2022年1月貴州省荔波縣幼兒教師招聘考試《學前教育專業知識》真題試卷及答案【有解析】（考試時間120分鐘）得分閱卷入注意事項：用藍、黑色鋼筆答題.保持卷面整潔。考生須誠信考試，遵守考場規則和考試紀律，并自覺服從監考教師和其他考試工作人員管理。一、判斷題（共15題，每題1分）TOC\o"1-5"\h\z.馬克思主義認為實現人的全面發展的根本途徑是教育與生產勞動相結合.（ ）.低級心理機能是消極適應自然的心理形式，其本身也有簡單的和復雜的之分.（ ）.為了貫徹直觀性原則，集體教學中教具越多越新穎，教學效果越好。（ ）.活性炭屬于一次性使用物品，不能反復使用.（ ）.在搶救現場主要是根據患者的臉色變化、語言的變化和瞳孔的變化來判斷病情的輕重，從而采取正確而有效的急救.（ ）的爾長■￡郛的爾長■￡郛需般.2個等于4個.（ ）.幼＞1儂生骨折的時候，在急救處理前可先用手大力揉搓骨折處.（ ）.消瘦是指嬰幼兒的體重比相應年齡組人群按年齡的體重均值數低兩個標準差以下.（ ）.內火過旺的嬰幼兒容易出鼻血。（ ）.幼兒自我控制能力主要由自制力、自覺性、堅持性、自我延遲滿足四個方面組成.（ ）.幼兒園教育是終身教育的奠基階段，因此幼兒園必須進行幼小銜接的教育.（ ）.離開游戲性和情境性，幼兒園的教學活動就容易4茸化.（ ）.放開“三胎”的政策將有效地改善獨生子女任性、霜道、自私的社會性問題.（ ）.在分享活動中，幼兒更注重玩具，所以均分的反應高，而對于分享食物，幼兒表現得比較慷慨.（ ）二、單項選擇題（共25題，每題1分，每題的備選項中，只有1個最符合題意，每題2分）.“樂于與人交談，講話禮貌”是幼兒語言教育中的（ ）?A、情感目標B、認知目標C、能力目標D、技能目標.《童蒙須知》的作者是（ ）.A、王守仁B、顏之推C、朱熹D、張載.下列關于幼兒園衛生保健要求描述，錯誤的一項是（ ）.A、每年為幼兒就一次B、每年為幼兒量身高一次C、每半年為幼兒測視力一次D、每季度為幼兒量體重一次.教師帶領幼兒開展《冰雪奇緣》《小兔子乖乖》的游戲，這屬于（ ）.A、角色游戲B、結構游戲C、體育游戲D、表演游戲.我國心理學工作者根據我國的國情和心理學研究資料，參照現行學制，對兒童心理發展進行了劃分.其中幼兒早期是指（ ）歲.A、0—1B、1—2C、1—3D、3—6.實施幼兒德育最基本的途徑是（ ）.A、日常生活B、集體教學C、游戲活動D、戶外活動.下列各家庭環境因素中，對兒童心理發展的作用最大的是（ ）.A、家庭人口B、家庭關系C、物質條件D、家庭教育.由于神經、（ ）及遺傳疾病引起體重超過正常標準，醫學上稱為繼發曲髀.A、父母影響B、教育C、內分泌D、飲食.下列哪些食物富含鈣（ ）.A、蝦皮B、豬肝C、胡蘿卜D、西紅柿.高音譜表第三間是（ ）,A、c1B、CC、/D、G.保護幼兒的眼睛，應注意科學采光，下列做法錯誤的是（ ）.A、幼兒活動室窗戶應大小適中，使自然光充足B、室內墻壁、桌椅、家具等宜用淺色，反光要好C、自然光不足時，宜用人工照明D、柔和的光線應來自幼兒的右上方，以免造成陰影而影響視力.幼J腐習繞口令《顛倒歌》。這屬于（ ）.A、心智技能練習B、道德行為練習C、動作技能練習D、語言能力練習.要讓幼兒知道梨的滋味，就要讓幼兒親口嘗嘗.這貫徹的是幼兒園教育的（ ）原則.A、尊重兒童人格尊嚴B、保教結合C、教育的活動性D、促進兒童全面發展.為預防幼兒發生"星期一綜合癥"，在執行幼兒園生活制度時應該做到（ ）.A、循序漸進B、保教結合C、家園同步D、個別照顧.愛愛在“過家家"游戲中賣水果.老師問她："請問你有什么水果呀？""請問有紅色的水果嗎？"“請問多少錢？"老師采用了開放的方式，激發幼兒的認知興趣.這種方式是（ ）.A、創造學習內容B、創造學習問答C、設置"問題情境"D、激發外部動機.目前社會上各種物質和精神產品極其豐富，它們是學前教育機構環境創設過程中取之不盡、用之不竭的源泉，但是這些豐富的資源不能完全直接運用到環境創設中，需要教育者進行必要的甄別和篩選，它體現的學前教育機構的環境特點是（ ）?A、教育性B、豐富性C控制性D、多樣性.當幼兒看到小鳥受傷，會感到特別難過.這體現了幼兒道德認識和道德情感中的（ ）.A、接受B、領會C、移情D、激情.根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》中的相關規定，幼兒園必須把（ ）放在工作的首位.A、促進孩子的認知發展和開發孩子的智力B、培養孩子完善的人格和保持孩子愉快的心情C、引導孩子樂于與人交往和培養幼兒互助、合作和分享D、保護幼兒的生命和促進幼兒的健康.為了保證幼兒活動的安全，提供的珠子等活動材料必須（ ）,A、顏色鮮艷B、足夠大C、會發光發亮D、做工精致.在陳鶴琴實驗單元教學的基礎上發展而來的一種教育結構是（ ），該種教育結構在五大領域的基礎上，將課程的教育內容擴大到幼兒生活的多種環境，每個單元都以社會為中心，每一個方面選擇若干有代表性的活動，將幼兒一日生活的全部要素都能包含其中.A、單元教育課程B、綜合教育課程C、領域教育課程D、主題教育課程.橫骨小頭半脫位多見于（ ）以下的幼兒.A、3歲B、5歲C6歲D、9歲.幼兒園擺放玩具的櫥柜應（ ）于兒童的身高.A、低B、高C、持平D、高或低.幼1府說自己為什么是好孩子時，往往說"老師說我是好孩子"?這說明幼兒對自己的評價是（ ）.A、具有獨立性的B、個別方面的C、多方面的D、具有依從性的.維生素Bi不存在于（ ）.A、級B、硬果類C、豆類D、脂肪.在我國幼兒教育系統中處于核心地位的教育是（ ）?A、社區中心的幼兒教育B、流動站幼兒教育C、學前班教育D、幼兒園教育三、多項選擇題（共20題，每題2分，每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，每題2分）.下列選項中，屬于學前家庭教育特征的是（ ）.A、領先性B、長久性C單獨性D、隨意性、隨機性.關于如何正確認識教育的即時性和發展的潛在性問題，下列表述錯誤的是（A、一次教育活動要追求一個明確的結果B、一個階段要實現一個預定的目標C、評價教育效果時，把目標的達成度作為唯一衡量的標準D、應追求幼兒發展的可持續性，而不是過分追求即時效應.以下關于嬰兒游戲的發展說法正確的是（ ）.A、1歲以下嬰兒的游戲以成人和嬰之間的互動游戲為主B、2歲左右的幼兒喜歡實物游戲，按實物用途模仿成人動作C、幼兒通過象征性游戲學習社會角色的社會職責，掌握各種行為準則中的爾長■￡郛中的爾長■￡郛需般.培養幼兒自我意識的措施包括（ ）.A、對幼兒正確評價B、明確行為要求C、增加交往機會D、在專項活動中教育.建立幼兒基本狀況的檔案包括（ ）.A、幼兒入園登記表B、幼兒園制度袁C、幼兒入園基本情況調查表D、幼兒入園花名冊.幼兒園教育的雙重任務包括（ ）.A、為家長服務B、為幼兒服務C、為園長服務D、為老師服務.為預防幼兒呼吸道疾病交叉感染，幼兒園應注意（ ）.A、活動室空氣消毒并常保持通風B、將感冒的幼11，與正常的幼兒分開睡C、保證幼兒進餐時情緒高昂D、要求幼兒一直待著.3-6歲幼兒有意注意的特點是（ ）?A、有意注意受大腦發育水平的局限B、有意注意是在外界環境的影響下，特別是成人的要求下發展的C、有意注意在一定的活動中實現的D、幼兒開始能夠掌握一些有意注意的方法.幼兒園教育應當貫徹的原則包括（ ）?A、全面滿足家長要求B、遵循幼兒身心發展規律C、注重個體差異D、因人施教.嬰幼1懷良情緒產生的原因有（ ）.A、環境過于嘈雜或過冷、過熱B、身體不適C、缺乏心理安全感D、受冷落或挨批評.《幼兒園教育指導綱要（試行）》提出的語言領域目標是（ ）,A、樂意與人交談，講話禮貌B、注意傾聽講話，能理解日常用語C、喜歡聽故事、看圖書D、能聽懂和會說普通話.以下屬于創造性游戲的是（ ）.A、結構游戲B、音樂游戲C、角色游戲D、表演游戲.關于學前教育的基本方法，下列表述正確的有（ ）.A、福祿貝爾最先提出對兒童進行游戲教育的主張B、表揚鼓勵法是兒童教育中的一種正強化方式C、移情法特別針對兒童期特有的自我中，^乜思維D、觀察法注重對他人內心世界的分析.影響幼兒教育方案的三個重要代表人物是（ ）.A、弗洛伊德B、埃里克森C、皮亞杰D、馬斯洛.保育員疊被的基本步驟是（ ）.A、晾被B、整理床單和枕巾C、疊兩邊D、疊成豆腐塊.下列關于流行性乙型腦炎說法正確的是（ ）.A、感跖可終身免疫B、易經蚊蟲叮咬傳播，流行于夏秋季節，兒童多見C、乙腦的預防主要采取兩方面的措施，即預防接種和滅蚊防蚊D、此病主要通過母嬰、血液、性傳播，新生兒因為抵抗力弱也可以通過乳汁感染.兒童的勞動可以分為助人勞動和自助勞動，下列勞動中屬于服務他人的勞動的有（ ）.A、老師跟小明說："早晚刷牙，才能保護牙齒,"于是小明每天都會自己刷牙B、小明幫媽媽撿起掉到地上的報紙C小明爸爸要求小明起床后要疊被子，于是小明每次都會把被子疊整齊D、小明在幼兒園幫老師分發手工紙.觀察法中所說的“有目的”是指保育員在觀察前首先要明確（ ）.A、我是誰B、觀察什么C、怎樣觀察D、解決什么樣的問題.解決嬰幼兒挑食、偏食的方法有（ ）.A、一日三餐定時定量B、創造愉快的進餐氣氛C、用品種多樣的飯菜引起嬰幼兒的食欲D、提供獨立進餐的機會.幼兒園教育活動設計的基本原則包括（ ）.A、發展性原則B、主體性原則C教育性原則D、開放性原則四、簡述題（共4題，每題5分）.試述幼教師在實踐中如何提高幼兒的語言能力..幾個學生正趴在樹下興致勃勃地觀察著什么，一位教師看到他們滿身是灰的樣子，生氣地走過去問“你們在干什么？”"聽螞蟻唱歌呢,"學生頭也不抬，隨口而答."胡說，螞蟻怎會唱歌？”教師的聲音提高了八度.嚴厲的斥責讓學生猛地從"槐安國”里;青醒過來。于是一個個小腦袋套拉下來，等候老師發落.只有一個倔強的小家伙還不服氣，小聲嘟啜說：“您又不蹲下來，怎么知道螞蟻不會唱歌？”請運用現代教育理論對該教師的行為作出評析..試述家園合作對于幼兒園教育的意義..簡述小J磔核病的癥狀.2022年1月貴州省荔波縣幼兒教師招聘考試《學前教育專業知識》真題試卷及答案【有解析】

（參考答案）一、判斷題（共1S題，每題1分）.【答案】正確【解析】馬克思主義認為，教育與生產勞動相結合是培養全面發展的人的唯一途徑，也是根本途徑.故正確..【答案】正確【解析】低級心理機能是消極適應自然的心理形式，其本身也有簡單的和復雜的之分。故正確。.【答案】錯誤【解析】在集體教學中，教具的豐富或貧乏，依據的標準應當是幼J闈極行為和消極行為的增減，而不僅是材料數量上的增減。有時教具越多反而會分散幼兒的注意力.故錯誤..【答案】錯誤【解析】活性炭使用20天左右，在高溫下暴曬3?5h,可恢復活性繼續使用，能反復使用6?10個月.故錯誤..【答案】錯誤的爾長區郛翦般【解析】一是依據發生意外的原因判斷，有些意外事故發生后，必須在現場爭分奪秒地進行正確而有效的急救，以防止可以避免的死亡二是依據傷者的情況判斷，在搶救現場主要是根據患者呼吸的變化、脈搏的變化和瞳孔的變化來判斷病情的輕重，從而采取的爾長區郛翦般.【答案】錯誤ojn【解析】從形式上來說，幼兒園的活動有集體活動、小組活動、個別活動.（I）集體活動，一般是由教師有計劃、有目的地組織所有幼兒同時進行的教育活動，它的時間比較集中和固定，組織比較嚴密.（2）小組活動一般指幼兒園的區域活動，在同一時間，幼兒可根據自己的需要自選不同的活動，教師則根據幼兒活動狀況,隨時進行指導以及與幼兒互動，幼J麻與一定的環境、材料、教師的互動過程中獲得不同的發展;小組活動相對比較自由和寬松，教師能夠有更多機會關注個別幼兒.（3）個別活動，一般指針對個別幼兒的特殊需要開展的教育活動，如：針對有特殊才能或特殊需求的幼J城特殊教育，針對性比較性匕咖強.故錯誤。ojn.【答案】錯誤【解析】2個等于4個7.注意區別八分休止符和十六分休止符.故錯誤。.【答案】錯誤【解析】幼兒骨折的處理方法：發現幼兒骨折，要立即撥打急救電話或及時送望醫院救治.在急救處理前不可用手揉搓骨折處，發現受傷處流血應采取止血措施。為使骨折處得以固定，可在幼兒骨折部位用寬繃帶和木板等把骨折處的關節暫時固定住.若是頸部受傷，要讓幼兒仰臥，并用有一定厚度的軟質物品墊在頸部兩側，以穩定頸部原有狀態.若是肋骨處骨折，幼兒感到呼吸困難或胸部疼痛難忍，要檢查其血壓以防休克。若遇脊椎骨折時，切不可隨意挪動幼兒，要將幼兒平抬放到擔架上.若遇頜骨骨折時要立即清除幼兒口腔中的異物，防止異物堵塞喉嚨，也可用紗布等做墊托放在受傷的下頜處并用軟質物品托住受傷處，既保證幼J而下頜固定不動又可以使幼J浦于開口.所以幼兒發生骨折的時候，在急救處理前不能用手大力揉搓骨折處，以免造成粉碎性骨折.故錯誤.9,【答案】錯誤【解析】消瘦是指嬰幼兒的體重比相應年齡組人群按躺的體重均值數低兩個標準差以下，而不是按年齡.按年齡的體重均值數低兩個標準差以下，屬低體重.故錯誤..【答案】正確【解析】有些嬰幼兒屬于內火過旺的體質，一旦上火，自然就上轆慎腔，而嬰幼J隅鼻腔內毛細血管很細，極易造成易出血.故正確。.【答案】正確【解析】自我控制是指自己對自身言語和行動的控制和制約.幼兒自我控制能力主要由自制力、自覺性、堅持性、自我延遲滿足四個方面組成.故正確。.【答案】正確【解析】幼兒園與小學的銜接工作是指幼兒園和小學根據身心發展的階段和連續性規律及兒童可持續發展的需要，做好兩個階段的銜接工作，使幼盡快地適應新的學習生活，避免或減少因兩個學習階段間存在的差異給幼身心發展帶來了負面影響，為其人小學后的發展及終身發展打好基礎.故正確。】3,【答案】正確【解析】幼兒園教學活動的特點包括生活性與啟蒙性、游戲性與趣味性、活動性與參與性.離開了游戲性、活動性，單純地進行知識的講解與灌輸，幼兒園的教學活動就容易〃浮化.故正確..【答案】錯誤【解析】放開"三胎"政策有利于改善人口比例失調的現狀，促進男女比例協調發展.獨生子女群體的任性、霸道、自私等社會性問題的解決需要家庭、社會、學校各方面長期的共同努力.故錯誤..【答案】錯誤【解析】幼兒更注重食物，對待食物，幼兒的均分反應高，慷慨反應少對玩具，幼兒慷慨反應稍多.故錯誤。二、單項選擇題（共2s題，每題1分，每題的備選項中，只有1個最符合題意，每題2分）16.【答案】A【解析】《幼兒園教育指導綱要（試行）》中規定幼兒園語言領域的目標有：樂于與人交談，講話未幽；注意傾聽對方講話，能理解日常用語；能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書；能聽懂和會說普通話。其中“樂于與人交談，講話禮貌?1屬于情感目標.故選A..【答案】C【解析】《童蒙須知》是南宋學者、理學家朱熹寫的一篇啟蒙讀物，分視艮冠履、言語步趨、灑掃洞潔、讀書寫文字、雜細事宜等篇目，對兒童生活起居、學習、道德行為禮節等均作詳細約定.故選C..【答案】B【解析】《幼兒園工作規程》第十九條指出，"幼兒園應當建立幼兒健康檢直制度和幼兒健康卡或檔案.每年體檢一次，每半年測身高、視力一次，每季度量體重一次注意幼兒口腔衛生，保護幼J以力.幼兒園對幼兒健康發展狀況定期進行分析、評價，及時向家長反饋結果".故選B..【答案】D【解析】表演游戲是兒童根據故事、童話的內容，運用動作、表情、語言、扮演角色等，進行創造性表演的游戲.題干中教師根據《冰雪奇緣》《小兔子乖乖》等童話故事，帶領幼兒開展的游戲屬于表演游戲。故選D.20.【答案】C【解析】兒童心理的發展是一個從量變到質變的過程，不同的質構成了不同的發展階段，表現為心理發展的階段性.兒童心理發展的階段，往往以年齡為標志，所以又稱為"年齡階段".我國心理學工作者根據我國的國情和心理學研究資料.參照現行學制，將兒童心理發展劃分為以下各階段：嬰J隔（1個月一1歲）；幼早期（1一3歲）；幼兒期（3—6歲）；童年期（6—12歲）；少年期（II、12—14、15歲）；青年期（14、15—17歲）.故選Q.【答案】A【解析】日常生活是實施幼德育最基本的途徑.幼兒德育應貫穿于幼兒的日常生活之中.在日生活常規和生弟10頁/（共16頁）活制度中滲透著道德教育的內容，通過常規訓練和嚴格執行生活制度，可以培養幼兒品德和行為習慣。故選A,.【答案】D【解析】家庭環境一般指家庭的物質生活條1牛、家庭人口和社會關系、家長職業和文化水平以及家庭教育.其中對兒童心理發展作用最大的是家庭教育.故選D..【答案】C【解析】肥胖兒有兩種：一種是單純曲巴胖；另一種是繼發性肥胖，即由于神經、內分泌及遺傳疾病引起體重超過正常標準，醫學上稱之為繼發出巴胖.體重超過了同年齡同身高標準體重后的20%即為肥胖.故選C.24,【答案】A【解析】鈣的食物來源首選牛奶，它含鈣豐富，吸收率也較高.其次是豆類、豆制品和綠葉疏菜，如小白菜、油菜、芹菜等.海產品如小蝦皮、小魚干、紫菜等也是鈣的良好來源.故選A..【答案】C【解析】高音譜表第三間是，」與二組的d”故選C..【答案】D【解析】柔和的光線應來自幼兒的左上方以免造成陰影而影響視力.故選D..【答案】A【解析】練習法是指在教師的幫助、輔導下，通過多次重復地練習使幼J曲練地掌握知識和技能的一種方法.練習法按性質和特點可分為心智技能練習、動作技能練習和道德行為練習.心智技能練習包括幼兒語言、記憶、思維、想象等智力活動.幼兒練習繞口令是語言活動，屬于心智技能練習.動作技能練習包括體育活動、唱歌、跳舞、操作用具骸卜部動作。道德行為練習包括同情心、愛心、助人為樂等內容.故選A.2g.【答案】C【解析】題干體現的是教育的活動性,故選配.【答案】C【解析】幼兒園執行生活制度注意事項中應注意家園同步.引導家長能在節假日也安排好兒童的一日生活，飲食、起居有規律，避免發生"星期一綜合癥"（幼兒因節假日貪食、玩得過累，周一時發燒、消化不良、感冒等）.故選C..【答案】C【解析】教師要設置"問題情境"，激發幼兒的認知興趣和求知欲.如采用開放式而非封閉式提問.開放式提問不僅可以激發幼兒的想象力，而且可以激發幼兒的主動探索精神.如在水果店”活動中，教師設置問題情境，通過開放式提問"你想買什么？它是什么顏色的？摸上去感覺怎么樣？"以激發幼兒的學習動機.故選c..【答案】C【解析】對于經驗不足的嬰幼兒來說，學前教育機構的環境創設要體現控制性的特點，需要教育者幫助他們來鑒別各種社會文化產品，取其精華，去其糟粕，選擇積極向上的、好的東西來運用到幼兒園的環境中。故選Ce.【答案】C【解析】所謂移情能力，簡單說就是能夠理解他人的情感，感知他人的痛苦.幼到4迪受傷感到難過屬于道德認識和道德情感中的移情.故選c..【答案】D【解析】本題是對《幼兒園教育指導綱要（試行）》中對健康領域指導要點相關內容的考直.健康領域的指導要點有：（1）幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼J照健康放在工作的首位.樹立正確的健康觀念，在重視幼身體健康的同時，要高度重視幼兒的心理健康；（2）既要高度重視和滿足幼兒受保護、受照顧的需要，又要尊重和滿足他們不斷增長的獨立要求，避免過度保護和包辦代替，鼓勵并指導幼兒自理、自立的嘗試；（3）活動要充分尊重幼兒生長發育的規律，嚴禁以任何名義進行有損幼兒健康的比賽、表演或訓練等；（4）培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標,要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。由此可見，本題正確答案應該選D.故選D..【答案】B【解析】為保證幼兒的安全，為幼兒提供的塑料粒、珠子等活動材料要足夠大，材質要安全，以免造成異物進入氣管、鉛中毒等傷害.故選B..【答案】A【解析】受國夕洗進幼兒教育思想的影響，我國幼1檄育課程模式的建構也在不斷嘗試和探索.目前，我國幼兒園的課程模式已經呈現出多元化的特點和百家齊放的趨勢.單元教育課程是在陳鶴琴實驗單元教學的基礎上發展而來的一種教育結構.單元教育在五大領域的基礎上，將課程的教育內容擴大到幼兒生活的多種環境，每個單元都以社會為中心，每一個方面選擇若干有代表性的活動，將幼兒一日生活的全部要素都能包含其中.故選A..【答案】C【解析】撓骨小頭半脫位多見于6歲以下的幼兒.故選C..【答案】A【解析】幼兒園擺放玩具的櫥柜應低于兒童的身高，以便于兒童取放物品，并避免砸^幼兒.故選A..【答案】D【解析】幼）聞期，幼兒還沒有獨立的自我評價，他們的自我評價常常依賴于成人對他們的評價，他們往往不加考慮地輕信成人對自己的評價，自我評價只是成人評價的簡單重復。幼兒的自我評價常常帶有主觀情緒性，過高評估自己，自我評價受到認識水平的限制.題干中幼兒的自我評價往往依賴于成人對他們的評價，具有依從性，如"老師說我是個好孩子”.故選D..【答案】D【解析】維生素Bi的作用是增進食欲，幫助食物的消化吸收，維持神經系統的正常功能.缺乏維生素Bi易患腳氣病.維生素Bi存在于谷類、豆類、硬果類、酵母、動物內臟中.谷類的維生素Bi主要存在于谷皮和胚芽里，所以吃過于精細的食物不利于維生素Bi的攝取.故選D..【答案】D【解析】幼兒園教育是我國幼兒教育系統的核心.三、多項選擇題（共20題，每題2分，每題的備選項中，有2個或2個以上符合即意，每期2分）.【答案】ABCD【解析】學前兒童家庭教育的特點和特征：（1）學前兒童家庭教育的特點：①時代性和社會性；②廣義性和深刻性；③親情性和感染性；④針對性和隨機性；⑤連續性和一貫性；⑥權威性和一貫性.（2）學前家庭教育的特征：領先性、長久性、單獨性、隨意性、隨機性.學前社會教育的特征：群體性、目標性、計劃性、多樣性.注意區分.故選ABCD..【答案】ABC【解析】過于注重教育的即時效應，如一次活動要追求一個明確的結果，一個階段要實現一個預定的目標，評

價時把目標的達成度作為唯一的衡量標準，會促進超前教育模式以及填鴨般知識灌輸教學方式的盛行。這不利于幼兒的身心健康和全面和諧發展。故選ABC..【答案】ABCD【解析】以成人和嬰兒之間的互動游戲為主的是1歲以下嬰兒的游戲；2歲左右的幼喜歡實物游戲，按實物用途來模仿成人的動作；幼兒游戲是想象與現實生活的一種獨特結合；幼兒也往往通過象征性游戲學習社會角色的社會職責，掌握各種行為準則.故選ABCD..【答案】ABCD【解析】培養幼兒的自我意識應從以下幾方面入手：（1）對幼兒進行正確怡當的評價.（2）明確行為要求.（3）增加交往機會.（4）在專項活動中進行教育.故選ABCD..【答案】ACD【解析】為了更好更快地幫助幼兒適應幼兒園的生活和學習，教師要通過各種方下了解幼1國家的詳細情況，因此要建立幼兒基本狀況的檔案，幫助幼兒順利度過過渡期。建立幼基本狀況的檔案包括幼兒入園登記表、幼兒入園基本情況調查表、幼兒人園花名冊.B項屬于幼兒園檔案.故選ACD..【答案】AB的爾長區郛翦般【解析】《幼兒園工作規程》指出，幼兒園的任務之一是實施保育和教育相結合的原則，對幼實施德、智、體、美諸方面全面發展的教育，促進其身心和諧發展的爾長區郛翦般.【答案】AB【解析】預防幼兒呼吸道疾病交叉感染的措施有以下幾點：（I）活動室空氣消毒，經常保持通風；（2）要求幼兒頭腳交叉睡；（3）已感冒的幼與正常的幼兒分開睡。故選AB..【答案】ABCDojn【解析】幼兒有意注意有以下特點：（1）幼兒的有意注意受大腦發育水平的局限。幼J閶有意注意開始發展，但遠遠未能充分發展.（2）幼兒的有意注意是在外界環境，特別是成人的要求下發展的.各種生活制度和行為規則，是使幼兒有意注意逐步發展的主要因素。幼兒的有意注意需要成人的指引.（3）幼兒逐漸學習一些注意方法.幼1國成人教育和培養下，逐漸能夠學會一些有意注意的方法.（4）幼兒的有意注意是在一定的活動中實現的.把智力活動與實際操作結合起來，讓幼兒能夠完成一些既具體又明確的實際5舌動的任務，有利于有意注意的形成和發展.故選ABCD.ojn.【答案】BCD【解析】《幼兒園工作規程》第五章“幼兒園的教育"第二十五條幼兒園教育應當貫徹以下原則和要求：（一）德、智、體、美等方面的教育應當互相滲透，有機結合。（-）遵循幼兒身心發展規律，符合幼兒年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展.（三）面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵、啟發引導的正面教育.（四）綜合組織健康、語言、社會、科學、藝術各領域的教育內容，滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發揮各種教育手段的交互作用.（五）以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中.（六）創設與教育相適應的良好環境，為幼兒提供活動和表現能力的機會與條件。本題考查的是幼兒園教育應當貫徹的原則之二"遵循幼兒身心發展規律，符合幼兒年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展',故選BCD..【答案】ABCD【解析】環境不適，身體不好，心理缺乏安全感都會讓嬰幼J展現出不良情緒，所以四個選項都是正確的.故選ABCD..【答案】ABCD【解析】《幼兒園教育指導綱要（試行）》提出的“語言”領域的目標包括以下幾點：（1）樂意與人交談，講話演；（2）注意傾聽對方講話，能理解日常用語；（3）能清楚地說出自己想說的事；（4）喜歡聽故事、看圖書；⑸能聽懂和會說普通話。故選ABCD..【答案】ACD【解析】創造性游戲是指兒童自主地、創造性地反映現實生活的游戲。創造性游戲包括角色游戲、結構游戲和表演游戲.音樂游戲屬于規則性游戲.故選ACD..【答案】ABC【解析】世界學前教育之父福祿貝爾最先提出對兒童進行游戲教育的主張，在他創立的人類歷史上第一所幼兒園里，實施的是以游戲為基礎的教育，并取得了良好效果.A項正確.表揚鼓勵法是兒童教育中的一種正強化方式，是對兒童正確行為的肯定或強化，并給以支持和夸獎，幫助兒童明辨是非，提高其學習良好行為的信心,促進兒童親社會行為的發展.B項正確.移情法特別針對兒童期特有的自我中心化思維，能明顯提高兒童的移情能力和認知水平，提高其社會認知水平和促進其親社會行為的養成.C項正確.觀察法是指在教師的指導下,幼兒有目的地感知客觀事物的方法.D項說法錯誤.故選ABC..【答案】ABC【解析】影響幼兒教育方案的三個重要代表人物是弗洛伊德、埃里克森、皮亞杰.他們的主要理論有弗洛伊德精神分析理論、埃里克森人生發展八階段理論、皮亞杰社會性認知發展理論.故選ABC..【答案】ABCD【解析】晾被：疊被前，需將被子翻轉過來晾lOmin左右，然后就可以將其疊起來了.疊兩邊：疊被時，保育員站在床的一將被子靠近自己的一邊向中間折，再折另要注意寬窄適度.疊成豆腐塊將折好的長條形被子的兩端分別向中間對折，然后再對折，疊成豆腐塊的形狀。整理床腳口枕巾:最后將床單和枕巾鋪平,用刷子將床單掃干凈。需要特別注意的是不要將枕頭放在被子下面。因為枕頭、枕巾會因為嬰幼兒在睡覺時愛出汗而變得潮濕，所以保育員應注意保持枕頭、枕巾的干爽.故選ABCD..【答案】BC【解析】流行性乙型腦炎是由于感染乙腦病毒引起的急性中樞神經系統傳染病，簡稱乙腦e此病易經蚊蟲叮咬傳播，流行于夏秋季節，兒童多見.故選BC..【答案】BD【解析】勞動是一個人的生存技能，前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過："兒童高尚的心靈是在勞動中培養起來的，關鍵是要使兒童從小就參加勞動，使勞動成為人的天性和習慣。"熱愛勞動是中華民族的傳統美德，培養幼兒愛勞動的習慣是十分必要的.幼1的勞動習慣包括：（1）自助勞動.①能主動做自己的事情，如洗臉、刷牙等.②能主動整理自己的衣服和書包等。③能做簡單的自我服務性勞動，如洗手絹等.（2）助人勞動.①能主動為大人或集體做事.②能主動幫助較小的幼兒做事情.③能幫助碰到困難的同伴.（3）愛惜物品.①知道節約水、電、學習用品等.②愛惜別人的勞動成果.A、C兩項屬于幼兒的自助勞動，B、D兩項屬于幼兒的助人勞動.故選BD..【答案】BCD【解析】“我是誰"不是觀察法中所說的“有目的”..【答案】ABCD【解析】糾正嬰幼兒挑食或偏食的方法很多，提高食欲、三餐定時定量、營造良好的進餐氛圍、提供獨立進餐的機會等都是不錯的辦法。故選ABCD..【答案】ABCD【解析】幼兒園教育活動設計的基本原則包括科學性原則、思想性原則、趣味性原則、發展性原則、直觀性原弟14頁/（共16頁）

則、啟發性原則、活動性原則、實踐性原則、動靜交替原則、教育性原則、創造性原則、滲透性原則、開放性原則等。故選ABCD.四、簡述題(共4題，每題5分).【答案】(1)有目的、有計劃的幼兒園語言教育活動是發展幼兒言語能力的重要途徑.幼兒園的語言教育活動，是根據《幼兒園工作規程》精神，有目的、有計劃地對幼兒施加影響.在幼兒園的語言活動中，要求幼兒發音正確，用詞恰當，句子完整，表達清楚、連貫，并及時幫助幼兒糾正語音；要運用有效的教學方法，調動幼兒說話的積極性，并給予反復練習的機會，以及做出良好的示范，促進幼兒語言的發展和言語的規范化.(2)創設良好的語言環境，提供幼兒交往的機會.生活是語言的源泉，因此，要組織豐富多彩的活動，使幼兒廣泛地認識周圍環境，擴大眼界，豐富知識面，增長詞匯.同時，要給他們提供更多的交往機會，尤其是和小朋友的交往，并重視幼兒在交往中用詞的準確和說完整的句子.當孩子"見多識廣"語言自然也就豐富了.(3)把言語活動貫穿于幼兒的一日活動之中.幼J痘專門的語言活動時間是有限的，教師還應在日常生活中來培養幼兒的言語能力.(4)教師良好的言語榜樣。在平時的教育活動中，教師要堅持說普通話，盡量做到吐字清晰、正確，潛移默化地去影響幼兒的語言發展。(5)注重個別教育.由于每個幼兒的個性特征和智力水平都存在著差異，言語的積極性和駕馭語言的能力也不一樣.因此，教師在教育活動中，不可忽視對幼兒的個別教育..【答案