資產(chǎn)階級民主革命的醞釀和爆發(fā)第三課1課程標(biāo)準(zhǔn)：1、說出辛亥革命前后反對專制斗爭的史實，認(rèn)識中國近代史上民主力量與專制勢力斗爭的歷史進(jìn)步性和艱巨性。2、簡述《中華民國臨時約法》的基本內(nèi)容，說明其對中國社會民主化進(jìn)程的影響。2學(xué)習(xí)目標(biāo)1．清末新政的背景、目的、內(nèi)容及影響。2．清政府實行預(yù)備立憲的目的、過程、結(jié)果、影響。3．了解辛亥革命的發(fā)展的過程。4．《臨時約法》制定目的、內(nèi)容、實施結(jié)果、意義。5．列強對辛亥革命的原因、干涉表現(xiàn)、結(jié)果。33、結(jié)果：激化了階級矛盾2、措施和客觀影響----有利于民族資’級的發(fā)展----有利于民主革命思想傳播。----有利于近代軍隊的建設(shè)一、清末新政（1901-1904）1、目的：①改革官制。②改革兵制。編練新軍③改革學(xué)制。興辦學(xué)堂，派遣留學(xué)生。④以法保護(hù)和獎勵工商業(yè)。擺脫統(tǒng)治危機,維護(hù)清朝統(tǒng)治4《辛丑條約》簽訂后，慈禧太后與外國公使夫人們在一起八國聯(lián)軍入侵，《辛丑條約》簽訂后，中外反動勢力完全勾結(jié)在一起，進(jìn)一步激化了中國社會的基本矛盾。51905年慈禧太后稱“立憲一事，可使我滿洲朝基礎(chǔ)永久確固，而在外革命黨亦可因此消滅。候調(diào)查結(jié)束后，若果無妨礙，則必決意行之”．慈禧所謂的“立憲”是指什么？如若行之，她的目的何在？6二、預(yù)備立憲原因：遏制革命形勢的發(fā)展歷程：五大臣考察憲政宣布預(yù)備立憲設(shè)資政院、諮議局頒布《欽定憲法大綱》皇族內(nèi)閣出臺后果：立憲派分化，漢族官僚離心，清政府空前孤立。實質(zhì)：是一場騙局，清政府“預(yù)備立憲”極力維護(hù)的是君主專制權(quán)力。7晚清政府有哪幾次政策的調(diào)整或改革？

④1905---1911年的預(yù)備立憲①開始于19世紀(jì)60年代的洋務(wù)運動②1898年的戊戌變法③1901-1904年的清末新政延伸探究81906年8月歸國后，載澤上奏密陳實行君主立憲有三大好處：一曰“皇位永固”，二曰“外患漸輕”，三曰“內(nèi)亂可弭”。并解釋說，“今日宣布立憲，不過是明示宗旨為立憲之預(yù)備。至于實行之期，原可寬立年限”清政府實行預(yù)備立憲的主要目的是A.擺脫政治危機，加強專制集權(quán)B.順應(yīng)輿論要求，改革社會弊端C.引進(jìn)歐美政體，鞏固清朝統(tǒng)治D.改革官制，加強中央權(quán)力9“大清皇帝統(tǒng)治大清帝國萬世一系，永永尊戴”；“君上神圣尊嚴(yán)，不可侵犯”。皇帝有權(quán)頒布法律，發(fā)交議案，召集及解散議會，設(shè)官制祿，黜陟百司，編訂軍制，統(tǒng)帥陸海軍，宣戰(zhàn)媾和及訂立條約，宣告戒嚴(yán)，爵賞恩赦，總攬司法權(quán)及在緊急情況下發(fā)布代法律之詔令

。并且“用人之權(quán)”，“國交之事”，“一切軍事”，不付議院議決，皇帝皆可獨專。“君上大權(quán)”14條規(guī)定臣民有納稅、當(dāng)兵、遵守法律的義務(wù)。在法律范圍內(nèi)，享有言論、著作、出版、集會、結(jié)社、擔(dān)任公職等權(quán)利和自由。后附臣民義務(wù)9條：10積極性：1、君權(quán)有了一定的限制，司法權(quán)與行政權(quán)相分離，君主不能以詔令更改法律。2、人民的合法權(quán)利和政治地位在中國歷史上第一次以憲法的形式得到極其有限的認(rèn)可。局限性：三權(quán)統(tǒng)歸于君主，國民的權(quán)利十分有限。地位：《欽》是中國第一部憲法文件。《欽定憲法大綱》的出臺（1908年）111911年成立責(zé)任內(nèi)閣－－“皇族內(nèi)閣”責(zé)任內(nèi)閣總理大臣是慶親王奕劻，13個成員中，皇族占7人，被稱為“皇族內(nèi)閣”。慶親王奕劻“皇族內(nèi)閣”騙局暴露立憲派分裂增強革命力量摧毀清統(tǒng)治12三、辛亥革命推翻封建帝制資產(chǎn)階級革命派為推翻清王朝、發(fā)動革命作了哪些方面的準(zhǔn)備？辛亥革命是怎樣推翻封建帝制的？13①思想基礎(chǔ)：革命黨人掀起傳播民主革命思想的熱潮。１、資產(chǎn)階級革命派為辛亥革命做的準(zhǔn)備②組織基礎(chǔ)：a.革命團(tuán)體相繼成立。b.同盟會的成立。③革命時機成熟。在中國同盟會的領(lǐng)導(dǎo)下，民主革命更加蓬勃發(fā)展。（1905年東京）與保皇派進(jìn)行論戰(zhàn)。相繼舉行多次起義。14同盟會在日本成立1905年日本東京中國同盟會，全國性的統(tǒng)一的資產(chǎn)階級革命政黨15孫中山手書的同盟會綱領(lǐng)16

(1)武昌起義2、辛亥革命的過程17黎元洪1911年10月10日，武昌起義湖北軍政府成立1819中華民國南京2021(2)1912年1月1日，中華民國宣告成立。22由孫中山簽發(fā)的委任狀23孫中山和臨時大總統(tǒng)秘書處成員24臨時參議院舉行成立大會民國初成立的最高立法機關(guān)。1912年1月28日成立于南京，4月29日遷至北京開院。251912年2月12日，宣統(tǒng)帝下詔退位

清宣統(tǒng)帝退位詔書(1912年2月12日)26宣統(tǒng)帝和攝政王

這是清朝最后一個皇帝——宣統(tǒng)（旁立者），中坐者是溥儀的父親兼攝政王載灃，載灃懷中的是溥儀的弟弟溥杰27四、袁世凱竊取革命果實1.條件：①帝國主義干涉革命，支持袁②立憲派和舊官僚的支持③資產(chǎn)階級革命派的退讓④袁世凱的實力與反革命的兩面手法2.步驟：（1）“逼宮”（2）孫辭職（3）制造兵變（4）北京就任反對敵視中國革命（態(tài)度）“嚴(yán)守中立”（策略）施加壓力軍事威脅外交孤立經(jīng)濟(jì)封鎖28列強對辛亥革命的干涉——”

非袁不可”在軍事上，英、美、德、日等國軍艦駛?cè)腴L江，炫耀武力；俄日兩國屯兵我國東北，集結(jié)待命。在外交上，列強拒不承認(rèn)南京臨時政府，而以讓袁世凱出山統(tǒng)一南北作為承認(rèn)中華民國的條件。在財政上，列強拒絕將海關(guān)稅收等款項交給南京臨時政府，致使南京臨時政府的財政和軍費開支極度困難。

29袁世凱垂釣，貌似“隱居”，確仍遙控著北洋軍30

1912年2月12日，宣統(tǒng)帝退位。按照南北議和的條件，孫中山于13日辭職。為限制袁世凱的權(quán)力，防止其獨裁，孫中山在辭職咨文中提出了定都南京、新總統(tǒng)到南京就職和遵守《臨時約法》等三項條件，要袁遵守。孫中山向參議院提出附有三項條件的辭職咨文。這是孫中山為維護(hù)民主共和所作的努力。

孫中山辭職咨文31迎袁專使到達(dá)北京32袁世凱當(dāng)選臨時大總統(tǒng)1912年2月15日33南京方面委曲求全，同意袁世凱在北京就臨時大總統(tǒng)職后，袁遂于民國元年3月8日以就職誓詞電告于參議院，原電如下：“南京參議院公鑒：麻（六日）電悉。所議六條，一切認(rèn)可。凱以薄德，忝承推舉，勉任公仆，謹(jǐn)照三月初六日參議院議決第二條辦法電達(dá)宣誓。下開宣誓詞，請代公布。其文曰：民國建設(shè)造端，百凡待治，世凱深厚竭其能力，發(fā)揚共和之精神，滌蕩專制之瑕穢！謹(jǐn)守憲法，依國民之愿望，蘄達(dá)國家于安全強固之域，俾五大民族同臻樂利。凡茲志愿，率履勿渝！俟召集國會，選定第一期大總統(tǒng)，世凱即行解職。謹(jǐn)掬誠悃，誓告同胞。大中華民國元年三月初八日，袁世凱。”343月10日袁世凱在北京任中華民國臨時大總統(tǒng)35袁世凱就任臨時大總統(tǒng)后會見各國使節(jié)36就任臨時大總統(tǒng)后袁世凱和北洋軍將領(lǐng)的合影37南京臨時政府的組織成員十個部中，只有陸軍、外交和教育三個部的總長是同盟會會員，其余均為立憲派或舊官僚。這些立憲派或舊官僚的總長有些長期不到職，有些偶爾參與部內(nèi)會議，大都由次長代行，人稱“次長內(nèi)閣”。【探究延伸】為什么南京臨時政府會出現(xiàn)“次長內(nèi)閣”的現(xiàn)象？1、封建反動勢力過于強大，武昌起義后，許多省份是由立憲派和封建舊官僚相勾結(jié)控制地方政權(quán)的。2、資產(chǎn)階級革命派軟弱與妥協(xié)性決定的。38辛亥革命是成功了，還是失敗了？辛亥革命沒有完成民主共和任務(wù)辛亥革命沒有改變中國的社會性質(zhì)鞏固總結(jié)39客觀原因第一，辛亥革命以后的國際國內(nèi)形勢，呼喚一個強有力的人物。第二，袁世凱有實力，列強與資產(chǎn)階級各階層一致傾向“擁袁棄孫”。第三，外國勢力和立憲派、舊官僚對革命的破壞。第四，南京臨時政府成立后財政困難，是孫中山“讓位”的最主要的、也是最直接的原因。40主觀原因第一，革命黨人缺乏政治經(jīng)驗。第三，資產(chǎn)階級革命派的妥協(xié)性與軟弱性。

——（根本原因）41革命派的軟弱性和妥協(xié)性的表現(xiàn)：①政治綱領(lǐng)——反帝反封不徹底；②群眾基礎(chǔ)——沒有發(fā)動并依靠下層勞動人民；③政黨基礎(chǔ)——同盟會后期力量渙散；④軍事基礎(chǔ)——武裝力量不強⑤政權(quán)基礎(chǔ)——對外（列強）妥協(xié)；對內(nèi)（立憲派、舊官僚）的妥協(xié)；42探究延伸【民國初期學(xué)生心目中的偉人】1913年對300名中小學(xué)生的調(diào)查顯示，他們崇拜的人物依次為：孔子、孟子、孫中山、諸葛亮、范仲淹、岳飛、王陽明、黎元洪、華盛頓。【某中學(xué)歷史研究性學(xué)習(xí)小組展開討論】甲：中小學(xué)生崇拜孫中山、華盛頓，說明辛亥革命后社會發(fā)生了很大變化。乙：你看這些學(xué)生崇拜的仍然是孔孟，說明辛亥革命后社會變化不大。丙：沒那么簡單，他們?yōu)槭裁醇瘸绨輰O中山、華盛頓又崇拜孔孟呢？你如何理解甲、乙的說法？丙為什么說“沒那么簡單”？甲：共和體制確立，民主共和思想深入人心。乙：封建傳統(tǒng)仍有影響。丙：說明當(dāng)時的社會正處于新舊交替之中。431.“清末新政”的目的不包括A.對外取媚洋人B.對內(nèi)籠絡(luò)人心C.維持其專制統(tǒng)治D.鎮(zhèn)壓戊戌變法2.有人曾說“辛亥革命是一朵不結(jié)果實的花”，對此理解正確的是A.袁世凱篡奪了辛亥革命的勝利果實，孫中山出走海外B.帝國主義干涉使南京臨時政府內(nèi)外交困，被迫解散C.推翻封建帝制建立了共和國，但未完成革命任務(wù)未改變中國社會性質(zhì)D.革命陣營中的立憲派和舊官僚向革命派進(jìn)攻，迫使孫中山辭職DC練一練443清政府“預(yù)備立憲”之所以是騙局，主要是因為A、它借“預(yù)備”之名拖延B、載灃任攝政王總攬大權(quán)C、不能滿足立憲派的要求D、極力維護(hù)君主專制的權(quán)力4請在下列人物中找出與其他人物在政治上差異最大的一位A、宋教仁B、蔡鍔C、袁世凱D、章太炎E、康有為F、梁啟超DC45（第14講）考場作文開拓文路能力?分解層次(網(wǎng)友來稿)江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué)陳乃香說明：本系列稿共24講，20XX年1月6日開始在資源上連載【要義解說】文章主旨確立以后，就應(yīng)該恰當(dāng)?shù)胤纸鈱哟危箮讉€層次構(gòu)成一個有機的整體，形成一篇完整的文章。如何分解層次主要取決于表現(xiàn)主旨的需要。【策略解讀】一般說來，記人敘事的文章常按時間順序分解層次，寫景狀物的文章常按時間順序、空間順序分解層次；說明文根據(jù)說明對象的特點，可按時間順序、空間順序或邏輯順序分解層次；議論文主要根據(jù)“提出問題－—分析問題——解決問題”順序來分解層次。當(dāng)然，分解層次不是一層不變的固定模式，而應(yīng)該富于變化。文章的層次，也常常有些外在的形式：1．小標(biāo)題式。即圍繞話題把一篇文章劃分為幾個相對獨立的部分，再給它們加上一個簡潔、恰當(dāng)?shù)男?biāo)題。如《世界改變了模樣》四個小標(biāo)題：壽命變“長”了、世界變“小”了、勞動變“輕”了、文明變“綠”了。2．序號式。序號式作文與小標(biāo)題作文有相同的特點。序號可以是“一、二、三”，可以是“A、B、C”，也可以是“甲、乙、丙”……從全文看，序號式干凈、明快；但從題目上看，卻看不出文章內(nèi)容，只是標(biāo)明了層次與部分。有時序號式作文，也適用于敘述性文章，為故事情節(jié)的展開，提供了明晰的層次。3．總分式。如高考佳作《人生也是一張答卷》。開頭：“人生就是一張答卷。它上面有選擇題、填空題、判斷題和問答題，但它又不同于一般的答卷。一般的答卷用手來書寫，人生的答卷卻要用行動來書寫。”主體部分每段首句分別為：選擇題是對人生進(jìn)行正確的取舍，填空題是充實自己的人生，判斷題是表明自己的人生態(tài)度，問答題是考驗自己解決問題的能力。這份“試卷”設(shè)計得合理而且實在，每個人的人生都是不同的，這就意味著這份人生試卷的“答案是豐富多彩的”。分解層次，應(yīng)追求作文美學(xué)的三個價值取向：一要勻稱美。什么材料在前，什么材料在后，要合理安排；什么材料詳寫，什么材料略寫，要通盤考慮。自然段是構(gòu)成文章的基本單位，恰當(dāng)劃分自然段，自然就成為分解層次的基本要求。該分段處就分段，不要老是開頭、正文、結(jié)尾“三段式”，這種老套的層次顯得呆板。二要波瀾美。文章內(nèi)容應(yīng)該有張有弛，有起有伏，如波如瀾。只有這樣才能使文章起伏錯落，一波三折，吸引讀者。三要圓合美。文章的開頭與結(jié)尾要遙相照應(yīng)，把開頭描寫的事物或提出的問題，在結(jié)尾處用各種方式加以深化或回答，給人首尾圓合的感覺。【例文解剖】話題：忙忙，不亦樂乎忙，是人生中一個個步驟，每個人所忙的事務(wù)不同，但是不能是碌碌無為地白忙，要忙就忙得精彩，忙得不亦樂乎。忙是問號。忙看似簡單，但其中卻大有學(xué)問。忙是人生中不可缺少的一部分，但是怎么才能忙出精彩，忙得不亦樂乎，卻并不簡單。人生如同一張地圖，我們一直在自己的地圖上行走，時不時我們眼前就出現(xiàn)一個十字路口，我們該向哪兒，面對那縱軸橫軸相交的十字路口，我們該怎樣選擇?不急，靜下心來分析一下，選擇適合自己的坐標(biāo)軸才是最重要的。忙就是如此，選擇自己該忙的才能忙得有意義。忙是問號，這個問號一直提醒我們要忙得有意義，忙得不亦樂乎。忙是省略號。四季在有規(guī)律地進(jìn)行著冷暖交替，大自然就一直按照這樣的規(guī)律不停地忙，人們亦如此。為自己找一個目標(biāo)，為目標(biāo)而不停地忙，讓這種忙一直忙下去。當(dāng)目標(biāo)已達(dá)成，那么再找一個目標(biāo)，繼續(xù)這樣忙，就像省略號一樣，毫無休止地忙下去，翻開歷史的長卷，我們看到牛頓在忙著他的實驗；愛迪生在忙著思考；徐霞客在忙著記載游玩；李時珍在忙著編寫《本草綱目》。再看那位以筆為刀槍的充滿著朝氣與力量的文學(xué)泰斗魯迅，他正忙著用他獨有的刀和槍在不停地奮斗。忙是省略號，確定了一個目標(biāo)那么就一直忙下去吧!這樣的忙一定會忙出生命靈動的色彩。忙是驚嘆號。世界上的人都在忙著自己的事，大自然亦如此，小蜜蜂在忙，以蜂蜜為回報。那么人呢?居里夫人的忙，以放射性元素的發(fā)現(xiàn)而得到了圓滿的休止符；愛因斯坦在忙，以相對論的問世而畫上了驚嘆號；李白的忙，以那豪放的詩歌而有了很大的成功；張衡的忙，因為那地動儀的問世而讓世人仰慕。每個人都應(yīng)該有效率的忙，而不是整天碌碌無為地白忙。人生是有限的、短暫的，因此，每個人都應(yīng)該在有限的生命里忙出屬于他的驚嘆號；都應(yīng)在有限的生命里忙出他的人生精彩篇章。忙是萬物、世界、人生中都不可缺少的一部分。作為這世上最高級動物的我們，我們在忙什么呢?我們要忙得有意義，有價值，我們要忙出屬于我們的精彩。我們的忙不能永遠(yuǎn)是問號，而應(yīng)是省略號和感嘆號。忙就要忙得精彩，忙得不亦樂乎。解剖：本文將生活中的一句口頭禪“忙得不亦樂乎”機智翻新，擬作標(biāo)題，亮出一道美麗的風(fēng)景。并據(jù)此展開述說，讓人神清氣爽。文章開篇扣題，亮出觀點：忙，是人生中一個個步驟，不能碌碌無為地白忙