教師公開招聘考試中學體育（單項選擇題）模擬試卷22(題后含答案及解析)題型有：1.單項選擇題單項選擇題1．下列哪一項不屬于同一類型的體育課程資源?()A．教科書B．計算機C．體育場地D．學校體育傳統風氣正確答案：D解析：ABC屬顯性體育課程資源；D屬隱形體育課程資源。2．組織是構成人體各器官的基本成分，通常將組織分成()四種基本類型。A．上皮組織、結締組織、肌組織、神經組織B．上皮組織、結締組織、脂肪組織、骨組織C．骨組織、網狀組織、軟骨組織、脂肪組織D．結締組織、軟骨組織、脂肪組織、神經組織正確答案：A解析：人體的組織可歸納為上皮組織、結締組織、肌組織和神經組織四種類型。3．學生在運動活動中所表現出來的能力是指()。A．速度B．體能C．力量D．運動能力正確答案：B解析：體能是運動過程中基本的運動能力，而運動能力是指個人的活動能力。4．()應當將全民健身事業納入本級國民經濟和社會發展規劃，有計劃的建設公共體育設施，加大對農村地區和城市社區等基層公共設施的投入，促進全民健身事業均衡發展。A．縣級地方人民政府B．縣級以上地方人民政府C．市級地方人民政府D．市級以上人民政府正確答案：B解析：縣級以上地方人民政府應當將全民健身事業納入本級國民經濟和社會發展規劃，有計劃地建設公共體育設施，加大對農村地區和城市社區等基層公共體育設施建設的投入，促進全民健身事業均衡協調發展。5．力量分最大力量，()和力量耐力。A．絕對力量B．最小力量C．速度力量D．爆發力量正確答案：C解析：力量分最大力量，速度力量及力量耐力，表示人體各種基本體能數值的基本表現，是表達人體基本健康的標準。6．世界性摔跤比賽的場地四周應設不少于()寬的保護區。A．1米B．1．5米C．2米D．2．5米正確答案：B7．手球比賽分7人制和()。A．9人制B．11人制C．13人制D．14人制正確答案：B解析：1957年起舉辦世界女子手球錦標賽，手球比賽最初每隊運動員為11名，又稱十一人制手球。1965年改為每隊7名運動員。8．由于柔道的比賽人數多，比賽采用()。A．單淘汰賽B．雙淘汰賽C．循環賽D．小組賽正確答案：A9．羽毛球的國際規則規定球場長度至少要有()。A．13．20米B．13．40米C．9．25米D．13．10米正確答案：B解析：羽毛球場地標準是長為13．4米，寬度雙打為6．10米，單打為5．18米。場地上的線均為4厘米寬。10．一場正規的網球比賽應有()裁判員。A．10個B．12個C．15個D．20個正確答案：B解析：在正規的比賽中一場網球比賽需要裁判長1名，司線員10名，無網帶碰觸器附加網裁判1名。11．當()球體，無論在空中或地面越過邊線或端線，應判界外球。A．整個B．1／2個C．1／3個D．3／4個正確答案：A12．足球比賽中，下列哪些行為將被黃牌警告?()①延誤比賽重新開始②以語言或行動表示異議③暴力行為A．①②B．②③C．①②③D．①③正確答案：A解析：③是直接出示紅牌罰出場。13．當今乒乓球正式比賽實行()制。A．6分制B．7分制C．11分制D．21分制正確答案：C解析：乒乓球比賽實行11分制。14．用()踢球的特點是踢球腿的擺幅大，擺速快，踢球的力量大，出球的性能變化小，出球方向也比較單一。A．腳內側B．腳背內側C．腳背正面D．腳尖正確答案：C解析：用腳背正面的楔骨和跖骨的末端構成部位觸球的一種踢球方法。特點：踢球腿的擺幅大，擺速快，踢球的力量大，出球的性能變化小，出球方向也比較單一。15．自行車比賽常見的場地賽項目有個人賽和()。A．集體賽B．接力賽C．團體追逐賽D．自由賽正確答案：C16．挺身式跳遠中，身體在空中的要求是()。A．身體前傾，擺動腿先落地B．身體在空中平穩，擺動腿先落地C．身體在空中平穩，兩腿同時落地D．身體前傾，兩腿同時落地正確答案：C解析：挺身式跳遠空中動作能拉長體前肌肉，身體動作平穩有利于收腹舉腿和伸腿落地的動作，且雙腳同時落地。17．超量恢復規律是()原則的依據之一。A．周期性B．區別對待C．合理安排運動負荷D．系統不間斷性正確答案：C18．體育課中學生心理上所承受各種刺激與強度程度是()。A．生理負荷B．運動量負荷C．工作量負荷D．心理負荷正確答案：D解析：從關鍵詞心理上鎖定該題答案為心理負荷。19．前額出血時，指壓()動脈。A．頸動脈B．頜外動脈C．顳淺動脈D．鎖骨下動脈正確答案：C20．前臂出血時，為了止血應指壓()。A．鎖骨下動脈B．肱動脈C．尺動脈D．橈動脈正確答案：B解析：前臂出血：在肘窩尺側(通常測血壓處)摸到肱動脈搏動，用拇指壓迫。手掌、手背出血：摸到撓動脈、尺動脈的搏動處，用雙手拇指壓迫。21．體育課中“一句話評價”是一種()的語言形式。A．口令或指示B．口頭評定成績C．口頭匯報D．講解正確答案：B解析：體育教師口頭評定成績是教學中經常使用的語言形式。22．對學生進行運動技能成績的評定可采用()。A．定量評定B．定性評定C．定性與定量相結合D．因人而異正確答案：C解析：體育與健康課程標準對學生運動成績的評價采用多種評價方式相結合，即定性評價與定量評價相結合，形成性評價與終結性評價相結合，相對性評價與絕對性評價相結合的評價方式。23．體育課程實施的本質是現實性、適應性和()。A．調節性B．未來性C．創造性D．反饋性正確答案：C24．人體獲得和利用食物的