PAGEPAGE352021年廣州科技貿易職業學院輔導員招聘筆試試題及答案解析畢業院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、單選題1．自我效能理論的最早提出者是()A.班杜拉B.布魯納C.斯金納D.馬斯洛答案：A考點高等教育心理2．不是積極心態的作用的是()A.內心的平靜B.信心C.成功的意識D.浮躁答案：D考點心理健康教育3．“感時花濺淚，恨別鳥驚心”從哲學上看，這一詩句表明()。A.不同的人對客觀事物的反應存在差別B.意識是人腦對客觀存在的主觀映象C.意識是物質發展到一定階段的產物D.人腦總是不能如實地反映外界事物答案：B解析：兩句詩體現了因為作者心里的愁苦悲傷，所以本來與往常無異的花鳥也變得引人落淚。這說明，我們對客觀事物的感知會受到主體思想的影響，即意識是人腦對客觀存在的主觀映象，B項正確。考點政治理論4．認為可以通過背誦古典語言(拉丁語、希臘語、古漢語)和解答數學、自然科學中的難題來提高大學生學習遷移能力的觀點屬于()A.關系轉換說B.經驗泛化說C.形式訓練說D.相同要素說答案：C解析：形式訓練說認為，難記的古典語言(如拉丁語和希臘語)、數學和自然科學中的難題是訓練官能的最好材料，而對實用性強的英語、法語及其他實用知識的教學則不重視。考點高等教育心理5．在人性的敘述中，認為人是理性的、善良的和值得尊重的心理學流派是()A.認知主義B.行為主義C.人本主義D.存在主義答案：C解析：人本主義心理學著重于人格方面的研究，認為人的本質是好的、善良的，他們不是受無意識欲望驅使的野獸。考點高等教育心理6．素質教育是把學生視為()。A.接受知識的容器B.有無限發展空間的個體C.學習的主體D.被動的個體答案：C考點心理健康教育7．下列選項中體現矛盾雙方相互轉化這一哲學原理的是()。A.樂極生悲，苦盡甘來B.月暈而風，礎潤而雨C.千里之行，始于足下D.野火燒不盡，春風吹又生答案：A解析：“樂極生悲，苦盡甘來”體現的哲理是矛盾雙方相互轉化。“月暈而風，礎潤而雨”體現的哲理是事物是普遍聯系的，事物的現象表現事物的本質。“千里之行，始于足下”體現的哲理是要重視量的積累。“野火燒不盡，春風吹又生”體現的哲理是新事物是不可戰勝的。故本題選A。考點政治理論8．心理咨詢應該()A.為咨詢者保密B.給家長提供有關情況C.接納任何有關咨詢對象的調查研究D.公開咨詢對象的姓名答案：A考點心理健康教育9．我國高等教育可追溯到哪個時期()A.夏B.商C.周D.漢答案：C考點高等教育學10．屬于過失犯罪，被判處免予刑事處罰或者罰金、沒收財產、管制、拘役宣告緩刑、一年以下有期徒刑宣告緩刑，本人確有悔改表現的，可以給予哪種處分?()A.嚴重警告B.記過C.留校察看處分D.開除學籍答案：C考點輔導員知識11．從進入大學四年級開始到大學畢業，是大學生從學校走向社會的()A.心理適應期B.學業準備期C.心理準備期D.心理搖擺期答案：C解析：高年級階段足大學生走向社會前的心理準備期，他們最關心的是畢業分配問題，渴望找到理想的工作。考點高等教育學12．動作技能根據所涉及的骨骼、肌肉以及動作幅度大小，可分為精細性動作技能與()A.連續性動作技能B.封閉性動作技能C.粗大性動作技能D.工具性動作技能答案：C解析：根據參與動作技能的有關肌肉的性質和數量劃分，動作技能可分為精細性動作技能和粗大性動作技能。考點高等教育心理13．按照心理學的觀點，大部分心理問題來源于()。A.家庭內部B.社會環境C.人際關系的處理D.自身的內部沖突答案：D考點輔導員知識14．“眼見不一定為實”，這主要是因為()。A.認識包括感性認識和理性認識B.現象包括真象和假象C.經驗有直接經驗與間接經驗D.本質是眼睛看不見的東西答案：B解析：“眼見不一定為實”，即“眼見”的只能是現象，不會是本質，而現象有兩種可能，可能是真，也可能是假。因此B選項是“不一定為實”的主要原因，符合題意。考點政治理論15．下列命題中，不包含辯證法思想的是()。A.“窮則變，變則通，通則久”B.“塞翁失馬，焉知非福”C.“天不變，道亦不變”D.“城門失火，殃及池魚”答案：C解析：“窮則變，變則通，通則久”是《易經》提出的，揭示了事物的發展規律，體現了辯證法中事物變化與發展規律的觀點。A項不符合題意。“塞翁失馬，焉知非福”用來比喻好事可以引出壞的結果，壞事也可以引出好的結果，體現了辯證法中矛盾雙方向對立面轉化的觀點。B項不符合題意。“城門失火，殃及池魚”體現了辯證法中普遍聯系的觀點。D項不符合題意。“天不變，道亦不變”是西漢董仲舒的一個哲學命題，違背了過程論，用靜止的眼光分析看待問題，屬于形而上學的觀點。C項符合題意。所以該題選C。考點政治理論16．期望理論的提出者是()A.馬斯洛B.赫茨伯格C.弗洛姆D.亞當斯答案：C考點高等教育心理17．從年級角度看，大學生心理健康狀況最差的時期是()A.大學一二年級B.大學二三年級C.大學三四年級D.大學一四年級答案：B解析：從年級角度看，大學二三年級的學生，心理健康狀況最差。一年級次之，四年級最少，考點高等教育心理18．某生學習成績較差，卻經常在同學面前炫耀自己的父親是某某級干部，以求得心理滿足。這是采用了()這種心理防御方式的表現。A.升華B.補償C.退行D.轉移答案：B考點心理健康教育19．孔子主張“有教無類”體現了()的思想。A.教育手段B.教育管理C.教育平等D.教育效率答案：C解析：孔子主張“有教無類”。而柏拉圖則提出了“對所有兒童實施初等教育”的主張。這是最初的“教育民主思想”，是人類教育平等思想的發端。考點高等教育學20．李達班綜合獎學金的評定過程中比普通班級參評比例高出()A.1%B.2%C.3%D.4%答案：C考點輔導員知識21．下列關于心理咨詢主要形式說法不正確的是()A.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式，它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關系。B.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題，如戀愛問題、時間管理、人際交往問題。C.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮，具有保密性，能夠深入徹底解決心理問題D.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用答案：C考點輔導員知識22．看問題“只見樹木，不見森林”是()。A.不可知論B.客觀唯心主義C.形而上學觀點D.唯物辯證法的觀點答案：C解析：兩種對立的發展觀：一是辯證法(聯系與發展)，另一個是形而上學。“只見樹木，不見森林”是一種形而上學的觀點，即用孤立的眼光看待問題。考點政治理論23．2017年12月28日，石家莊至濟南高鐵正式開通運營，兩地旅行時間從原來最快約4個小時縮短到約2個小時，標志著我國“四縱四橫”高鐵網中的()完美收官。A.“二橫”B.“四橫”C.“二縱”D.“四縱”答案：B考點政治理論24．與高校教師專業發展關系最不密切的是()A.學術休假B.出國進修C.個人創收D.學術出版答案：C解析：個人創收不一定能促進教師專業發展。考點高等教育學25．性幻想是指在某種特定因素的誘導下，“自編”、“自導”、“自演”與異性交往內容有關的聯想。性幻想是性沖動的發泄形式之一，屬于()生理心理現象。A.正常B.異常C.一般D.特殊答案：A考點心理健康教育26．在高校學生資助體系中，家庭經濟困難學生一般可通過以下哪項解決學費、住宿費問題?()A.國家助學貸款和國家勵志獎學金B.國家助學貸款和國家獎學金C.國家助學貸款和國家助學金D.國家助學貸款和國家獎助學金答案：A考點輔導員知識27．下列陳述不能增強挫折承受力的是()A.避免類似情境B.總結經驗教訓C.調節抱負水平D.建立和諧的人際關系答案：A解析：A項，避免類似情境的做法不可取，因為挫折在所難免，避免類似情境的發生說明沒有增強挫折承受力，符合題意，A項正確;B項¨總結經驗教訓有利于吸取教訓，增強挫折承受力，不符合題意，B項錯誤;C項，調節抱負水平有利于調整自身，增強挫折承受力，不符合題意，C項錯誤;D項，建立和諧的人際關系，有利于通過他人的幫助來增強承受力，不符合題意，D項錯誤。故選A。考點心理健康教育28．根據個人的經驗，將孤立的項目連接成更大的單元，從而擴大記憶的容量。這種記憶信息編碼策略稱為()A.組塊B.組塊化C.替換D.比較答案：B解析：組塊化是指將輸入的看似分散無關的信息加工組合成一個記憶“塊”或記憶單位，從而擴大記憶容量的一種策略。考點高等教育心理29．教學從本質上說，是一種()A.認識活動B.教師教的活動C.學生學的活動D.課堂活動答案：A解析：主體作用于客體沒有引起客體的變化，而發生變化的卻是主體自身，這樣的活動就是認識活動。所以教學從本質上說，是一種認識活動。考點高等教育學30．主體對一定活動的預先準備狀態稱為()A.遷移B.技能C.習慣D.定勢答案：D考點心理健康教育31．教師威信形成的基本條件不包括()A.高尚的道德思想B.淵博的知識C.師生的平等交往D.高超的教育教學藝術答案：C解析：具有高尚的思想道德品質、淵博的知識、高超的教育教學藝術是教師獲得威信的基本條件。考點高等教育心理32．如果可以選擇，幾乎所有的球隊都愿意主場作戰，而不愿意客場作戰。這是因為:()。A.社會助長現象的存在B.從眾現象的存在C.群體消極化現象的存在D.合作現象的存在答案：A考點心理健康教育33．患截癱的人容易得到別人的幫助，這是求助者的()對利他行為的影響。A.責任心B.吸引力C.類似性D.依賴性答案：D考點心理健康教育34．人格是一個具有豐富內涵的概念，人格具有統合性、功能性、穩定性、()等特性A.獨特性B.發展性C.復化性D.一致性答案：A考點心理健康教育35．下列哪句話在談話中屬于封閉句型()A.這一星期你的情況如何B.是什么使你來到這里的C.我能幫你做些什么，談談你的困擾好嗎D.你經常失眠嗎答案：D考點心理健康教育36．()是人類所特有的心理活動，是人心理發展的重要標志之一。A.自我意識B.感知覺C.注意D.記憶答案：A考點心理健康教育37．下列選項中不屬于其他教育工作者的是()A.教學輔助人員B.其他專業技術人員C.在民辦學校從教的教師D.教育職員答案：C考點輔導員知識38．學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動，否則就違反了學生的()。A.人身自由權B.人格尊嚴權C.身心健康權D.隱私權答案：C解析：身心健康權包括保護未成年學生的生命健康、人身安全、心理健康等內容。題中所敘述的正是為了保證學生的身心健康權。考點輔導員知識39．在教師的指導下圍繞教學中的重點、難點或熱點，按照班級、小組或論題分別編組進行討論或辯論的教學方法是()A.講授法B.研討法C.試驗法D.自學法答案：B解析：這是研討法的概念。考點高等教育學40．國務院同意自2017年起，將每年()設立為“殘疾預防日”。A.8月20日B.8月25日C.12月4日D.12月13日答案：B解析：2017年6月24日，國務院同意自2017年起，將每年8月25日設立為“殘疾預防日”。故本題選B。考點政治理論二、多選題1．有關人的需要、動機和激勵的問題，在這方面有代表性的理論主要有()A.美國馬斯洛的“人類需要層次論”B.美國赫茨伯格的“激勵因素一保健因素理論”C.美國麥格雷戈的“X理論-Y理論”D.美國尾內的“Z理論”答案：AB2．軍訓內容分()部分。A.國防觀念教育，軍事知識教育B.隊列訓練——會操檢驗訓練成果C.唱軍歌訓練D.射擊訓練——實彈射擊競賽E.內務衛生的規范與訓練——內務衛生檢查與評比答案：ABDE3．大學生增進心理健康的途徑和方法有()。A.學習心理衛生知識B.養成良好的生活習慣C.排解疏泄不良情緒D.一切以自我為中心答案：ABC4．使用手提二氧化碳時應注意()。A.應設法使二氧化碳盡量多地噴射到燃燒區域內，使之達到滅火的濃度B.在噴射過程中應始終保持直立狀態，切不可平放或顛倒使用C.不要用手直接握噴筒或金屬管，以防將手凍傷D.在室外滅火時，應在上風方向噴射(如果風大，滅火效果會更差)答案：ABCD5．學校對學生作出的處分決定書應當包括()A.處分B.處分事實、理由及依據C.可以提出申訴及申訴的期限D.解除處分的基本條件答案：ABC6．思想政治教育的基本載體是()A.開會B.黨團活動C.管理D.文化E.大眾傳媒答案：ABCDE7．大學生思想政治教育工作隊伍主體是()。A.學校黨政干部和共青團干部B.思想政治理論課和哲學社會科學課教師C.輔導員和班主任D.學生骨干和學生黨員E.專業課教師答案：ABC8．團的基層組織應當宣傳、執行黨和團組織的指示和決議，參與()，充分發揮團員的模范作用，團結帶領青年積極投身改革開放和現代化建設，為物質文明和精神文明建設作貢獻。A.民主建設B.民主監督C.民主管理D.民主決策E.政治協商答案：BC9．按照教育部《關于加強高等學校輔導員班主任隊伍建設的意見》要求，高校專職輔導員總體上應按照學生1:200的比例配備，并堅持()的標準，把得才兼備、樂于奉獻、潛心教書育人、熱愛大學生思想政治教育事業的人員選聘到輔導員、班主任隊伍中來。A.政治強B.業務精C.紀律嚴D.作風正答案：ABCD10．“鼓勵引導高校畢業生到基層就業”中的基層主要包括()A.城鄉基層B.中西部地區C.艱苦邊遠地區D.中小微企業就業答案：ABCD11．根據主體對外部條件的利用程度，動作技能可分為()A.工具性動作技能B.連續性動作技能C.封閉性動作技能D.非連續性動作技能E.開放性動作技能答案：CE解析：根據主體對外部條件的利用程度，動作技能可分為封閉性動作技能和開放性動作技能兩種。12．大學生在校期間的學習任務應該是全方位的，它應該包括()。A.學會學習B.學會工作C.學會做人D.學會做事E.學會生活答案：ACDE13．教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。要全面貫徹黨的教育方針，堅持()，實施()教育，提高教育現代化水平。A.以德為本、育人為先B.育人為本、德育為先C.人文D.素質答案：BD14．高等教育采用()教育形式。A.全日制B.學歷C.非學歷D.非全日制答案：AD15．下列那些選項符合高校班級班委的擇才標準()。A.良好的專業成績B.恰到好處的創新精神C.表里不一的行為方式D.團隊精神、親和力、感染力、領導力答案：ABD三、判斷題1．休學學生應當辦理休學手續離校，學校保留其學籍。學生休學期間，不享受在校學習學生待遇。休學學生患病，其醫療費按學校規定處理。()是否答案：是考點輔導員知識2．學校應當鼓勵、支持和指導學生參加社會實踐、社會服務和開展勤工助學活動，并必須給予必要幫助。()是否答案：否考點輔導員知識3．生產勞動的目的在于把所學理論應用于實踐，這個過程包括印證與增長兩個方面。()是否答案：否解析：專業實習的目的在于把所學理論應用于實踐，這個過程包括印證與增長兩個方面。考點高等教育學4．研究表明，過度學習的量達到150%時，記憶效果最好。()是否答案：是考點高等教育心理5．在互聯網上登陸非法網站、散布不實或者反動言論、傳播有害信息，造成較大影響或者情節惡劣的，給予警告、嚴重警告或者留校察看處分。()是否答案：否考點輔導員知識