第第頁幼兒園中班音樂游戲教案《畫地球》含反思中班音樂游戲教案《畫地球》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒通過創作畫《地球上的**》創編歌詞“畫上**”并通過手勢提示，唱準15和153，在會唱地球的基礎上，記住歌詞、學唱歌曲《畫地球》，體驗喜愛漂亮的地球、可愛的家園的情感。

【活動目標】

1、在會唱地球的基礎上，記住歌詞、學唱歌曲《畫地球》。

2、通過創作畫《地球上的**》創編歌詞"畫上**'并通過手勢提示，唱準15和153。

3、體驗喜愛漂亮的地球、可愛的家園的情感。

4、初步學習用對唱的方式演唱歌曲。

5、能大膽表現歌曲的內容、情感。

【活動預備】

圖譜一張。

【活動過程】

一、引起愛好，在繪畫地球的基礎上初步感受歌曲內容。

老師邊念歌詞，邊按歌詞內容畫出一個大地球。

師：猜猜我畫的是什么？〔畫上一個圈圈、畫上六條線線〕

師：這是什么？〔幼兒回答，皮球、籃球〕

師：它就是我們居住的地球。

師：地球上有些什么呢？

師：你們喜愛這個地球嗎？

老師小結：多么漂亮的地球，是我們可愛的家園。你們喜愛嗎？

二、學唱歌曲。

1、跟老師一起看附圖，邊念歌詞。

師：那我們一起來畫地球吧。

2、依據附圖與老師一起按節奏念歌詞。

師：剛才老師帶著你們說的，這次請你們自己來說，可以看著圖譜來說。

3、老師清唱歌曲。

師：你們說的真好，老師啊不僅會畫地球還會唱呢。下面老師就來唱一下這首歌《畫地球》。

4、跟老師邊看圖，邊輕聲哼唱。

師：這次我唱歌的時候，我會做三個動作，請你看好我唱什么的時候做了哪三個動作。

5、在老師箭頭、手勢的提示下，唱準每一句的結尾兩個字。

師：這首歌有點難，我想用小箭號來援助我們。

師：猜猜看小箭號有什么用？

師：箭頭往上翹這樣唱：畫上一個圈圈，畫上六條線線。

師：箭頭向下彎的就要這樣唱：畫上大樹小丘。

師：小箭號能援助我們唱歌，我們的小手也可以，我們來唱唱看。

6、多種形式練習。

師：看來小伙伴都會唱了，那我們要來把援助減削了。這次老師不做手勢，看看你們會不會？

師："這一遍真的唱得不錯，那我現在不唱了，你們只能看著圖片和小箭號來唱，好吧？'

7、師：真的不錯呢，我想大家肯定是特別喜愛我們的地球家園，所以用這么短的時間就把歌曲記住來了，那你們覺得用什么樣的聲音唱才能讓別人一聽就知道你喜愛這首歌呢？〔老師引導幼兒說出用歡快好聽興奮的聲音演唱歌曲，并帶著這樣的聲音演唱一遍〕

8、嘗試創編歌詞。

師："地球上除了有大樹小丘還有什么呢？我把它畫上來，把它也編到歌曲里了，這樣你會唱嗎？會呀，我們來試試看啊。〔師帶領幼兒唱，依次替換另外四句歌詞，并引導幼兒唱出新編的歌詞〕

9、演唱創編的歌曲

10、提升：我們的地球美嗎？我們應當怎么樣愛惜我們的地球？

附歌曲《畫地球》

畫上一個圈圈，畫上六條線線，

畫上大樹高山，畫上紅花綠草，

畫上小兔小魚，畫上白云小鳥，

多么漂亮的地球，哇！我們可愛的家園。

教學反思：

通過豐富多彩的教學手段，結合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個人都有自己的方式學習音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術，只有通過音樂的情感體驗，才能達到音樂教育"以美感人、以美育人'的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中，培育了幼兒的審美技能和制造技能。通過勝利的音樂活動，會提升孩子們對音樂活動的愛好，也能提升一些技能較為弱的孩子對音樂活動的自信心。

小百科：地球(Earth)是太陽系八大行星