20192020學年高中化學第二章第二節芬芳烴練習含解析新人教版選修520192020學年高中化學第二章第二節芬芳烴練習含解析新人教版選修520192020學年高中化學第二章第二節芬芳烴練習含解析新人教版選修5第二節芬芳烴課后篇堅固提高基礎堅固1.以下各組物質,不可以用分液漏斗分其余是()A.苯和水B.苯和二甲苯C.溴苯和水D.汽油和水解析苯和水互不相溶,可用分液漏斗分別,A不符合;苯和二甲苯互溶,不可以用分液漏斗分別,B符合;溴苯和水互不相溶,可用分液漏斗分別,C不符合;汽油和水互不相溶,可用分液漏斗分別,D不符合。答案B2.以下化合物中,既能發生代替反響,也可發生加成反響,還可以使KMnO4酸性溶液退色的是()A.乙烷B.乙醇C.丙烯D.苯答案C3.為了證明液溴與苯發生的反響是代替反響,有以以以下圖所示裝置,則裝置a中盛有的物質是()A.水B.NaOH溶液C.CCl4D.NaI溶液解析a裝置的作用是除掉HBr中的溴蒸氣,Br2在水中的溶解度不大,HBr在水中的溶解度大,A項錯誤;HBr能與NaOH發生中和反響,B項錯誤;Br2易溶于CCl4,HBr不溶于CCl4,C項正確;HBr在NaI溶液中的溶解度大而被汲取,D項錯誤。答案C4.有機物(烴)“PX”的構造模型如圖,以下說法錯誤的選項是()A.“PX”的分子式為C8H10B.“PX”的二氯代物共有6種(不考慮立體異構)C.“PX”分子中,最多有14個原子共面D.可用KMnO4酸性溶液鑒識“PX”與苯解析由球棍模型可知該有機物分子式為C8H10,A項說法正確。若一個氯原子在甲基上,另一個氯原子有3種地點;若1個氯原子在苯環上,另一個氯原子在苯環上的地點有3種;兩個氯原子還可以夠同在一個甲基上,B項說法錯誤。與苯環直接相連的原子共平面,因為單鍵可以旋轉,兩個甲基中各有一個H原子與苯環可能共平面,C項說法正確。苯環上連結的甲基可被高錳酸鉀酸性溶液氧化,D項說法正確。答案B5.已知苯跟一鹵代烷在催化劑作用下發生反響可生成苯的同系物。如:+CH3Cl+HCl在催化劑作用下由苯和以下各組物質合成乙苯,最好應采納的是()A.CH3—CH3和Cl2B.CH2CH2和Cl2C.CH2CH2和HClD.CH≡CH和Cl2解析先由CH2CH2和HCl反響生成CH3—CH2Cl,再使CH3—CH2Cl與發生代替反響即可獲取乙苯。A項中物質發生代替反響,得不到純凈的CH3—CH2Cl;B、D兩項中的物質與氯氣發生加成反響得不到CH3—CH2Cl。答案C6.要鑒識己烯中能否混有少許甲苯,正確的實驗方法是()A.先加入足量的KMnO4酸性溶液,充分反響后再加入溴水B.先加入足量溴水,充分反響后再加入KMnO4酸性溶液C.點燃這類液體,此后察看火焰的光明程度D.加入濃硫酸與濃硝酸后加熱解析要鑒識出己烯中能否混有甲苯,用C項中的方法明顯沒法考證;而D中反響物會把己烯氧化也不可以夠;只好利用溴水和KMnO4酸性溶液,若先加KMnO4酸性溶液,己烯也可以使KMnO4酸性溶液退色,故A項不對;若先加入足量溴水,則可以把己烯轉變為鹵代烷烴,鹵代烷烴不可以與KMnO4酸性溶液反響,若再加入KMnO4酸性溶液,若溶液退色,則說明有甲苯,B項正確。答案B7.以下對于苯的表達正確的選項是()A.反響①為代替反響,有機產物與水混淆浮在上層B.反響②為氧化反響,反響現象是火焰光明并帶有濃煙C.反響③為代替反響,有機產物是一種烴D.反響④中1mol苯最多與3molH2發生加成反響,是因為苯分子含有三個碳碳雙鍵解析反響①為苯的溴代,生成的溴苯密度比水大,沉在水底,A錯誤;反響③為苯的硝化,屬于代替反響,生成的硝基苯為烴的衍生物,C錯誤;苯分子中無碳碳雙鍵,D錯誤。答案B8.A~G是幾種烴分子的球棍模型(如圖),據此回答以下問題:(1)常溫下含碳量最高的氣態烴是(填字母);?(2)可以發生加成反響的烴有種;?(3)一鹵代物種類最多的是(填字母);?(4)能使高錳酸鉀酸性溶液退色的是(填字母);?(5)寫出實驗室制取D的化學方程式:?;?(6)寫出F發生硝化反響的化學方程式:?。?解析由球棍模型可知A為CH4,B為C2H6,C為CH2CH2,D為HC≡CH,E為CH3CH2CH3,F為,G為。答案(1)D(2)4(3)G(4)C、D、G(5)CaC2+2H2OCa(OH)2+C2H2↑(6)+HO—NO2+H2O能力提高9.苯環上連結有一個烴基—R和3個—X的有機物的構造共有()A.4種B.5種C.6種D.7種解析可以先將3個—X基依據連、偏、均的次序擺列在苯環上,獲取三種構造,此后將—R分別等效代替三種構造中的氫原子。以以以下圖,(1)中苯環上3個地點同樣;(2)中有2個不同樣地點;(3)中有3個不同樣地點,所以—R代替后共有6種不同樣的構造。(1)(2)(3)答案C10.以下對有機物構造或性質的描繪,錯誤的選項是()A.必定條件下,Cl2可與甲苯發生苯環上的代替反響B.乙烷和丙烯的物質的量共1mol,完滿焚燒生成3molH2OC.光照條件下2,2-二甲基丙烷與Br2反響,其一溴代替物只有一種D.苯的二氯代物有3種,說明苯分子是由6個碳原子以單雙鍵交替聯合而形成的六元環狀構造解析Cl2在催化劑存在的條件下會發生苯環上的代替反響,A項說法正確;C2H6、C3H6分子中均含6個H原子,所以1mol混淆物中含6molH,焚燒后生成3molH2O,B項說法正確;2,2-二甲基丙烷的構造簡式為C(CH3)4,只有一種化學環境的氫原子,其一溴代替物只有一種,C項說法正確;苯的鄰二氯化物只有1種,D項說法錯誤。答案D11.以下對于芬芳烴的同分異構體的說法中正確的選項是()A.立方烷()存在與苯互為同系物的同分異構體B.苯的二溴代物中,與互為同分異構體C.已知的苯環上的二溴代物有9種,則苯環上的四溴代物也有9種D.分子式為C9H12的芬芳烴共有兩種解析立方烷的分子式為C8H8,不符合苯的同系物的通式CnH2n-6,A項錯誤;因為苯環中的碳碳鍵沒有單、雙鍵的差別,所以與是同一種物質,B項錯誤;因為的苯環上的氫原子數一共是6個,所以苯環上的二溴代物與四溴代物種數同樣,C項正確;分子式為C9H12的芬芳烴既可能含一個側鏈(,共2種構造),也可能含兩個側鏈(1個甲基和1個乙基,有鄰、間、對3種構造),還可能含三個側鏈(3個甲基,共3種構造),D項錯誤。答案C12.煤粉間隔空氣增強熱,除主要獲取焦炭外,還可以獲取下表所列的物質:序號①②③④⑤⑥⑦⑧名稱一氧化碳甲烷乙烯苯甲苯二甲苯苯酚氨水回答以下問題:(1)天然氣的主要成分是(填序號);?(2)苯酚的構造簡式是;?(3)可用于生產制尼龍的原料環己烷的是(填序號);?(4)能發生加聚反響,生成物可用來制造食品包裝袋的是(填序號);?(5)甲苯的一氯代替物有種;?(6)二甲苯的三種同分異構體的構造簡式分別是。?解析(3)苯發生加成反響生成環己烷,所以可用于生產制尼龍的原料環己烷的是苯。(4)能發生加聚反響說明該有機物中含有雙鍵或許三鍵,只有乙烯符合,乙烯聚合生成的聚乙烯塑料可用于食品包裝。(5)甲苯有四種不同樣環境下的氫原子:甲基上1種,苯環上3種,所以甲苯的一氯代替物有4種。(6)二甲苯的三種同分異構體分別是鄰二甲苯、間二甲苯、對二甲苯,對應構造簡式為、和。答案(1)②(2)(3)④(4)③(5)4(6)、、13.已知苯的同系物能使KMnO4酸性溶液退色,但烴基上與苯環直接相連的碳原子不聯合氫時不可以被氧化。現有某苯的同系物X(分子式為C11H16),其分子中苯環上只連有一個烴基,且它能使KMnO4酸性溶液退色,則其可能的構造共有7種,此中3種是:請寫出其余4種的構造簡式:,,,。?答案14.某同學設計以以下圖裝置制備一硝基甲苯。實驗步驟以下:①配制濃硫酸和濃硝酸(按體積比1∶3)的混淆物(混酸);②在三頸燒瓶里裝15mL甲苯;③裝好其余藥品,并組裝好儀器;④向三頸燒瓶中加入混酸,其實不停攪拌;⑤控制溫度,大概反響10分鐘至三頸燒瓶底有大批(淡黃色油狀)液體出現;⑥分別出一硝基甲苯(已知:甲苯的密度為0.866g·cm-3,沸點為110.6℃;硝基苯的密度為1.20g·cm-3,沸點為210.9℃)。依據上述實驗,回答以下問題:(1)實驗方案中缺乏一種必需的儀器,它是。?本實驗的重點是控制溫度在30℃左右,假如溫度過高,產生的結果是。?(2)簡述配制混酸的方法:;濃硫酸的作用是。?(3)L儀器名稱是,其作用是,進水口是。?(4)甲苯與混酸反響生成對硝基甲苯的化學方程式是,反響種類是。?(5)分別產品方案以下:操作1的名稱是,操作2必需的玻璃儀器有:?。?(6)經測定,產品1的核磁共振氫譜中有3個峰,則其構造簡式為;產品2的核磁共振氫譜中有5個峰,它的名稱為。?解析(1)本實驗需要控制溫度,裝置中沒有溫度計。假如溫度過高,甲苯苯環上鄰、對位氫都可以被硝基代替,一硝基代替物產率降低。(2)濃硫酸溶于濃硝酸放出大批熱量,且濃硫酸的密度大于濃硝酸的密度,假如將濃硝酸注入濃硫酸中可能惹起液滴飛濺,應采納近似濃硫酸稀釋的操作方法配制混酸。(3)甲苯、硝酸都易揮發,冷凝裝置使反響物冷凝回流,提高原料利用率。(4)甲苯苯環上的氫原子被硝基(—NO2)代替,近似苯與濃硝酸反響。(5)混淆液中有機物與無機物分層,用分液操作分別有機物與無機物,因為對硝基甲苯和鄰硝基甲苯的沸點不同樣,可以采納蒸餾法分別兩種產物。(