2021年廣東梅州職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試題庫及答案解析_第1頁
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PAGEPAGE352021年廣東梅州職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試題庫及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、單選題1.“有為才有位,有位更有為”,這一看法給我們的啟示是()。A.實踐決定認識,認識對發(fā)展具有推動作用B.實現(xiàn)人生價值必須先要實現(xiàn)人的自我價值C.人生真正價值在于社會價值與自我價值的統(tǒng)一D.要發(fā)揮主觀能動性,要不斷積累自我價值答案:C解析:“有為才有位,有位更有為”是一種雙贏原則的體現(xiàn),即你有了作為,為社會做出了貢獻,社會就給你更好的位置;同時,當(dāng)你坐到了適當(dāng)?shù)奈恢茫湍苷{(diào)動多種資源,更好地施展才華。這句話啟示我們,人生真正的價值在于社會價值與自我價值的統(tǒng)一。所以該題選C??键c政治理論2.美國總統(tǒng)奧巴馬在題為《可持續(xù)的美國全球領(lǐng)導(dǎo)》報告中提出,美國將加強在()地區(qū)的軍事存在。A.南美B.亞太C.中東D.北非答案:B考點輔導(dǎo)員知識3.學(xué)校增進心理健康的主要途徑和方法是()A.心理健康教育B.進行大規(guī)模問卷調(diào)查C.心理咨詢D.心理治療答案:A考點輔導(dǎo)員知識4.與注入式教學(xué)相對立的是()A.個別式教學(xué)B.愉快式教學(xué)C.啟發(fā)式教學(xué)D.漸進式教學(xué)答案:C考點高等教育學(xué)5.在人性的敘述中,認為人是理性的、善良的和值得尊重的心理學(xué)流派是()A.認知主義B.行為主義C.人本主義D.存在主義答案:C解析:人本主義心理學(xué)著重于人格方面的研究,認為人的本質(zhì)是好的、善良的,他們不是受無意識欲望驅(qū)使的野獸??键c高等教育心理6.“觸景生情”是()A.有意回憶B.無意回憶C.間接回憶D.機械回憶答案:B解析:觸景生情屬于無意回憶。故選B。考點心理健康教育7.一個人具有安靜、穩(wěn)定、情緒不外露、善于忍耐、反映緩慢、注意穩(wěn)定等心理特征。我們判斷這個人的氣質(zhì)類型時傾向于()。A.多血質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.黏液質(zhì)答案:D考點心理健康教育8.個體在學(xué)習(xí)活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)是()A.動機B.學(xué)習(xí)動機C.需要D.學(xué)習(xí)需要答案:D解析:學(xué)習(xí)需要指個體在學(xué)習(xí)活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)??键c高等教育心理9.學(xué)習(xí)效率和動機水平之間存在()A.正相關(guān)關(guān)系B.U型關(guān)系C.倒U型關(guān)系D.負相關(guān)關(guān)系答案:C解析:“耶克斯一多德森定律”表明,動機水平與行為效果之間呈倒u型曲線??键c高等教育心理10.對行為結(jié)果的歸因中,屬于穩(wěn)定歸因的因素是()A.能力和努力程度B.能力和運氣好壞C.能力和任務(wù)難度D.努力和任務(wù)難度答案:C解析:對行為結(jié)果的歸因中,屬于穩(wěn)定歸因的因素是能力和任務(wù)難度,努力程度、運氣好壞、身心狀態(tài)和外界環(huán)境屬于不穩(wěn)定因素。考點高等教育心理11.與個體的生理基礎(chǔ)聯(lián)系最密切的是()。A.性格B.價值觀C.氣質(zhì)D.理想答案:C考點心理健康教育12.“悲喜交加”,“百感交集”是人的情緒和情感的()的表現(xiàn)。A.復(fù)雜性和矛盾性B.穩(wěn)定性C.可變性D.生理性答案:A考點心理健康教育13.動作技能根據(jù)所涉及的骨骼、肌肉以及動作幅度大小,可分為精細性動作技能與()A.連續(xù)性動作技能B.封閉性動作技能C.粗大性動作技能D.工具性動作技能答案:C解析:根據(jù)參與動作技能的有關(guān)肌肉的性質(zhì)和數(shù)量劃分,動作技能可分為精細性動作技能和粗大性動作技能??键c高等教育心理14.高等學(xué)校管理的原則有目標(biāo)性原則、整體性原則、民主性原則和()A.效益性原則B.主體性原則C.協(xié)調(diào)性原則D.層級性原則答案:A考點高等教育學(xué)15.對“科教興國”理解錯誤的是()。A.堅持教育為本B.科技、教育是民族進步的靈魂C.為了實現(xiàn)全民族科技文化素質(zhì)的提高D.把科技、教育放在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置答案:B解析:“科教興國”是指全面落實科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想,堅持教育為本,把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置,增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力,提高全民族的科技文化素質(zhì),把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來,加速實現(xiàn)國家的繁榮強盛。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達不竭的動力。所以該題選B??键c政治理論16.高校一線專職輔導(dǎo)員配備的師生比是()A.1:180B.1:200C.1:250D.1:300答案:B考點輔導(dǎo)員知識17.高校教師的角色是傳授者、管理者和()A.控制者B.代理人C.評價者D.自由人答案:B考點高等教育學(xué)18.根據(jù)自我意識的結(jié)構(gòu)形式,自信、自強分別屬于()A.自我認識與自我體驗B.自我體驗與自我調(diào)控C.自我認識與自我調(diào)控D.自我體驗與自我認識答案:B解析:自我體驗是自我意識的情感成分,在自我認識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,反映個體對自己所持的態(tài)度。它包括自我感受、自愛、自尊、自信、自卑、內(nèi)疚、自豪感、成就感、自我效能感等層次。自我調(diào)控是自我意識的意志成分,指個體對自己行為與心理活動的自我作用過程。它包括自立、自主、自強、自律、自我監(jiān)督、自我控制和自我教育等層次??键c高等教育心理19.《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)》規(guī)定輔導(dǎo)的基本文化程度是()。A.大學(xué)專科以上學(xué)歷B.大學(xué)本科以上學(xué)歷C.碩士以上學(xué)歷D.博士以上學(xué)歷答案:B考點輔導(dǎo)員知識20.自我意識包括()A.生理自我B.行為自我C.情緒自我D.語言自我答案:A考點心理健康教育21.“百善孝為先”。孝作為中國傳統(tǒng)文化的一個核心理念,是中國人倫道德的基石,是中國一切人際關(guān)系、民族認同的文化根基,作為社會主流思想的孝文化,在今天仍能發(fā)揚光大,主要是因為()。①社會存在決定社會意識②社會意識的相對獨立性③社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用④弘揚孝文化有助于促進社會的全面發(fā)展A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④答案:B解析:社會存在決定社會意識,與封建社會相比,當(dāng)今社會形態(tài)雖然發(fā)生了變化,但家庭仍然是社會的基本細胞,孝文化仍然具有存在和發(fā)展的基礎(chǔ)??键c政治理論22.區(qū)分事物發(fā)展過程中量變和質(zhì)變的根本標(biāo)志是()。A.事物的變化是否迅速B.事物的變化過程中是否有部分質(zhì)變C.事物的變化是否超過度的范圍D.事物的變化是否顯著答案:C解析:量變與質(zhì)變相互區(qū)別的根本標(biāo)志就在于事物的變化是否超出了度。度是關(guān)節(jié)點范圍內(nèi)的幅度,要把度和關(guān)節(jié)點、臨界點區(qū)分開來。在實踐過程中,要掌握適度的原則,要學(xué)會把握分寸、火候,防止過猶不及。故本題選C。考點政治理論23.在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時,本人()參加和進行申辯,其他黨員可以為他作證和辯護。A.無權(quán)B.必須C.有權(quán)答案:C考點輔導(dǎo)員知識24.根據(jù)個人的經(jīng)驗,將孤立的項目連接成更大的單元,從而擴大記憶的容量。這種記憶信息編碼策略稱為()A.組塊B.組塊化C.替換D.比較答案:B解析:組塊化是指將輸入的看似分散無關(guān)的信息加工組合成一個記憶“塊”或記憶單位,從而擴大記憶容量的一種策略。考點高等教育心理25.根據(jù)教學(xué)大綱的要求,在校內(nèi)外組織學(xué)生進行實際操作,將書本知識運用于實踐的教學(xué)方法是()A.練習(xí)法B.實習(xí)法C.演示法D.實驗法答案:B解析:題干是實習(xí)法的概念。考點高等教育學(xué)26.心理輔導(dǎo)或咨詢工作要以()為主,面向全校學(xué)生,通過個別面詢、團體輔導(dǎo)活動、心理行為訓(xùn)練、書信咨詢、電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)咨詢等多種形式,有針對性地向大學(xué)生提供經(jīng)常、及時、有效的心理健康指導(dǎo)與服務(wù)。A.綜合性輔導(dǎo)或咨詢B.發(fā)展性輔導(dǎo)或咨詢C.推廣性輔導(dǎo)或咨詢D.延伸性輔導(dǎo)或咨詢答案:B考點輔導(dǎo)員知識27.黨內(nèi)民主的核心是()。A.民主制度B.民主傳統(tǒng)C.民主作風(fēng)D.民主方法答案:A解析:黨內(nèi)民主的核心是民主制度。所以該題選A??键c政治理論28.教師對已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教學(xué)活動進行積極、深入、自我調(diào)節(jié)性的思考,并尋求多種方法解決問題的過程是()A.教學(xué)研究B.教學(xué)觀念C.教學(xué)反饋D.教學(xué)反思答案:D解析:教學(xué)反思的概念??键c高等教育學(xué)29.高等教育服務(wù)社會職能產(chǎn)生的背景是()A.《莫里爾法案》B.《高等教育促進法》C.《大學(xué)令》D.《高等教育報告》答案:A考點高等教育學(xué)30.“出淤泥而不染”這一說法體現(xiàn)的哲學(xué)原理是()。A.意識是對物質(zhì)的反映B.社會意識與社會存在的發(fā)展不完全一致C.社會意識的發(fā)展具有歷史的繼承性D.社會意識能對社會存在的發(fā)展起到能動的反作用答案:B解析:這句話體現(xiàn)了社會意識與社會存在的不一致性。故本題選B??键c政治理論31.所謂“江山易改,本性難移”,指的是氣質(zhì)的()。A.恒定性B.可變性C.穩(wěn)定性D.天賦性答案:C考點心理健康教育32.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的提出者是()A.苛勒B.加涅C.奧蘇伯爾D.布魯納答案:D考點高等教育心理33.高等學(xué)校應(yīng)以()為中心。A.社會服務(wù)B.科學(xué)研究C.教育教學(xué)D.培養(yǎng)人才答案:D考點輔導(dǎo)員知識34.美國前總統(tǒng)奧巴馬曾引用中國諺語“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人?!弊8蓢?,放眼未來。下列名言與該諺語體現(xiàn)的哲理相同的是()。①運籌帷幄之中,決勝千里之外②城門失火,殃及池魚③凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢④人不能兩次踏入同一條河流A.①②B.①③C.②④D.③④答案:B解析:“一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;終身之計,莫如樹人”是《管子·權(quán)修》中的經(jīng)典名言,意思是種糧食是為當(dāng)年打算(一年的打算,就種糧食);種樹是為十年后打算(十年的打算,就種樹);培養(yǎng)人才則是為長遠打算(一輩子的打算,就培養(yǎng)人才)?!斑\籌帷幄之中,決勝千里之外”多用來形容善于謀劃未來的人?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”是指做任何事情,事先謀慮準(zhǔn)備就會成功,否則就要失敗。只有這兩句與其蘊含的哲理相同。所以該題選B。考點政治理論35.個體成功地完成某種活動所必須具備的個性心理特征是()A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.興趣答案:C考點心理健康教育36.師生交往系統(tǒng)一般有集中型、松散型和()三種典型方式。A.單向型B.外傾性C.內(nèi)傾往D.溫和型答案:D解析:師生交往系統(tǒng)指教師在教學(xué)活動中扮演的角色、所應(yīng)遵循的規(guī)則及師生之間的相互關(guān)系。一般有教師中心(集中型)、學(xué)生中心(松散型)和師生互動(溫和型)幾種典型方式??键c高等教育心理37.通過心理咨詢熱線、心理健康網(wǎng)在線咨詢等形式為學(xué)校師生提供緊急援助服務(wù);通過開展新生心理健康狀況普查,對有心理障礙傾向的學(xué)生發(fā)放邀請信,進行心理訪談,并實施心理輔導(dǎo)。對有心理危機的學(xué)生做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、()、早干預(yù)、早控制”。A.早研判B.早研究C.早治療D.早涉及答案:A考點輔導(dǎo)員知識38.()把自己所具有的某些特質(zhì)加到他人身上的心理傾向。A.第一印象效應(yīng)B.刻板效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.投射效應(yīng)答案:D考點心理健康教育39.銀行提供的國家助學(xué)貸款還款計劃測算表均按現(xiàn)行()計算,根據(jù)助學(xué)貸款合同規(guī)定,貸款期限在()以上的,從次年貸款()按調(diào)整后的利率執(zhí)行。應(yīng)提醒學(xué)生及時關(guān)注利率的變化。A.利率、四年、發(fā)放日B.標(biāo)準(zhǔn)、兩年、發(fā)放日C.利率、一年、發(fā)放日D.標(biāo)準(zhǔn)、一年、發(fā)放日答案:C考點輔導(dǎo)員知識40.中國教育史上第一個正式頒布并予以實施的“癸卯學(xué)制”,將高等教育由低到高分為三級,即高等學(xué)堂、大學(xué)堂和()A.太學(xué)B.翰林院C.學(xué)宮D.通儒院答案:D考點高等教育學(xué)二、多選題1.下列哪些()情形下發(fā)生的造成學(xué)生人身損害后果的事故,學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)?,不承?dān)事故責(zé)任;事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認定。A.在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的B.在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的C.在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時間以外,學(xué)生自行滯留學(xué)?;蛘咦孕械叫0l(fā)生的D.其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的答案:ABCD2.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定學(xué)生有下列哪些情形,不得轉(zhuǎn)學(xué):()A.入學(xué)未滿一學(xué)期的B.由招生時所在地的下一批次錄取學(xué)校轉(zhuǎn)入上一批次學(xué)校、由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)入高學(xué)歷層次的C.招生時確定為定向、委托培養(yǎng)的D.應(yīng)予退學(xué)的E.患病或者確有特殊困難,無法繼續(xù)在本校學(xué)習(xí)的答案:ABCD3.一位科學(xué)家說:“我們今天生活著的世界,與其說是自然世界,還不如說是人造或人為的世界。在我們的周圍,幾乎每樣?xùn)|西都刻有人的技能的痕跡?!边@段話應(yīng)理解為()。A.人類世界是人的實踐活動對象化的結(jié)果B.科學(xué)技術(shù)越來越成為人類改造世界的偉大力量C.自在自然日益轉(zhuǎn)化為人化自然D.現(xiàn)實世界是人類精神的創(chuàng)造物E.意識有時能夠決定物質(zhì)答案:ABC解析:DE兩項明顯是唯心主義觀點,與題干不符。4.20國集團(G20)由八國集團、十一個重要新興工業(yè)國家及歐盟組成,下列屬于八國集團的有()。A.美國B.德國C.俄羅斯D.澳大利亞答案:ABC解析:八國集團,是指八大工業(yè)國美國、英國、德國、法國、日本、意大利、加拿大及俄羅斯的聯(lián)盟。故本題選ABC。5.學(xué)校對學(xué)生作出的處分決定書應(yīng)當(dāng)包括()A.處分B.處分事實、理由及依據(jù)C.可以提出申訴及申訴的期限D(zhuǎn).解除處分的基本條件答案:ABC6.思想政治教育的內(nèi)容包括()A.世界觀教育B.人生觀教育C.道德觀教育D.政治觀教育答案:ABCD7.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括()。A.心理健康與發(fā)展咨詢B.學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢C.擇業(yè)與發(fā)展咨詢D.精神疾病與發(fā)展咨詢答案:ABC8.思想政治教育的激勵方法主要有()A.民主激勵B.榜樣激勵C.情感激勵D.獎懲激勵E.理想激勵答案:ABCD9.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)??梢詫W(xué)生退學(xué)處理的有:()A.學(xué)業(yè)成績未達到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的B.超過學(xué)校規(guī)定期限未注冊而又無正當(dāng)事由的C.本人申請退學(xué)的D.未請假連續(xù)一周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動的答案:ABC10.《普通高等學(xué)生輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》指出,輔導(dǎo)員評聘教師職務(wù)應(yīng)堅持()相結(jié)合的原則。A.工作能力B.工作實績C.科學(xué)研究能力D.科研成果答案:BCD11.談及大學(xué)生的愛情心理保健問題,應(yīng)包括()。A.樹立積極健康的愛情觀。B.加強戀愛的道德感和責(zé)任感C.學(xué)習(xí)和培養(yǎng)愛的能力D.正確對待失戀答案:ACD12.下列哪些陳述可被視為增強挫折承受力的途徑:()。A.避免類似情境B.總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)C.調(diào)節(jié)抱負水平D.立和諧的人際關(guān)系答案:BCD13.從物質(zhì)與精神的關(guān)系來看,“畫餅不能充饑”,這是因為()。A.精神與物質(zhì)不具有同一性B.精神不能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C.事物在人腦中的反映不等同于事物自身D.觀念的東西不能代替物質(zhì)的東西E.物質(zhì)決定精神答案:CD解析:“畫餅”是意識的東西,意識不能代替物質(zhì),不能把對客觀事物的反映等同于客觀事物本身。AB項的說法錯誤。E項與題目不相關(guān),不選。故本題選CD。14.思想政治教育方法的系統(tǒng)性主要表現(xiàn)在()A.整體性B.有序性C.層次性D.動態(tài)性E.相關(guān)性答案:ABCDE15.教育是民族振興的基石,教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。要全面貫徹黨的教育方針,堅持(),實施()教育,提高教育現(xiàn)代化水平。A.以德為本、育人為先B.育人為本、德育為先C.人文D.素質(zhì)答案:BD三、判斷題1.學(xué)校對學(xué)生作出處分,可以出具口頭處分決定,傳達本人。()是否答案:否考點輔導(dǎo)員知識2.激勵是指利用某種外部因素影響人們的內(nèi)在需求和動機,調(diào)動人的積極性與創(chuàng)造性,從而加強、引導(dǎo)和維持行為趨向于固定目標(biāo)的活動或過程。()是否答案:是考點輔導(dǎo)員知識3.研究表明,電視對兒童的白日夢有影響,兒童看電視節(jié)目越多,做白日夢的頻率就越高。()是否答案:是考點心理健康教育4.生產(chǎn)勞動的目的在于把所學(xué)理論應(yīng)用于實踐,這個過程包括印證與增長兩個方面。()是否答案:否解析:專業(yè)實習(xí)的目的

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