著說明不同語言在不同的方面達(dá)到了不同的深度，“共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系”。可見作者意在說明人類知識(shí)體系的形成過程，即“通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)”。C項(xiàng)表述正確。

A項(xiàng)中“語言促進(jìn)……分化”在文段中并無表述，應(yīng)排除。B項(xiàng)與文段主體不一致，文段主體為“人類知識(shí)體系”，而非“人類群體”，且發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用文段也未表述，應(yīng)排除。D項(xiàng)只是文段重點(diǎn)句子中的一部分，并不是最終結(jié)論，應(yīng)排除。

故正確答案為C。40.﹣2，1，6，13，（

）

A.22

B.21

C.20

D.19

參考答案：A

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。

第二步，做差如圖所示：

差數(shù)列是一個(gè)公差為2的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為7＋2＝9，所求項(xiàng)為13＋9＝22。

因此，選擇A選項(xiàng)。

41.①人文關(guān)懷，是一所大學(xué)最可愛的地方

②正直的情操、完滿的人格，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，敢于堅(jiān)守真理……到底該成為什么樣的人，是遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)具體知識(shí)更為重要的大學(xué)課程

③大學(xué)不僅要教書，更要育人，最高遠(yuǎn)的渴求除卻知識(shí)，更應(yīng)有智慧

④于細(xì)微處淌露的真情與責(zé)任背后，是一所大學(xué)所秉持的價(jià)值觀和所追求的精神氣象

⑤雖然無形，卻充盈各處，雖然柔軟，卻無比堅(jiān)韌

⑥輿論場(chǎng)里熱議的“清華溫度”恰恰說明了今天人們對(duì)于“大學(xué)之道在明明德”的向往與共識(shí)

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A.②⑤⑥③①④

B.①⑤④⑥③②

C.③②⑥④⑤①

D.⑥②①③⑤④

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①句引出“人文關(guān)懷”這一話題，適合做首句。②句具體闡述抽象的品德比具體的知識(shí)更重要。③句闡述大學(xué)里育人比教書更重要，也是在強(qiáng)調(diào)抽象的品格很重要。⑥句用“清華溫度”進(jìn)一步闡釋品德的重要性。對(duì)比四個(gè)句子，①句引出話題，②句、③句和⑥句具體闡述品德的重要性，且這三個(gè)句子應(yīng)捆綁在一起。故①為首句，鎖定答案為B選項(xiàng)。

第二步，

驗(yàn)證B選項(xiàng)，①⑤④都是在圍繞“人文關(guān)懷”來進(jìn)行闡述，⑥③②都是在圍繞品德的重要性來進(jìn)行闡述。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查語句排序。從選項(xiàng)首句入手，排除作為文段例證的D。然后觀察剩余5個(gè)句子，⑤以關(guān)聯(lián)詞“雖然……卻……”指出一些特點(diǎn)，故其前句主語應(yīng)具有這些特點(diǎn)，①句的“人文關(guān)懷”與此相符，故⑤前句為①，確定正確答案。這段文字闡述的是大學(xué)人文關(guān)懷的話題，⑥是體現(xiàn)大學(xué)人文關(guān)懷的例證，不能放在句首，排除D。然后分析包含關(guān)聯(lián)詞的⑤，“雖然無形，卻充盈各處，雖然柔軟，卻無比堅(jiān)韌”可知，其前文的主語應(yīng)具有這些特點(diǎn)。②說的是“到底該成為什么樣的人”，顯然不具有這些特點(diǎn)，故⑤不能緊跟②之后，排除A。①的主語是“人文關(guān)懷”，具有無形、充盈各處、柔軟、堅(jiān)韌的特點(diǎn)，⑤緊接于①之后恰當(dāng)，⑤接于④之后過于突兀，排除C。故本題選B。

解題思路：對(duì)比選項(xiàng)，確定首句，四個(gè)選項(xiàng)首句均不同，②“正直的情操······更為重要的大學(xué)課程”、①“人文關(guān)懷······最可愛的地方”、③“大學(xué)不僅······更要······”、⑥“恰恰說明了”，均無明顯首句特征，不易辨析，保留。

整體瀏覽六個(gè)句子，發(fā)現(xiàn)⑤句首出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折詞“雖然”，缺乏主語，故其前面句子應(yīng)出現(xiàn)主語，且主語的特點(diǎn)是“無形、充盈各處、柔軟、堅(jiān)韌”，四個(gè)選項(xiàng)中⑤前分別是②、①、④、③，①出現(xiàn)明顯的主語“人文關(guān)懷”，且⑤論述的特點(diǎn)符合“人文關(guān)懷”，①⑤銜接恰當(dāng)，鎖定B項(xiàng)。

②尾句出現(xiàn)“到底該成為什么樣的人”，不可作為⑤的主語，二者銜接不當(dāng)，排除A項(xiàng)。④“于細(xì)微處······背后······精神氣象”在語法上與⑤銜接不當(dāng)，排除C項(xiàng)。③論述“大學(xué)”的任務(wù)，主語是“大學(xué)”，“大學(xué)”的特點(diǎn)不是“無形、充盈各處、柔軟、堅(jiān)韌”，③⑤銜接不當(dāng)，排除D項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《人文關(guān)懷是大學(xué)最可愛之處》42.有人認(rèn)為“巨額的國(guó)家預(yù)算赤字必然會(huì)導(dǎo)致巨額的國(guó)家貿(mào)易逆差”。如果這樣的話，那么世界上預(yù)算赤字最大的國(guó)家必然會(huì)有相應(yīng)的最大的貿(mào)易逆差；但我們知道，世界上預(yù)算赤字最大的國(guó)家是美國(guó)，而美國(guó)的貿(mào)易總的來說是順差而不是逆差（因?yàn)楸M管其貨物貿(mào)易虧本，但其技術(shù)和服務(wù)貿(mào)易卻賺得非常多）。

由此可以推出：

A.巨額的國(guó)家預(yù)算赤字必然不會(huì)導(dǎo)致巨額的國(guó)家貿(mào)易逆差

B.巨額的國(guó)家貿(mào)易逆差必然不會(huì)導(dǎo)致巨額的國(guó)家預(yù)算赤字

C.巨額的國(guó)家預(yù)算赤字可能不會(huì)導(dǎo)致巨額的國(guó)家貿(mào)易逆差

D.巨額的國(guó)家預(yù)算赤字可能會(huì)導(dǎo)致巨額的國(guó)家貿(mào)易逆差參考答案：C

解題思路：題干考查的是必然性推理，根據(jù)充分條件假言命題的推理規(guī)則進(jìn)行推理，同時(shí)涉及模態(tài)命題的轉(zhuǎn)化，掌握這些推理規(guī)則即可推出正確答案。題干的邏輯關(guān)系是：巨額的國(guó)家預(yù)算赤字必然會(huì)導(dǎo)致巨額的國(guó)家貿(mào)易逆差→世界上預(yù)算赤字最大的國(guó)家必然會(huì)有相應(yīng)的最大的貿(mào)易逆差。

題干中以美國(guó)為例否定了后件，則推出否定的前件“巨額的國(guó)家預(yù)算赤字不必然會(huì)導(dǎo)致巨額的國(guó)家貿(mào)易逆差”，再根據(jù)模態(tài)命題的推理規(guī)則“不必然P＝可能不P”，可以推出C項(xiàng)為真。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)鍵詞“必然”，確定為模態(tài)推理。

第二步，進(jìn)行推理。

根據(jù)“世界上預(yù)算赤字最大的國(guó)家是美國(guó)，而美國(guó)的貿(mào)易總的來說是順差而不是逆差”，說明并非“預(yù)算赤字最大的國(guó)家必然會(huì)有相應(yīng)的最大的貿(mào)易逆差”，根據(jù)“并非必然會(huì)”等價(jià)于“可能不”，可得：赤字可能不會(huì)導(dǎo)致巨額的國(guó)家貿(mào)易逆差。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：翻譯題干。利用充分必要條件。

第一句：國(guó)家預(yù)算赤字?國(guó)家貿(mào)易逆差，第二句：世界上預(yù)算赤字最大的國(guó)家?必然會(huì)有相應(yīng)的最大的貿(mào)易逆差，第三句是事實(shí)信息：世界上預(yù)算赤字最大的國(guó)家是美國(guó)，而美國(guó)的貿(mào)易總的來說是順差而不是逆差。

第二步：通過事實(shí)信息開始推導(dǎo)，并得到結(jié)論。

由于最后的例子與前面的假設(shè)相互矛盾，所以說明前面的例證并不是必然成立的，即巨額的國(guó)家預(yù)算赤字不一定會(huì)導(dǎo)致巨額的國(guó)家貿(mào)易逆差。

故正確答案為C。43.“九鼎既成，遷于三國(guó)。夏后氏失之，殷人受之;殷人失之，周人受之。”其中所說的“九鼎”之所以被廣泛重視并在夏商周流轉(zhuǎn)，主要因?yàn)樗峭醭y(tǒng)治權(quán)力的象征。()

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：夏朝初年，夏王大禹劃分天下為九州，令九州貢獻(xiàn)青銅，鑄造九鼎，將全國(guó)九州的名山大川、奇異之物鐫刻于九鼎之身，以一鼎象征一州，并將九鼎集中于夏王朝都城。這樣，九州就成為中國(guó)的代名詞。九鼎成了王權(quán)至高無上、國(guó)家統(tǒng)一昌盛的象征。

故表述正確。44.圖形具有一定的規(guī)律，也存在某種差異。要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為最適合取代問號(hào)的位置上的一項(xiàng)：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：圖形組成的元素部分相似，優(yōu)先考慮樣式遍歷類——單元素遍歷。

第一組圖中的三個(gè)圖形都包含月亮形的圖形，第二組圖的前兩個(gè)圖形也包含有月亮形的圖形。

故正確答案為A。45.經(jīng)濟(jì)效益要服從社會(huì)效益，市場(chǎng)價(jià)值要服從社會(huì)價(jià)值，這是所有文藝工作者和從業(yè)人員應(yīng)該時(shí)刻牢記的原則。應(yīng)該看到，收視率造假帶來的“破窗效應(yīng)”，已經(jīng)大大傷害了行業(yè)的公信力，主管部門和各地方臺(tái)不可能認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)。但問題在于，一些地方臺(tái)對(duì)于提升作品質(zhì)量興趣索然，倒是一心想把影視劇市場(chǎng)當(dāng)成“提款機(jī)”，導(dǎo)致種種積弊，進(jìn)一步惡化了影視圈環(huán)境、降低了服務(wù)水平。

這段文字意在說明：

A.文化產(chǎn)品要實(shí)現(xiàn)價(jià)值離不開市場(chǎng)的幫助，不能完全不考慮經(jīng)濟(jì)效益

B.文藝工作者和從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)有待提高

C.有些地方臺(tái)將經(jīng)濟(jì)利益放在了首位，作品質(zhì)量堪憂

D.收視率造假傷害了行業(yè)的公信力

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹文藝工作者和從業(yè)人員應(yīng)知道社會(huì)效益和社會(huì)價(jià)值更為重要。接著講述收視率造假帶來的危害。最后一句話運(yùn)用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)一些地方電視臺(tái)的做法惡化了影視圈的環(huán)境。故文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，文段主旨句為最后一句，強(qiáng)調(diào)一些地方電視臺(tái)眼中只有利益，作品質(zhì)量差，影響了整個(gè)影視圈的生態(tài)環(huán)境。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：均未提及文段主體詞“地方臺(tái)”。

46.暈輪效應(yīng)對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于變本加厲

A.揚(yáng)長(zhǎng)避短墨菲定理

B.以偏概全破窗效應(yīng)

C.欲揚(yáng)先抑增減效應(yīng)

D.舉一反三蝴蝶效應(yīng)參考答案：B

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“暈輪效應(yīng)”是指在人際知覺中所形成的以點(diǎn)概面或以偏概全的主觀印象，其本質(zhì)是一種用片面的觀點(diǎn)看待整體問題的認(rèn)知偏誤；“揚(yáng)長(zhǎng)避短”是指發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、回避缺點(diǎn)，二者沒有明顯邏輯關(guān)系。“墨菲定理”的根本內(nèi)容是：如果事情有變壞的可能，不管這種可能性有多小，它總會(huì)發(fā)生；“變本加厲”指情況變得比本來更加嚴(yán)重，二者沒有明顯邏輯關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“以偏概全”是指片面地根據(jù)局部現(xiàn)象來推論整體，得出錯(cuò)誤的結(jié)論，是“暈輪效應(yīng)”的本質(zhì)；“破窗效應(yīng)”是指環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在，會(huì)誘使人們仿效，甚至變本加厲，“變本加厲”是其本質(zhì)，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：“欲揚(yáng)先抑”是指要發(fā)揚(yáng)、放開，就要先控制、壓抑，與“暈輪效應(yīng)”之間沒有明顯邏輯關(guān)系；“增減效應(yīng)”是指人們最喜歡那些對(duì)自己的喜歡顯得不斷增加的人，最不喜歡那些對(duì)自己的喜歡顯得不斷減少的人，與“變本加厲”之間沒有明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“舉一反三”是指從懂得的一點(diǎn)，類推而知道其他，與“暈輪效應(yīng)”之間沒有明顯邏輯關(guān)系；“蝴蝶效應(yīng)”是指初始條件下微小的變化能帶動(dòng)整個(gè)系統(tǒng)的長(zhǎng)期的巨大的連鎖反應(yīng)，與“變本加厲”之間沒有明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。47.我國(guó)古代大有慷慨悲歌之士，下列詩句與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是：

A.親射虎，看孫郎——蘇軾

B.生子當(dāng)如孫仲謀——辛棄疾

C.談笑間，檣櫓灰飛煙滅——李煜

D.壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血——岳飛參考答案：C

解題思路：A項(xiàng)正確：“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”出自北宋蘇軾的《江城子?密州出獵》；

B項(xiàng)正確：“天下英雄誰敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀”出自南宋辛棄疾的《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》；

C項(xiàng)錯(cuò)誤：“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾。談笑間，檣櫓灰飛煙滅”出自北宋蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》；

D項(xiàng)正確：“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”出自南宋岳飛的《滿江紅》。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”出自蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》