Word———學生月考后的自我總結篇一：同學月考后的自我總結

本周三我們進行了開學以來的第三次月考，這次我考的并不好，雖然老師還沒念名次，但我知道我還沒有進我們班的前十名。這次我對自己很絕望。

第一場考語文的時候，可能有些緊急，前面的一些基礎題都沒有仔細做，后面的閱讀題是老師講過的，我們也背過的，我覺得很簡潔，狀態(tài)才恢復好了。到后來檢查的時候，我認為前面的題比較簡潔，而且后面的閱讀題和文言文題占得分比較多。所以我就著重檢查后面的分值較大的題了。前面的基礎題做的時候沒仔細，檢查的時候也沒專心，以至于最簡潔的基礎題一下子扣了八分，這是很不應當?shù)摹：竺娴拈喿x題和文言文題做得比較好，只扣了一分，但我還是不滿足，由于我檢查了那一題之后發(fā)覺，那一題是由于我不仔細才做錯的，假如我仔細一些那一分就不會扣了。作文是我比較滿足的，雖然扣了三分，但那卻是盡我最大努力寫出來的。

其次場考數(shù)學的時候，狀態(tài)恢復了不少，題全部都是做過的并且還講評過，輕松了許多，這次我吸取了考語文時的教訓，每一道題都很仔細的檢查，最終功夫不負有心人，這次的數(shù)學考試我得了120分。

第三場考英語的時候,可能是受了數(shù)學的影響，我認為題很簡潔，做的時候就沒有那么仔細了，結果錯了許多很簡潔并且不應當錯的題。

通過這次考試,我明白了許多道理：不管考什么，都不應當受外界因素的影響，要用心致志的對待每一道題。不能由于簡潔或分值的凹凸而不用心、不仔細。平常也不能只顧課本上的題，也要留意課外的積累。只有這樣才能考出自己抱負的成果。

篇二：同學月考后的自我總結

這次月考，我的數(shù)學成果慘敗，這是我總分沒有達到目標的重要緣由，只考了82分，這18分是怎么丟的呢?我進行了長時間的。

首先，在這次考試前，我想：平常自己老是磨磨蹭蹭，這次肯定要加快速度，想著立刻就要交卷了，這樣就會寫得更快，可我光顧著加快速度，太焦急了，特別緊急，所以在考試中消失了很多錯誤，這都是不該犯的毛病。

在考試過程中，馬虎的問題頻發(fā)。第一道選擇題把0.454455444555看成了無理數(shù)，扣了3分，太不應當了;填空題a的平方加b的平方等于c的平方在草稿紙上寫成了a的平方減b的平方等于c的平方，根號2約為1.4，在草稿紙上記成了2.4，另一道就沒有算完，各扣了4分;解答題的3小題三角形的面積是15乘以5除以2寫成了15乘以8除以2，導致結果錯了，扣2分，另一分是格式應有說明，而我直接寫的算式扣了1分。

總的看來，這次考試成果慘敗是有緣由的：

1、考試時間想著加快速度，忽視了做題的質量。

2、考試下來，一分析卷子，好多都錯在了填空題。由于計算簡單，留到了。最終做，可做到后面又被別的難題難住了，想了很長時間，到后來時間不夠了，還得去做前面的，就導致出大問題了，由于支配得不合理，釀成了大錯。

3、做完卷子以后沒有檢查一下。平常考試時我都要檢查，這次根本沒有時間，所以也導致后面的題連改正的機會也沒有了。

以后我肯定要吸取這次數(shù)學月考的教訓，爭取在下次考試時合理支配好時間，取得滿足的成果。

篇三：同學月考后的自我總結

在這碩果累累的十月，我們迎接來了七班級的第一次月考。說實話，我特別緊急，但是總復習后覺得不是很難，就這樣，懷著忐忑擔心的心情結束了這次月考。

可是，當數(shù)學成果發(fā)下來的時候，我大吃一驚，面對我的是一個又一個刺眼的紅叉叉。74分，這個醒目的數(shù)字呆呆的站在那里，簡直就是晴天霹靂。我又拿起試卷，那些平常簡潔的易題全都做錯了，要不就是結果算錯了，要不就是題目看錯了，要不就粗枝大葉把易題看成難題了，這種.種的緣由都是不當心的失誤造成的。總之，這門數(shù)學終究是失敗的落花流水。

我滿以為理科我不太行，文科應當會考得蠻好，可終究還是事與愿違了。

語文，本應當是我的強項，可這次不知怎的，就連最愛的語文也跟我作對，考了個82分，我把試卷重新分析了幾遍，主要的錯的錯在閱讀和上，這許我心灰意冷，我的作文也始終是“沖鋒”，可是沒想到作文竟然扣了10分，非常啊，打破記錄了。閱讀其實蠻簡潔的，也就是由于我太傲慢自大了，總感覺每門都能考的特別好。結果這兩門都被打了個落花流水。看來只能希望英語了。應當說，我的英語成果始終是班上前五的，這次都被排到十多名去了，90，不該錯的地方錯了，不該錯的地方還是錯了，原來可以。沒方法，全都沒考好。

從小，我父母就我，虛心使人進步，傲慢使人落后，這幾個字不就正好說的是我嗎?傲慢，沒有一點虛榮心。我把試卷拿給父母看，他們那絕望的表情，我永久都不會遺忘，雖然他們口頭上沒說，但我明白，我父母始終把盼望寄予在我身上，我覺得特別對不起他們，我暗暗下定決心，成果肯定要提上去。當然，口頭上說的不代表什么，所以，我打算實行相應的。上課仔細聽，下課復習好老師傳授的學問，俗話說，溫故而知新，說的一點都沒錯;遇到不懂的難題可以大膽去問老師，不必顧忌什么;每天都可以做些課外的練習題，看些課外書，可以豐富自己的課余生活。

我準備在期末考試的時候加起來排到全班前十名。我要的是成果的提升并不是退步;我要的是滿滿的喜悅并不是悲傷;我要的是同學之間真正的友情、信任并不是對我的某種阿諛奉承。

所以我，期中肯定要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方為人上人。

篇四：同學月考后的自我總結

這一次的月考成果我很不滿足，原來我的目標是要考第一的，但這次我卻只成為第三名。但這中不是我最終的成果，由于還有期中考試，其次次考試以及期末考試，而我的機會也不止這一次。

這一次考試我最大的缺點就是馬虎、馬虎大意，由于有些題其實我是會做的，但就是由于我的這些的不好的缺點，導致我被扣了好些分，甚至我的英語答題卡我都沒有檢查，可能是連續(xù)三次考試，我心里對考試有些厭煩吧，由于這些卷紙上的題你要是想做就得思索，我已經連續(xù)思索了兩張卷子，就導致腦子有些混亂。

還由于我語文中的課外閱讀沒有仔細讀幾遍，有些題在文中就能找到這么簡潔的題，別人都做對了，而我竟做錯了，這其中自然也有我沒有把題目讀懂，比如在一道題中讓寫給魯迅留下深刻印象的人物，既然是人物，那就應當寫那些人物的名字，而我竟然寫成了魯迅在對那些人物的稱呼，導致我自己被扣了兩分，整整兩分啊。

然后我的數(shù)學答題卡上有一道題在別人眼中是很簡潔的，但是我自己是不知道怎樣去觀看的，而我也沒去問數(shù)學老師，就這樣我失去了三分……關于這樣的例子還有許多，但總體就是我自己的缺點和不會做的題沒有去問老師，導致了我的這次月考成果很不抱負。

在此我打算自己下次的語文，數(shù)學，英語的總成果肯定不低于330分，我要樂觀努力、奮勉向上、好學多問，向著自己的目標前進，由于我信任巴金的那一句話：抱負不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求你們會沐浴在抱負的光輝之中。

篇五：同學月考后的自我總結

當月考結束，我們面前又翻開了嶄新的一頁，我們將要迎接期中考試的挑戰(zhàn)了，這是學校以來的第一次期中考試。對于上一次月考成果，我理所當然地自認為不滿足了。這次的期中考試，對于我來說，更是一次嚴峻的考驗。

那么，我應當如何去做好預備呢?

首先，我要從本次月考的失誤中吸取教訓。最重要的是馬虎大意這個毛病。雖然說這個毛病幾乎在每個人身上都不同程度地存在著，但我們還是不能夠輕視。馬虎如我，竟然將簡潔的題目都寫錯的，不能不說是一種差距。焦躁、置之不理對于改進自己來說都是無濟于事的，為了改掉這個毛病，爭取在期中考試中取得更加滿足的成果，我大致作了如下方案：

一、課前多預習，課后多復習。上課仔細聽老師講課，最重要的就是要聽清主要內容與重點部分。只要弄清、弄懂，復習起來就特殊簡單了。

二、不懂千萬不行以裝懂，弄懂的也要會用，尤其是數(shù)學科，聽懂了并不代表把握了，懂了并且會運用了，才是真的把握了