學校：

年級：

班級：

姓名：祝福您及家人身體健康、萬事如意、闔家歡樂！祝福同學們快樂成長，能夠取得好成績，為祖國奉獻高中生物實驗總結實驗一觀察DNA和RNA在細中的分布（必修一）甲基DNA綠色吡紅RNA紅色鹽的作用A用心用情

服務教育

1學校：

年級：

班級：

姓名：細胞蒸餾水緩水流染色均勻，澤用心用情

服務教育

222學校：

年級：

班級：

姓名：實驗二檢測生物織中的糖類、脂肪和蛋白質（必修一）還原糖（如葡萄糖、果糖、麥糖）磚色的CuO沉淀淀粉遇碘變藍色（直鏈）或紫（）色（支鏈用心用情

服務教育

3學校：

年級：

班級：

姓名：脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃（或被蘇丹Ⅳ染液染成紅色。蛋白質與雙縮脲試劑紫色2+4用心用情

服務教育

4學校：

年級：

班級：

姓名：體積分數為50%的酒精溶液2

o

2用心用情

服務教育

5學校：

年級：

班級：

姓名：試管放在盛有50-65C溫水的大燒杯中加熱約2min。滴加1~2滴積分數為50%的酒精溶液，洗去浮色

1用心用情

服務教育

6學校：

年級：

班級：

姓名：

2442用心用情

服務教育

7學校：

年級：

班級：

姓名：

A溶液度同0.05g/mL40.01g/422

用心用情

服務教育

8學校：

年級：

班級：

姓名：22實驗三用顯微鏡察多種多樣的細胞（必修一P7）用心用情

服務教育

9學校：

年級：

班級：

姓名：1.鏡無旋轉螺絲鏡頭越長放大倍數越小；物鏡有旋轉螺絲鏡越長放大倍數越大。用心用情

服務教育

10學校：

年級：

班級：

姓名：實驗四用高倍鏡察線粒體和葉綠體（必修一P47健那綠藍粒體能在健那綠染液中維持活性數小時用心用情

服務教育

11學校：

年級：

班級：

姓名：

實驗五觀察植物胞的質壁分離和復原（必修一探究）用心用情

服務教育

12學校：

年級：

班級：

姓名：0.3g/ml

用心用情

服務教育

13學校：

年級：

班級：

姓名：

用心用情

服務教育

14學校：

年級：

班級：

姓名：

用心用情

服務教育

15學校：

年級：

班級：

姓名：3實驗六探究影響酶性的因素（必修一P78、P83）實例1：較過氧化氫酶和催化效率

3用心用情

服務教育

16學校：

年級：

班級：

姓名：

33

22

223

用心用情

服務教育

17學校：

年級：

班級：

姓名：

實驗：影響酶活性的條件

實例2：度對酶活性的影響用心用情

服務教育

18學校：

年級：

班級：

姓名：熱水（約60沸水和冰塊

實例3：PH值對酶活性的影響用心用情

服務教育

19學校：

年級：

班級：

姓名：1113條偏實驗七葉綠體色素提取和分離（必修一P97用心用情

服務教育

20學校：

年級：

班級：

姓名：乙醇們在層析液中溶解度不同：溶解度高的隨層析液在濾紙上的擴得快反之則無水乙醇

用心用情

21服務教育

防學校：

年級：

班級：

姓名：

用心用情

服務教育

22學校：

年級：

班級：

姓名：

紙法

a用心用情

服務教育

2322學校：

年級：

班級：

姓名：二氧化硅：為了使研磨充分；碳鈣：保護色素免受破壞；丙酮：色素的溶劑。,實驗八探究酵母的呼吸方式（必修一）兼性厭氧菌溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃用心用情

服務教育

2422學校：

年級：

班級：

姓名：橙灰綠色）實驗九觀察細胞有絲分裂（必修一P115）用心用情

服務教育

25學校：

年級：

班級：

姓名：堿性質量分數為15%的鹽酸，體積數為95%酒精

用心用情

服務教育

26學校：

年級：

班級：

姓名：解離→漂洗→染色→制片

使組織

中的細胞相互分離開來：1）

用心用情

服務教育

27學校：

年級：

班級：

姓名：

。

用心用情

服務教育

28學校：

年級：

班級：

姓名：

用心用情

服務教育

29學校：

年級：

班級：

姓名：實驗十細胞大小物質運輸的關系（必修一P110

用心用情

服務教育

30學校：年級：

班級：

姓名：

在相同時間內，每一瓊脂塊內擴散的深度基本相同，說明NaOH在每一脂塊內擴散的速率是相同的。

3

π

2

μμ3

用心用情

服務教育

31學校：

年級：

班級：

姓名：

細胞越大，物質運輸的效率越低實驗十一觀察細的減數分裂（必修二P21）用心用情

服務教育

32學校：

年級：

班級：

姓名：實驗十二低溫誘染色體加倍（必修二）紡體的形成（有絲分裂前期）受到抑制用心用情

服務教育

33學校：

年級：

班級：

姓名：積分數為15%的鹽酸溶液，體積分數95%酒精溶液。體積分數95％酒精沖洗2次4實驗十三調查常的人類遺傳病（必修二）一．實驗目的：二．實驗原理：用心用情

服務教育

34學校：

年級：

班級：

姓名：三．方法步驟：發病較單因遺傳病

發病率廣人用心用情

服務教育

35學校：

年級：

班級：

姓名：遺傳方式患病家系實驗十四探究植生長調節劑對扦插枝條生根的作用（必修三）α用心用情

服務教育

36學校：

年級：

班級：

姓名：每一枝留3-4個芽浸泡法沾蘸法預實驗2用心用情

服務教育

37學校：

年級：

班級：

姓名：不同插條的生根情況：3用心用情

服務教育

38學校：

年級：

班級：

姓名：實驗十五探究培液中酵母菌數量的動態變化（必修三P68液體用心用情

服務教育

3922學校：

年級：

班級：

姓名：養、空間、溫度和有毒排泄搖勻7球計數板抽樣