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文檔簡介

【必備】班級活動籌劃四篇

【必備】班級活動籌劃四篇

班級活動籌劃篇1

活動主題:

伸出彼此的手,溫暖彼此的心,

讓團結的力量幻化成一道神奇的閃電,

成為天邊亮麗的風景!

活動背景:

社會在開展,人類在進步,而人與人之間的交流卻在不知不覺中減少;生活在進步,競爭在增大,每個人臉上的表情越來越冷漠;大學生的生活在豐富,大學生的才能在進步,而大學生之間單純的友誼卻正在被某種說不清、道不明的東西所取代;你在呼喚團結,我在渴望關愛,而彼此熱忱的心卻在被某種隔膜所冷卻;地震的災害,金融的危機,使得本就僵硬的關系愈加陌生……

活動目的:

希望通過本次活動,可以加強班級的溝通與交流,促進班級的成長與團結,增強班級的凝聚力與戰斗力!

四川化工職業技術學院院團委

籌劃承辦單位:

四川化工職業技術學院化學工程系團總支學生會

活動對象:

化學工程系大一、大二所有班級

活動時間:

20xx年3月2日——3月13日

活動地點:

室內——實訓樓a106、綜合樓a區3樓

室外——四川化工職業技術學院內

活動流程:

一、有關宣傳:

1.提早一周開場準備展板與海報宣傳,展板上要說明活動名稱、活動目的、活動對象及活動時間。

2.提早3~5天召集各班班長或團支書進展活動的講解與發動,要求明確活動目的與舉辦該活動的必要性。

3.提早1~2天進展通訊稿播放,進步該活動的知名度,讓該活動深化人心,同時讓同學理解化工系學生會活動的最新動態。

二、活開工程:

1.班規大比拼:

參賽時間:20xx年3月2日下午4:30

參賽地點:綜合樓3樓

參賽說明:1.1所有參賽班級分為五個組分別到五個教室進展比賽

1.2每組比賽順序由各班抽簽所得

1.3每班派出一位代表對本班班規進展介紹,限時非常鐘

得分說明:每組比賽均由評委打分,總分值為10分,各班最終成績為評委平均分

評分細那么:1.4使用普通話,表達流利、明晰〔2分〕

1.5對本班班規介紹全面、簡單明了〔5分〕

1.6該班班規合理周到,有一定的創新性〔3分〕

2.考驗頂梁柱:

參賽時間:20xx年3月4日下午4:30

參賽人員:各班所有班委

參賽地點:綜合樓3樓

參賽說明:2.1所有參賽班級分為五個組分別到五個教室進展比賽

2.2每組比賽順序由各班抽簽所得

2.3每個參賽隊伍選出四名代表進展比賽,其余班委為其加油。

2.4每個參賽隊伍必須答復主持人提出的5個問題,答對一題得一分,答錯或不答得0分,每題限時30秒,可求助場上其他班委?!沧ⅲ涸擃}型為百科知識〕

2.5主持人說出1~2名該班學生名稱,要求說出該同學的性格特點、愛好及生活習性,評委根據主持人所提供的答案打分,總分值為5分,本環節限時3分鐘,不得求助場上其他班委。

3.團結就是力量:

參賽時間:20xx年3月7日9:00~12:00、xx:00~17:00

參賽人員:以班級為單位的所有人員

參賽地點:四川化工職業技術學院內〔教室外〕

參賽說明:3.1所有參賽隊伍必須嚴格保持好紀律,服從工作人員的安排。

3.2本環節分為打破九宮圖、穿越電網、驚人毅力三個游戲,均以時間考核各班成績,即所用時間最少成績最優秀。

3.3每項游戲的總分值為3分,還有1分為紀律分?!沧ⅲ好總€游戲得分按照所用時間劃分等級,分別為1分、2分、3分〕

3.4該環節的游戲規那么將在附錄上顯示。

4.活動總結暨頒獎典禮:

總結時間:20xx年3月13日下午4:30

總結地點:實訓樓a106

總結內容:4.1系指導對本次活動進展評價

4.2主辦單位對本次活動進展總結

4.3對本次活動中總分前8名進展頒獎

工作安排:

宣傳部、化新社——全權負責本次所有活動的宣傳與賽場布置

組織部——全權負責本次“班級大比拼〞活動

文娛部——全權負責本次“考驗頂梁柱〞活動

治保部——全權負責本次活動現場秩序與平安工作

主席團——全權負責本次總結暨頒獎典禮

藍鳥志愿者、學習部——全權負責本次“團結就是力量〞活動

經費預算:

總計:190rmb

本卷須知:

1.假如遇到下雨天氣,室外活動將延期舉行

2.本次活動的解釋權歸化工系團總支學生會所有,假設在活動中發生意外,必須向有關負責部門反應,不得采取武斷行為,否那么后果自負

3.由于本次活動涉及有室外活動,所有參賽人員與工作人員必須注意平安,服從安排,如因不聽指揮、私自行動發生意外情況,承辦單位概不負責。

4.以上所有活動安排只屬方案,如遇到特殊情況將做特殊處理

班級活動籌劃篇2

一、活動背景

為了增強我班同學們之間的友誼,加強班級的凝聚力,并且為了慶賀吳曉瑩、向倩等九同學的.生日,特在10月30日組織班級農家樂活動,讓同學們的大學生活更加豐富多彩。

二、活動主題

相親相愛一家人

三、活動可行性

在湖南第一師范學院舉行此次農家樂活動,既選擇了在較為開闊、寬松的環境下進展活動,又能聯絡班級成員之間的感情,不受室內場地的束縛,活動形式多樣,具有較高的可行性。

四、預期效果

增強同學們之間的友誼,加強班級的凝聚力,增強同學們的動手才能。豐富大學的課余生活。

五、活動時間

10月30日

六、活動地點

先在江邊三舍集合,然后去第一師范回合。

七、活動對象

12級生科三班全體成員

八、活動組織者

班委:曾之揚、翟星源、盧婉麗、劉婷。

九、前期準備

1、進展宣傳,發動班級成員積極參與此次活動

2、購置此次活動所需的材料,小獎品、食物等

3、準備相機等

4、對班上人員進展分組:前兩個為組長與副組長

第一組

曾之揚杜坤陳奕祺杜逍婷翟星源李鷙胡芳芳

第二組

趙梓微譚凱范琳琳劉丹丹劉婷盧婉麗彭小敏

第三組

彭晃萍陳超琪吳曉瑩王茹向倩唐冬龍容萬羅文妍鐘思遠

十、活動流程籌劃

1、10月30日〔星期日〕上午8點在江邊三舍集合,分組去買各自所需的食材。

2、乘公交集體到達目的地

3、活動進展時

4、每組推出本組的特色菜進展評比,對評分第一的組進展獎勵,排名最后的懲罰做面條。

5、開展第二個活動:歌曲接力。對于接不上來的組的懲罰是用身體擺出1、2、3等數字或A、B、C等字母。

6、頒發長壽面、切蛋糕、集體唱生日歌。

7、清掃衛生清點人數返回學校。

十一、本卷須知

1、由于此次活動在戶外進展,組織時注意各班級成員的人身平安和交通平安

2、集合時注意清點人數,以免有同學落伍,出現意外

3、天氣陰晴不定,遇到下雨等天氣,準備好雨傘帶上并注意防寒。

4、活動期間注意平安,慎重使用菜刀等危險物品。

5、提請同學玩耍時盡量遠離河邊,以免不慎落水

6、在第一師范搞活動時注意衛生,隨身攜帶垃圾袋,將垃圾帶走,樹立良好的當代大學生形象。

生科院12級生科三班團支部

***年10月27日

班級活動籌劃篇3

一、活動主題:

我的青春,我做主

二、活動目的:

培養班級同學的團隊精神和協作的才能,進步班集體凝聚力,增進班級間的友誼,豐富大家的課余生活。

三、活動對象:

生物1002班、生物1102班

四、活動時間:

20xx年9月29日14點——16點

五、活動地點:

多媒體教室1104

六、活動內容:

1、活動主持人致活動開幕詞,活動開場。介紹班級相關負責人,班委。

2、娛樂游戲環節

節目一:常規娛樂節目

事先找好一些有才藝表演經歷的同學,準備好娛樂節目,例如:吉他,街舞,獨唱等。

節目二:腦筋急轉彎有獎大搶答

對象:兩班班級成員

道具:腦筋急轉彎問題,獎品

游戲規那么:

1.將每班平均每組有兩到三個問題。

2.主持人提問,各組搶答,第一個搶到的組派代表答復。

3.答復錯誤的謎題可以再度作答。

4.每組答對問題,主持人發放獎品。

班級活動籌劃篇4

一、活動名稱:

生物工程學院10級制藥二班的心理安康活動

二、活動主題:

朋友一生一起走

三、活動時間:

待定

四、活動地點:

寬闊大教室

五、活動方式和內容:

1、采取心理小游戲的方式和續演心理情景劇,彼此相輔相成將現實的問題演繹出來并讓大家一起解決,培養同學們的團結協作才能和增強班級凝聚力,心理輔導員和班主任的點評更能讓同學們從本次活動中感受到朋友的重要性。

2、活動總結和評價

六、設計思路和活動亮點:

本次活動以續演心理情景劇為主,小游戲為輔,環環相扣,將現實中的問題用心理情景劇的方式表現出來,再以小游戲的方式給同學們以啟發。本次活動將具有認可度的心理咨詢這一元素融入到本次活動,即本次活動心理輔導員和班主任也投入到整個活動過程中,可以更好的讓同學們明白朋友的重要性和體會到本次活動的意義。

七、施行條件:

1、氣候適宜,寬闊大教室布置的很溫馨,同學們心理狀態都在一個很好的時期。

2、時間把握的恰到好處,同學們都有時間來參與,還有班主任和心理輔導員的參加,同學們的參與度很高。

3、準備好小獎品以及活動所需的各種道具

4、心理輔導員和班主任的指導讓本次活動可以更好的開展。

八、活動過程:

1、準備階段:

在活動開展前的一個星期內,宣傳委員和組織委員在班級大力宣傳這次的班級心理安康活動。生活委員、班長和團支書根據活動所需去準備各種道具,以及購置活動所需的小獎品和邀請參加活動的教師們。心理委員與每個寢室的心理氣象員加強交流,時刻理解同學們的生活及心理狀態,在活動開展前遇到突發狀況可以適時的做出調整。

2、展開活動:

時間:待定

地點:寬闊的大教室

步驟:

①活動導入:

操作:主持人向參加的同學們簡介本次班級活動的意義,并提出活動規那么:全身心投入到本次活動中來;真誠的表達自己,傾聽別人,不批判,保守機密,關閉。

指大家好,我們今天在這里舉行一次班級心理安康活動,相信過了這么長時間大家都已熟識了并且部分同學之間都已建立起深沉的友誼。然而現實生活中大家卻形成了以寢室為單位的小團體,致使班級不能很好的團

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