2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．葫蘆蘚、白蘿卜、藍(lán)藻、草履蟲都具有的糖是A．纖維素B．脫氧核糖C．淀粉D．果糖2．下列有關(guān)興奮的傳導(dǎo)和傳遞的敘述，正確的是A．在反射弧中興奮以神經(jīng)沖動(dòng)的形式進(jìn)行傳導(dǎo)和傳遞B．神經(jīng)細(xì)胞興奮的原因是在適宜刺激下Na+大量外流C．軸突末梢興奮時(shí)以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问结尫派窠?jīng)遞質(zhì)D．在神經(jīng)纖維上，興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)局部電流方向相同3．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理及其應(yīng)用的說法，錯(cuò)誤的是A．蔬菜瓜果類的保鮮應(yīng)在低溫、低氧的條件下B．農(nóng)作物受淹后，要及時(shí)排水，以免根部缺氧腐爛C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的松土措施，可以促進(jìn)植物對(duì)無機(jī)鹽的吸收D．傷口宜選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”以保證人體細(xì)胞的有氧呼吸4．正確的是（）ABCDT4噬菌體煙草葉肉細(xì)胞煙草花葉病毒豌豆根毛細(xì)胞堿基5種5種4種8種核苷酸5種8種8種8種五碳糖1種2種2種2種A．A B．B C．C D．D5．關(guān)于群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是A．人類活動(dòng)可以影響演替的方向和速度B．森林階段動(dòng)物的分層比灌木階段的簡(jiǎn)單C．初生演替可發(fā)生在從來沒有植被分布的地帶D．森林階段對(duì)太陽光的利用比灌木階段更充分6．臺(tái)盼藍(lán)染色法可用于鑒別細(xì)胞的死活，這主要是利用到了細(xì)胞膜的什么功能A．將細(xì)胞與外界分隔開 B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 D．具有一定的流動(dòng)性7．有關(guān)溶液滲透壓的敘述，不正確的是（）A．溶液滲透壓的大小取決于溶液中溶質(zhì)微粒的大小B．血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)C．細(xì)胞外液滲透壓的90%以上來源于Na+和Cl-D．人體血漿滲透壓與細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓基本相當(dāng)8．（10分）人絨毛膜促性腺激素（HCG）是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細(xì)胞分泌的一種糖蛋白，制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷。下圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖，正確的是：（）A．①過程促融劑常用滅活的病毒，也可用乙二醇B．②過程中篩選出雜交瘤細(xì)胞都能產(chǎn)生抗HCG抗體C．③過程中利用了DNA分子雜交的原理D．④過程中培養(yǎng)液中需要添加動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì)二、非選擇題9．（10分）南方某地的常綠闊葉林等因過度砍伐而遭到破壞。停止砍伐一段時(shí)間后，該地常綠闊葉林逐步得以恢復(fù)。下表為恢復(fù)過程一次更替的群落類型及其植物組成。演替階段

群落類型

植物種類數(shù)/中

草本植物

灌木

喬木

1

草叢

34

0

0

2

針葉林

52

12

1

3

針、闊葉混交林

67

24

17

4

常綠闊葉林

106

31

16

回答下列問題：（1）該地常綠闊葉林恢復(fù)過程中群落演替的類型為____________演替。常綠闊葉林遭到破壞后又得以恢復(fù)的原因，除了植物的種子或者繁殖體課得到保留外，還可能是原有的________條件也得到基本保留。（2）在有上述群落構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)中，恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是_______________生態(tài)系統(tǒng)，抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是_______________生態(tài)系統(tǒng)。（3）與草叢相比，針葉林的動(dòng)物分層現(xiàn)象較為___________（填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”），原因是_____________________________________________。10．（14分）確定花粉發(fā)育時(shí)期的最常用的方法有醋酸洋紅法。但是，某些植物的花粉細(xì)胞核不易著色，需采用__________，這種方法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色。11．（14分）許多大腸桿菌的質(zhì)粒上含有l(wèi)acZ′基因（內(nèi)含EcoRⅠ的酶切位點(diǎn)），其編碼的產(chǎn)物β—半乳糖苷酶在X—gal和IPTG存在下，可以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色，否則菌落呈現(xiàn)白色。基因工程中常利用該原理從導(dǎo)入質(zhì)粒的受體細(xì)胞中篩選出真正導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)胞，過程如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）獲取目的基因時(shí)，可以從____________中直接提取。（2）限制酶EcoRⅠ的識(shí)別序列和酶切位點(diǎn)是-G↓AATTC-，SmaⅠ的識(shí)別序列和酶切位點(diǎn)是-CCC↓GGG-。圖中目的基因被切割下來和質(zhì)粒連接之前，需在目的基因的右側(cè)連接相成的末端，連接的末端序列是______。（3）在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程中，除了目的基因外，還必須有_________和_________、復(fù)制原點(diǎn)和標(biāo)記基因等。（4）轉(zhuǎn)化過程中，大腸桿菌應(yīng)先用____________處理，使其成為____________細(xì)胞。（5）菌落①②③中顏色為白色的是____________（填序號(hào)），原因是_______________。（6）菌落③中的目的基因是否表達(dá)，可采用的分子檢測(cè)辦法是____________。12．正常人體感染病毒會(huì)引起發(fā)熱，發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過程示意圖，其中體溫調(diào)定點(diǎn)是為調(diào)節(jié)體溫于恒定狀態(tài)，下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞預(yù)設(shè)的一個(gè)溫度值，正常生理狀態(tài)下為37℃。請(qǐng)回答下列問題：（1）圖中激素甲的名稱是____________________，激素乙通過__________________的途徑作用于甲狀腺。（2）體溫上升期，人體骨骼肌不隨意的節(jié)律性收縮，即出現(xiàn)“寒戰(zhàn)”，有助于體溫________________。綜合圖解分析，體溫上升期人體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的方式有__________________。（3）高溫持續(xù)期，人體產(chǎn)熱量__________________（在“大于”、“小于”或“等于”中選擇）散熱量。此階段人體有時(shí)會(huì)出現(xiàn)脫水現(xiàn)象，垂體釋放抗利尿激素增加，腎小管和集合管_______________，從而減少尿量。（4）體溫下降期，機(jī)體增加散熱的途徑有________________。（寫至少出兩項(xiàng)）

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞中的糖類等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。【題目詳解】纖維素和淀粉是高等植物細(xì)胞特有的多糖，果糖是植物細(xì)胞特有的單糖，脫氧核糖是DNA的組成成分之一。葫蘆蘚為低等植物，白蘿卜屬于高等植物，藍(lán)藻為原核生物，草履蟲為單細(xì)胞動(dòng)物，它們的遺傳物質(zhì)都是DNA，因此都具脫氧核糖，B正確，A、C、D均錯(cuò)誤。【答案點(diǎn)睛】熟記糖類的種類、功能和分布，知道常見生物類群的歸屬是解答此題的關(guān)鍵。2、D【答案解析】

興奮以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維雙向傳導(dǎo)，興奮在神經(jīng)元之間是單向傳遞的，突觸傳導(dǎo)過程中有電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的信號(hào)轉(zhuǎn)換過程；靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對(duì)鈉離子的通透性增大，鈉離子大量?jī)?nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位，興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，膜內(nèi)由興奮部位流向未興奮部位，膜外由未興奮部位流向興奮部位，而興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向一致；當(dāng)興奮傳至軸突末梢時(shí)，突觸小泡和突觸前膜融合，以胞吐的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)，作用于突觸后膜上相應(yīng)的受體，使后一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。【題目詳解】A.興奮以神經(jīng)沖動(dòng)的形式在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，在突觸間以化學(xué)信號(hào)的形式傳遞，A錯(cuò)誤B.神經(jīng)細(xì)胞興奮的原因是在適宜刺激下Na+大量?jī)?nèi)流，B錯(cuò)誤；C.軸突末梢興奮時(shí)釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是胞吐，C錯(cuò)誤；D.神經(jīng)纖維內(nèi)部局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相同，D正確。【答案點(diǎn)睛】本題考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo)，要求學(xué)生識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)產(chǎn)生的原因，掌握興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過程及興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。3、D【答案解析】

1．選用“創(chuàng)可貼”等敷料包扎傷口，既為傷口敷上了藥物，又為傷口創(chuàng)造了疏松透氣的環(huán)境、避免厭氧病原菌的繁殖，從而有利于傷口的痊愈。

2．對(duì)于板結(jié)的土壤及時(shí)進(jìn)行松土透氣，可以使根細(xì)胞進(jìn)行充分的有氧呼吸，從而有利于根系的生長(zhǎng)和對(duì)無機(jī)鹽的吸收。此外，松土透氣還有利于土壤中好氧微生物的生長(zhǎng)繁殖，這能夠促使這些微生物對(duì)土壤中有機(jī)物的分解，從而有利于植物對(duì)無機(jī)鹽的吸收。3、水果貯藏保鮮時(shí)的條件：零上低溫（抑制酶的活性）、低氧（抑制無氧呼吸）、高CO2濃度（抑制有氧呼吸）；零下低溫使得水果細(xì)胞因結(jié)冰而凍壞；無氧時(shí)，水果無氧呼吸積累較多的酒精而損害細(xì)胞，使水果品質(zhì)下降。【題目詳解】蔬菜和水果儲(chǔ)藏需要零上低溫、低氧，這樣可以降低細(xì)胞呼吸速率，減少有機(jī)物的消耗，達(dá)到長(zhǎng)時(shí)間保鮮的效果，A正確；農(nóng)作物受淹后，要及時(shí)排水，以免根部因缺氧進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精毒害作用，導(dǎo)致根部腐爛，B正確；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的松土措施，可以增加土壤中氧氣含量，促進(jìn)有氧呼吸，從而促進(jìn)植物對(duì)無機(jī)鹽的吸收，C正確；選用透氣性好的“創(chuàng)可貼”，是為了給創(chuàng)口處提供有氧環(huán)境，不利于厭氧型生物的生存，D錯(cuò)誤。故選D。【答案點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和觀點(diǎn)，理解聯(lián)系實(shí)際，對(duì)社會(huì)生活中的生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷和得出正確結(jié)論的能力。4、B【答案解析】解：A、T4噬菌體屬于DNA病毒，只含有DNA一種核酸，所以含有4種堿基、4種（脫氧）核苷酸、1種五碳糖（脫氧核糖），A錯(cuò)誤；B、煙草葉肉細(xì)胞同時(shí)含有DNA和RNA兩種核酸，所以含有8種核苷酸（四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸）、2種五碳糖（脫氧核糖和核糖）、5種堿基，B正確；C、煙草花葉病毒屬于RNA病毒，只含有RNA一種核酸，所以含有4種堿基、4種（核糖）核苷酸、1種五碳糖（核糖），C錯(cuò)誤；D、豌豆根毛細(xì)胞同時(shí)含有DNA和RNA兩種核酸，所以含有8種核苷酸（四種脫氧核苷酸+四種核糖核苷酸）、2種五碳糖（脫氧核糖和核糖）、5種堿基，D錯(cuò)誤．故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查核酸的基本組成單位，要求考生識(shí)記核酸的種類、分布及基本組成單位，明確細(xì)胞類生物的細(xì)胞同時(shí)含有DNA和RNA兩種核酸，而病毒只含有一種核酸，再運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷即可．5、B【答案解析】本題考查群落演替的相關(guān)知識(shí)，在生物群落發(fā)展變化的過程中，一個(gè)群落代替另一個(gè)群落的演變現(xiàn)象，稱為群落的演替。自然演替的速度和方向受人類活動(dòng)的影響，森林階段群落結(jié)構(gòu)比灌木階段復(fù)雜，所以動(dòng)物的分層比灌木階段的復(fù)雜，初生演替是指在一個(gè)從來沒有被植被覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替，森林階段葉面積指數(shù)比灌木階段大，對(duì)太陽光的利用比灌木階段更充分，所以答案B。考點(diǎn)定位:本題考查群落演替的相關(guān)知識(shí)。6、B【答案解析】

細(xì)胞膜的功能1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開（細(xì)胞的界膜）（1）膜的出現(xiàn)——生命起源中至關(guān)重要的階段。（2）細(xì)胞膜使細(xì)胞成為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的系統(tǒng)，保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。行使控制物質(zhì)進(jìn)出功能的物質(zhì)主要是細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)。3、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。實(shí)行細(xì)胞間的信息交流的物質(zhì)是細(xì)胞膜上的糖蛋白。細(xì)胞間的信息交流的方式主要有三種：（1）一些細(xì)胞（如分泌細(xì)胞）分泌一些物質(zhì)如激素，通過血液的傳遞，運(yùn)送到作用部位的細(xì)胞（靶細(xì)胞），被靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上的受體（成分為糖蛋白）識(shí)別，引起靶細(xì)胞的生理反應(yīng)。例如胰島素，性激素等的調(diào)節(jié)。（2）相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，通過糖蛋白識(shí)別，將信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。例如精子和卵細(xì)胞的識(shí)別結(jié)合。（3）高等植物細(xì)胞間通過細(xì)胞間的胞間連絲相互連接，也有信息交流的作用。【題目詳解】用臺(tái)盼藍(lán)染色，臺(tái)盼藍(lán)為細(xì)胞不需要的物質(zhì)，活細(xì)胞不吸收，死細(xì)胞膜失去了活性，臺(tái)盼藍(lán)進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞才會(huì)被染成藍(lán)色，所以該實(shí)驗(yàn)要是利用到了細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,所以A、C、D錯(cuò)誤，B正確。7、A【答案解析】試題分析：溶液滲透壓取決于溶質(zhì)微粒的多少，越多對(duì)水的吸引力越大，故A錯(cuò)誤。血漿滲透壓主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)有關(guān)，故B正確。細(xì)胞外液滲透壓主要是鈉離子和氯離子，故C正確。人體血漿滲透壓和細(xì)胞內(nèi)液滲透壓基本相當(dāng)，否則細(xì)胞難以維持正常形態(tài)，故D正確。考點(diǎn)：本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度。8、D【答案解析】試題分析：①過程是誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合，促融劑常用滅活的病毒，也可用乙二醇，A項(xiàng)正確；②過程中篩選出的雜交瘤細(xì)胞，既具有骨髓瘤細(xì)胞能迅速大量繁殖的特點(diǎn)，又具有B淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生抗HCG抗體的特性，B項(xiàng)正確；③過程中利用了抗原與抗體特異性結(jié)合的原理，C項(xiàng)錯(cuò)誤；④過程為動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)，其培養(yǎng)液中需要添加動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì)，D項(xiàng)正確。考點(diǎn)：本題考查單克隆抗體的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。二、非選擇題9、）次生土壤）草叢常綠闊葉林復(fù)雜針葉林中植物群落的垂直結(jié)構(gòu)更復(fù)雜【答案解析】

（1）次生演替是指原有的植被雖已不存在，但原有的土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。故該地常綠闊葉林恢復(fù)過程中群落演替的類型為次生演替。（2）生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)（常綠闊葉林），不容易遭到破壞，一旦被破壞，不容易恢復(fù)，其抵抗力穩(wěn)定性越高，恢復(fù)力穩(wěn)定性越低；反之，生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)（草叢），其恢復(fù)力穩(wěn)定性越高，抵抗力穩(wěn)定性越低。（3）影響動(dòng)物分層現(xiàn)象的主要原因是食物和棲息場(chǎng)所；與草叢相比，針葉林的植物分層現(xiàn)象更復(fù)雜，給動(dòng)物提供的食物種類和棲息場(chǎng)所更多，動(dòng)物分層現(xiàn)象較為復(fù)雜。10、焙花青一鉻礬法【答案解析】

選擇花藥時(shí)，一般通過顯微鏡鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期，需要對(duì)花粉細(xì)胞核中的染色體用堿性染料進(jìn)行染色。【題目詳解】確定花粉發(fā)育時(shí)期的最常用的方法有醋酸洋紅法，可將細(xì)胞核染為紅色。某些植物的花粉細(xì)胞核不易著色，需采用焙花青一鉻礬法，這種方法能將花粉細(xì)胞核染成藍(lán)黑色。11、基因文庫-TTAA啟動(dòng)子終止子Ca2+感受態(tài)③lacZ′標(biāo)記基因區(qū)插入外源基因后被破壞，不能表達(dá)出β-半乳糖苷酶，故菌落為白色抗原-抗體雜交【答案解析】

分析題圖，目的基因的左側(cè)有限制酶EcoRI的識(shí)別序列，右側(cè)是限制酶SmaI的識(shí)別序列，而質(zhì)粒上只有限制酶EcoRI的識(shí)別序列，則需要用限制酶EcoRI來切割質(zhì)粒，用限制酶EcoRI和SmaI來切割含有目的基因的外源DNA分子，而這樣會(huì)使目的基因右側(cè)無法與質(zhì)粒連接，所以目的基因被切割下來和質(zhì)粒連接之前，需在目的基因的右側(cè)連接限制酶EcoRI切割形成的末端，即-TTAA；用限制酶EcoRI切割質(zhì)粒時(shí)，會(huì)破壞質(zhì)粒上的lacZ'基因，但切割后的質(zhì)粒自身環(huán)化后，lacZ'基因又被修復(fù)，能表達(dá)產(chǎn)生B-半乳糖苷酶，在X-gal和IPTG存在下，可以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色，所以菌落①②呈現(xiàn)藍(lán)色；菌落③導(dǎo)入的是重組質(zhì)粒，其lacZ'基因被破壞，不能表達(dá)產(chǎn)生B-半乳糖苷酶，在X-gal和IPTG存在下，菌落顏色為白色。【題目詳解】（1）基因工程中，目的基因可以從基因文庫中直接獲取。（2）根據(jù)以上分析可知，圖中目的基因被切割下來和質(zhì)粒連接之前，需在目的基因的右側(cè)連接限制酶EcoRI切割形成的末端，即-TTAA。（3）基因表達(dá)載體的組成成分包括目的基因、標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)等。（4）將目的基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞之前，應(yīng)先用Ca2+處理大腸桿菌，使其處于能吸收周圍DNA的感受態(tài)。（5）根據(jù)以上分析已知，用限制酶EcoRI切割質(zhì)粒時(shí)，會(huì)破壞質(zhì)粒上的lacZ‘基因，但切割后的質(zhì)粒自身環(huán)化后，lacZ'基因又被修復(fù)，能表達(dá)產(chǎn)生B-半乳糖苷酶，在X-gal和IPTG存在下，可以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色，所以菌落①②呈現(xiàn)藍(lán)色；菌落③導(dǎo)入的是重組質(zhì)粒，其lacZ'基因被破壞，不能表達(dá)產(chǎn)生B-半乳糖苷酶，在X-gal和IPTG存在下，菌落顏色為白色。（6）檢測(cè)目的基因是否表達(dá)產(chǎn)生蛋白質(zhì)，可采用抗原——抗體雜交法。【答案點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因工程的基本步驟和基本工具，能夠根據(jù)質(zhì)粒和目的基因兩側(cè)的限制酶種類確定應(yīng)該使用的限制酶