TIME\@"yyyy年M月"2022年5月高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（40篇）實(shí)踐報(bào)告書寫要點(diǎn)

一般而言，要想寫出一篇優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告必需做到以下幾點(diǎn)。

1、必需把握大量的第一手材料。實(shí)踐者要深化群眾，了解調(diào)查對(duì)象各方面的材料，包括正面的、反面的，直接的、間接的，歷史的、現(xiàn)實(shí)的，弄清它的來龍去脈，為分析討論供應(yīng)大量、牢靠的事實(shí)依據(jù)。

2、要擅長作仔細(xì)的分析與討論。對(duì)把握的大量材料作去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的處理，要透過表面現(xiàn)象，看到事物的真面目，抓住它的本質(zhì)，從而得出正確的推斷和結(jié)論。

3、要選用切實(shí)、牢靠的材料說明觀點(diǎn)。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告所揭示的結(jié)論，必需通過對(duì)詳細(xì)狀況、詳細(xì)事實(shí)做客觀的敘述和分析很自然地得出。要擅長用精確、充分的材料來說明觀點(diǎn)。不能脫離材料空發(fā)談?wù)摚灰膊荒苤粩[一大堆材料，而不提出明確的觀點(diǎn)和結(jié)論。

4、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的文字要樸實(shí)、明確、實(shí)在。要留意把說理和敘事有機(jī)地結(jié)合起來，要擅長用簡要的談?wù)摽偨Y(jié)閱歷，闡明規(guī)律，說明政策；還要留意運(yùn)用牢靠的統(tǒng)計(jì)數(shù)字和群眾語言來印證觀點(diǎn)。

高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（精選40篇）

艱辛的社會(huì)實(shí)踐又告一段落了，這段時(shí)間里，我們有得也有失，有苦也有甜，不如好好的做個(gè)總結(jié)，寫一份實(shí)踐報(bào)告。為自己以后能更好的走向社會(huì)做預(yù)備吧！下面是我整理的高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（精選40篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

隨著20xx年的到來，我們最最期盼的寒假生活也隨即開頭了。但相比于往年的假期中的懶散生活，在今年的寒假里，我通過在自身樂觀的方案和預(yù)備，開頭了在20xx年寒假社會(huì)實(shí)踐的生活之旅！在經(jīng)受了一番查找和努力之后，我于20xx年的x月x日，在xx市xx區(qū)的xxx酒店開展了這次寒假的社會(huì)實(shí)踐工作。

回想這次的實(shí)踐，從做出方案到取得父母的同意，再從千辛萬苦找到工作并順當(dāng)?shù)淖叩浆F(xiàn)在，不知不覺，竟已經(jīng)過去了x周的時(shí)間。盡管寒假的時(shí)間很短，但我卻在這短暫的時(shí)間里充分的體會(huì)到了社會(huì)與工作。

x月x日，取得了父母的同意后，我開頭查找自己的工作。在幾張網(wǎng)上投遞的簡歷都了無音訊之后，我開頭打算的實(shí)際的外出查找。究竟，對(duì)社會(huì)是實(shí)踐才是這次的目的。

回想那段時(shí)間，我靠著雙腳將家四周的xx家招人的地方都看了個(gè)遍。盡管最終收獲了許多崗位需求的信息，但通過自身的狀況排解掉大量的可能后，剩下的卻寥寥無幾。

最終，我在父母的參考下，將目標(biāo)放在了xxx酒店的服務(wù)生崗位上。或許是由于假期的生意真的很火爆，沒等我具體的說明來意，酒店的領(lǐng)班就同意了我來此工作。沒想到進(jìn)程會(huì)這么順當(dāng)，這也讓我感到很驚喜，但就當(dāng)我以為穿上酒店制服開頭作為一名優(yōu)秀的服務(wù)員的時(shí)候，卻意外的被支配到了后勤方面，主要的任務(wù)是打掃和清理。這的確是我所沒有考慮到一點(diǎn)，據(jù)說由于時(shí)間不夠培訓(xùn)，所以服務(wù)員可能是沒什么機(jī)會(huì)了，只能從事一些簡潔的打掃工作。

對(duì)此失誤的漏算給我了很深的打擊，我曾以為自己能在酒店里增加和顧客的說話機(jī)會(huì)熬煉自己，但卻忽視了酒店對(duì)禮儀的重視性！假如是暑假的話還好，但在寒假這樣勞碌又短暫的時(shí)間里，竟沒有什么機(jī)會(huì)進(jìn)行培訓(xùn)，這實(shí)在是我所沒能想到的。

但在自己后勤的工作中，我也很快調(diào)整了自己的心態(tài)“既來之，則安之。”每個(gè)工作都有自己的意義，我也并非是來這邊玩的，所以聽從支配，這點(diǎn)對(duì)我而言也算是一種熬煉。

在后來的工作中，我主要走廊和過道這些簡潔方面的打掃。但同時(shí)，這也是最惹眼的地方，為此，在管理上的也特別的嚴(yán)格。不久前，我還由于工作的不細(xì)心被狠狠的批判了一頓。但如今，我已經(jīng)能會(huì)很好的完成自己的工作了。

現(xiàn)在，回顧自己的工作。盡管作為打掃的人員，但我卻更深刻的感受到了工作的嚴(yán)格性，體會(huì)到了工作的辛苦。并且，對(duì)于工作的時(shí)間和紀(jì)律方面我也有了很深的感受，工作不比學(xué)校，略微的放松都是不允許的。

有了這次的熬煉，我也更加深刻的感受到了父母在工作上的困難，且在今后的學(xué)習(xí)方面，我也找到了自己今后的目標(biāo)，今后，我肯定能將自己熬煉的更加精彩，更好的投入到社會(huì)當(dāng)中。

高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

暑假實(shí)習(xí)是每個(gè)高校生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一個(gè)月的暑期實(shí)踐過得很快，自己漸漸地開頭習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也越來越少了，老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作力量也錯(cuò)，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來。那時(shí)離開時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是由于有錢可以領(lǐng)，也不是最終結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：

1、要擅長溝通：遇到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)夫，真的要學(xué)會(huì)和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當(dāng)看到他們最終都想通的時(shí)候，我心里真的很有成就；當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問題要常常和老板溝通溝通，并準(zhǔn)時(shí)的解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，才不會(huì)想不干了。

2、要有急躁和熱忱：在工作的時(shí)候要常常微笑，這樣會(huì)讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很快樂；他們有些人是第一次來賣稻谷，對(duì)我們廠的基本流程都不是很明白，這時(shí)，你就要熱心的告知他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省許多功夫和時(shí)間，米廠也可以運(yùn)行就可以更好。

3、要勤勞：有時(shí)候一些微小的東西可以讓老板更賞識(shí)你，也比較簡單受提拔，比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎(jiǎng)過我勤勞，有付出就真的有回報(bào)的。

人生難免會(huì)遇到挫折，沒有經(jīng)受過失敗的人生不是完整的人生。針對(duì)文員這個(gè)職位的特點(diǎn)，詳細(xì)到挫折時(shí)，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對(duì)挫折。遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的緣由，實(shí)行有效的補(bǔ)救措施。樹立一個(gè)辯證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度，要熟悉到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰慧和成熟，正是失敗本身才最終造就了勝利。學(xué)會(huì)自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，心情樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。擅長化壓力為動(dòng)力，轉(zhuǎn)變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取勝利，從而讓目光面對(duì)將來。復(fù)印、接電話、做銷售表等文員工作我都基本嫻熟。文員管理的精確?????性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。它在肯定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的預(yù)備性。文秘管理的精確?????性，涉及的方面許多，簡要地說，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，狀況要實(shí)，辦法要慎。而要做到這些，必需態(tài)度仔細(xì)，作風(fēng)過細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說每天都要記一些銷售，顧客打來電話需要的貨物，登記這些東西時(shí)，用詞要精確?????，抄寫要仔細(xì)，校對(duì)要認(rèn)真，力求每一個(gè)環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯(cuò)。否則就會(huì)貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。

在高校里學(xué)的不是學(xué)問，而是一種叫做自學(xué)的力量”。參與工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。在工作的這一個(gè)月中，既有收獲的喜悅，也有一些圓滿。或許是實(shí)習(xí)日子短和我并非文員專業(yè)的關(guān)系，對(duì)文員有些工作的熟悉僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、詳細(xì)處理一些工作，所以未能領(lǐng)悟其精髓。但時(shí)通過實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)文員基本學(xué)問的理解，豐富了我的實(shí)際管理學(xué)問，使我對(duì)日常文員管理工作有了肯定的感性和理性熟悉。熟悉到要做好日常企業(yè)文員管理工作，既要注意管理理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。

在這一過程中，我仔細(xì)的觀看和仔細(xì)的學(xué)習(xí)，初步了解了辦公室文員工作中的詳細(xì)業(yè)務(wù)學(xué)問，拓展了所學(xué)的專業(yè)學(xué)問，為以后正常工作的綻開奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從個(gè)人進(jìn)展方面說，對(duì)我影響最大的應(yīng)當(dāng)是作為一個(gè)社會(huì)人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)學(xué)問對(duì)工作的重要作用，由于這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，所以我將在報(bào)告中首先敘述我在實(shí)習(xí)期間積累的這方面的熟悉和閱歷。

通過暑期實(shí)踐，我熟悉到了高校生所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任感，這樣的熟悉不僅對(duì)于我個(gè)人的成長還是社會(huì)的進(jìn)展都是有益的。我盼望暑期實(shí)踐作為一個(gè)跳板，將我這樣的服務(wù)工作延長到平常的生活學(xué)習(xí)中去。

高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

隨著社會(huì)留意經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步進(jìn)展，與此相關(guān)產(chǎn)生了越來越多的社會(huì)問題。其中尤以留守兒童、空巢老人等社會(huì)問題突出。在高校里，我打算樂觀參與社會(huì)實(shí)踐，探討“空巢”消失的緣由。我信任，通過對(duì)社會(huì)問題的調(diào)查討論，可以培育我關(guān)注社會(huì)問題的習(xí)慣和初步嘗試解決社會(huì)問題的力量，對(duì)于我們高校生社會(huì)行為力量的培育，發(fā)覺、討論、并解決問題的力量的提高，都有特別大的好處，所以我打算利用高校生涯的第一次關(guān)于“空巢老人”現(xiàn)象的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。

一、社會(huì)“空巢”現(xiàn)象概述

隨著中國經(jīng)濟(jì)的高速進(jìn)展，越來越多的社會(huì)問題暴露了出來。值得我們留意的是，盡管近年來中國經(jīng)濟(jì)保持世界頭號(hào)速度的高速增長，但與此相輔相成，理應(yīng)配套進(jìn)展建設(shè)的社會(huì)主義文化、法律，社會(huì)主義初級(jí)階段消失的財(cái)寶安排問題的解決卻沒有很好的適應(yīng)當(dāng)下中國經(jīng)濟(jì)高速進(jìn)展的現(xiàn)實(shí)，這就進(jìn)一步催生了社會(huì)問題的產(chǎn)生，而且絕大多數(shù)都是由這兩者脫節(jié)所引起的。

（一）“空巢”現(xiàn)象是近幾年消失的比較顯著的社會(huì)問題。“空巢”是指家庭

中消失的由于子女外出而家中無人的現(xiàn)象，“空巢”老人是由于子女外出而只將父母留于家中，造成老人無人奉養(yǎng)的現(xiàn)象。

（二）“空巢”現(xiàn)象的消失不是偶然的，它從某種程度上說是我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的必定結(jié)果，是由于我國長期的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展格局所造成的。

（三）二十世紀(jì)七十年月，我國改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平同志打算為新中國規(guī)劃了一份嶄新的藍(lán)圖，從今中國打算改革開放，東部、中部、西部、的經(jīng)濟(jì)都有了巨大的進(jìn)展，但是也造成了，東、中、西的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平差距越來越大，東部地區(qū)由于顯著的地緣優(yōu)勢，在經(jīng)濟(jì)上呈現(xiàn)出了長足的進(jìn)展和進(jìn)步，而西部和中部由于深居內(nèi)陸，基礎(chǔ)設(shè)施差等緣由而丟失了同東部地區(qū)競爭的地位，這也就造成了東、中、西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)總量的巨大差異，而“空巢”現(xiàn)象的產(chǎn)生與這一進(jìn)展結(jié)果直接相關(guān)，隨著東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，消失了更多的工作機(jī)會(huì)，有更好的教育、醫(yī)療、生活條件，越來越越多的年輕人為了追尋更好的生活，更高的待遇，開頭想東中部遷移，而這一現(xiàn)象就造成了“空巢”家庭的產(chǎn)生。

二、“空巢”現(xiàn)象分析

通過查閱資料我得知“空巢”家庭多集中于我國經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，例如西南、西北、華北等地，其中尤以甘肅、云南、山西、貴州、青海等省份居多。而這也從一個(gè)側(cè)面佐證了以上的結(jié)論，這些地區(qū)基本上都處于內(nèi)陸地區(qū)，經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平較為滯后，由于本地的工作機(jī)會(huì)少，工資水平較之東部地區(qū)低，于是，許多一些人便將家庭托付于年邁的家中老人，只身前往東部或其他經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)薪資較高地區(qū)查找工作。

（一）“空巢”現(xiàn)象的消失應(yīng)當(dāng)說不是人們的本意，許多家庭，子女都在外地工作，其中還有許多人在外地成了家，這無形中便將老家中的生活負(fù)擔(dān)寄予家中老人身上，但是，我們必需看到的是，大多數(shù)在家中“留守”的老人們已經(jīng)很年邁了，讓他們照看本已窮困的家是特別不簡單的，況且，老人們的身體大多不好，一旦消失一些急性的疾病，那么后果就很嚴(yán)峻了。而這一點(diǎn)也是“空巢”家庭讓許多人感到痛心的緣由之一。子女們長期在外，只能在經(jīng)濟(jì)上給與家中父母一些支持，但老人們需要的真的不僅僅是這些。

（二）依據(jù)我的一些調(diào)查，我所在的省由于處于西部地區(qū)，“空巢”家庭不在少數(shù)，“空巢”家庭是缺乏暖和，缺乏關(guān)愛的家庭，在家庭生活中，老人需獨(dú)立擔(dān)當(dāng)家務(wù)瑣事，使老人本就虛弱的身體更加的不堪重負(fù)，更為令人擔(dān)憂的是，老人由于長期缺乏來自家庭的暖和，更使老人變得少言寡語，精神狀態(tài)不佳。

三、社會(huì)“空巢”現(xiàn)象的弊端

“空巢”家庭對(duì)于老人的損害是巨大的。

（一）早前，媒體曾報(bào)道貴州省的一戶家庭所發(fā)生的慘劇：一位老人在家中突發(fā)心臟病，因無人照料而死于家中，幾個(gè)月后才被人發(fā)覺。事后調(diào)查發(fā)覺，老人的子女長期在外，老人在獨(dú)拘束家中。這個(gè)家庭是典型的“空巢”家庭，然而這僅僅是中國成千上萬戶“空巢”家庭中的一個(gè)縮影。眾多的“空巢”老人由于子女不在身邊，做飯，家務(wù)等瑣碎事物都必需由老人親自來做，甚至是生病了也要去自己看醫(yī)生，若是消失一些急性病（高血壓、心臟病）則很難得到準(zhǔn)時(shí)的救治。

一方面，眾多的“空巢”家庭分布在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，交通不便，醫(yī)療條件差，大多數(shù)的“空巢”老人生病都不能就近就醫(yī)，而造成的病情延誤往往造成嚴(yán)峻后果。

同時(shí)，不能忽視的是，“空巢”老人們的心理及精神狀況也由于長期缺乏來自親人的關(guān)懷和照料而不容樂觀。長年累月的孤獨(dú)，石老人開頭越來越少和人溝通，人是社會(huì)化的產(chǎn)物，需要不斷的與外界溝通獵取信息才能得到生活的樂趣。科學(xué)家曾做過試驗(yàn)，將一個(gè)人長期禁閉于一個(gè)封閉的空間內(nèi)，不能與任何人溝通，參加試驗(yàn)的人無一能忍受孤獨(dú)孤獨(dú)?????的煎熬，設(shè)身處地的想一想，那些長期孤獨(dú)孤獨(dú)?????的老人們每天都在忍受孤獨(dú)的苦痛，精神狀態(tài)自然不好，長期下去，很簡單形成孤僻的性格。何談幸福的晚年？

另一方面，與“空巢”家庭相像的是，中國有了越來越多的留守兒童，這同時(shí)也是“空巢”家庭的另一個(gè)惡果。外出的打工的年輕父母將孩子寄給老人看養(yǎng)，而這種環(huán)境下成長的孩子由于從小缺乏父母的關(guān)愛，簡單變的自私，冷漠，在孩子幼小的心靈中留下了成長的陰影，對(duì)青少年的健康成長特別不利。

（二）值得欣慰的是，現(xiàn)在越來越多的人開頭熟悉到了“空巢”家庭對(duì)老人孩子的損害，我們看到，越來越多的人開頭行動(dòng)起來，也有部分在外務(wù)工的青年人嘗試在家鄉(xiāng)查找工作，以便照看老人和孩子。當(dāng)然“空巢”現(xiàn)象的解決也不能一蹴而就，這就需要全社會(huì)的共同努力，依靠全社會(huì)的力氣來共同削減和消退“空巢”家庭的產(chǎn)生。

四、解決“空巢”現(xiàn)象的措施

（一）前文提到，“空巢”現(xiàn)象的產(chǎn)生是當(dāng)下社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展不平衡的結(jié)果，為了解決這一問題我們應(yīng)當(dāng)實(shí)行多方面的措施。

1、在經(jīng)濟(jì)層面上：肯定要留意發(fā)揮“先富帶后富”的作用，不論是地區(qū)經(jīng)濟(jì)、個(gè)人、還是從經(jīng)濟(jì)實(shí)體上說都是特別必要的。應(yīng)當(dāng)留意均衡進(jìn)展西、中、東部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)進(jìn)展格局，提高中西部地區(qū)對(duì)外資的吸引力，大力推動(dòng)中西部地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化，凈化投資環(huán)境，挖掘中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的資源和潛力，提高地區(qū)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平，只有這樣才能吸引在外務(wù)工人員回鄉(xiāng)就業(yè)，從而在根本上解決空巢問題。當(dāng)然這將是一個(gè)長期的工程，絕不能一蹴而就，肯定要循序漸進(jìn)的實(shí)施。同時(shí)，在社會(huì)主義安排制度上，應(yīng)保持以按勞安排為主，多種安排方式并存的分陪制度，堅(jiān)持進(jìn)行社會(huì)主義改革，縮小社會(huì)收入差距。

2、在政策層面上：政府應(yīng)當(dāng)賜予中西部地區(qū)一些政策支持，賜予中西部地區(qū)一些合理的政策傾斜，例如在上獲得通過的允許農(nóng)夫?qū)⑼恋剡M(jìn)行流轉(zhuǎn)的問題，這一政策很好的解決了農(nóng)村勞動(dòng)力外流的問題，肯定程度上解決了“空巢”家庭的產(chǎn)生。

3、通過以上的種種措施來逐步解決中西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展問題，從而解決“空巢”問題。只有這樣，才能賜予老人們一個(gè)幸福的晚年生活。

五、調(diào)查總結(jié)

盡管這是我高校生活的第一次社會(huì)實(shí)踐，確定還有許多的不足。但是我信任，通過對(duì)“空巢“現(xiàn)象的仔細(xì)分析我加深了對(duì)社會(huì)問題的熟悉，提高了解決社會(huì)問題的力量。回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了許多，自己的力量也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

學(xué)問的積累也是特別重要的。學(xué)問如同人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。這次通過對(duì)“空巢“現(xiàn)象得的討論，對(duì)我來說很生疏，但要想把工作做好，就必需了解這方面的學(xué)問，對(duì)其各方面都有深化的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感受，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財(cái)寶。在今后我要參與更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。

高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

為了深化貫徹校團(tuán)委有關(guān)暑期實(shí)踐活動(dòng)的宗旨，團(tuán)隊(duì)樂觀參加，快速建立起團(tuán)隊(duì)，建立活動(dòng)方案，為暑期實(shí)踐活動(dòng)做好一切預(yù)備。我們努力完成實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)社會(huì)，努力去熬煉自己，表現(xiàn)自己，展現(xiàn)信息工程學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采。

我們將活動(dòng)的地點(diǎn)選擇在漂亮富強(qiáng)的溫州，在溫州不同的三個(gè)地點(diǎn)開展我們的實(shí)踐活動(dòng)。七月五號(hào)下午團(tuán)隊(duì)隊(duì)員八人從各個(gè)方向集合到了溫州市區(qū)，當(dāng)天我們團(tuán)隊(duì)對(duì)接下來的活動(dòng)詳細(xì)流程及其留意事項(xiàng)進(jìn)行了最終的溝通和定奪。七月六日早上九點(diǎn)我們團(tuán)隊(duì)根據(jù)方案來到了實(shí)踐活動(dòng)的第一站溫州最聞名的商業(yè)街溫州五馬街。五馬街人群流量相對(duì)較大，對(duì)于開展我們的實(shí)踐活動(dòng)有先天的優(yōu)勢。在五馬街團(tuán)隊(duì)隊(duì)員分組分工行事，一邊隊(duì)員對(duì)過往群眾分發(fā)有關(guān)飲食健康小學(xué)問，以解決民眾的飲食疑難。另一邊隊(duì)員對(duì)有需要的群眾分發(fā)礦泉水，給群眾送去夏日里的一絲涼意。由于欠缺閱歷，在第一天的活動(dòng)過程中我們遇到了很多問題，不過為接下來的活動(dòng)積累了肯定的閱歷。雖然在活動(dòng)中遇到了許多的麻煩，不過我們的活動(dòng)得到了群眾的全都好評(píng)也讓我們的辛苦得到了最好的回報(bào)。七月七號(hào)早上九點(diǎn)，我們團(tuán)隊(duì)來到了漂亮的瑞安，來到了遇海廣場。有了前一天的閱歷，在遇海廣場，我們很快地便綻開了活動(dòng)，在炎炎烈日下圓滿的完成了活動(dòng)。七月八號(hào)早上九點(diǎn)，我們將活動(dòng)的地點(diǎn)選在了永嘉。在上塘廣場我們根據(jù)前面兩天的流程快速綻開了活動(dòng)，可能是最終一天的實(shí)踐活動(dòng)了，大家熱忱非常高漲，群眾們對(duì)于我們的行為也非常的支持。下午三點(diǎn)，我們最終結(jié)束為期三天的第一次暑期實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后我們?cè)谧√幷匍_了團(tuán)隊(duì)總結(jié)會(huì)議，對(duì)本次活動(dòng)的得到收獲教訓(xùn)和閱歷進(jìn)行總結(jié)。

活動(dòng)中，我們以發(fā)放有關(guān)飲食健康學(xué)問的傳單和有關(guān)溫州飲食文化的普及及其宣揚(yáng)并發(fā)放肯定的飲水的形式，以解決民眾的飲食疑難為內(nèi)容，以了解當(dāng)?shù)仫嬍澄幕癁橐话隳康模蕴岣咦约旱牧α亢蜑樯鐣?huì)貢獻(xiàn)自己的力氣，呈現(xiàn)當(dāng)代高校生的風(fēng)采為宗旨，在我校往年暑期實(shí)踐活動(dòng)的閱歷為前提的狀況下，本次活動(dòng)更易讓群眾接受，更為有效。在群眾中引起不少的轟動(dòng)，在活動(dòng)的各個(gè)地點(diǎn)受到了全都的好評(píng)。

為期三天的暑期實(shí)踐活動(dòng)雖然短暫，但給團(tuán)隊(duì)隊(duì)員帶來了許多的感受與熬煉。在異地的各個(gè)不同的地方我們給當(dāng)?shù)厝罕娝腿ノ覀兊年P(guān)懷，呈現(xiàn)了當(dāng)代高校生和信息工程學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采，在活動(dòng)中我們會(huì)遇到麻煩，但這些麻煩真是我們成長和不再犯錯(cuò)的督促劑，在活動(dòng)我們也會(huì)有表揚(yáng)，那是對(duì)我們活動(dòng)的一種確定。實(shí)踐活動(dòng)讓我們走進(jìn)社會(huì)，在社會(huì)中不斷的熬煉自己，充實(shí)自己，積累閱歷，為將來的道路做好鋪墊。在炎炎烈日下為群眾服務(wù)，既呈現(xiàn)了高校生不怕吃苦的精神品質(zhì)，更為成為祖國將來?xiàng)澚鹤龊脠?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。活動(dòng)雖然結(jié)束了，但其帶給我們的影響與熬煉卻始終陪伴著我們的一生。

高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5

xxxx年，對(duì)我來說是不平常的一年，是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)和新的里程碑。初夏來臨，一份畢業(yè)證書宣告著一段嶄新的人生旅途已經(jīng)開頭。從今，我結(jié)束了的同學(xué)生涯。一系列的筆試和面試，或許是機(jī)緣巧合，在人生的十字路口我踏上了“村官”這條路，組織上把我支配在了我的家鄉(xiāng)興城市寧遠(yuǎn)街道南甸子村任村主任助理。

作為xxxx省統(tǒng)一招考的首批高校生村官，我來到農(nóng)村工作已經(jīng)有一年的時(shí)間了。回首剛到農(nóng)村，我對(duì)工作的選擇還存在遲疑，對(duì)自己是否真的去做一名村官還感到迷茫，對(duì)自己的專業(yè)能否對(duì)農(nóng)村和農(nóng)夫伴侶帶來關(guān)心還感到懷疑。但是，一年已經(jīng)過去了，我早已適應(yīng)了農(nóng)村一線的工作環(huán)境。新農(nóng)村的建設(shè)需要更多的人才，而人才又特別匱乏，國家需要更多的有文化，有抱負(fù)，懂技術(shù)，能吃苦，講奉獻(xiàn)的高校生投身到新農(nóng)村建設(shè)當(dāng)中來時(shí)，于是我就下定了決心要為新農(nóng)村的建設(shè)貢獻(xiàn)自己微薄的力氣。

在這短短的一年多的時(shí)間里，用完我的全力為本地進(jìn)展服務(wù)，使我的高校生村官生活過得充實(shí)而歡樂。我通過勝利引進(jìn)新品種“中油4號(hào)”油桃為農(nóng)夫帶來實(shí)惠，使我體驗(yàn)到自身的價(jià)值；通過深化困難農(nóng)戶開展結(jié)對(duì)幫扶，使我體驗(yàn)到困難百姓的疾苦；通過調(diào)整農(nóng)夫之間的沖突，使我體驗(yàn)到農(nóng)村工作的簡單；通過向農(nóng)夫宣揚(yáng)農(nóng)業(yè)學(xué)問，使我體驗(yàn)到自身對(duì)農(nóng)業(yè)學(xué)問的匱乏；通過關(guān)心農(nóng)戶解決棚菜生產(chǎn)技術(shù)難題，使我體驗(yàn)到做一名村官的歡樂……

經(jīng)過一年的工作磨煉，我熟悉到，有一顆平常心態(tài)很重要，在農(nóng)村工作要能沉得下去，首先要當(dāng)好農(nóng)夫，了解農(nóng)夫所想、農(nóng)夫所需，切實(shí)站在農(nóng)夫的角度為百姓著想、為百姓辦事。不能遇到問題就退縮，要以樂觀的心態(tài)來面對(duì)全部困難，不懂就向老同志多請(qǐng)教。我現(xiàn)在最缺乏的是工作閱歷，我來基層工作，就是來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)們的工作閱歷，對(duì)自己，不放棄所學(xué)專業(yè)，把自己當(dāng)成農(nóng)夫，在平凡的崗位上做出不平凡的事。

在村任職已經(jīng)一年多了，雖然我要學(xué)習(xí)的東西還有許多，但是目前我已經(jīng)上路，我肯定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)連續(xù)贏得農(nóng)夫群眾的信任，我有信念更有決心在這已經(jīng)搭建好的舞臺(tái)上走好，走穩(wěn)！

高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6

來到高校以后我知道了參與社會(huì)實(shí)踐的重要性，我支配自己在這次暑假去參與社會(huì)實(shí)踐，一個(gè)是學(xué)校的鼓舞，一個(gè)是自己想去。

我不行能盲目的就沖去社會(huì)，猶如無頭蒼蠅亂飛，所以我就開頭規(guī)劃，怎么去規(guī)劃自己的暑假社會(huì)實(shí)踐呢？我查閱資料，請(qǐng)教學(xué)長學(xué)姐，對(duì)其有了肯定的了解后我做好了我的暑假工作支配，從而打算去做翻譯。

我通過網(wǎng)站，和一些正規(guī)的app找到了心儀的工作，經(jīng)過一段時(shí)間來到了工作地點(diǎn)，這里這里是旅游景區(qū)四周，有許多的國外游客，對(duì)于翻譯員有需求，雖然工資低了點(diǎn)但是足夠我花銷了。

我來到工作的第一天就坐在崗位上等待外國旅人來詢問，我的英語水平還不錯(cuò)，至少能夠翻譯讓他們聽懂沒問題。每一會(huì)就有人過來了，是一個(gè)滿頭金發(fā)，帶著大號(hào)墨鏡的高壯白人，他向我詢求關(guān)心，問我住宿的地方，吃飯的地點(diǎn)等等還有旅游門票多少錢。他們都很年輕，有的和我一樣也是高校生，他們放假最喜愛的就是旅游。

在工作中我也遇到過一些生僻的單詞和句子，聽不懂，為了不影響工作我只好借助翻譯工具了，讓他們把單詞句子寫下了然后網(wǎng)上翻譯，那是我整個(gè)人感覺猶如火燒，好丟人，做翻譯的竟然不會(huì)翻譯，還好他們沒有怪責(zé)我，我經(jīng)過這事后狠狠的補(bǔ)了一番英語。

在工作中也會(huì)犯錯(cuò)誤，也會(huì)做錯(cuò)事情，鬧烏龍，比如游客想去上廁所我指錯(cuò)了方向，被投訴了，然后就被我的上司狠狠批了一頓，還扣我工資。當(dāng)時(shí)傷心的要命，那都是我的血汗錢吶，就由于一次投訴就扣了我五十。

來到社會(huì)才知道自己的渺小，知道自己的問題所在，在學(xué)校里我們犯錯(cuò)了大多是批判一頓寫檢討就行了，但是到了社會(huì)犯錯(cuò)就要付出代價(jià)，那就是扣工資，你做的多收獲也就多，一切都靠實(shí)力，一起都需要付出才能夠收獲，在學(xué)校生活一切都是依靠爸媽，沒有自己經(jīng)受過工作的艱辛不知道爸媽的苦。

工作是最簡單讓人成長的，我通過翻譯學(xué)到了更多的單詞，也練習(xí)了我的口語，讓我有了豐富的閱歷，同時(shí)也看到了自己的缺陷，沒有經(jīng)受過太多的風(fēng)雨，總是庇護(hù)在父母的羽翼下，對(duì)于我們的成長在肯定的程度上，抑制了我們的成長。

邁入社會(huì)走進(jìn)生活，熬煉了我們的動(dòng)手力量，同樣也讓我們不再局限于學(xué)校，我們遲早有一天要離開學(xué)校的，因此我們就必需要為自己提前打好基礎(chǔ)，無論是什么工作只要是適合我們做，平安健康的我們不妨嘗試，就如我這次做翻譯，雖然有難度，但給人的成長也是巨大的。

沒有完善的人只有不斷的磨練自己才能夠綻放出漂亮的人生，我們不能夠選擇誕生，但是我們可以自己制造我們的將來，動(dòng)手永久要比緘默要好，想法。幻想總要我們?nèi)?shí)踐才能辦成現(xiàn)實(shí)，沒有等待的幸福，沒有天降的餡餅，只有動(dòng)手實(shí)踐，去制造的人。

才加社會(huì)實(shí)踐，磨礪了我自己，讓我得到了學(xué)問，得到了是成長，更是賺到了自己的第一筆生活費(fèi)，下次我還要連續(xù)努力。

高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7

在每年的寒暑假，高校都會(huì)要求在校高校生利用假期進(jìn)行社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，其意圖是為了提高同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐力量，使同學(xué)在接受教育，增長學(xué)問的同時(shí)能熬煉出自己分析和解決問題的力量，樹立起辯證的思維方式，做到服務(wù)社會(huì)。但是高校在提倡社會(huì)實(shí)踐時(shí)，是不是真正是高校生學(xué)以致用，做到了理論和實(shí)踐的良好結(jié)合。為了更全面客觀地了解在校高校生每學(xué)期所寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告的實(shí)際狀況，筆者對(duì)本校和其他院校的一些同學(xué)對(duì)社會(huì)調(diào)查及寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告的心態(tài)進(jìn)行了調(diào)查。

在調(diào)查中，筆者發(fā)覺高校生的社會(huì)調(diào)查很大程度上還是流于形式，對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的重視度不夠，質(zhì)量普遍不高。

一、不同班級(jí)高校生對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的態(tài)度

在所調(diào)查的大一至大四的120名同學(xué)中，筆者發(fā)覺大一的同學(xué)對(duì)社會(huì)調(diào)查及社會(huì)調(diào)查報(bào)告的重視度在四個(gè)班級(jí)中是的，因此原創(chuàng)的比例也是的，可以達(dá)到70%左右。筆者分析這是由于大一新生入校不久，能夠仔細(xì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。另外，由于不確定社會(huì)調(diào)查報(bào)告在自己高校生活中的重量，所以也比較重視。但是從所寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告中發(fā)覺，他們分析問題和辯證思維力量相比高班級(jí)同學(xué)還是不夠深化透徹，對(duì)于事物的看法也是停留在表層的一、兩個(gè)點(diǎn)上。而在所調(diào)查的大二同學(xué)群中，他們已經(jīng)有了些社會(huì)調(diào)查報(bào)告的經(jīng)受，知道這個(gè)報(bào)告的含金量，所以對(duì)此并不是很放在心上，許多同學(xué)都是在剛開學(xué)期間，舍命地趕報(bào)告，自己動(dòng)手寫的基本只占30%。因此，縱觀他們所寫的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，可以發(fā)覺一個(gè)現(xiàn)象：標(biāo)注日期基本是在開學(xué)第一周左右。

至于大三的同學(xué)，更是抱著一種臨陣磨槍，不快也光的態(tài)度，所以同樣一篇社會(huì)調(diào)查報(bào)告在不同的班級(jí)甚至同一班級(jí)的不同同學(xué)中重復(fù)利用并不驚奇。不過對(duì)于仔細(xì)對(duì)待的同學(xué)，他們?cè)谏鐣?huì)調(diào)查報(bào)告中所流露出的觀點(diǎn)較之低班級(jí)同學(xué)，更加有自己的獨(dú)特性，分析問題時(shí)更具有針對(duì)性，比較能抓住事物的本質(zhì)。談到大四的同學(xué)，由于就業(yè)、考研等問題，能在這方面花功夫的屈指可數(shù)。

二、高校生社會(huì)調(diào)查報(bào)告為什么少有精華

筆者在網(wǎng)上搜閱相關(guān)資料的同時(shí)，發(fā)覺鄭州高校旅游管理學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)在對(duì)淮陽的旅游資源進(jìn)行了調(diào)研后，寫出了3萬多字的《淮陽縣旅游資源整合營銷方案》，這份報(bào)告引起了淮陽縣委、縣政府的高度重視，表示情愿拿出10萬元購買這一社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告。然而這支社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)做出一個(gè)大膽打算，表示情愿將這份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告無償獻(xiàn)給淮陽縣政府。從這個(gè)實(shí)例中，我們知道這才是高校始終號(hào)召同學(xué)從事社會(huì)實(shí)踐，寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告的真正意義所在。一方面加強(qiáng)了同學(xué)從事社會(huì)實(shí)踐的動(dòng)手力量，增加了他們的自信念；另一方面也為社會(huì)做了貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了高校生的自身價(jià)值。

然而，我們不得不承認(rèn)在全國大大小小的眾多高校中，能夠真正做到這樣的高校生究竟為數(shù)不多。筆者分析，緣由主要可以從以下幾個(gè)方面分析：

1。高校對(duì)高校生社會(huì)實(shí)踐的規(guī)范有待加強(qiáng)

由于高校對(duì)高校生的社會(huì)調(diào)查報(bào)告沒有嚴(yán)格的要求，對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量也沒有明確的規(guī)范，這樣導(dǎo)致論文本身的重要性沒有很好地傳達(dá)給廣闊同學(xué)。久而久之，在同學(xué)中，慢慢形成了社會(huì)調(diào)查可有可無的這樣一種心理，對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告更是很少仔細(xì)組織編寫。

2。互聯(lián)網(wǎng)成為了高校生社會(huì)調(diào)查報(bào)告的產(chǎn)地

當(dāng)今社會(huì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速進(jìn)展為廣闊同學(xué)組織社會(huì)調(diào)查報(bào)告供應(yīng)了捷徑。對(duì)于許多同學(xué)而言，寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告變成了一件“Ctrl+C”和“Ctrl+V”的事。所以百度、Google等搜尋引擎上排名靠前的幾篇社會(huì)調(diào)查報(bào)告的點(diǎn)擊率也是相當(dāng)之高。

3。同學(xué)的主動(dòng)性不夠

隨著物質(zhì)生活的顯著提高，目前高校生的主動(dòng)性呈現(xiàn)下降的趨勢。許多時(shí)候能過關(guān)就行，不情愿往更高層次進(jìn)展。這種人生觀和價(jià)值觀和以前的高校生比，表現(xiàn)出很大的不同。這也是物質(zhì)文明高度進(jìn)展的必定結(jié)果。自然當(dāng)代的這一群體對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量追求不高，對(duì)其認(rèn)可度更是不夠。

4。實(shí)踐方式與社會(huì)需求有沖突

許多同學(xué)在實(shí)踐過程中，發(fā)覺自己的專業(yè)學(xué)問與社會(huì)所需難以掛鉤，難以達(dá)到企業(yè)的要求。所以學(xué)校在活動(dòng)的項(xiàng)目、內(nèi)容和形式的設(shè)計(jì)上，應(yīng)盡可能滿意不同同學(xué)、不同層次的需要，挺高他們參與社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)的愛好，把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合、與專業(yè)實(shí)習(xí)相結(jié)合、與科研項(xiàng)目開發(fā)相結(jié)合、與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，使社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提升了內(nèi)涵，增加社會(huì)實(shí)踐的目的性、針對(duì)性和層次性，從而也增加了實(shí)踐活動(dòng)的吸引力和感染力，保持了鮮活特色，同時(shí)也縮短了同學(xué)走向社會(huì)就業(yè)的適應(yīng)過程。

無論是思想發(fā)動(dòng)、策劃組織、專業(yè)支撐、項(xiàng)目申報(bào)、老師帶隊(duì)、供應(yīng)條件、建立基地、總結(jié)表彰、鞏固成果，還是重點(diǎn)組建團(tuán)隊(duì)、分散活動(dòng)加強(qiáng)管理、打造特色品牌活動(dòng)項(xiàng)目上，高校應(yīng)努力建立高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的長效機(jī)制。

三、解決方案

針對(duì)高校生社會(huì)調(diào)查報(bào)告少有佳作、大多是應(yīng)付式思想的現(xiàn)象，筆者認(rèn)為可以從一下幾個(gè)方面努力：

1。高校生社會(huì)實(shí)踐力量應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代特征和社會(huì)要求

當(dāng)代很多高校生專業(yè)不對(duì)口，發(fā)覺自己所學(xué)學(xué)問難以達(dá)到市場需求，從而缺少了許多從事社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，自然對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告也是實(shí)行不在乎的態(tài)度。

2。高校要鼓舞高校生參加社會(huì)實(shí)踐

高校生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)他們對(duì)社會(huì)的了解，提高自身對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)展現(xiàn)狀的熟悉，實(shí)現(xiàn)書本學(xué)問和實(shí)踐學(xué)問的更好結(jié)合，關(guān)心其樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。高校應(yīng)為高校生參與社會(huì)實(shí)踐制造有利條件，同時(shí)實(shí)行相關(guān)鼓舞政策刺激高校生參與社會(huì)實(shí)踐。

3。政府要充分發(fā)揮宏觀調(diào)控作用

政府應(yīng)當(dāng)發(fā)揮市場無形手的作用，促進(jìn)企業(yè)和高校的聯(lián)系和合作，供應(yīng)肯定的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持，并鼓舞用人單位參加培育高校生社會(huì)實(shí)踐力量的政策導(dǎo)向。

4。高校要對(duì)高校生社會(huì)調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)

高校可以通過開展活動(dòng)、講座等多種形式提高當(dāng)代高校生對(duì)社會(huì)調(diào)查報(bào)告的重視，讓他們能樂觀地的參加到社會(huì)實(shí)踐討論中去。

四、總結(jié)

總之，要想使高校生社會(huì)調(diào)查報(bào)告不流于形式，提高其社會(huì)實(shí)踐力量，從根本上考慮，高校還是要制造壞境，結(jié)合市場需求來提高高校生的專業(yè)技能。當(dāng)然，政府也要充分發(fā)揮市場的宏觀調(diào)控作用，更重要的是，高校生自身要提高主動(dòng)性，講求誠信，不能過度依靠他人。

高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8

一、實(shí)踐內(nèi)容

通過應(yīng)聘為酒店的服務(wù)員，正式成為一名酒店員工，直接參加公司日常工作，在自身工作實(shí)踐中，發(fā)覺問題，提出建議，最終對(duì)全體公司員工進(jìn)行問卷調(diào)查，在調(diào)查中發(fā)覺問題，提出有利管理的建議與看法，促進(jìn)公司管理水平的提高。

二、實(shí)踐目的

為了體會(huì)在社會(huì)中的工作生活，體驗(yàn)打工的苦與樂，為將來融入社會(huì)打下基礎(chǔ)與作好心理預(yù)備；同時(shí)響應(yīng)學(xué)校培育與提高高校生綜合素養(yǎng)力量的精神，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，用所學(xué)的科學(xué)方法和理論去指導(dǎo)實(shí)踐，與時(shí)俱進(jìn)，我滿懷信念地踏上了社會(huì)實(shí)踐之路。

三、實(shí)踐經(jīng)受

這學(xué)期的暑假，我只身去了xx，xx是個(gè)人才聚集的地方，特區(qū)的經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá)。由于父母都在xx的緣由，所以就把xx做為我的實(shí)踐地點(diǎn)；在xx區(qū)的福華路，我找到了家酒店，應(yīng)聘成為了酒店的服務(wù)員，從x月xx日開頭了為期1個(gè)月的打工生活。

在起先的日子里，我只是以觀看熟識(shí)為主，學(xué)會(huì)一些酒店的工作流程和服務(wù)的程序，經(jīng)過我急躁的觀看和經(jīng)理及同事的細(xì)心教育與指引，我熟識(shí)了我所要做的工作，其實(shí)說究竟就是把顧客服務(wù)好，但真剛要做好它并不是那么簡單，它也象是人與人之間的一種交道，你要學(xué)會(huì)許多原則與方法。這當(dāng)中多虧有同事們的關(guān)心，讓我得以應(yīng)付我的工作。

我的工作任務(wù)主要負(fù)責(zé)大廳的顧客，有五個(gè)大桌和兩個(gè)小桌，碗、筷、臺(tái)都由我負(fù)責(zé)處理；另外一個(gè)重要任務(wù)就是送外賣，外賣都是四周的生活小區(qū)、寫字樓、商場。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我親身感受著酒店的每一個(gè)管理層面，聽說著員工們的苦與樂，結(jié)合著自己所學(xué)的學(xué)問，同時(shí)也發(fā)覺了些問題，便試著向酒店管理層提些淺薄的建議。

后來的工作中，我想到了用問卷調(diào)查的方式來反映酒店管理存在的問題，聯(lián)系我工作中所發(fā)覺的，打印了多份問卷，請(qǐng)員工們填寫，我回收后總結(jié)了些問題與建議，提交給了總經(jīng)理，盼望對(duì)他有所關(guān)心。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，總經(jīng)理賜予了我1600的工資，這是我的勞動(dòng)所得。

四、實(shí)踐成果

社會(huì)實(shí)踐的目的主要看你所學(xué)到的和所得到的，這是最重要的，而不在于你所從事著怎么樣的社會(huì)實(shí)踐。你做個(gè)環(huán)境的調(diào)查報(bào)告，或許對(duì)你并沒有多大的促進(jìn)作用，所以在社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中有無對(duì)自己有所促進(jìn)，才是此次社會(huì)實(shí)踐的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

通過本次的社會(huì)實(shí)踐我學(xué)會(huì)了許多，也體會(huì)和感受了許多，我信任這些東西都對(duì)我以后成長成才都很有關(guān)心。我總結(jié)了以下幾些熟悉：

1、所學(xué)學(xué)問要用到實(shí)際工作中，需實(shí)踐的閱歷，要下大功夫。在當(dāng)服務(wù)員的過程中，我總把自己當(dāng)作是個(gè)管理者來看待公司的日常工作，從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度來考慮著一些問題，總想著用所學(xué)過的管理方法與閱歷運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中去，但我發(fā)覺，儲(chǔ)存在我腦中的學(xué)問少之甚少，即便是些管理方面的學(xué)問，都未能想起一些，更何談得來運(yùn)用。那時(shí)我才發(fā)覺我所學(xué)到的并沒有那樣的豐富，把握的并沒有那樣的牢靠，就象一個(gè)不會(huì)打仗的戰(zhàn)士，卻拿著槍矛站在了戰(zhàn)場上。

高校四年之后，我是否也會(huì)象現(xiàn)在一樣，沒有預(yù)備好就踏入社會(huì)？其實(shí)這就讓我學(xué)會(huì)了一種緊迫感，讓我學(xué)好學(xué)更多把握更多的緊迫感，高校四年并不漫長，也并不空閑，需要我們學(xué)得其實(shí)許多，只是我們還沒有真正的發(fā)覺。

運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問指導(dǎo)實(shí)踐也是個(gè)難題，如何與實(shí)踐相結(jié)合，運(yùn)用所把握的管理方法指導(dǎo)詳細(xì)的工作更是難題。你不知道從何入手，你不能象套用數(shù)學(xué)公式那樣地去代用你的管理思想；這個(gè)錯(cuò)綜簡單的實(shí)際，需要你綜合、大局式地考慮，你要替老板經(jīng)理著想，也要替員工著想，而沖突的存在如何更好地去平衡等等都是些頭疼的問題，分工協(xié)作的多少，如何引導(dǎo)員工們的看法，團(tuán)結(jié)員工們到一條心上來都是非常刺手。單單知道一個(gè)方法一個(gè)道理并不能順當(dāng)?shù)亟鉀Q問題，這當(dāng)中更需要實(shí)踐的閱歷，通過實(shí)踐的閱歷，讓實(shí)際來適用改造你的學(xué)問，在實(shí)踐中熟悉到新的學(xué)問與閱歷。從而變成一個(gè)特別而又普遍的實(shí)踐規(guī)律，更好地指導(dǎo)你的工作。運(yùn)用學(xué)問到實(shí)際工作當(dāng)中還需花很大的工夫，我們?cè)趯W(xué)校中僅僅是“紙上談兵”，社會(huì)實(shí)踐就是一個(gè)很好的實(shí)地操作演練。

2、生活是份責(zé)任，有苦有樂。我體驗(yàn)到了打工的乏味，每天重復(fù)著相同的工作，尤其是服務(wù)員每天都做著相同的程序，打掃衛(wèi)生、擺臺(tái)、收臺(tái)、再擺臺(tái)，服務(wù)顧客…我耐不住這樣的生活，我試著問同事們?nèi)绾螆?jiān)持著，他們大都流露出一些無奈，服務(wù)員大多是學(xué)校畢業(yè)來xx闖的青年，沒有多少學(xué)歷，所以只好從事服務(wù)員等行業(yè)，他們都說沒方法或沒力量去轉(zhuǎn)變自己的一些，而賺錢是他們的唯一目標(biāo)，或說是迫于生計(jì)，其實(shí)這也是生活的艱辛所在，為了生活，我們要工作著，我們無法躲避這些，這是生活的責(zé)任，對(duì)爸媽來說是家庭的責(zé)任，所以我們堅(jiān)持著各自所生活的依托。其實(shí)這就反映了我們校內(nèi)生活是多么的歡樂，生活豐富多彩，爸媽供給著，無憂無慮，只有學(xué)習(xí)這門事。一方面我回珍惜這份校內(nèi)生活，另一方面我會(huì)向著那份社會(huì)中的生活責(zé)任做好預(yù)備，我迎接著那份重?fù)?dān)，我信任樂趣無窮，工作的樂趣。

3、另外，我送外賣時(shí)，體會(huì)到的那種氛圍都能激勵(lì)著我努力完善自我，找份好的工作。酒店處于中央商務(wù)區(qū)，送外賣大多是去寫字樓，xxx商會(huì)中心等，里面的工作環(huán)境非常的優(yōu)越，讓我非常的憧憬與期盼，我會(huì)提示激勵(lì)自我。

在與顧客的打交道過程中我也學(xué)會(huì)了些人際關(guān)系，包括如何去與顧客溝通處理種。種問題，這些都是很用實(shí)與值得的。

總之，這次社會(huì)實(shí)踐我收獲許多。

高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9

在這個(gè)漫長的暑假中，我接受我院同學(xué)會(huì)的倡議，樂觀參與學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)活動(dòng)。作為一名將來要邁入社會(huì)的同學(xué)，深化社會(huì)實(shí)踐總結(jié)熬煉是一門必經(jīng)的功課。由于我信任由于經(jīng)受所以懂得，只有了解社會(huì)，你才能真正做到融入社會(huì)。

實(shí)踐總結(jié)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐總結(jié)，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐總結(jié)相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐總結(jié)可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了，它讓你開闊視野，了解社會(huì)，深化生活，無限回味。社會(huì)實(shí)踐總結(jié)是一筆財(cái)寶。一分付出，一分收獲，有付出，就肯定會(huì)有收獲。更何況參與社會(huì)實(shí)踐總結(jié)活動(dòng)的過程閱歷本身就是一筆珍貴的財(cái)寶。放假回到家里，我跟爸媽協(xié)商了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的打算，也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的這一作法，我也覺得這真的是一次自我熬煉的好機(jī)會(huì)。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當(dāng)員工一樣對(duì)待，讓我真正感受一下步入社會(huì)參與工作的不簡潔。

這段時(shí)間，我?guī)兔与娫拸?fù)印資料整理資料，幫忙簽字。在學(xué)校，會(huì)有人通知你做什么，有老師同學(xué)督促你。可在這里，必需自覺去做，而且要努力做好。更重要的是，必需放下尊嚴(yán)，老狡猾實(shí)做一個(gè)打工者，在現(xiàn)實(shí)面前，我們要學(xué)會(huì)忍耐，社會(huì)是不公的，公正是要去爭取的。有時(shí)遭批判時(shí)會(huì)感到委屈，但接受并改正又是防止再一個(gè)錯(cuò)誤發(fā)生的前提，由于激烈的競爭隨時(shí)使你面臨失業(yè)。

暑期實(shí)踐總結(jié)過得很快，自己漸漸地開頭習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也越來越少了，老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作力量也錯(cuò)，以后要是暑期還想實(shí)踐總結(jié)就到我這來。那時(shí)離開時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。辛苦也是有回報(bào)的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是由于有錢可以領(lǐng)，也不是最終結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐總結(jié)也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值。

雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)學(xué)問，專業(yè)力量上有所提升。但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西，假期實(shí)踐總結(jié)增加了我的辦事力量，叫我懂得錢來之不易，叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。經(jīng)過實(shí)踐總結(jié)的修正，當(dāng)剛回到家的興奮與滿意慢慢淡去，我回想了一下自己半年的學(xué)習(xí)生活，雖然在學(xué)校里的生活安靜而歡樂，可我卻看到了“危機(jī)”―就業(yè)危機(jī)，因此而為將來而感到擔(dān)憂在社會(huì)上要擅長與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的看法，你要聽取急躁虛心地接受。我意識(shí)到了自己的不足，沒有閱歷，沒有與人溝通交往的力量，有些東西以前沒有嘗試過，難免會(huì)出差錯(cuò)，假如我還這樣的話，以后很有可能在社會(huì)上沒有立足之地，此刻的社會(huì)不僅要有學(xué)問，還要擁有一些應(yīng)辨力量等綜合素養(yǎng)，只靠在學(xué)校吸取學(xué)問，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從今刻開頭，就要培育自己的力量。

而且我還明白了在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的力量做出確定。社會(huì)閱歷缺乏，學(xué)歷不足等種種緣由會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得簡潔解決了。

在實(shí)踐總結(jié)的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事。在學(xué)校，更多的是學(xué)習(xí)氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)同學(xué)都在為取得更好的成果而努力。而工作的場所，每個(gè)人在為獲得更多的酬勞而努力。學(xué)校里主要學(xué)習(xí)理論，我們常常埋怨理論與實(shí)踐總結(jié)不能結(jié)合，在學(xué)校讀書的人寧愿工作也不想讀書，而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我馬上不再是一名大生了，而是社會(huì)的一分子啊！我們只有學(xué)習(xí)了先進(jìn)學(xué)問，比別人具有了更高的起點(diǎn)，才能應(yīng)付各種工作上的問題。

“真理來源于實(shí)踐總結(jié)，實(shí)踐總結(jié)出真知”我們只有在不斷參與社會(huì)實(shí)踐總結(jié)中才能將我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)問與社會(huì)實(shí)踐總結(jié)相結(jié)合。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的乾坤里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我欣喜地看到，經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的磨練，我們變得更加成熟更加自信，校內(nèi)里處處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由信任，當(dāng)代青年高校生有實(shí)力擔(dān)當(dāng)?shù)钠饘斫ㄔO(shè)國家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐總結(jié)，全面成才必將成為廣闊青年同學(xué)的共同心聲和行動(dòng)！

總之這次實(shí)踐總結(jié)讓我學(xué)會(huì)了許多東西，給予我了許多啟發(fā)。但實(shí)踐總結(jié)也只是個(gè)過程，真正的目的是要我們轉(zhuǎn)變思想觀念，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣才能不斷的進(jìn)步，不被社會(huì)淘汰，才能為建設(shè)祖國奉獻(xiàn)社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。

高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10

時(shí)間飛逝如流水，轉(zhuǎn)瞬間就過往。而為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，也已落下帷幕了，卻讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西，比如必需在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累，同時(shí)弄好和同事之間的關(guān)系，而這些東西將讓我畢生受用。而對(duì)高校生而已，勇于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素養(yǎng)。當(dāng)然一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，這些是我在高校課本上不能學(xué)來的。它讓我明白甚么是工作，讓我曉得了要將理論與行動(dòng)結(jié)合在一起，讓我知道了自己是不是具有好的交換技能和理解溝通力量。而交換和理解將會(huì)是任何工作的基礎(chǔ)，好的溝通將會(huì)事半功倍。

“紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行”。這是我一個(gè)多月來的感受。社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的最好結(jié)合點(diǎn)。

“艱辛知人生，實(shí)踐長才華”。特殊是我們同學(xué)，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，經(jīng)常在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很抱負(fù)。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問得到鞏固和進(jìn)步。就是緊密結(jié)合本身專業(yè)特點(diǎn)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)問和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原來理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。

社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的間隔，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才華，進(jìn)一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，通過社會(huì)實(shí)踐，讓我們高校生提早了解社會(huì)，為將來真正走上社會(huì)供應(yīng)珍貴的閱歷和經(jīng)受，也為將來從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)。

高校生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好情勢；是培育熬煉才華的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，建立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)始終是我們高校生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。

這次的社會(huì)實(shí)踐讓我有了上班族的味道，還有那種繁忙，那種盼看雙休日的心情，這類感覺真的很不一樣。真的希看以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到熬煉。

高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11

暑假對(duì)于我們高校生來講是個(gè)難得的假期，由于在這段時(shí)間里我們可以掘起所好，做許多自己想做，但尋常又沒有時(shí)間做的事。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)闹浼倨谏睿瑲g樂又充實(shí)。許多高校生都會(huì)選擇抓住機(jī)遇，做一些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)活動(dòng)，樂觀投入到社會(huì)這個(gè)圈子里，既熬煉力量，又能增長見識(shí)，何樂而不為呢？

兩個(gè)月的暑期生活就這樣匆忙結(jié)束了，還有我的這次社會(huì)實(shí)踐總結(jié)。讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易。也許，這種真實(shí)的體會(huì)，才是最珍貴的收獲。這件事過去一個(gè)學(xué)期了。一個(gè)學(xué)期后的今日，對(duì)這件事我仍舊記憶猶新，好像就發(fā)生在昨天。此刻回想起來，讓我感到欣慰的是，我做對(duì)了。整個(gè)八月份的時(shí)間我都在打工，這次選擇的工作地點(diǎn)是在x超市。八月份這個(gè)時(shí)候，面臨孩子們的開學(xué)，幾乎每家大型超市都會(huì)有這個(gè)學(xué)訊的促銷，商場里的各大文具廠商也會(huì)開頭降價(jià)，以便吸引同學(xué)和家長的眼球。

剛開頭沒上班的時(shí)候，我原本以為這個(gè)工作應(yīng)當(dāng)會(huì)很輕松。可是不然，上班之后，不久要按x超市員工的上班時(shí)間，早班從早上八點(diǎn)鐘開頭上班，到下午四點(diǎn)鐘結(jié)束。晚班在九點(diǎn)半的時(shí)候下班，由于住家隔上班地點(diǎn)還是有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以晚班下班之后回到家都十點(diǎn)半了，在路程上每天坐公交車還是有點(diǎn)辛苦。每天要給在文具區(qū)域的商品打價(jià)格標(biāo)簽，定時(shí)查價(jià)，看是否降價(jià)或是漲價(jià)。假如有新的商品，還要幫忙上貨，整理花車，負(fù)責(zé)整理散貨的歸類。每天晚班的同事，還要在下班之前把全部的排面整理好。所以，我每天的工作不僅要向顧客介紹公司的商品，還要做許多除此之外的事情。剛開頭的時(shí)候，我對(duì)關(guān)心其他的商品上貨和整理花車之類的工作是不理解的，由于我覺得我只是給一個(gè)廠商做促銷工作，其他的工作不應(yīng)當(dāng)我負(fù)責(zé)。可是工作幾天之后，我也明白了這些好像都是超市里面的法規(guī)，作為促銷員不僅要為廠商工作，同時(shí)還要為商場工作。此刻的超市其實(shí)也是在節(jié)省成本。所以這些我每天都已經(jīng)習(xí)慣了，忙勞碌碌的，也很充實(shí)。

超市里每天都會(huì)遇到各種各樣的顧客，偶然也會(huì)遇到外國的伴侶，這個(gè)時(shí)候正好是練習(xí)自己英語口語的機(jī)會(huì)。大多數(shù)時(shí)候還是一些家長呆著孩子來買開學(xué)的學(xué)習(xí)用具，這樣的場合，可以培育自己的溝通力量，和自己的表達(dá)力量，這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的，是靠自己在社會(huì)上的累積得來的。此刻的我們賺錢不是主要的，作為同學(xué)，應(yīng)當(dāng)一種學(xué)習(xí)的閱歷來看待工作，不管是什么工作總會(huì)有值得我們學(xué)習(xí)的地方，這種學(xué)習(xí)和實(shí)踐總結(jié)社會(huì)的機(jī)會(huì)是很寶貴的。也是以后自己找工作，實(shí)踐總結(jié)社會(huì)的資本。

在x超市里面工作，我還是看到了超市里面管理上存在的一些問題，雖然我學(xué)的并不是工商管理。例如有些商品需要放在花車上，今日看到同事很辛苦的把商品一個(gè)個(gè)擺好，明天領(lǐng)導(dǎo)來了，又讓把商品擺放在其他的位置。這樣的事情常常發(fā)生，很鋪張時(shí)間和人力，我覺得這些就應(yīng)當(dāng)盡早支配好，不要等到都做好了又否定。我還遇到了一件事情，就是一件商品的價(jià)格在不同的時(shí)間差了太多。工作的一位同事在今年六月份的時(shí)候買了一款全新的拉桿書包，特價(jià)59元，由于那時(shí)可能是還剩了很少的貨，所以價(jià)格很廉價(jià)。

短暫的實(shí)踐總結(jié)生活就這樣結(jié)束了，除了收獲，還有許多值得我思考的問題，這次的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟了許多東西，甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時(shí)候要學(xué)會(huì)全力以付，不要太計(jì)較自己付出多少，盡量做到多做事，做有用的事情。自己努力的工作，旁人也會(huì)看到。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績，這才是領(lǐng)導(dǎo)看重的。

不管做什么事情，就算是一件小事，也要仔細(xì)認(rèn)真，絕不能敷衍了事。可能不起眼的小事是很重要的，所謂細(xì)節(jié)打算成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大，許多小事，一個(gè)人能做，另外一個(gè)人也能做，只是做出來的效果不一樣，往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫，打算著事情完成的質(zhì)量。

社會(huì)實(shí)踐總結(jié)能讓走出校內(nèi)的我們，更好的接觸社會(huì)，了解社會(huì)，加入到社會(huì)中。它有助于我們高校生更新觀念，吸取新的思想和學(xué)問。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐總結(jié)中有許多我們?cè)趯W(xué)校里無法學(xué)習(xí)到的東西，與人溝通溝通的力量和表達(dá)力量。社會(huì)實(shí)踐總結(jié)能夠加深我們與社會(huì)各階層人的感情，拉近了與社會(huì)的距離，也開拓的視野，增長了才能，能更好明確自己的奮斗目標(biāo)。期望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐總結(jié)中得到熬煉。

高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12

一、實(shí)踐總結(jié)目的

作為祖國將來的事業(yè)的繼承人，新一代高校生應(yīng)當(dāng)及早樹立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會(huì)適應(yīng)力量。假期的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)就是很好的熬煉自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)下，掙錢早已不是打工的目的，更多的人將其視為參與社會(huì)實(shí)踐總結(jié)提高自身力量的機(jī)會(huì)。很多學(xué)校也樂觀激勵(lì)高校生多接觸社會(huì)了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用到實(shí)踐總結(jié)中去，提高各方面的力量；另一方面可以累積工作閱歷對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。

進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，最抱負(fù)的就是找到與本專業(yè)對(duì)口單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，從而提高自己的實(shí)戰(zhàn)水平，同時(shí)可以將課本學(xué)問在實(shí)踐總結(jié)中得到運(yùn)用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。但是作為一名尚未畢業(yè)的高校生，由于本身具備的專業(yè)學(xué)問還非常的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的方式。目的在于熟識(shí)社會(huì)。就職業(yè)本身而言，并無凹凸貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經(jīng)受可以讓長期處于校內(nèi)的我們對(duì)社會(huì)有一種更直觀的熟識(shí)。

二、實(shí)踐總結(jié)過程

自從走進(jìn)了高校，就業(yè)問題就好像總是環(huán)繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，聘請(qǐng)會(huì)上的x總寫著“有閱歷者優(yōu)先”，可還在校內(nèi)里面的我們這班學(xué)子社會(huì)閱歷又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的學(xué)問面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開頭了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)—走進(jìn)x市x餐廳。

在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的同學(xué)，我問他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從我的臉上就能看出來，或許沒有經(jīng)受過社會(huì)的人都有我這種不知名遭受吧！我并沒有由于我在他們面前沒有閱歷而退后，我信任我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)—晚上8：30分上班，雖然時(shí)間長了點(diǎn)但，熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，了解了將來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里或許有老師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會(huì)告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。

三、實(shí)踐總結(jié)心得

在這次實(shí)踐總結(jié)中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況。也許工作中運(yùn)用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？或許老師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會(huì)，但是終于是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不行否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教育，有些問題有了有課堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要注意到社會(huì)實(shí)踐總結(jié)，社會(huì)實(shí)踐總結(jié)必不行少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)溝通，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的對(duì)社會(huì)有用的人才。許多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力把握專業(yè)學(xué)問，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。雖然這次的實(shí)踐總結(jié)只有短短的幾天，而且從事的是比較簡潔的服務(wù)工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會(huì)了許多道理。

將自己這短短的幾天實(shí)踐總結(jié)同理論相聯(lián)系，我了解到當(dāng)代高校生與以往的高校生相比較，求學(xué)經(jīng)受生活條件所處社會(huì)大環(huán)境都相對(duì)優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的力量也較差，常常是對(duì)社會(huì)的要求較高，對(duì)自我的要求較低。高校生的責(zé)任意識(shí)日益成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，責(zé)任意識(shí)和誠信意識(shí)成為不少地方接受人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。高校生參加社會(huì)實(shí)踐總結(jié)是促進(jìn)高校生素養(yǎng)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年同學(xué)思想政治工作，引導(dǎo)同學(xué)健康成長和成才的重要舉措，是同學(xué)接觸社會(huì)了解社會(huì)服務(wù)社會(huì)，培育創(chuàng)新精神實(shí)踐總結(jié)力量和動(dòng)手操作力量的重要途徑。

四、實(shí)踐總結(jié)總結(jié)

實(shí)踐總結(jié)出真知，社會(huì)實(shí)踐總結(jié)活動(dòng)是高校生活的重要組成部份，培育當(dāng)代高校生的歷史使命感社會(huì)責(zé)任感和樂觀向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐總結(jié)育人的作用，提高高校生的綜合素養(yǎng)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論學(xué)問的標(biāo)準(zhǔn)，社會(huì)實(shí)踐總結(jié)不但為高校生供應(yīng)了一個(gè)發(fā)揮自我才能，呈現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)，也是培育和熬煉同學(xué)們綜合力量的一個(gè)階梯，更是一個(gè)高校生進(jìn)入社會(huì)，走上工作崗位前的演練場地。

高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告13

實(shí)踐內(nèi)容：

通過去羅甸縣做兼職老師一方面了解當(dāng)?shù)刂袑W(xué)校生的受教育狀況，另一方面也讓自己在這為期一個(gè)半月的時(shí)間里，親身體會(huì)一下在當(dāng)下這樣的社會(huì)想找到一份好的工作的確是一件不簡單的事情。

實(shí)踐主要步驟：

月1日7月15日：主要大力宣揚(yáng)步步高這個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)優(yōu)勢以及登記報(bào)名。

月16日7月17日：入學(xué)考試。

月18日8月16日：教學(xué)期及結(jié)業(yè)考試(結(jié)業(yè)考試為最終兩天)。

宣揚(yáng)之旅：

經(jīng)過步步高輔導(dǎo)中心總部為期2個(gè)月的選拔，貴州師范高校步步高暑期輔導(dǎo)中心都勻市羅甸縣教學(xué)點(diǎn)的老師由11個(gè)來自貴陽市內(nèi)各大高校的高校生組成。在為期15天的招生期里，我們每天都起早貪黑的為了招到同學(xué)而不懈的努力著。每天每個(gè)人都會(huì)扛上好幾百份宣揚(yáng)報(bào)紙穿梭于羅甸縣的大街小巷，悉心地向路邊的每一個(gè)人認(rèn)真的解讀報(bào)紙上的內(nèi)容。這15天我們?cè)馐苓^路人的白眼、冷嘲熱諷，也得到過熱心人的鼓舞與支持。但是，我們都沒有灰心。就算海報(bào)、喇叭、橫幅被城管繳了，當(dāng)時(shí)心里不好受，回去之后也把它當(dāng)成冒險(xiǎn)告知自己的伙伴那是我們不僅要忍受身體的疲乏，也要備受精神方面的煎熬，真正的讓我體會(huì)到了父母在外掙錢的不易與現(xiàn)在就業(yè)難的問題。

快樂的教學(xué)期：

在我還是學(xué)校生時(shí)，我就始終想成為一名像我的語文老時(shí)那樣的一位老師。她不僅和氣可親，而且上課也非常好玩、生動(dòng)。我的語文老師寫了一手美麗的粉筆字，那是我所憧憬的境界。所以，那是我就暗下決心長大了肯定要成為一名老師。

這個(gè)愿望最終得以實(shí)現(xiàn)了!在20XX年的7月18號(hào)，我最終登上講臺(tái)成為了一名老師!其實(shí)當(dāng)時(shí)很忐忑不知道怎么辦，一下子面對(duì)340個(gè)同學(xué)，可能是由于緊急，講話也變得有點(diǎn)結(jié)巴。但是，看著講臺(tái)下同學(xué)們渴求學(xué)問的雙眼，我就把自己高校生的身份完全拋棄，冠以自己是老師這個(gè)新身份慢慢地就進(jìn)入了老師這個(gè)角色。當(dāng)我第三天上課時(shí)就已經(jīng)能完全的掌控整個(gè)課堂了。

在后面的教學(xué)中，200多個(gè)孩子都很聽話。上課也非常的仔細(xì)，間或也會(huì)有那么幾個(gè)讓老師們頭痛的同學(xué)。但是，這些孩子總會(huì)給我們帶來驚喜。有時(shí)他(她)會(huì)突然跑到辦公室去仔細(xì)地對(duì)你說：老師，你辛苦了，我給你按按摩。記憶最深的是我所帶的二班級(jí)班的小孩(我教的是學(xué)校二班級(jí)語文，三班級(jí)英語。六班級(jí)英語)。其中有一個(gè)叫郭俊的小男孩，總是淘氣搗蛋。有時(shí)會(huì)與女生打架;有時(shí)鬧得不行開交，會(huì)催我快點(diǎn)下課;有時(shí)作業(yè)也不交。但是，我發(fā)覺只要我在課堂上講故事，他就會(huì)非常寧靜且認(rèn)仔細(xì)真地聽我說完，中途還不允許別人打斷。

還有一個(gè)叫李億杰，上課第一天我叫他讀課文，他打死都不讀。后來，在每次上課時(shí)我都會(huì)刻意叫他讀課文，最終每次朗讀他都要開口了，只是語速比其他小孩慢一點(diǎn)。這次的實(shí)踐布滿了孩子們的歡聲笑語，所以我覺得很快樂!

可能是由于羅甸有點(diǎn)偏遠(yuǎn)吧!所以我覺得這里的教育投資不是很好。由于偌大的一個(gè)縣城內(nèi)只有一個(gè)高中，兩個(gè)學(xué)校，四所學(xué)校，一所職業(yè)學(xué)校。而且從同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況我了解到，學(xué)校生的學(xué)習(xí)狀況較好，在拼音、識(shí)字這方面還是較擅長的。不過在英語這方面還是有些欠缺。而中同學(xué)就普遍的英語弱，拼音弱。他們總是會(huì)讀錯(cuò)d跟tb跟pg跟kzh跟ch等。不管我怎么糾都糾不過來。這可能跟他們當(dāng)時(shí)(學(xué)校時(shí))那里的師資力氣有關(guān)吧。

實(shí)踐心得體會(huì)：

一個(gè)半月的老師兼職時(shí)間雖短，但是我卻在這短短的時(shí)間里，體會(huì)作為一名老師的不易。它讓我學(xué)到了：第一，從事教學(xué)工作需要專(鉆)心：為了這次實(shí)踐的順當(dāng)進(jìn)行，我投入了大量的精力預(yù)備。雖然說對(duì)于學(xué)校的學(xué)問不在話下，但我還是絲毫不敢馬虎，教學(xué)期間我也在網(wǎng)上查詢了有關(guān)與學(xué)校生相處的閱歷溝通，在充分敬重兒童身心進(jìn)展規(guī)律的前提下完成率這次的實(shí)踐活動(dòng)。其次，從事教學(xué)工作需要細(xì)心與急躁。面對(duì)一群年齡都在10歲左右的學(xué)校生，他們對(duì)學(xué)問接受和記憶的方式和力量都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀動(dòng)身想當(dāng)然之。對(duì)同學(xué)在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要急躁的講解，不能一帶而過。一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)得細(xì)心的觀看學(xué)校生每天的微小變化，時(shí)刻了解他們內(nèi)心的小想法。當(dāng)然，也應(yīng)當(dāng)反省自己的教學(xué)方式是否得當(dāng)。

這一個(gè)半月的實(shí)踐體驗(yàn)在我們心里已是沉甸甸的回憶，這段不行磨滅的回憶，豐富了我們的高校生活，更是為我們的人生旅程增加了絢麗的顏色，這次支教活動(dòng)也讓孩子們開闊了的視野，接觸了許多之前從來沒有接觸過的新奇事物，特殊是在我們支教的老師身上學(xué)到了許多東西，感受到了愛。我們想用我們的學(xué)問、堅(jiān)持、執(zhí)著，甚至我們的全部去換孩子們一個(gè)收獲的微笑。

高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告14

平面設(shè)計(jì)（graphicdesign），也稱為視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)，是以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式，透過多種方式來制造和結(jié)合符號(hào)、圖片和文字，借此作出用來傳達(dá)想法或訊息的視覺表現(xiàn)。平面設(shè)計(jì)師可能會(huì)利用字體排印、視覺藝術(shù)、版面（pagelayout）、電腦軟件等方面的專業(yè)技巧，來達(dá)成創(chuàng)作方案的目的。平面設(shè)計(jì)通常可指制作（設(shè)計(jì)）時(shí)的過程，以及最終完成的作品。

實(shí)踐時(shí)間：

20xx年x月x日——20xx年x月x日

實(shí)踐地點(diǎn)：

xxxx貿(mào)易有限公司

實(shí)踐單位介紹：

xx貿(mào)易有限責(zé)任公司是一家年輕的、朝氣蓬勃的新興電子商務(wù)公司，有一支布滿青春和活力的幻想青年。公司致力于成為專業(yè)的電子商務(wù)托管平臺(tái)，全心全意為傳統(tǒng)企業(yè)開拓網(wǎng)上銷售渠道。目前公司受企業(yè)托付，全權(quán)負(fù)責(zé)fantus（梵圖斯男裝）商城旗艦店和淘寶店鋪的運(yùn)營工作。

xx貿(mào)易有限公司成立于20xx年x月，擁有知名度較高的獨(dú)立原創(chuàng)男裝品牌的同時(shí)，也為大中型企業(yè)進(jìn)行網(wǎng)站籌措、設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)推行營銷于一體的國內(nèi)首家云服務(wù)綜合性電子商務(wù)托管平臺(tái)。公司實(shí)力雄厚，網(wǎng)絡(luò)業(yè)內(nèi)專業(yè)優(yōu)質(zhì)的人才，形成一支規(guī)模、實(shí)力、最富閱歷的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。公司擁有3s服務(wù)體系，即solution（解決方案：為企業(yè)量身定制電子商務(wù)解決方案），service（服務(wù)支持：供應(yīng)電子商務(wù)相關(guān)的系統(tǒng)規(guī)劃、建設(shè)、運(yùn)營、物流、倉儲(chǔ)等服務(wù)支持）及satisfaction（客戶滿足：讓客戶對(duì)我們執(zhí)行結(jié)果滿足）；在電子商務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)幫助您，以全方位完善您的電子商務(wù)體系，有效地整合您的現(xiàn)有資源，努力關(guān)心您拓展其他渠道，快速搶占電子商務(wù)市場。公司圍繞“勤于精，思謹(jǐn)慎”的中心價(jià)值，經(jīng)過全體員工的不懈努力，在福建省逐步樹立起公司良好品牌，博得眾多信任和好評(píng)。憑借公司腳踏實(shí)地的實(shí)踐與閱歷，我們自信在電子商務(wù)領(lǐng)域能夠成為您值得信任的合作伙伴。

實(shí)踐目的：

畢業(yè)實(shí)踐是我們高校期間的最終一門課程，不知不覺我們的高校時(shí)間就要結(jié)束了，在這個(gè)時(shí)候，我們特別盼望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己把握的學(xué)問的正確性。并通過社會(huì)實(shí)踐，嫻熟技能，了解藝術(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)，其部門、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。從中熟悉到藝術(shù)設(shè)計(jì)活動(dòng)與人力、資金、社會(huì)的關(guān)系。因此，我來到廈門**貿(mào)易有限公司，在這里開頭了我的畢業(yè)實(shí)踐。

實(shí)踐內(nèi)容：

在結(jié)束本學(xué)期的課程后我就開頭查找一家設(shè)計(jì)公司去實(shí)踐，由于僅僅通過在學(xué)校所學(xué)理論學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就需要我們?nèi)?shí)踐，走進(jìn)公司，將所學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合，經(jīng)過長時(shí)間的查找最終xx年x月x日，我應(yīng)聘到廈門xx貿(mào)易有限公司進(jìn)行了為期12個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)，任職平面設(shè)計(jì)。

第一天上班，由于不熟識(shí)上班路線的交通狀況，為了不遲到我早早的起床。到了公司時(shí)間支配剛剛好。進(jìn)入公司的時(shí)候，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，與經(jīng)理進(jìn)行了簡潔的面談之后，并沒有給我留下過多的任務(wù)，先讓我熟識(shí)一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。閑著的時(shí)候就試著用photoshop軟件仿照教程做一些簡潔的圖片，說實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候也這樣做過，不過效果沒有這么好，由于以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了，而現(xiàn)在有老師在旁邊，有不懂的就問，這使我受益非淺。緊接著當(dāng)然就是跟同事做了一個(gè)簡潔的自我介紹，他們的激情與熱忱，讓我在這里感受到家一般的溫馨和歡樂，我信任我的選擇，這里將會(huì)是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，我會(huì)好好向他們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教的。

俗話說萬事開頭難，所以既然打算在這里了就脦從基層開頭做起，于是乎我就開頭學(xué)習(xí)了解印刷中紙張的種類、每種紙的不同用途以及常用紙張的規(guī)格。印刷是設(shè)計(jì)中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，是讓設(shè)計(jì)師的想法和創(chuàng)意轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的一步，因此需要做一些重要的學(xué)習(xí)與了解。

我了解到，在印刷中，我們需要留意牢記客戶所需的紙張的大小規(guī)格和圖片辨別率等，由于這是一切創(chuàng)意的基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)既要有創(chuàng)意又要嚴(yán)謹(jǐn)，既要從小中見大又要從大中體現(xiàn)出細(xì)致和創(chuàng)意，這是公司經(jīng)理給我上的第一堂課。并告知我剛剛踏入社會(huì)從事設(shè)計(jì)行業(yè)需要學(xué)習(xí)與了解的還有許多，不要浮躁靜下心來漸漸學(xué)，時(shí)間久了，看得多了、做得多了、聽得多了，自然也就漸漸上手了，閱歷就是這樣累計(jì)起來的。然后我回到我的位置上對(duì)同事做了一個(gè)簡潔的自我介紹，公司同事都特殊熱忱，我暗暗下決心肯定要多向他們多虛心學(xué)習(xí)。

我和同事們一起參加平面設(shè)計(jì)工作，開頭的時(shí)候總覺得自己學(xué)歷很底，沒有受過正規(guī)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，審美也很有問題，又沒有工作閱歷，而他們的教育水平明顯高于我，他們的力量也理所應(yīng)當(dāng)在我之上……因此，在了解完基本工作流程后我開頭接手負(fù)責(zé)一些比較瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)。還沒有真正地參加到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過幾天的磨合，自己有的缺點(diǎn)和不足，開頭漸漸呈現(xiàn)，在校的時(shí)候由于實(shí)際熬煉的機(jī)會(huì)比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對(duì)于客戶的要求并不能馬上做出反應(yīng)而他們?nèi)玺~得水，做的東西很適用……他們較之于我把握了更多更有用，更現(xiàn)實(shí)化，應(yīng)用化的東西。而我只是在書本上紙上談兵自然還待討教和學(xué)習(xí)，再之我的專業(yè)又不對(duì)口，什么都脦從新學(xué)起，學(xué)習(xí)起來還是挺累的。

不過這個(gè)問題其實(shí)也很普遍，像我們這樣剛畢業(yè)而學(xué)歷又不高的，很難找到專業(yè)對(duì)口的工作，所以平常還是多學(xué)點(diǎn)對(duì)自己以后找工作還是有點(diǎn)關(guān)心的。

但同時(shí)這也是幸運(yùn)的，來到這里正好熬煉一下自己，現(xiàn)在出錯(cuò)還不打緊，以后就沒這機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了，所以我要好好把握，努力學(xué)習(xí)并學(xué)以致用。通過前幾天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計(jì)主任依據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，合理的安排任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)，讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶滿足。而有的客戶會(huì)盯著設(shè)計(jì)師把設(shè)計(jì)任務(wù)做完，往往這種方式基本上是根據(jù)客戶的意愿做出來，很簡單造成設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，由于大部分的客戶還是不了解設(shè)計(jì)的，他們更多地追求設(shè)計(jì)時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，由于他們認(rèn)為這樣會(huì)更加吸引消費(fèi)者的眼球。而這種基調(diào)假如把握不好，就會(huì)造成設(shè)計(jì)的庸俗化。

經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的熬煉，使我學(xué)到很多在書本中無法涉及的內(nèi)容。學(xué)到了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西，學(xué)會(huì)了怎樣與客戶溝通，怎樣揣摩客戶的心理，熬煉了自己的溝通力量，熟悉到了設(shè)計(jì)的一般流程，在這短暫的實(shí)踐中學(xué)到了許多東西對(duì)將來進(jìn)入社會(huì)做了初步的了解熬煉，可謂收獲豐厚。由于工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿足，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí)，還要兼顧它在市場上的時(shí)效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就肯定適應(yīng)市場的競爭，這就涉及到設(shè)計(jì)的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場效應(yīng)，首先就要對(duì)所涉及到的市場進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群，進(jìn)行市場定位，然后確定項(xiàng)目的核心，一切設(shè)計(jì)行為都圍圍著核心概念綻開，這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場。

經(jīng)過幾天的基礎(chǔ)訓(xùn)練，老師最終讓我參加他們正在進(jìn)行的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，讓我跟著學(xué)習(xí)也熬煉一下自己。公司給了我一個(gè)設(shè)計(jì)的任務(wù)。一開頭我們?cè)O(shè)計(jì)出的作品并不能符合主觀的要求，未能達(dá)到很好的效果。經(jīng)理看過我的方案后，要我進(jìn)一步去了解這間機(jī)構(gòu)的性質(zhì)和作用，要做出更加符合機(jī)構(gòu)精神的設(shè)計(jì)，我漸漸從中懂得了一些做設(shè)計(jì)技巧和該留意的問題，要聯(lián)系實(shí)際，要做出有檔次的感覺。同時(shí)也意識(shí)到了由于在學(xué)校實(shí)際熬煉的機(jī)會(huì)比較少，在軟件操作上不夠純熟。想法也不夠偏商業(yè)化，而且對(duì)于客戶的要求理解不夠透徹，需要學(xué)習(xí)的地方還有許多。紙上談兵終究是偏離現(xiàn)實(shí)的，要想真正理解設(shè)計(jì)，就脦腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，虛心求教，許多看似理解了，實(shí)行起來未必跟想象的一樣。

在那之后，我還間續(xù)參加了幾個(gè)設(shè)計(jì)。與同事之前的合作讓我學(xué)到了許多他們的處事方法和設(shè)計(jì)技巧。每完成一個(gè)設(shè)計(jì)都有說不出來的成就感，也同時(shí)感覺我學(xué)到許多東西，大大的增加了我學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的樂觀性。在公司短短幾天的工作里。我基本了解公司的設(shè)計(jì)流程。首先是設(shè)計(jì)師接到經(jīng)理安排的任務(wù)，客戶溝通溝通，理解客戶的需求。然后設(shè)計(jì)師進(jìn)行設(shè)計(jì)工作，定下初稿或樣板，在客戶批閱后提出修改看法，多做幾個(gè)方案讓客戶選擇。最終經(jīng)過經(jīng)理批閱后，最終提案定稿、送印。

我在實(shí)踐的過程中學(xué)到了很多課本上無法學(xué)到的閱歷，